我的夢(mèng)想演講稿(優(yōu)秀)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！蹦阌袎�(mèng)想嗎？
夢(mèng)想到底應(yīng)該是什么？曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當(dāng)老師、科學(xué)家、醫(yī)生、消防員，這些看起來都是老師父母從小給出的標(biāo)準(zhǔn)答案，但現(xiàn)在想想這真的是我想要的`嗎？答案不得而知。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想去環(huán)游世界�！笆澜邕@么大，我想去看看”也成為了我的座右銘。挪威陡峻幽深的峽灣，瑞士冰雪皚皚的山峰，西班牙陽光燦爛的海灘自然風(fēng)光；“千年古都”羅馬、“音樂之都”維也納的城市風(fēng)貌……這一切都令我著迷，甚至深陷其中，無法自拔。
人為什么要學(xué)習(xí)，為什么要讀書，為什么要考好大學(xué)，為什么要好工作？從前，我不清楚這個(gè)問題的答案到底是什么；但現(xiàn)在我終于明白：這一切都是為了為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，這一切都是為了逐夢(mèng)。
你的夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)不取決于它是大是小，是難是易，只取決于你是否真正熱愛它，愿意為其付出努力。
希望大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是江南小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生，我的名字叫王可鑫。今天我為大家演講的題目是《我的畫家夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名畫家。從小我就喜歡畫畫，沒事時(shí)總愛拿起彩筆涂涂、畫畫�，F(xiàn)在的我更是喜歡的不得了，因?yàn)楫嫯嬁梢杂涗浵旅恳粋�(gè)讓我難忘的時(shí)刻。每一次的快樂、每一次的傷心，我總把它們都畫成圖畫保存下來。這樣就能讓我的`家人、我的朋友一起分享我的感受、分享我的快樂。
我在家里愛畫畫，在學(xué)校也愛畫畫，平常沒事下課畫，到了周四參加學(xué)校的國畫社團(tuán)畫。在這兒，有為我們準(zhǔn)備現(xiàn)成的顏料、畫紙，還有王老師精心的指點(diǎn)。我畫出了美麗的校園、畫出了課間快樂的十分鐘、畫出了鄉(xiāng)村土磚、土瓦農(nóng)田生活、畫出了四季盛開的美麗花朵，還有那可愛又淘氣的小動(dòng)物們。在王老師的精心培育下，我還想畫出好多好多。
長(zhǎng)大后的我成為一名畫家。春天，我要用畫筆畫出天空潔白的云朵，讓它永遠(yuǎn)的留在紙上，不要悄悄的飄走。夏天，我要用畫筆畫出夏夜星空的景象，畫出樹梢上歡快鳴叫的蟬兒，讓所有人都能感受到這美好的時(shí)刻。秋天，我要走遍祖國美麗的山川河流，用筆記錄下每一處優(yōu)美的景色。冬天，我要畫出媽媽美麗的容顏，讓她永遠(yuǎn)的年輕漂亮。
為了成為一名夢(mèng)想中的畫家，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的繪畫知識(shí)，為偉大的祖國畫卷，添上更絢麗的色彩！
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在遼闊草原上馳騁；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......
在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，談不上偉大，談不上闊達(dá)，只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細(xì)膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴，傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷，快樂時(shí)與我分享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。
很小的時(shí)候我就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的'書，我只要讀到一本好書就什么事都忘了，周圍一切好像不存在了。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。
上學(xué)了，從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫話，再到那一篇篇作文。說實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì)和許多學(xué)生一樣會(huì)感到頭疼，每當(dāng)老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說：“孩子，你不要把寫作文想成難事，只要細(xì)心觀察，留心你身邊的人和事，寫出自己的感想……”聽了爸爸的一席話，是啊，寫作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢？現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫作的樂趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，而且一發(fā)不可收拾（獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如沒有這句不要），我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步！
我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中遨游，就能自由自在地抒發(fā)自己的感受！
我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽風(fēng)、聽雨，感受四季變幻！
我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物！
我想成為作家，手握一支筆，就能寫出世間的真、善、美，就能寫出世間的情與愛！
我想成為作家，這個(gè)夢(mèng)想像一團(tuán)火焰，燃燒著我的激情，我將繼續(xù)為我的夢(mèng)想而努力，請(qǐng)相信我，我一定能行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三（4）的學(xué)生xx，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位富有藝術(shù)細(xì)胞的畫家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂家……而我地夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
每次走在大街上，看見殘疾人在沿街乞討，我不由得對(duì)他們產(chǎn)生了同情，他們有的拄著拐杖，有的坐在小小的自制平板車上，還有的爬在地上，他們都穿著破爛的衣服，流露出痛苦，可憐的表情。我想我要是一名醫(yī)生該多好��！我就能把他們殘疾的.身體治好，讓他們像正常人一樣健康，快樂的生活。
每次在醫(yī)院，看見白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情；聽到叔叔，阿姨被疾病折磨的呻吟聲；還有小朋友打針時(shí)膽怯的叫聲；襁褓中的嬰兒在媽媽懷里哇哇地哭聲。我就想我是一名醫(yī)生該多好啊！我就能把他們的病治好，讓他們健康，快樂的生活。
但是，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，能給予他們的幫助很小，可我也知道只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治病救人，把健康，快樂帶給大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們，
大家好！
在這個(gè)鳥語花香、太陽當(dāng)頭的日子里，我們快樂的學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們總會(huì)被老師問一些問題，老師肯定問過你，不是最近問的，而是在我們很小的時(shí)候就問過：你的夢(mèng)想是什么？我想答案是應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)的，每個(gè)的人愿望大都不一樣，有的像當(dāng)建筑師，有的像當(dāng)宇航員，又有的像當(dāng)明星。反正答案各有各的色彩。今天，我要說說我的夢(mèng)想——擁有一個(gè)不平凡的人生，走出一天不平凡的路。
第一次被人問自己的夢(mèng)想是什么時(shí)，說實(shí)話，有點(diǎn)懵，因?yàn)椴恢缐?mèng)想是個(gè)什么東西以至于回答出了：“夢(mèng)想是什么？能吃嗎？”這個(gè)搞笑的`答案。不懂的要干什么？要問！于是就提出這個(gè)問題。夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后自己想做的事情，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開始努力。我的夢(mèng)想？年幼的我還沒真正理解“夢(mèng)想”的意思，于是呢，我的夢(mèng)想就像彩虹一樣，七彩斑斕，沒有它最亮眼的顏色。
長(zhǎng)大后，終于理解了夢(mèng)想。我就像是一艘小船，理解了夢(mèng)想就是給船點(diǎn)了燈，明確了夢(mèng)想就是讓小船有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只可惜，那時(shí)，我只是給它點(diǎn)了燈，它仍舊在原地盤旋。
又是幾年，一天，我在電視上看了一個(gè)綜藝節(jié)目。節(jié)目中，一個(gè)成功人士介紹了自己的一生，當(dāng)時(shí)看完，覺得他好了不起，迫不及待的問爸爸為什么那個(gè)人那么厲害，爸爸告訴我因?yàn)槟莻�(gè)人有他自己的志向、目標(biāo)，所以一直在努力朝那個(gè)目標(biāo)奮斗，不斷磨煉自己，才有了這不平凡的一生。不知何時(shí)，自己就有了一個(gè)明確夢(mèng)想——和那人一樣，擁有不平凡的一生。
夢(mèng)想，不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的，想要實(shí)現(xiàn)，就必須要付出努力。幸好有了夢(mèng)想，不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來。初一的時(shí)候，那時(shí)自制力不強(qiáng)的時(shí)候，得到了一個(gè)手機(jī)，從此每一放學(xué)回家，草草做完作業(yè)，就拿起個(gè)手機(jī)不分晝夜的玩，成績(jī)一落千丈。待自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，不知道已經(jīng)落后別人多少了，正當(dāng)自己將要放棄時(shí)，突然想起自己的夢(mèng)想，問起自己“我真是個(gè)傻子，就要放棄了，不是說過要有一個(gè)不平凡的人生嗎？雖說現(xiàn)在是有點(diǎn)不平凡了，但是這個(gè)不平凡是我想要的嗎？努力吧，為了夢(mèng)想�！贝撕�，我開始奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
雖然有了那么多奇跡（個(gè)人認(rèn)為），但是對(duì)于不平凡的人生來說，這還不夠，路還要走。不平凡，要走的路一定不是平整的，總有你摔跤的時(shí)候，摔得多了，還能走下去的話，這樣的人生才能叫作真正的不平凡！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)平凡的生命而言，猶如沙礫之中蘊(yùn)含的那顆珍珠，深層之下，支撐著所有的絢爛。
我，是蕓蕓眾生的一個(gè)平凡人，似波瀾壯闊的大海中一朵浪花;似懸崖峭壁上第一顆石子;似廣闊無垠夜空中的一粒星塵。而最平凡的我，卻擁有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我有一個(gè)籃球夢(mèng)。我夢(mèng)想我可以肆無忌憚地打籃球，我夢(mèng)想我可以成為聚光燈下的焦點(diǎn)，我夢(mèng)想我可以把汗水盡情的揮灑在NBA的賽場(chǎng)上。
我有這樣的一個(gè)籃球夢(mèng)，從未改變的夢(mèng)想。從艾弗森的過人，那樣的無解;從卡特的暴扣，那樣的激情;從麥迪的13分35秒，那樣的神奇!——現(xiàn)實(shí)中，我已深深地沉醉了。
我有這樣的一個(gè)籃球夢(mèng)，從小未改變的夢(mèng)想。我很清楚：我努力了，不一定成功，但放棄了，就一定失敗。即使有再多的人告訴我，中國13億人當(dāng)中，就只有一個(gè)姚明，只有一個(gè)姚明是真正的成功者，只有姚明曾在NBA場(chǎng)上開拓出中國籃球的天地。但，我自始至終不曾泄氣，不會(huì)放棄。就像偶像科比說的：“我從來沒打算退縮，只因?yàn)槲业淖值淅餂]有‘妥協(xié)’二字!”科比用他的堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼，用一顆顆精彩的'進(jìn)球贏得所有人的尊重。
但踏著那夢(mèng)想之路的坎坷，踩著途中的荊棘，執(zhí)著的走下去又會(huì)遇到什么呢?
也許，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的以后，我會(huì)蒼老，甚至連將球舉過頭頂?shù)牧庖膊辉贀碛�，那我也不�?huì)放棄，我也會(huì)用意念闡述自己的不放棄。
一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的我，用對(duì)夢(mèng)想的忠誠，走在屬于自己的籃球路上。
這就是我的籃球夢(mèng)。 My basketball dream !
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的`。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳�、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我要演講的主題是“我的夢(mèng)想”。
夢(mèng)想到底是什么?在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的臂彎;在鄧亞萍的眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不服輸?shù)男拍�，不忘初心，持之以恒的奮斗;在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是像“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”;在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想則是聾人可以“聽”得到，盲人可以“見”得到。夢(mèng)想既是不停的突破和探索，也是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
而夢(mèng)想，是在我們年歲尚淺時(shí)，便在心中埋藏的一顆種子。隨著年歲增長(zhǎng)，這顆種子便在心底生根、發(fā)芽。
以夢(mèng)為馬，隨處可棲。夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，即使再難達(dá)成，也要心存希望，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?
上了初中以后，喜歡看幾本宗璞、汪曾祺的書，感覺這些大作家寫的書通俗易懂，內(nèi)容精彩。我的心里便種下了一顆小小的種子——長(zhǎng)大之后，要成為一名作家。
當(dāng)上一名作家，這件事的確“做的比說的還要難上幾萬倍”，夢(mèng)想并不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的，必須在日新月異的變化下，初心不變，并且要通過自己持之以恒的努力，一步步向人生的巔峰前進(jìn)。
雖然這只是一個(gè)平凡的初中生的夢(mèng)想，卻要經(jīng)歷地獄般的磨煉，才會(huì)苦盡甘來�？赡茉谌舾赡暌院螅倩剡^頭來細(xì)細(xì)品味自己最初的'夢(mèng)想，路上獨(dú)自走過的坎坷，內(nèi)心承受的心酸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些過程都會(huì)漸漸隨著時(shí)間飛逝的腳步而過去了，最后留下來的，只剩下心酸后的喜悅。
現(xiàn)在，我作為一名初中生，依舊對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移。盡管我也知道這個(gè)夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還要付出更多的汗水與淚水，可我還是要永不停止地追求。因?yàn)槲抑溃绻F(xiàn)在追夢(mèng)的腳步停下來，我只會(huì)得到暫時(shí)性的輕松，同時(shí)，我亦得到永久性的后悔。后悔什么?后悔當(dāng)初為何要輕易停下。可再仔細(xì)地想想，我，又有什么資格去停下呢?憑金錢?憑爸媽?亦或是憑家境?
不!惟有靠自己的實(shí)力，才能在筑夢(mèng)路上大干一番。今天，我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，但是我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
有人說，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想是多么脆弱�？僧�(dāng)我們與困難拼搏一番后，你就會(huì)覺得，困難，不過如此。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧鬧中。選擇好一條路，就必須咬緊牙關(guān)走下去，不管這條路有多長(zhǎng)，不管這條路是否危險(xiǎn)重重……這一切的一切，都無法阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步。只要我們堅(jiān)持不懈地追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，相信我們一直所期望的勝利就會(huì)向你走來!
演講的最后，我要送給大家一句話——“堅(jiān)守初心，以夢(mèng)為馬。 念念不忘，必有回響。”
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽到這個(gè)題目，也許你會(huì)啞然失笑。從小到大，我們寫過多少說是夢(mèng)想類的作文呀？而那些曾被我們記錄過的夢(mèng)想，有多少堅(jiān)持到現(xiàn)在？又有多少被我們?nèi)釉诹藭r(shí)光里，不見了蹤跡？
隨著我們不斷長(zhǎng)大，我們的接觸面不斷擴(kuò)大，我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(zhǎng)、成熟。這一刻，我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系，用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛上中文的。也許在進(jìn)入初中之前，文字之于我只是一個(gè)工具，用它寫個(gè)字條，用它讀懂試題，甚至用它來看一個(gè)童話故事。甚至于在那時(shí)，文字的吸引力還不如電視，電視有圖像、有聲音，帶來的感觀刺激遠(yuǎn)勝于枯燥的文字。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐淮螣o意中背誦過的詩詞。不記得是“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”這種惆悵打動(dòng)了我，還是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂傷打動(dòng)了我。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐粋�(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我，還是《冰是睡著的水》中的.家國大義打動(dòng)了我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí)，中文在我的心里已從一顆小種子長(zhǎng)成了一棵樹。我望著這棵樹，忍不住滿心歡喜。
可是，我知道，距離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很長(zhǎng)的路要走。我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我對(duì)古詩文的理解也常有障礙，甚至于，我的語文成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞，起伏不定。
可是，夢(mèng)想就像燈塔，在前方閃耀光芒，為我指引方向�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
我的夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的主題是《夢(mèng)想騰飛》。
首先，我想問問同學(xué)們：世界上最美妙的東西是什么?有人說是七色彩虹，有人說是幽深大海，也有人認(rèn)為是無垠的天空�？晌艺J(rèn)為世界上最美妙的是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土!
夢(mèng)想如輕風(fēng)，在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干渴的喉嚨，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便開啟成功的大門;夢(mèng)想是盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。
人生需要夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)去拼搏，去拼搏，才會(huì)堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)持，最終才會(huì)成功!
中國悠悠五千年的`歷史長(zhǎng)河中，的一次變法——商鞅變法，曾遭受諸侯們的一致反對(duì)，但最后還是取得了成功。這不僅是因?yàn)樯眺钡穆敾�，更是因�(yàn)樯眺庇幸活w堅(jiān)定的要變法的夢(mèng)想和決心。
奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的選手，是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成就足以令人贊嘆。可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。然而，如果她沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，如果她沒有為夢(mèng)想而努力奮斗，她怎能戰(zhàn)勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人，也來說說我自己。我曾經(jīng)呢，也有過各種各樣的夢(mèng)想。比如說小時(shí)候，我想當(dāng)一名無所不能的魔術(shù)師，因?yàn)樗茏兂鲎约合胍臇|西。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，很多夢(mèng)想都太幼稚，太不可思議、不切實(shí)際了，因此我放棄了很多虛幻的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)非常神奇，可以幫助人類實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要研制一艘超光速宇宙飛船，證實(shí)愛因斯坦的相對(duì)論。我要帶著人類的夢(mèng)想，去探索宇宙、開發(fā)宇宙，讓我們一起揭開宇宙神奇的面紗。我還要解開百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎……
雄鷹想翱翔于藍(lán)天，就要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練;花蕾想開放出繽紛的花朵，就要經(jīng)過霜露的考驗(yàn);小溪想成為寬闊的大河，就要經(jīng)過山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè)，就要擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏!
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?(有)
那好，就讓我們迎著朝陽，乘著夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧!
謝謝!
我的夢(mèng)想演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的`學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同學(xué)，大家好！
我叫欣月，20xx年出生于大安區(qū)一個(gè)農(nóng)村的家庭，我的到來讓全家人充滿了期盼和歡樂。然而10個(gè)月后，一張寫著“脊髓栓系綜合征”的診斷書幾乎粉粹了所有的笑聲——大小便失禁，雙腳馬蹄內(nèi)翻，先天畸形的尾椎骨，使我的泌尿系統(tǒng)以及腿部關(guān)節(jié)發(fā)生巨大的病變，無法像正常人走路，每天還必須背著尿管。為了給我治病，爸爸媽媽背著我尋訪了國內(nèi)各大醫(yī)院，最終也沒有治療的辦法。當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門之后，一定會(huì)為你開啟一扇窗。上帝是公平的，它讓每個(gè)人的生活總是不那么完美。雖然我的身體上有缺陷，慶幸的是我的智力沒有受到影響，到了上學(xué)年齡的我，既渴望著上學(xué)，又怕上學(xué)。因?yàn)槲蚁牒托』锇樵谝黄�，不想一個(gè)人孤孤單單的，但又怕同學(xué)們看見我走路的`樣子而取笑我。記得當(dāng)時(shí)，媽媽那晶亮的雙眸，看著我，堅(jiān)定地說：“只要你愿意，媽媽一定背你去上學(xué)！”
我依然進(jìn)了學(xué)堂，無論風(fēng)雨，無論日曬，身材瘦小的媽媽每天就這樣背著我去上學(xué)，這一背又是6年，如今我八九十斤了，媽媽背我已經(jīng)非常吃力了，但依然背著我。看著她瘦小的身材被我壓得彎曲，我心如刀絞。感恩媽媽，我的生命中不能沒有您。
學(xué)校里同學(xué)很多，他們?cè)谝黄鸨谋奶嬷孔�、跳橡皮筋等各種各樣的游戲�？墒沁@些，都與我無關(guān)。每每此時(shí)，我的心里總會(huì)有一些波動(dòng)，“感覺自己只能做個(gè)觀眾，總有一些失望和落寞的”。這種感覺，一直到我四年級(jí)轉(zhuǎn)入桃花山學(xué)校后，遇見了張老師，才讓我擁有了自信和堅(jiān)強(qiáng)。
她像母親一樣呵護(hù)我、教育我、鼓勵(lì)我，是她陪著我去廁所；是她來家里給我補(bǔ)習(xí)功課（因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)燒，不能上課）；是她讓我與書為友，與經(jīng)典為伴，是她讓我走上舞臺(tái)，和同學(xué)們同臺(tái)演唱，熱烈的掌聲更加增強(qiáng)了我的自信，那時(shí)的我感到無比的驕傲和自豪；同時(shí)，在我內(nèi)心深處悄悄地萌發(fā)了“做一名老師”的夢(mèng)想，我開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
老師的教導(dǎo)她讓我懂得了人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾问褂蒙墓怅帯?/p>
但因長(zhǎng)期套尿管，導(dǎo)致經(jīng)常尿路感染發(fā)燒，加之腳踝與地面摩擦，導(dǎo)致腳踝化膿積水，住院已經(jīng)是家常便飯了，想到媽媽的辛苦，昂貴的醫(yī)療費(fèi)常常使一家四口人的生活雪上加霜（爸爸一人打工），夢(mèng)想的種子一次次被病魔無情的掩埋。我時(shí)常都在狠狠的捶打這雙無知覺的、不爭(zhēng)氣的雙腳，甚至。
一次我在網(wǎng)上看到澳大利亞著名殘疾人演講家尼克。胡哲的故事，尼克生下來就沒有四肢，但他憑借頑強(qiáng)的意志力和永不放棄的精神，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了雙學(xué)士學(xué)位，而且成為美國著名的演講家、銀行家和CEO。更令人難以置信的是，尼克幾乎可以做肢體健全人所能做到的一切：打字、游泳、騎馬、釣魚、踢足球、駕駛快艇、打高爾夫球，等等。
他的故事讓我“成為一名老師的夢(mèng)想”在心中又扎根發(fā)芽，再一次增強(qiáng)了我當(dāng)老師的決心。正如尼克所說：“不要去抱怨自己所沒有的，要學(xué)會(huì)感謝自己所擁有的�！�
我想成為一名老師，因?yàn)榻處熓且粋�(gè)神圣而光榮的職業(yè)，更是人類靈魂的工程師。他用真、善、美啟迪了無數(shù)顆幼稚的童心，幫助一代又一代人樹起了第一塊生命的里程碑。
我想成為一名老師，還因?yàn)楫?dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容深深地打動(dòng)了我。當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們，那生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣的講解讓我在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，當(dāng)我有困難、有病痛時(shí)，老師像母親般無微不至地關(guān)愛著我，當(dāng)我沮喪失落時(shí)，老師又不斷地鼓勵(lì)著我，老師不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓尤フJ(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。
雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，像大地一樣，使每一顆希望的種子萌發(fā)新的生命，新的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想演講稿 篇13
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也是，因?yàn)闆]有夢(mèng)想的生活會(huì)是空虛的，而有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標(biāo)的飛機(jī)，就像一艘失去燈塔的船，我不知道路在何方，心在何方。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有很多錢。大人們問：“年輕人，你打算怎么處理錢？”“我想買泡泡糖。”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)買很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o窮無盡的錢呢？”“我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠，和孩子們一起分享。”的確，年輕的時(shí)候，我們天真無邪，有一顆善良的童心�？鞓泛托腋Ｊ且粋�(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
踏入小學(xué)和初中……你越會(huì)感到壓力�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)點(diǎn)剝奪了我們玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，但糊涂就是對(duì)事情了解不夠。迷茫之后，你會(huì)清醒，對(duì)事物的理解會(huì)從模糊變得清晰。知識(shí)會(huì)使人進(jìn)步，使人豐富。
初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒竽艿玫郊胰说�'稱贊；能得到學(xué)校老師的肯定；同學(xué)之間
能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的夢(mèng)想演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)�；认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對(duì)小毛毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的.感覺？這感覺中，似乎有呼嘯過大西北的朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限，我無法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗；因?yàn)榕d趣原因，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生拯救千千萬萬的病人。
我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大愛傳遞；我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳�，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家！
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