競選班長的發(fā)言稿集錦[7篇]

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的競選班長的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

競選班長的發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

　　我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體，責(zé)任心強(qiáng)，對老師的'工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。

　　如果老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己

　　2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。

　　如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。

　　相信我，一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者。

競選班長的發(fā)言稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　我叫xx，是一名五年級的小學(xué)生。今天有幸參加競選班長的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的.機(jī)會。

　　我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那么好，但是，我熱愛學(xué)習(xí)，人緣極好，尊敬師長，愛護(hù)幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……

　　從三年級到五年級，我一直是一個數(shù)學(xué)班干部，但是我更喜歡當(dāng)班長。

　　如果我當(dāng)上了班長，我一定負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課不講話，并且認(rèn)真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補(bǔ)導(dǎo)那些成績差的同學(xué)。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當(dāng)好這個一班之長。

　　希望大家將手上神圣的一票投給我。

　　謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　我想競選的職位是班長，班長一向是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。

　　我既然想當(dāng)班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴(yán)格的要求我自我。我上課用心發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語文課上朗讀，此刻為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，必須有資格當(dāng)班長！

　　有人說：“當(dāng)班長個性累！”

　　有人說：“當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)！”

　　但是，我不怕！在為大家服務(wù)時，我會比以前更加努力學(xué)習(xí)！

　　如果我能當(dāng)上班長，我必須負(fù)起當(dāng)班長的職責(zé)，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課不講話，且認(rèn)真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的'時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自我的全力，來當(dāng)好這個一班之長！

　　但是，如果我并沒有當(dāng)上班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴(yán)格要求自我，如果有機(jī)會，就再來競選班長這個職位。

　　最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個一班之長！

競選班長的發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　我叫xxx。能參加這次班長選舉，我非常高興。

　　我的性格內(nèi)向，膽子不大，做事經(jīng)常丟三落四。在學(xué)校，老師叫同學(xué)回答問題，我也不敢舉手，害怕說錯。現(xiàn)在，我想通過這次競選的.機(jī)會，鍛煉自己，使自己成為一個活潑、開朗樂觀的孩子。

　　如果我真的當(dāng)選了班長，我會和其他干部一起，搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展各種各樣的活動，增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時，我會和學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績都提高。如果同學(xué)有想和老師說的話不敢說出來，我就會把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會把老師的話傳給同學(xué)。這樣我們的班級就會是個優(yōu)秀的班級了。

　　如果我落選了，那就證明我還有缺點，我會改正自己的缺點，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下次再選。

　　謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天想要競選的職位是班長，下面，我想先談一下我競選班長的原因，班長應(yīng)該具備的能力，以及我如果能當(dāng)選班長，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。

　　上學(xué)期，我就是咱們班的班長，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認(rèn)可，在期末的時候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號。當(dāng)我接過獎狀時，我內(nèi)心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當(dāng)咱們班的班長，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。

　　我覺得作為一名班長，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應(yīng)該具備很多必要的能力。首先，班長不能覺得自身高人一等，要時刻把同學(xué)們放到心中，幫同學(xué)們解決問題。有同學(xué)生病時，班長應(yīng)多問候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會寫時，班長要幫忙解答。有同學(xué)遇到問題，找到班長，班長應(yīng)該及時給予幫助。然后，班長還要當(dāng)老師的左膀右臂，自習(xí)課或者老師因事不能及時到班時，班長要維持班級的紀(jì)律。另外，班級的事務(wù)很多，班長在力所能及的情況下，應(yīng)該多為老師分擔(dān)。最后，班長要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會出現(xiàn)一些緊急情況。例如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來。出現(xiàn)情況時，班長應(yīng)該挺身而出，發(fā)揮自身的作用。

　　如果，我能當(dāng)選班長，我會繼續(xù)幫大家做實事，發(fā)揮自身的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽：第一，每周一召開班級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，所有班干部（包含小組長）都要參加，總結(jié)上周班級事務(wù)，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設(shè)立一個班級意見箱，只要同學(xué)們有想法，可寫信放到箱內(nèi)，我看了之后，如果發(fā)現(xiàn)你們的`建議非常好，會及時采納。第三，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)困生快速提升學(xué)習(xí)成績。

　　以上，就是我想說的內(nèi)容。最后，請同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會盡心竭力為班級服務(wù)，謝謝大家！

　　注釋：本次材料出自人教版語文五年級下冊第三單元。

　　二.例文解析

　　1.開頭部分：直入主題式開頭，直接表明自身要競選的職位，概括接下來自身要發(fā)言的內(nèi)容。

　　2.中間部分：第二段寫自身要競選班長的原因，第三段寫班長應(yīng)該具備的能力，第四段寫自身如果能當(dāng)選班長，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。

　　3.結(jié)尾部分：結(jié)局式結(jié)尾，表明自身的態(tài)度，然后拉票。

　　三.格式講解

　　1.開頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號。

　　2.稱呼下一行寫問候語，空兩格寫。正文仍是每段開頭空兩格。

　　3.寫完最后一段，另起一行，寫感謝的話。（感謝的話如果不想寫，也可省去）

　　4.由于手機(jī)型號不同，大家看到的排版也可能不相同。因此，大家寫作時，請嚴(yán)格按照上述3條去寫。

競選班長的發(fā)言稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好！

　　我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

　　我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭�心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的.意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

　　也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

競選班長的發(fā)言稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機(jī)會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機(jī)會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!假如我是班長，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)!盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(x)班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

　　如果我當(dāng)上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式。

　　如果我當(dāng)選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會和大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會輻射!火車跑得快，全靠車頭帶!如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的`習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!同學(xué)們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五(x)班向美好的未來前進(jìn)。謝謝大家!

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