閱讀放飛夢(mèng)想的演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的閱讀放飛夢(mèng)想的演講稿,希望能夠幫助到大家。
閱讀放飛夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:《我在閱讀中快樂成長(zhǎng)》。
從我三歲時(shí)起,每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書,大概是從媽媽的故事開始的,我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起我就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的.趣事...書中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書,我常常是愛不釋手,廢寢忘食。因?yàn)橄矚g書,也因?yàn)閷W(xué)校越來(lái)越重視讀書習(xí)慣的培養(yǎng),自學(xué)校安排了一節(jié)閱讀課后,我的讀書興趣就更濃了,因此家里的書也越來(lái)越多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書,媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡,每次走進(jìn)書店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書,讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
記得一位國(guó)文老師曾說(shuō)過:“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大!蔽覀円】悼鞓返某砷L(zhǎng),書是我們精神食糧,缺少了書就像生活沒有了陽(yáng)光。
同學(xué)們,書是人類的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品,讓我們暢游在書的海洋,快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
閱讀放飛夢(mèng)想的演講稿2
尊敬的老師:
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長(zhǎng)。
其實(shí),生活中的樂趣是無(wú)處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國(guó);書中有豐富的知識(shí);書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書海”中,我歡快的暢游著,交了許多知識(shí)朋友,他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),逐漸與我一起長(zhǎng)大。
有一次,我在吃飯時(shí)看書,看的津津有味,吃餃子沾辣椒時(shí),沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書,當(dāng)時(shí)我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來(lái)飄去,誰(shuí)知,我往后一仰,從椅子上摔了下來(lái),最后吃力地爬起來(lái),拿起書又津津有味的看了起來(lái)。
書是我生活中的`良師益友,把我?guī)_的方向,指引我好好學(xué)習(xí);讀書就像做游戲,伴我歡樂成長(zhǎng);讀書就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣;讀書就像……
站在瀑布前,可以體會(huì)到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);躺在一片幽靜的草坪上,可以體會(huì)到“野火燒不盡,吹風(fēng)吹
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書,就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉(xiāng);就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人;書……
同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!
閱讀放飛夢(mèng)想的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師,因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師(現(xiàn)在班主任)時(shí),一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了,她用傳統(tǒng)的文化來(lái)感染我們,用自己的行為舉止來(lái)教導(dǎo)我們,我也要當(dāng)一名園丁來(lái)呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì),學(xué)會(huì)用愛來(lái)回報(bào)愛,學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的,浪漫的夢(mèng)想,就要向著它前進(jìn),在學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可以駛,如果想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己,那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書籍,爸爸媽媽買回來(lái)的`書我只是隨意亂翻幾頁(yè),看看圖畫,就亂撕亂扔。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得從書中汲取快樂,讓書來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我,像一塊貪婪的海綿,拼命的吮吸著書中的乳汁,在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù):當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí),聽到同學(xué)們的贊嘆,老師的鼓勵(lì),我第一時(shí)間想到的就是我書桌上的書籍。當(dāng)老師提出課外問題時(shí),我能滔滔不絕地講出來(lái),面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光,我不禁沾沾自喜,但我知道這也是閱讀的功勞。
家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成為人上人,而不顧孩子的感受,拼命得為孩子買書,讓他們閱讀。誰(shuí)知,反而賠了夫人又折兵,不僅沒有讓孩子從書中體會(huì)到樂趣,還讓書與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書,閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅,環(huán)境安靜祥和,這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我要博覽群書,為了自己美好的夢(mèng)想!
閱讀放飛夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
高爾基說(shuō)過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,從中我們可以看出書籍對(duì)我們的重要性。我的'夢(mèng)想是成為一名作家,所以它離不開我的日常學(xué)習(xí)。只有多讀書,好好讀書,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我必須讀更多的書,讀更好的書。我家有一個(gè)大書柜,分為上、中、下三層。在頂層,我放各種名著,比如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢(mèng)》等。并按書籍大小的順序排列它們。在中間層,我放了動(dòng)物,比如《悲慘世界》,《一只獵雕的遭遇》,《雪域豹影》,《狼國(guó)女王》,《紅豺》等。我把破案類放在最下面,比如《駱駝王子》等。
介紹完我的書籍安排,再來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書籍的不解之緣。當(dāng)時(shí)不愛看書,偶然讀到《最后一頭戰(zhàn)象》年佩雅丁狼狩獵失敗,整個(gè)狼群陷入饑餓。我只想知道他們?yōu)槭裁创颢C失敗。于是,我又開始看。哦,原來(lái)是母狼紫葡萄成了新狼王,但是紫葡萄是整個(gè)狼國(guó)第一個(gè)母狼王。所以第一次狩獵是不利的,不僅造成大公狼小條死在獵物的蹄下,還差點(diǎn)造成整個(gè)狼群餓死。所以越看越想看。我不僅讀完了自己的書,還從別人那里借了很多書。從那時(shí)起,現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)書籍的看法。在我看來(lái),書可以陶冶情操,開闊眼界,增加詞匯量,讓你在不知不覺中增加詞匯量,學(xué)會(huì)更多的好詞好句。既然書有這么多好處,我們應(yīng)該警告我們的朋友多讀書,讀好書。在閱讀的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诓恢挥X中陶冶了情操,開闊了眼界,增加了詞匯量。那么我們有什么理由不讀書呢?
所以我覺得應(yīng)該多讀書,讀好書,這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,陶冶情操,開闊眼界,讓自己變得更優(yōu)秀!
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