學(xué)會感恩演講稿14篇(熱門)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會感恩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會感恩演講稿 篇1
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家早上好!
我今日演講的題目是《學(xué)會感恩》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感的，有很多很多!同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加完美。那么，就讓我們一齊學(xué)會感恩吧!
古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份職責(zé)。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供給了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供給了暢游知識的海洋;平坦美麗的'大操場，為我們供給了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!同學(xué)們，請你把手放在自我的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎?我對自我的行為負(fù)職責(zé)了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師。在學(xué)校，教師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)當(dāng)理解和尊重教師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)互相鼓勵，互相幫忙，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感激天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)蟠鸶改�，而不是讓父母整天為我們操心�?/p>
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自我;沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自我的行動去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!
我的演講完畢，多謝大家!
學(xué)會感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今日我演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。 感恩是一個永恒的話題。從呱呱墜地牙牙學(xué)語起先，到白發(fā)蒼蒼垂垂老去直至生命的終點，我們無時不刻在接受來自親朋好友甚至是生疏人的幫助，或許有的幫助是等價交換甚至是利益驅(qū)使，更多的則是靜默付出不求回報。但是，在接受別人的幫助時，我們又是否真正做到了感恩二字？ 百度百科對于感恩的說明是，對別人所給的幫助表示感謝，是對他人幫助的回報。也就是說，我們不僅僅要心懷感謝，更重要的是能夠身體力行，做出回報。的確，對那些無私奉獻(xiàn)的'人來說，回報是一件無關(guān)緊要的事情，但這并不代表我們作為幫助的接受者可以理所應(yīng)當(dāng)心安理得地接受來自別人的奉獻(xiàn)。
或許是幫你撿起散落在地上的作業(yè)本，或許是拉住下樓梯時快要摔倒的你，或許是擁擠的電梯里幫你按下樓層數(shù)，或許是人滿為患的公共汽車上幫你傳遞為數(shù)不多的零錢……這些都是很小很小不足掛齒的事情，但就是這些小小的幫助，也在不經(jīng)意間流露著淡淡的暖和。這時候，不須要多么震天動地的壯舉，僅僅是一句發(fā)自肺腑的“感謝”，便是最好的回報。
深夜燈光下靜默陪伴的身影，三尺講臺上孜孜不倦的諄諄教育，受挫失意時無聲的激勵，父母，師長，同學(xué)，摯友，對于我們身邊的每一個人，我們都應(yīng)當(dāng)去感謝，去感恩，去表達(dá)自己的愛。
據(jù)說有一次，羅斯福家中失竊，被偷去了很多東西，一位摯友聞訊，忙寫信勸慰他，勸他不要太難受。但羅斯福在回信中寫到：“敬愛的摯友，感謝你寫信來勸慰我，我現(xiàn)在很好。第一，賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；其次，他只偷走了我的一部分東西，而不是全部；第三，也是最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。我現(xiàn)在感覺特別華蜜。感謝上帝�！睂τ谠S多人來說，家中失竊絕不是一件可以以平常心面對的事，甚至是特別不幸的事情，而羅斯福卻可以說出感恩的三條理由甚至更多�；蛟S你會說，作為總統(tǒng)，被盜去一部分東西所遭遇的損失他完全可以忽視，不能和常人相比，但若不是懷有一顆感恩之心，一顆仁愛之心，又怎么會被盜后還能說自己特別華蜜呢？
感恩是一種美德，更是一個永恒的支點。我們許多時候都在埋怨現(xiàn)在的社會越來越冷漠，感受到的都是漠視與無情，那我們就更應(yīng)當(dāng)去奉獻(xiàn)自己的愛心，主動去幫助別人。感恩其實是一種生活方式，當(dāng)你試著去感恩，去回報別人，去感受來自別人的回報時，其實你會發(fā)覺，暖和或許會遲到，但從不會缺席。因為有愛，所以感恩，因為有感恩，所以我們有志氣接著前行。
心懷感恩，與愛同行。世界那么大，我們?nèi)タ纯窗伞?感謝大家，我的演講到此結(jié)束！
學(xué)會感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……”我們要真摯地表達(dá)感恩之情，用真實的努力詮釋感恩的主題，感激父母、老師、家鄉(xiāng)以及黨和國家。
每當(dāng)我們感受到晨風(fēng)、鳥鳴和露珠時，那是大自然賦予我們的快樂！每當(dāng)我們迎接新的一天或目送太陽西下時，那是時間豐富我們的生命！即使我們?nèi)淌茱L(fēng)雨和泥濘，那也是生活賦予我們的勇氣。我們需要一顆感恩的心來微笑地面對這一切。學(xué)會感恩，我們就會得到快樂、幸福和力量，從而勇往直前，不輕言放棄！
始終懷有感恩之心，感激引導(dǎo)我們的人，記得曾經(jīng)幫助我們的人。因為懂得感恩的人才能得到更多的支持和幫助，學(xué)習(xí)感恩才能找到幸福的源泉。堅持感恩之心，我們就能永遠(yuǎn)快樂和幸福。感恩不是儀式，感恩是對幫助過我們的人深深的感動！感恩是銘記心底溫暖的情感，體會縈繞心扉的溫情。
我們要感激父母，因為他們賜予我們生命！感恩老師，他們教授我們智慧和知識，陪伴我們成長。感激領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲覀兤鸬侥７蹲饔�，讓我們在平凡的工作中實踐和證實自己。感激親朋好友，她們的關(guān)心和友情讓我們深刻地認(rèn)識到善良的真誠和美好的世界。
學(xué)會感恩，可以提高人格層次。著名科學(xué)家居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見小學(xué)老師時，用一束鮮花表達(dá)感激之情。
學(xué)會感恩是一份良心和孝心，學(xué)會感恩讓我們快樂，彼此尊敬。始終懷有感恩之心，對所遇到的所有事都心存感激，這樣的心態(tài)可以消除怨氣，讓我們再次感到快樂和幸福。感恩讓我們認(rèn)識到生命的真諦。
一直保持感恩之心，感恩自然的恩賜。正因為我們不執(zhí)著，云才有千變?nèi)f化的姿態(tài)；樹木因為不舍舊貌，才能欣享春的新綠；小溪的流淌，不曾停歇，因而才得以永駐潺潺的清流。枯葉與泥土相互融合，為大地注入滋養(yǎng)之元素。潔白的云在天空中游走，勾勒出一幅壯美而感人的畫卷，這便是白云對哺育它的藍(lán)天的感激之情。在自然的'面前，我們明白接納和放棄，更加懂得美與和諧。
對那些在我們的人生中，給與我們幫助與激勵的人，我們要充滿感恩之心；同時我們也要感激那些以另一種方式，對我們個性產(chǎn)生影響和塑造的人。就如一位哲人所言：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的意志；感激絆倒你的人，因為他堅實了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他提高了你的智慧；感激輕視你的人，因為他喚起了你的自信；感激離棄你的人，因為他讓你學(xué)會獨立。學(xué)會感恩，生命將因此變得更充實而豐富。
清晨，一抹新翠和暖暖的陽光映入眼簾，我感恩自然的恩賜；聽到朋友的祝福話語，我感恩坦誠的友情；遇到路人微笑的目光，我感恩溫暖的人情。在感恩的心境中，我的一天、我的一生，都在這種心態(tài)中度過。懷抱感恩的心，能使我們自信而堅定；常懷感恩之心，可以使我們的人生更有價值。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生活更加充實，世界更加美好！
歲月輕拂，心靈泛起漣漪，我們默默地凝視著平凡而美好的人生，吟唱著感恩的贊歌。讓回報和感恩與成熟人生緊密相連，維系著一顆善良溫暖的感恩之心，內(nèi)心充滿著溫柔與感動！這個世界會在我們執(zhí)著感恩的眼神中，充滿和諧與美好！
學(xué)會感恩演講稿 篇4
大家好！
面對著即將到來的感恩節(jié)，所以我更是通過這樣的方式來向大家傳達(dá)感恩的緊要性，更是要努力地去學(xué)習(xí)感恩，讓感恩盡可能的圍繞在我們的身邊，讓四周的人都可以感受到我們的感恩之情。
其實從小到大，我們都在接受著感恩的教育，同時感恩這兩個字更是一直都埋藏在心底，也讓我們的生活變得特別的精彩。感恩對于我們來說并不只是兩個字，它更是我們情感的匯聚，是我們內(nèi)心深處真正包裹著的東西。雖然我們沒有太大的本領(lǐng)去為感恩而付出太多的東西，但是只要是發(fā)自內(nèi)心的，只要的力所能及的，只要是有努力爭取的，都是充足能表達(dá)出本身內(nèi)心真正的感恩。所以要想做到感恩，傳遞感恩都是我們可以做，甚至應(yīng)當(dāng)去做的事情。
感恩更多的是一種情感，是我們在接受了別人的幫忙，他人的付出之后，在心中對于對方的感謝，更是想要為這份付出而付出的沖動。心中有感恩是我們都應(yīng)當(dāng)要做到的，更是應(yīng)當(dāng)要去培育的，有些人或許會覺得我們還是同學(xué)就是理應(yīng)接受他人的幫忙，是孩子就理應(yīng)接受家人的.掛念與照料，但是這一切也都只是對方的甘愿付出，更是對方的一種感恩的心的傳遞。在這個世界上沒有任何的東西是理所應(yīng)當(dāng)，就連父母對我們的照料也是他們對我們的掛念與珍惜，是愛的傳遞，所以我們必需要學(xué)會愛，學(xué)會感恩，學(xué)會將本身的感恩傳遞向四周，傳遞向全社會。
如今已經(jīng)是高中生的我們，更是應(yīng)當(dāng)對父母投放出更多的掛念與感恩，他們每天都在為我們而忙綠，所以在平常簡單的問候，幫忙他們做一點力所能及事情，更是直接的表達(dá)本身的感情，都會讓他們感受到我們的感恩。當(dāng)然對于老師也是需要我們?nèi)プ龀龈卸鞯膫�體，老師對于我們辛勤的付出，每天努力的備課，對我們的掛念，都是在為我們的成長而艱苦奮斗，這樣的他們更是需要我們?nèi)樗麄兏冻�，向他們獻(xiàn)出本身的感恩。在老師需要我們的時候獻(xiàn)出本身的幫忙，更是以本身不懈的努力去考取優(yōu)秀的成績來感恩老師的這些辛苦付出。
不管是老師還是父母他們都是我們生命中不可或缺的人，所以在感恩節(jié)到來的時刻，更是應(yīng)當(dāng)要用我們的實際行動來讓他們感受到他們在我們的心中的重量，也讓他們能夠在這一天得到最暖和的感恩，同時收獲到心中最為暖心的祝福。讓我們都將本身的感恩之情表達(dá)出來，讓身邊的每一個人都能夠收到感恩，更是讓這個世界都充滿著感恩。
學(xué)會感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級二班的xx，很榮幸今天能站在這里演講，今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。
首先，我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們的爸爸媽媽說一聲：“謝謝您！爸爸媽媽！代表全體同學(xué)向一直培育我們的園丁們說一聲：“我愛您，老師！”
自古以來。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)，有“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
感恩是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人與人之間的冷漠。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情和友情的世界，難道不會是一片孤獨和黑暗嗎？所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的.關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得去尊重別人，對別人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，付出后，才能獲得感恩。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)會感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的'起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說的“三有三為”也是在教我們學(xué)會感恩。
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。
學(xué)會感恩演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我想問問同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會感恩嗎？同學(xué)們給出了很多不一樣的答案，我認(rèn)為感恩是我們必須要有的一種情感，一個不知道感恩他人的人是不被這個社會所接納的。感恩也是我們民族的傳統(tǒng)美德，所以對于我們學(xué)生來說，是必須要學(xué)會感恩的。我也想問同學(xué)們，你們有做過什么事來感恩給過你們幫助的人嗎？
爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到這么大，付出了很多的精力和金錢，但我們都沒有給過他們什么回報，甚至都沒有為他們做過一些事情，就連用優(yōu)異的成績來回報他們都做不到，可能也有很多的同學(xué)會認(rèn)為他們對我們這么好是理所當(dāng)然的事情，所以也理所當(dāng)然的接受了他們的好。這樣的想法是非常的錯誤的，我們自古就講究一個孝字，對爸爸媽媽好，也是我們感恩他們的一種方式。只要我們有這個心，爸爸媽媽也會覺得非常的`欣慰了，覺得自己的辛苦是沒有白費的。
可能很多的同學(xué)會覺得現(xiàn)在我們還沒有能力給我們的爸爸媽媽什么，但其實好好的學(xué)習(xí)取得一個好的成績也算是一種感恩的方式，因為這正是我們的爸爸媽媽想看到的。平時在家多做一些家務(wù)，少給他們添一些麻煩，也是一種感恩的方式。我們只要心里有感恩的想法，就足夠了，因為現(xiàn)在的我們在能力上確實是會有一些欠缺的，所以就可以用這樣的方式來表達(dá)我們自己的感恩之心。我們要做的是學(xué)會感恩，不再把別人對我們的好當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。
老師傳授給我們知識，那是老師的工作，但老師是可以不關(guān)心我們有沒有學(xué)到知識的，也可以不在生活上關(guān)心我們的。老師對我們這么好是出于他們的一顆熱愛學(xué)生的心，所以我們應(yīng)該要學(xué)會感恩老師。朋友和同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上給了我們很多的幫助和鼓勵，我們也要感恩他們。我們要學(xué)會感恩，感恩身邊所有對我們好的人，老師，父母，朋友，包括給過我們幫助和善意的陌生人。雖然他們給我們幫助并不是要我們給什么回報，但是他們也都會想在幫助了他人之后能夠收到一句謝謝。
學(xué)會感恩的人是一個擁有著美好品質(zhì)的人，自古以來成功的人都是會感恩他人的人。所以同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去對待他人。
謝謝大家！
學(xué)會感恩演講稿 篇8
現(xiàn)在同學(xué)們常常有一種毛病，錢太多、選擇太多，所以不珍惜。你有沒有發(fā)現(xiàn)，你玩一個手機玩了一個月，這個諾基亞n95沒勁了，然后就是諾基亞n97沒勁了，iphone又出來了，iphone還沒用完又有別的出來了，所以你就老換，這樣你會對你手頭擁有的東西都不珍惜，因為它不是你掙來的。
第二個不珍惜是你父母給你的錢，你感覺很容易花，或者你父母有的時候還要故意縱容你，就是說你要什么你父母就給你什么，這樣的結(jié)果是毀滅性的。我們在座的同學(xué)，不管你家庭多么富有，請記住不要隨便伸手向父母要錢，一定要有一個限度。比如說你跟父母說，我就是每個月總共要多少錢，在這個基礎(chǔ)上，你來計算這個錢怎么花，想辦法擠出錢來去買手機，去買你需要的錄音機等，練英語口語這樣的設(shè)備，那個時候你才知道這種生活其實更加有意思，更加值得珍惜，每一分錢都花得有意義了。人生最偉大的幸福感、成就感是靠自己創(chuàng)造出來的。所以，像現(xiàn)在有些男孩子未來想找富婆的，千萬別想；很多女孩子想嫁富翁的，千萬別想。為什么？最幸福的生活，就是兩個貧賤的人一起，最后奮斗出財富，這樣最好。因為你的生命這個時候值得回憶，你自己做過的事情值得回憶。同學(xué)們，人生在于一種過程，不在于一種結(jié)果，你一下拿到那個結(jié)果，一點兒意義都沒有，你想要iphone就拿到iphone，想要房子就有房子，一點兒意義都沒有。
我講一個十年前我所遇到的故事，真實的故事。十年前，一個農(nóng)村孩子想要出國，想聽新東方的托福班和gre班，這兩個班加起來要兩千多塊錢人民幣，但是他根本就沒這個錢。他來找我，不是說讓我免費給他聽課，這個農(nóng)村孩子很懂事，他說：“俞老師，我想聽你的托福課，因為我想出國，但是我付不起學(xué)費。我知道你暑假的'時候會招聘教室管理員，你能不能讓我來當(dāng)教室管理員（教室管理員就是查聽課證、掃地、整理課桌椅）？我干完教室管理員的活以后，你能不能讓我走進(jìn)教室免費聽課，我不影響我的工作。”我說“這個當(dāng)然應(yīng)該沒問題，只要你把活干好就行�！比缓�，這個孩子又提了另外一個要求。“俞老師，我上托福課發(fā)現(xiàn)老師布置的很多作業(yè)都要用聽力，我沒有錄音機。”錄音機當(dāng)時流行小型索尼隨身聽，要400多塊錢，算是最先進(jìn)的聽力設(shè)備。他說：“能不能這樣，如果你覺得我這個暑假活干得特別好，你能不能給我開一筆工資，就是這個錄音機的工資，比如說就400多塊錢？”我說：“沒問題，只要你把活干好�！边@個孩子后來干活干得無比好，把教室打掃得干干凈凈，課桌椅排得整整齊齊，最后奇怪的是全班同學(xué)都到他那去抄課堂筆記，因為他做的筆記最認(rèn)真。為什么？因為他知道這個東西來之不易。暑假結(jié)束以后他就來找我，我給他開了一千塊錢的工資，他拿著錢就跑出去了。過了半個小時回來了，手里拿著一個索尼的隨身聽，當(dāng)著我的面把盒子打開，把機器拿出來，把磁帶放進(jìn)去，然后把耳機戴在自己的耳朵里聽英語。我就看到他的眼淚往下掉，我也被他感動得一塌糊涂。那時，我就知道這個孩子未來一定有出息。果然，過了兩年這個孩子到了美國名牌大學(xué)去讀博士了。
所以我剛才說，人生是你自己闖出來的。他為什么能夠把自己感動得熱淚盈眶呢？其實很簡單，我們的生命追求的就是這種境界。你看看奧運會的冠軍登上領(lǐng)獎臺的時候，第一時間一定是眼淚嘩嘩往下流。同學(xué)們，他們那個時候流的眼淚是什么眼淚？是感動的眼淚和幸福的眼淚。你要分析眼淚的成份的話，80%是感動和幸福，20%是對過去為了拿到這個冠軍經(jīng)歷過的痛苦和回憶。我曾經(jīng)問這些冠軍為什么流淚，他們說：“俞老師，在這一瞬間，我們是不可能控制自己的。這一瞬間，身上的傷疤，過去的多少次摔打，一秒鐘全部涌入我們的頭腦，所有這一切都是為了這一秒，如果這一秒達(dá)不到，我們這輩子將終身遺憾。達(dá)到了，我們流下的眼淚就是幸福的眼淚�！�
學(xué)會感恩演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我看的這個題目我可以想到許許多多有關(guān)感恩的事情，如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。
父母不僅生下了我，而且賜予了我良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯，而我卻暖暖和和的在被窩里做著美夢。 記得一個寒風(fēng)呼嘯的'夜晚，我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯，但我的心中卻十分的溫暖。是因為爸爸媽媽把暖和的衣服多給我穿上，父母卻都穿的薄薄的，更何況天氣這么冷，可是爸爸媽媽卻一直沒有半點冷的含義。正是為這樣，我的心里十分的溫暖。
在晚上做作業(yè)的時候，是媽媽陪在我的身邊，它不像其他孩子的媽媽的廣場跳舞。又不會得題他能耐心地細(xì)心地給我講不會的題。有不會寫的字時她都會給我寫再爛紙上，辦手抄報時有畫不好的都是她幫我畫。總之父母給我們的實在太多了難道不是嗎。
在學(xué)校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長，教給我們無數(shù)的知識。記得有一次，我語文練習(xí)冊上的一個詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個，被老師批了出來，并給我改正了過來，使我十分自責(zé)，這時老師走過來說：“不要太傷心了，下次一定要注意寫字�！�
最后還要感恩我的同學(xué)在我有困難的時候來幫助我。
學(xué)會感恩演講稿 篇10
感恩教育一向是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要資料，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自我，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設(shè)計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。
主題活動開始前，我播放了《感激》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感激誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，教師，大自然，和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。
我之后說道：“我們要感激的人和物很多很多，那我們最應(yīng)當(dāng)感激的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“教師�！薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感激自我的父母吧”�！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”
我明白這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調(diào)動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護著他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝�！迸鷦t有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道：“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝，你要歡樂成長”“你是我的期望，你要健康成長�！�
學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮，多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自我的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的'學(xué)生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學(xué)校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記�！闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我明白他是一個很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚�！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調(diào)高了點，學(xué)生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡�！�
學(xué)會感恩演講稿 篇11
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《學(xué)會感恩，懂得回報》。
在古代中國，皇帝們每年都要舉行祭天祭地的活動，既是為了感謝天地一年來對自己的的賜福，也是為了祈求下一年天地能繼續(xù)賜福，使自己能帝業(yè)永存。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們一些同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對我們付出了愛，是因為他們有責(zé)任感，他們擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因為自己變得美好起來。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會的動力和行動。正如同學(xué)們所說“父母給了我們生命，老師給了我們知識”。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩，并不需要我們做得太多，感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，懂得回報。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。
我們要感恩父母�！白怨虐偕菩橄取�，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因為違反紀(jì)律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應(yīng)該理解老師的.良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴(yán)厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。
最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
學(xué)會感恩演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的朋友們：
大家早上好！
今天，我國旗下發(fā)言的題目是《學(xué)會感恩，懂得回報》。
在西方，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。人們在這一天感謝大自然給予的恩賜。在物質(zhì)生活富裕的今天，有許多人不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對我們付出他們的愛，是因為他們有責(zé)任感，擁有一顆仁愛之心。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感恩。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一次擁抱，甚至一個笑容。
在這里，請允許我向全體朋友發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。
我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們成長的辛勤付出。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。我們要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的.關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當(dāng)朋友間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，朋友不是敵人，要珍惜這份友情。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
最后，我想用三句話與朋友們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。朋友們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長，孝順父母的好孩子！我的發(fā)言完了，謝謝大家，初一5班全體朋友。
學(xué)會感恩演講稿 篇13
親愛的同學(xué)們：
下午好！
我叫xxx，是金口才班的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《無私的愛》，送給我親愛的媽媽。
媽媽每天送我上下學(xué)，陪我寫作業(yè)，幫我洗衣服。一年365天，媽媽為我干著千千萬萬的苦事，但媽媽毫無怨言。如果我問你們什么最重要，你們也許會異口同聲的說：“金錢、友誼、寶石和生命�！钡也贿@樣想，因為我認(rèn)為母親給我們的愛是最重要的，是無私的！
是媽媽的愛一直陪伴著我，讓我從一個只會哭的嬰兒成長為一名小學(xué)生。記得前年一個晚上，我突然肚子疼，媽媽連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)時下著雨，我躺在媽媽的懷抱里，我感到一股暖流直沖心田。到了醫(yī)院，原來是得了急性闌尾炎，需要做手術(shù)。媽媽淚流滿面，日日夜夜看護著我。我在媽媽的精心呵護下，很快出院了。通過這件事，我感受到了母愛是多么的'偉大！
許多年后，也許你們會發(fā)現(xiàn)：母親的頭發(fā)會變得花白；母親的眼睛不在那么透大明亮；母親的腰不在那么挺拔；母親的臉上長出了斑點和皺紋。但我告訴你們：母親的愛會永遠(yuǎn)那么溫暖，永遠(yuǎn)不會改變！
我的媽媽，謝謝您！您歷盡了千辛萬苦，您為我做了不計其數(shù)的事……但您從來都不求回報！媽媽！我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的愛！您是最棒的！
學(xué)會感恩演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我想講的話題是“學(xué)會感恩”，父母把我們給養(yǎng)育，老師把我們給教導(dǎo)，他人給予我們的一些幫助，這一切的一切都是要值得我們小學(xué)生是去感恩的，要感謝他們來給予的一切，要感謝他們付出的這一切，是感恩他們的努力，是讓我們而今能去健康快樂的成長，能學(xué)到那么多那么多的知識。
我們是哭喊著來到這個美麗的世界，是我們的父母來陪伴著我們來去長大，教我們來說話，告訴我們什么是好的一些，什么是不應(yīng)該去做的壞習(xí)慣，讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，告訴我們這個社會，還有世界是怎么樣的，養(yǎng)育我們長大到現(xiàn)在，我們是應(yīng)該感恩他們的，養(yǎng)育我們真的很不容易，不知道同學(xué)們有沒有試過去帶小孩子呢，我就嘗試過，我表哥的孩子曾經(jīng)我就帶過，但是只帶了還沒有一個小時，我就覺得好辛苦，要喂吃的，要更換尿布，要哄著睡覺，要陪著玩，雖然我已經(jīng)沒有那時候的記憶，但是我知道父母也是這么帶著我長大的，真的特別的辛苦，更何況我長大了一些，還鬧騰要玩具，要玩耍，這些在幼兒園的記憶我還記得，真的給父母惹了很多麻煩，辛苦他們了。
在學(xué)校里，老師日夜的備課，教給我們知識，告訴我們該如何的做人，如何的和他人相處，在一次次的課堂上，我們能聽到老師那沙啞的嗓音，有時候老師很辛苦了，或者生病了，但是他們還是不辭辛苦的先給我們上課，我們下課是回家了，老師還要去準(zhǔn)備第二天的課，我們是做完作業(yè)了，但老師還要耐心的去給我們批改，當(dāng)我們?nèi)シ噶艘恍╁e誤的時候，是老師去指出來了，告訴我們應(yīng)該怎么樣改，我依舊有在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，而這些都是老師們的耐心，才教會了我的。感恩老師，感謝老師的教導(dǎo)，是他們讓我們變得如此優(yōu)秀，是他們讓我們能這么快的成長。
我們在運動會上，會有同學(xué)給我們加油，我們在外面玩耍的時候，有陌生的人提醒我們安全，這些都是值得我們?nèi)ジ卸鞯?，跟他們說一聲謝謝，道一句感謝，如同我們要努力的學(xué)習(xí)，才能對得起老師，認(rèn)真的把自己變得優(yōu)秀才對得起養(yǎng)育我們的父母，感恩我們是要去學(xué)會，并且要做好的。
當(dāng)有人幫助的時候，我們要記得說謝謝，當(dāng)上課的時候，我們要認(rèn)真的聽講，當(dāng)父母給我們買禮物的時候我們同樣也要感謝他們，同時在他們生日的時候給他們送去禮物，同學(xué)們讓我們一起學(xué)會感恩，感恩我們的父母，老師，幫助我們的人吧。
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