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感恩母校演講稿

時間:2023-07-08 18:35:43 感恩演講稿 我要投稿

感恩母校演講稿[推薦]

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的感恩母校演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩母校演講稿[推薦]

  感恩母校演講稿 篇1

  我和同學們就是在那里度過了六年歡樂的時光,在教師悉心的`照料下我們最終長大了,立刻就要升入中學了。我們的教師就像一盞航標燈,指引我們前進。雖然我們都畢業(yè)了,她還是千叮嚀萬囑咐,叫我們要繼續(xù)努力,將來為國家做貢獻。

  我不禁想起,剛入學時候,常常和朋友追逐嬉戲。當時的我,是那么天真不懂事。雖然如此,班上的每個同學都對我很親切。當我上學時,他們陪伴著我;當我寂寞時,他們編織笑話逗我開心。此刻,我們就要各分東西了,真叫人舍不得。和同學們一齊的完美時光,我永遠不會忘記。

  光陰似箭,日月如梭,多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席,在小學里相處了六年的同學快就要分別,各奔東西了。望著培育了我六年的母校,我心里激動地說:“再見了,母校!

  感恩母校演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:感恩母校,感恩老師。

  時光飛逝,轉眼已近四年。四年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在夢想的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

  四年的實中生活為我們留下了難忘的記憶。每一個紅日初升的清晨,每一個月朗星稀的夜晚,漫步在這片土地上,讓博大的校園擁抱著我,心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩人艾青的那句詩:為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!

  我們是母校的學子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長,親愛的同學;這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,蓬勃葳蕤(wēiruí)的花草和樹木;這里更有我們勤奮學習的`身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

  生命何其寶貴,學校期盼著我們快快成長,期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量,去成就自己和祖國的夢想。我們應努力去譜寫我們自己,也是我們母校的輝煌篇章。

  母校35年風雨,35年輝煌。如今,母校學子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。

  作為在校的每一位同學,我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外,還應該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭先的熱情和斗志,努力去弘揚真善美,不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此,我真誠地希望我們每一位同學,都應記住自己的追求和責任,嚴格按照母校的規(guī)范來要求自己,時刻用母校的精神來激勵自己。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”。親愛的母校,在你的懷抱中,我們一定會揚起青春的風帆,在知識和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會不斷克服自己的缺點,彌補自己的不足,在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先!

  拳拳學子情殷殷,報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運前途的足跡,有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這里吹響,創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來,我們也會成為母校的驕傲,令家長自豪,社會敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠芬芳!

  我的演講結束了,謝謝大家。

  感恩母校演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,這天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向學院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!

  幾年的大學時光如白駒過隙,轉瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

  經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌,我此刻的情緒應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。應對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,使我們能夠犯錯,能夠按自己的方式,按自己的理想愛好學會生活。

  幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,應對慈父嚴母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。應對認真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時候都只能拿出一個版本。

  這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像此刻這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己能夠毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個群眾已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學生活,又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的'會有和當時不一樣的答案。

  總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:

  親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們最大的財富。

  親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

  親愛的父母,一路上風雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

  此刻,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人,因為很多人,此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因為他們的存在,我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

  在那里,我們共同祝愿母校的明天更加完美,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!

  在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記住:沒有大海的壯美,能夠有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,能夠有山路的曲折,沒有激昂的樂章,能夠有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

  感恩母校演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!

  我 的母校創(chuàng)建年代久遠,距今已有五十年的歷史,今年就將迎來我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓,窗明幾凈的教室和辦公室樓,擁有千余冊書 籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場...這優(yōu)美的環(huán)境,這巨 大的變化緣于幾代人的努力!

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細膩豐富的`感情,更應該懷著一顆赤熱的感 恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國,我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母!獌和瘯r代健康成長的快樂 搖籃,給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝,日月如梭,一轉眼,我已從一年級的“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來,我的母校不知道為我付出了多 少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁濕潤了,我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進小學時,我承認我非常內(nèi)向、膽小。上課時,別的同學積極舉手發(fā)言,我卻用 手撐著頭悶聲不語;下課了,同學們一起做游戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我,讓我不再那么默默不語,成 功的喜悅常常掛在我的臉上。

  在學校里,許多學生都獲得過同學的夸獎,老師的贊許,我也同樣。學校為了讓我們對看書產(chǎn)生興趣,特地給每個教室訂作了一個書架,舉辦了“圖書漂流活動”,讓我們置身于濃濃的書香味中,同時,也讓我們增長了許多課本上學不到的知識,豐富了我們的課余生活。

  我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

  我愛母校,她不僅給我淵博的知識,更教給我做人的道理,讓我放飛遠大的理想,走向無比寬闊的新天地。

  童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  感恩母校演講稿 篇5

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是六(x)班的xx,今天我演講的題目是《感恩母!。

  在這里,我先提一個簡單的問題:我們的知識從哪里來?大家肯定都會說,是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀,六年前的那一天,我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了學習和茁壯成長的童年,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學習的快樂與幸福的'生活。

  回眸細想,我們一直沐浴在母校的愛河里:當我們第一次喊老師的時候,第一次獨立生活的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學習上的困難時,能傾注所有來幫助我們的人,是母校的全體老師;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是老師;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是老師;當我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是老師。

  老師之愛,深如大海,情比天高!如果說老師是一條船,載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說老師的真情,點燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆!

  因此,不管母校老師的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!然而,同學們,你們是否捫心自問過:我們對母校的掛念又有多少呢?是否留意過教我們的每一位老師呢?

  同學們,讓我們牢記母校的恩情,學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師,用一顆真誠的心去與老師交流,不要再認為母校養(yǎng)育我們是理所當然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學們,讓我們一起深情地對母校的全體說:“老師,我愛你們!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩母校演講稿 篇6

各位老師、同學:

  大家好!

  在初中生活了三年,每一天都是充實的,快樂的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的'。

  還記得初三上學期時,班里掀起了“喂鴿子”的熱潮,同學們在家里準備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒,什么都有。把這些拼湊在一起,就是一個小型的農(nóng)業(yè)展覽會。一下課,同學們就圍聚在鴿籠下,可弄是因為不熟悉的緣故,這些小家伙在上面東張西望,就是不肯下來,同學們就用糧食來引誘它們,它們依然在上面。這是,上課鈴打響了,同學們都失望的走回教室。第二個課間,同學們再次來了,老師指導我們,原來是我們離鴿籠太近了,它們害怕而不敢下來了。同學們調(diào)整了位置,一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子,看見同伴下來了,也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來,可把同學們給樂壞了,一些性急的同學高興地拍起了手……很幸運,在母校大生活學習了三年,感受了師恩,您們的關愛讓我快樂地成長;很快樂,在青春的風景線與親愛的同學們相識相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強是我永遠的榜樣。很幸福,生活在這樣一個和諧的大家庭!

  感謝學校,給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機會,在這些活動中,我們收獲了成功,也鍛煉了自己。

  最后祝母校輝煌永駐,祝同學們高考成功!

  謝謝大家!

  感恩母校演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自x年級x班的xx,能夠站在這里作為學生代表發(fā)言我感到非常的開心跟榮幸,謝謝老師給了我這個機會,我今天演講的主題是《感恩學校》,我是想借著這次機會表達我們學生對于學校的感激之情。感謝學校對我們學生的關愛,感謝學校給我們學生的照顧,也感謝學校給我們的幫助。謝謝學校無私的給予,我們心里很感恩。

  雖然有的時候我們會聚在一起吐槽學校,但若是有其他的人吐槽我們學校,那爭辯最為激烈的人肯定也是我們這群人,可以說是“只許州官放火不許百姓點燈”了,這也從側面的反映了我們對于學校的真實的感情,那就是愛和呵護。學校和老師給了我們愛,也時刻都在呵護我們,我們也要給予學校同樣的東西。學校和老師為了我們得到更好的發(fā)展是花了很多的心思也是付出了很多的,但我們除了學習成績也給不了學校其他的回報了。

  其實學習是我們自己的事情,學校和老師可以只完成自己的教學任務就可以了的,但是學校和老師卻沒有這樣做。對于不愛學習的同學,是完全可以放任自流的,但是老師和學校卻是在想辦法的把這些同學拉上正軌,付出了很多努力。所以我覺得我們不僅僅是為了自己,為了不辜負學校和老師的辛苦也應該要努力的學習,用優(yōu)異的成績來回報我們的老師和學校,讓他們覺得自己的辛苦和努力沒有被浪費。很多同學卻做不到這些,所以我希望在我這次演講結束之后能夠有一些同學去做出改變,我就覺得很高興了。

  我相信我們大家的心里對學校也都是很感激的,雖然有的時候我們會做一些違反規(guī)定的事情,也會不聽老師的話,但其實心里對學校的感情是非常的深厚的。在上課的時候要認真的聽講,就是給老師的回報;在課下遵守學校的規(guī)章制度,就是給學校的.回報。其實老師和學校付出了這么多,他們想要的卻并不多,都是我們能夠做到的,所以我們是應該要努力的去做的。在學校的每一天我們都是過的非常的開心和充實的,既認識了很多的同學,也學到了很多的知識,雖然有的時候學習的壓力是比較的大的,但我們也是堅持了下來的。在學校里我們是會變得更好的,變得更加的優(yōu)秀。

  謝謝大家!

  感恩母校演講稿 篇8

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《感恩——時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入!案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當?shù)母叨葋碇匾,尤其是在學校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師,感恩學校,感恩父母,感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”,而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道:“感恩也是一種品德!

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓我們學會“感恩”,其實就是讓我們學業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

  教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無微不至的`照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……因此,開展“感恩教育”,是對學生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意間的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學的交往中,體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。

  “懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節(jié)時做心意卡,每天回家?guī)妥鲆患覄,記住父母的生日,得到他人幫助后說聲謝謝等,通過這些水事來學會感恩,每天心存感恩,生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”并不遙遠,作為新一代的學生,應該學會感恩,使學校充滿愛的生機。

  父母養(yǎng)育我們很辛苦,我們應該對父母感恩,同學不求回報地幫助我們,我們應該對同學感恩,老師辛勤教育我們,我們應對老師感恩,愿同學們在感恩教育的熏陶下,知道在我們成長過程中,有許許多多人為我們付出,我們生來之不易,我們應該感謝這個世界,感謝父母、老師、同學,感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,使我們在這種良好的學習環(huán)境中茁壯成長。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長。

  感恩母校演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我演講的題目是《感恩育華》。

  升上初三之前,我覺得初三的生活必定是忙碌而辛苦的,但是升上初三之后,才發(fā)現(xiàn)生活其實也很快樂,很充實。而這種快樂充實的xxxxxxxx之一就是我們的老師們。

  我還記得,生物老師是怎樣開動腦筋,以通俗易懂的語言讓我們了解人體的奧秘;化學老師是怎樣悉心教導,帶領一開始連化學式都不會寫的我們走進化學的殿堂;物理老師第一次帶我們?nèi)嶒灂r,只是摸摸電池,看看導線就令人興奮不已。

  我還記得,數(shù)學老師的'粉筆在黑板上舞動,可以一節(jié)課不停下;英語老師每次說英語,都像我們說中文一樣流利;語文老師除了學習,還要操心我們的德育,像母親一樣看著我們一點點成長……

  我還記得,文綜老師將地形圖、法律知識、朝代變遷、國策國情等要點有條不紊地輸進我們的腦海;體育老師在我們進行體育訓練時,一遍遍地叮囑我們各種安全事項;生活老師在小黑板上一筆一劃地記下我們的生活狀況,關心我們的日常起居……

  感恩老師,感謝你們無私的付出。當然,最要感恩的還是育華。

  是那一次次詩朗誦比賽,給予了原本羞于在人前說話的我莫大的勇氣;是那一場場趣味橫生的運動會,使我愛上運動,在緊張的學習之余放松心情;是那一屆屆花樣百出的文化節(jié),讓我覺得原來學校舉辦的活動也能這樣令人念念不忘;是那一節(jié)節(jié)充滿新意的選修課,我第一次衷心期盼著下課鈴別那么快響起……

  孔子像,仁愛碑,紅花吐艷,碧草連天……育華引領著我們走向一個充滿希望的未來!

  今天,離中考還有12天,我們在感恩過去的同時,也應好好把握現(xiàn)在。

  只要心中堅定夢想,前路就會不再迷茫!

  預祝初三、高三的莘莘學子們,在中考高考中沉著冷靜、膽大心細、堅定信念、全力以赴,考上理想的學校!

  感恩母校演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  六年的時光稍縱即逝,我們即將要離開他—敬愛的母校。

  母校使我結識了很多同學,讓老師們教給我這么多知識和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的'一切。

  母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌,偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室,我們認真地做實驗,仔細地記記錄……

  母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時,老師不斷地講著課文的細節(jié),讓我們了解寫作手法;在數(shù)學課上,老師講完課后總是問懂了嗎?不懂接著講;科學課上,老師讓我們親手做實驗,證明這個道理是正確的……

  母校讓我認識了很多朋友,他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時,一些朋友告訴我作業(yè),并讓我好好休養(yǎng);在我有不會的題時,朋友也會主動給我講;在我傷心時。同學安慰我……

  母校是您給我?guī)嗷貞,在即將臨別之際,我想對您說:“謝謝您母校。”

  感恩母校演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

  大家好!今天我們在這里相聚一堂舉行屆學生的畢業(yè)典禮,這也就意味著我們即將圓滿完成高中學業(yè),意味著我們將在新的起跑線上,跨入人生的另一段精彩賽程,首先,我謹代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。

  回望校園生活,時而優(yōu)厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影……

  此時此刻,我和大家的心情一樣,縱然充滿喜悅,卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與感傷。在校園里,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是同學;那些在你迷惘時給你信心的,是老師;那些在你懈怠時給你動力的,是班主任;那些在你難過時對你微笑的,是朋友。

  高中,是學習知識的時光,是鍛煉能力的.時機,是揮灑青春的道路,是邁步成長的階梯,這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

  我們一定還記得軍訓場上那炎炎的烈日;一定還記得運動會上那颯爽的英姿,一定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會上那嘹亮的歌聲;一定還記得下場實習時的快樂和收獲……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  高中生涯不是一篇文摘,只收藏精彩,不接收平淡。

  我們要感謝學校組織的各項技能比賽,豐富的社團活動,多樣的社會實踐,讓我們懂得了團隊協(xié)作精神,發(fā)揮了我們的想象力,豐富了我們的知識。我們要感謝學校,為我們設置的具有競爭力的專業(yè),同時為我們舉辦現(xiàn)場招聘會,提供各種就業(yè)信息。

  這一刻,我們的心里充滿了感恩。感謝我們的同學,無論相隔多遠,我們都能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼;感謝我們的父母,是她們這么多年來的付出、寬容和支持;感謝我們的老師,是你們淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,讓我們學著如何“做人,做事,做學問”;感謝我們的學院,努力為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境!

  曾經(jīng)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期,可轉眼間就青春散場,各奔東西。此刻,我們才正在體會到了“畢業(yè)”兩個字的分量,真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜高中的美好時光,充分利用學校給我們提供的鍛煉自我和成長自我的平臺,提高自己的綜合能力,為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券!一句話難以囊括校園的生活點滴,在這里,我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母校,感謝和我們一起辛勤走過的老師們。曾經(jīng)的校園,撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放棄,用最好的自己回報我們的母校!

  最后,衷心祝愿我們的母校與時俱進,屢創(chuàng)輝煌;祝愿學院蓬勃發(fā)展,再譜華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學們前程似錦、大展宏圖!謝謝大家!

  感恩母校演講稿 篇12

尊敬的各位領導、親愛的同學們:

  你們好!

  我是10級保險1班的學生劉曉蕾。非常榮幸能作為山財大舜耕校區(qū)屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這里,我想跟大家分享一下我的考研心得,也對自己考研路上所付出的心血做一下總結。

  我考取的是對外經(jīng)貿(mào)大學,我之所以選擇北京,是因為北京是一個特別能鍛煉人、發(fā)展機會很多的城市。我真正準備考研是從大三下學期開始的。然而,剛開始容易,但堅持下來確是需要毅力的。記得3月時,我整個人特別迷茫,不知道自己該考哪所學校,該考哪個專業(yè)。看到別人按部就班報班學習,心里真的很著急,但就在我處于迷茫期的時候,我有幸添加了山財大北京校友會官方微信,群里的學長、學姐們都很耐心地給我解答困惑,讓我走出迷茫,確定了自己的努力方向。接下來的日子,我就真正開始朝著自己的目標去奮斗了。

  每天都按照自己的復習計劃去執(zhí)行,然而,考研之路并非一帆風順,除了需要很強的毅力之外,考研心情的調(diào)節(jié)也是一個很重要的部分。在準備考研過程中,我們其實很容易受外界環(huán)境的影響,經(jīng)常會出現(xiàn)在自習室坐不住的情況,每當?shù)竭@一階段,當我感到無所適從的`時候,我就會向山財大北京校友會官方群的學姐、學長們請教。每次他們都特別耐心地給我解答,告訴我這個階段該做什么,應關注哪幾個考研的,每一科該用哪些書,如何展開復習等等。每次跟他們聊完都感覺信心滿滿,對考研充滿希望。真的非常感謝山財大北京校友會在我考研路上的幫助。學長、學姐的考研經(jīng)驗和復習計劃,給了我很大的啟發(fā),里面的內(nèi)容激發(fā)著我去改變,我想終有一天,我一定會變成一只金鳳凰,展翅高飛,讓所有人都看到我的光芒。

  今天,山財大北京校友會的學長、學姐能夠過來迎接我們即將進京的屆畢業(yè)新生,這令我非常感動。正是山財大北京校友會在我考研的路上給我莫大的幫助,才讓我在考研路上披荊斬棘,最終迎來了成功的曙光。真的非常高興加入山財大北京校友會這個大家庭。所謂“吃水不忘挖井人”,在這個大家庭里,我將會與學長、學姐們攜手并肩來為將來山財大來京的學弟、學妹服務。同時,我也要感謝我的母!綎|財經(jīng)大學。在這里,她見證了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂,栽培我成人、成才。如今,畢業(yè)在即,對母校真的有太多難以割舍的情懷,但是,我知道,不論我以后走到哪兒,我都不會忘記我是山財人!暢想未來,我一定會秉承山財大老師領導們的諄諄教誨,誠實做人,奮發(fā)圖強。若以后自己能夠有所成就,一定不忘回報自己的母校!

  最后,希望我們山財大發(fā)展得越來越好,山財人未來的路走得越走越順!

  謝謝!

  感恩母校演講稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!時間一分一秒的流逝,轉眼間我們已經(jīng)來到了與老師、同學、母校分別的日子,前面是憧憬的中學,后面是相伴已久的小學。面對畢業(yè),心中總有些不爽、不悅,離開母校,離開熟悉的同學,離開諄諄教誨的老師總會十分不舍。

  來到這個學校已有六年。我在之前的學校一直是沉默寡言,就算應了沉默是金那句話吧。我來到這個學校是不太適應,依舊是原來那個不愛舉手,不愛發(fā)言,不愛與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學習態(tài)度。

  記得那是開學不久的班會。我們被徹底調(diào)換了位置,我與原來的好朋友離得更遠。使我更加陌生,沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧,第二節(jié)課又是語文課,更加需要舉手發(fā)言,其實我做了很多筆記。我看見同學們都在舉手,心中想:大家都在舉手,其實舉手也沒什么,為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學們潛移默化地給我勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠的勇氣,心中總會懼怕自己會說錯,所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著,老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學的心思,似乎安慰,似乎批評的說:“那些沒有舉手的同學不要害怕,說錯了,沒有關系,重要的.是鼓起勇氣!甭犕赀@一番話,我更加的振作,勇氣更加足。這時,我的同桌小聲的說:“你寫的還不錯嘛,為什么不舉手?呵呵呵,你是害怕吧!”我從他的話語中聽出鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣,嘲諷給了我壓力,但也給了我動力我便忐忑不安的舉起了手,回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手,并且回答正確。雖然在談論觀點時,心一直在跳動,手一直在顫動,臉面無表情,耳朵似乎有一些燙,但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手,以后我都敢舉手。

  感謝這個學校;感謝這些老師;感謝這些同學;感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè),我們或許不能在一起學習,或許再也不能回到這個學校。我相信我會一直記得這些同學、老師、學校……一切的點點滴滴。

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