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學(xué)習(xí)的演講稿

時(shí)間:2023-09-11 07:23:50 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)的演講稿范文錦集【2篇】

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的演講稿范文錦集【2篇】

學(xué)習(xí)的演講稿范文1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光演講稿。有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟,一片狼藉?粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧!闭f完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非?蜌獾卣f:“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請(qǐng)教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說:“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了!薄耙环昼?對(duì),一分鐘!鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f:“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理,向班杰明道謝后,青年人開心地走了。

  這是一個(gè)簡單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味的故事,故事告訴了我們一個(gè)道理,一分鐘的時(shí)間非常短,卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”,而同學(xué)們都寫下了自己的夢(mèng):有的長大以后要當(dāng)科學(xué)家,有的長大以后要當(dāng)歌唱家,有的長大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好,但美好的`明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

  孩子們,一寸光陰一寸金,請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧:聽好今天的每一節(jié)課,讀好今天的每一本書,完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事,只有把握好了生命中的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸,最終實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢(mèng)。

學(xué)習(xí)的演講稿范文2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  期中考試在大家緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因有所進(jìn)步而喜悅,或是因?yàn)榭荚嚨牟蝗缫舛趩?傊,有人幸福著,有人痛苦著。但不管怎樣,我們都?yīng)該微笑著去面對(duì)生活,面對(duì)成長當(dāng)中的各種挫折。挫折是幸福的路障,同時(shí)也是幸福的烘托者。每個(gè)人的生活中都會(huì)有或多或少的挫折,而因?yàn)榇煺勰サZ取得的成功才會(huì)更加值得去珍惜。作為高中生的'我們,處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期,對(duì)于生活學(xué)習(xí)上的挫折,更要調(diào)整好心態(tài),掌握正確的方法去面對(duì)。積極正視挫折。挫折之所以存在,是因?yàn)槲覀儗?duì)于自己的高要求。從豐滿的幻想中醒來,遭受骨感的現(xiàn)實(shí)打擊,這種距離和落差感就是挫折。往往我們會(huì)對(duì)別人高不可攀的成績抬頭仰視,羨慕嫉妒甚至恨他們看似輕易就取得的成功,而經(jīng)常忽視了他們背后付出的超乎常人的努力。我們?cè)诿悦V姓覍こ晒輳降臅r(shí)候,孰不知?jiǎng)e人早已一步步到達(dá)山腰。懼怕走遠(yuǎn)路、多走路的挫敗感才是真正的死路。人生就像一顆茶葉蛋,挫折造成的裂痕只會(huì)讓它更加入味。我們班的楊玉英、胡馨丹、姚志豪等同學(xué)總是孜孜不倦的學(xué)習(xí),他們將學(xué)習(xí)的難題化作動(dòng)力,厚厚的學(xué)習(xí)筆記本更是全班傳閱。對(duì)待挫折他們沒有窮酸秀才式的抱怨、也沒有祥裝成天賦異稟,更多的是正視挫折,然后戰(zhàn)勝。

  樂觀面對(duì)挫折。當(dāng)有一道數(shù)學(xué)百思不得其解時(shí),當(dāng)文理分科遭到自己意愿和父母沖突時(shí),先冷靜下來,深吸一口氣,舒緩緊繃的神經(jīng)。在清晰的頭腦中思考解決的途徑,把每次挫折當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)。也許下次考試時(shí)遇到做過一遍的難題時(shí),你會(huì)慶幸自己的運(yùn)氣,其實(shí)不然,是自己面對(duì)挫折的鍛煉積累了運(yùn)氣。事情是否是挫折并非源于事情本身,而是個(gè)人對(duì)他的觀念決定,扭轉(zhuǎn)心態(tài),生活其實(shí)可以很幸福。

  每個(gè)人都有心中理想的前途,挫折會(huì)阻擋奮斗的激情,但微笑面對(duì),腳步就不會(huì)停下來。

  最后,我想將文學(xué)大師冰心的話和每一位同學(xué)分享:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨!彼,要想讓青春之花開得更加明艷,我們無論身處何境,都請(qǐng)用微笑去面對(duì)吧!

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