競選班長發(fā)言稿(匯編14篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的競選班長發(fā)言稿,歡迎大家分享。
競選班長發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責任心和樂于助人的人來擔當。
如果想做好班長,就必須做好以下幾方面:
一、要尊敬老師、團結同學、關心集體。
二、要學習成績優(yōu)良、字體端正。
三、要樂于助人。
四、要有愛心、同情心、責任心。
五、要做一個誠實守信,做事不拖拉的好學生。
六、要做一個知錯就改,不撒謊的好孩子。
我要競選班長是因為我想當老師的小助手,成為同學們的好榜樣。
我是一個負責任、聰明的'女孩,叫陳焙婷,我上課專心聽講,課后復習鞏固,課前預習,積極參加有意的活動,嚴格要求自己,敢于批評自己,有上進心。
我知道,班長是很多同學都向往的崗位,但我又能力當上這個班長。希望在這次競選,我能得到你們的支持,成功的當上班長。
請老師同學們投我一票,我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
這次伙競選的班干部是班長。
如果是一朵花就要綻放;如果椒一棵樹,就要長成棟梁;如果是一顆石頭,就要鋪成大路;如果是一個班長,就要成為出色的領航員。
在班里,我是一個很聽話的.孩子,學習在班上一直是名列前茅。我曾經(jīng)擔任過前幾任的班長,還獲得過!叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、得過“一等獎學金”……
如果我當上班長,我會做到公平、公正、公開,不偏袒任何一位同學。同學們有不懂的題或遇到了什么困難,都可以來找我,我會盡力幫助大家,做老師的好助手,成為同學們的好榜樣。當然,我如果有做得不好的地方,請同學們提出來,我會及時改正。
如果我落選了,也沒關系,我會繼續(xù)努力,好好反思,改正自己不足的地方。我還會到同學中去了解,我那些地方做得不好,人無完人,找到同學們認為我做得不好的地方進行改正,下次再參與競選。
最后,我再次請大家舉起你的手,為我投上一票。謝謝大家。祝同學們天天開心,學習進步。
競選班長發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx,在這里,我要競選班長這一光榮職位,我競選班長主要是想鍛煉一下自己。
我有兩大優(yōu)點:一是我思維敏捷、做決定果斷正確,二是我做事認真,仔細不馬虎。
我相信我勝任后,會發(fā)揮我的優(yōu)點,勝任后我會為同學們盡心盡職做作為一名班集體管理員應該做的每一件事情。同學有事,班長來幫忙,同學沒事,班長為班級做貢獻。我會將同學的'意見及時報告給老師,老師有什么指示或者安排我也會及時轉(zhuǎn)達給大家,努力成為老師的得力助手。最后,我會和大家的一起努力,為班級贏得更多的榮譽。
請大家投我一票,班長之位,非我莫屬!謝謝大家的支持!
競選班長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸地站在這里選舉班干部,我競選的職位是班長。
有句俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好士兵!痹诖耍揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生不是好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”即“一班之長”,首先要給全班同學做出榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,處處以身作則,其次,要管理好班級和同學,為大家服務。
我的母親曾經(jīng)告訴我:“班級是社會的縮影!比绻f社會需要大酒店關心與愛護,那么,對班級的關心與愛護更是每個同學義不容辭的責任!而班長,就是負責帶領和督促同學們完成這項任務的人。
我有信心當好班長,因為我的學習成績較好,曾連續(xù)四年榮獲“綜合素質(zhì)優(yōu)勝者”稱號;在美術培訓中心榮獲“星星河繪畫大賽銀獎”,“北京美術考級中心七級”;在小主人報榮獲“演講比賽三等獎”……其次,我在班級中有一定的威信和影響力,可以帶動同學。
如果我當上了班長,那么,我一定會為班級任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班成為全年級的佼佼者。
如果我當上了班長,我愿做一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我希望在我的帶領下,大家能夠在學校的各項競賽中永遠爭第一;在各項檢查中少扣分,多得分,盡量讓每一個同學在學習上不掉隊,讓所有的老師能夠真切地感受到,205班班級管理井然有序,學習氛圍嚴肅活潑,精神面貌蓬勃向上。
如果我當上了班長,我會幫助老師充分調(diào)動起每一位同學的`積極性,讓班中人人有事干,事事有人干,我會大膽負責,做老師的小幫手,我也會及時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式,我想只要我們205班82名同學心往一處想,勁往一處使,還有什么事情辦不成?
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當上了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭干的小干部,在平時的學習生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的辦法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步向前,做老師眼中的好學生,同學眼中的佼佼者,家長眼中的好孩子!
同學們,將寶貴的一票投給我吧,我會不斷努力的!謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學:
大家上午好!
我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我自己從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的.缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!
我的演講完畢。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇6
親愛的老師、同學:
大家好!
我叫張權,學習自認為一般,今天來參加班長競選活動,我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數(shù)學和語文,但成績不是最好。不過我認為數(shù)學除了課前預習外,只要上課時認真聽講,做題時認真,多練習就行了。語文只要多讀課外書,養(yǎng)成課前預習,自己解決生字、新詞,難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住,多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行,這可是媽媽教的呀!我認為要想學習好,必須要有好習慣,每天早上要讀幾十分鐘書,上課認真聽講,中午看會書,增加知識,不能到校就玩,考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩,按這種方法做學習就不難了,考試就不怕了。
對待班里事務,讓適宜的`人做適合他自己的事,做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度,再做別的事,一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉,讓大家對我刮目相看。我希望清掃衛(wèi)生大家都參加,我們是一個集體,不能因一個人而拉后腿,盡力做好,爭取每次檢查不下前兩名;蛟S有些同學堅持不下去,但一定要堅持,這也是考驗一個人的意志,看你是否有前途。我會努力把字練好,不斷取人之長,補己之短的。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書,不但為班級榮譽加2分,而且形成良好的班風很有好處,希望大家紅領巾佩戴整齊,不給班級丟臉,做一個有責任感、積極向上的好同學吧!這就是我的發(fā)言稿,請大家多支持我,謝謝!
競選班長發(fā)言稿 篇7
大家好:
我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。
的時分協(xié)助他們。對自己,我會對自己愈加嚴峻,把對自己的要求進步,讓自己把成果升到最頂端,我的成果也在前15名。在生活中,我也會時間預備協(xié)助同學們。
假如我當上了這重要的'班長,我會盡我所能地協(xié)助同學,我會時間留意有沒有需求我協(xié)助的同學。假如有,我會第一時間協(xié)助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級,盡量讓同學們不發(fā)生爭持,調(diào)和共處。不過我假如,沒有競選成功也沒有聯(lián)系,我會持續(xù)努力學習,讓自己的成果變得更好,讓自己變得更優(yōu)異,在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我,信任我能夠做到。
這個班級就像一只小鳥,我愿意為它裝上一對有力的翅膀,讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我,我必定不會孤負了我們的希望,我必定認真地完結。我的講演完畢了,謝謝我們。
輔導點評:小作者描寫了一份“競選班長發(fā)言稿”,言外之意能夠看出小作者的自傲,思路清晰,句子美麗,信任擔任班長侯的你會更好地帶動班集體!再接再厲!
競選班長發(fā)言稿 篇8
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
大學生活才剛開始一個多月,在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一局部同學可能都還不認識我,接下來我就簡單做個自我介紹:我叫xxx,我畢業(yè)于xx,我是一個性格比擬開朗的男生,個人的興趣愛好還好啦,初中生活以前,又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉,而在高中生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每一天有空的時候都會小唱一段,我平日里還喜歡看一些歷史,人物,時事之類的書籍。
我初中時就當過三年的班長,高中時當過三年的副班長,以往的經(jīng)歷為我今日競選班長增添了籌碼,我的競選優(yōu)勢是有比擬強的組織本領,管理本領和協(xié)調(diào)溝通本領,此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心,同事也是教師與同學之間的一座橋梁,我愿意當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家能夠看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從群眾中來,到群眾中去,當一名平民班長。
假如我能但上班長的話,我會解決班里存在的一些問題,因為大家多是五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上碰到時還沒意識到這位或那位是自我班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,比方一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅僅在班上的學習能相互認識,同時在課外的.活動中相互了解,相互熟悉。
假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長經(jīng)常做些研討會來帶動小團體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增強同學們的團體感。
今日站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自我大的職責感,請大家相信我能勝任xx專業(yè)的班長職務,把手中神圣的一票投給我,我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!
多謝!
競選班長發(fā)言稿 篇9
老師,同學們:
你們好!這次,我很榮幸能參加競選班長的活動。
我認為,班長應是架設在老師和學生之間的一座橋梁。
假如我是班長,我會幫助同學和老師,同學有什么困難,都可以來找我,老師事情太多,我會幫助老師。
假如我是班長,我會在家做個孝敬父母的孩子,在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進,取長補短,為同學們樹立一個好榜樣,打擊不良行為,讓好習慣良性循環(huán)。
假如我是班長,我會讓那些在家是個“小皇帝”,“小公主”的同學知道勤儉節(jié)約,不對父母大呼小叫,讓性格內(nèi)向,文靜的同學參加集體活動,讓她們知道自己是可以變得活潑的,假如我是班長,我會虛心向老師,同學請教,吸取長處,改正不足,讓每位同學都有表現(xiàn)自我的'機會,發(fā)揮各自的能力,使我們的班集體更加上進、和諧。
我的發(fā)言完畢,希望大家投我一票。謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫小劉,站在這神圣、莊嚴的講臺上,我想要說的是——我要競選的班長。雖然,我知道班長不是那么好當?shù),但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學生,我就要去競選班干部!
小學以來,我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長:
一,我的各科成績都較優(yōu)秀;
二,我愛幫助同學;
三,在班里,我的人緣還可以,應該很容易服眾吧;四,我有責任心,會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長,那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的'棟橋梁,把同學對老師的想法告訴老師,把老師對同學們的意見告訴他們,使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長,那么我自己也要以身作則,成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習,同學們有求,我必應。我相信,我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動紅旗,使流動紅旗不再流動,在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長,我會在班里組織一些活動或比賽,增加同學們對學習的興趣,讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們,請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的名字叫小孫,今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位,還是一個必須付出努力,無私奉獻的職位。假若我當上了班長,我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長,我會嚴格要求自己,每天準時到校,檢查衛(wèi)生情況,收齊作業(yè),把作業(yè)情況向老師一五一十地說清,早讀時我?guī)ьI同學們大聲朗讀課文,讀準音,讀正確,讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁,讓師生感情更深,讓同學團結友愛,讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長,就說明我還有一些地方做的不夠好,我會繼續(xù)努力,爭取做好。
你問我:“你有什么優(yōu)點?”我告訴你,我的'優(yōu)點特長可多了,我會唱歌、跳舞,畫畫,我畫畫已經(jīng)六級了,在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等,我成績也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點,我相信我可以。
是花,我就要開放;是樹,我就長成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍,同學們,請投我一票吧,我一定不會讓大家失望的,別忘了我叫小孫啊!
競選班長發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
很高興能參加這次班長選舉,這是我第一次站在講臺上,既感到高興又自豪。我叫。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人;我的缺點是:看不起太胖的人和差生,不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣;在未來的日子里,我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的'職位,需要一個有經(jīng)驗、有能力和有愛心的人來擔當,我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長,不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作,并且會做到以下這幾點:
1、在語文老師沒來到課室之前,帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦;
2、搞好班集體衛(wèi)生,督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;
3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和?ǎ瑱z查他們是否穿校服(除個別日子外);
4、搞好班風、班集體紀律,爭取每周都拿到流動紅旗。
我想我們都應該做個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我自身還有缺點或管理班集體能力不夠好,那么我會努力把這些缺點給改正過來,爭取在下一次選舉中成功。
同學們,請你們相信我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好,我叫小楊,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的'事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
競選班長發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
我是來自xx縣xx實驗中學的xx,我在xx縣中學就讀高20xx級xx班,有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的'青春歲月,F(xiàn)在,我就競選我班班長的職位陳述如下:
曾經(jīng)我也做過一班之長。我認為,作為一班之長,首先要有一顆責任心,要有為班級服務的能力和心態(tài),要為老師分擔工作的意愿,還要有對工作認真負責的態(tài)度。
我相信我自己,相信自己有這方面的能力,我也愿意為同學們、班級獻出自己的一分力。當然我也有缺點。我希望大家能夠直言不諱,當面給我指出,或是給我提出一些建議,我會認真地去思考、反省、并接受你們好的建議和意見。讓時間和你們的信任去改變自己的不足吧。
請相信我,我會做得更好的。
為x中加油!為我們班級加油,也為我自己加油!
希望大家支持我,投我一票。
謝謝同學們!
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