有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文(15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文1
“自信自強(qiáng)功自成”,這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,從不忘記自己的責(zé)任是什么。如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的助手。
我對(duì)自己一直有以下幾點(diǎn)要求:
一、勤學(xué)好問(wèn),孜孜不倦。
我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,一旦遇到難題我叢不輕言放棄,而是千方百計(jì)的.去解決它。
二、相信自已,堅(jiān)持不懈。
我一直不向困難低頭,因?yàn)槲乙恢毕嘈拧袄щy就像彈簧,你若弱來(lái)它就強(qiáng),你若強(qiáng)來(lái)它就弱!”
三、學(xué)習(xí)努力,上課認(rèn)真聽講
無(wú)論我上什么課都會(huì)認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問(wèn)題,大膽舉手發(fā)言。希望老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái),雷鋒形象在人們心中扎下了根,雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,他變成了一顆珍貴的火種,代代相傳,雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生,更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),提倡以“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們,讓我們來(lái)反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑,是否積極愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好,不要以為只有走到街頭,深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有,我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的.同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn),希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
我的演講完畢,謝謝大家!
華正茂”,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們,昨天你們過(guò)的快樂(lè)么?作為老師,我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò),又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì),昨天的周末你們過(guò)的肯定是有喜有憂,有笑也有淚。
同學(xué)們,不管成功與否,它都已經(jīng)成為了昨天,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握好今天,迎接明天。期中過(guò)后,又是一個(gè)全新的起點(diǎn),帶著一絲火熱的希冀,留著一串成長(zhǎng)的足跡!
回首這半個(gè)學(xué)期,我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游,學(xué)到了豐富的知識(shí),不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符:比如,有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),老師屢教不改,甚至把老師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明,而是愚蠢的表現(xiàn),是完全不對(duì)的。
作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,上課認(rèn)真聽講,作好筆記,放學(xué)回家,及時(shí)的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思,今天的知識(shí),我掌握了沒(méi)有,還有哪些不會(huì),不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,不能不管不問(wèn),否則,這座無(wú)知的山回越壘越高,最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己,天天堅(jiān)持,這樣就不會(huì)忘記老師講過(guò)的'知識(shí),還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí),一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生,需要的最重要的東西,就是要擁有一顆平常心,要對(duì)自己有信心,有恒心,有決心,勇爭(zhēng)一流,把心態(tài)調(diào)整好,只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了,緊在平時(shí),做在平時(shí),考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好,成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn),到時(shí)就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)就像爬山,最終的起點(diǎn)在山腳,而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰,一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!努力學(xué)習(xí),把握今天,積極投入到學(xué)習(xí)之中,體會(huì)學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂(lè)吧!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文4
為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸于天空。
為何獅子能獨(dú)占鰲頭于森林稱王于陸地。
為何鯊魚能傲視群雄于海洋稱雄于海底。
為何它們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?
是因?yàn)樗鼈冋莆樟松娴募寄埽怯捎趯W(xué)習(xí)才能使它們到達(dá)自己的人生巔峰,所以學(xué)習(xí)是非常重要的,它是我們成功的基石。
易卜生說(shuō)過(guò):“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”今天在這里,我要說(shuō):“學(xué)習(xí)亦猶如一條船,每個(gè)學(xué)生必須要有掌舵的準(zhǔn)備!钡俏覀?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢?又該如何去掌控他呢?
首先,要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳。只有不斷的劃槳,船才能到達(dá)彼岸。在學(xué)習(xí)上,也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神,才能攀登上學(xué)習(xí)的高峰。美國(guó)游泳天才菲爾普斯,在少年時(shí)代,就被教練發(fā)現(xiàn)游泳天賦,從此在教練的魔鬼訓(xùn)練下,他不分節(jié)假日,十年如一日的堅(jiān)持殘酷的訓(xùn)練。還記得他那句:“如果你休息一天,你的水平就會(huì)倒退兩天,如果你休息一星期,你的水平就有可能永遠(yuǎn)也回不來(lái)了!蓖瑢W(xué)們,眾所周知,菲爾普斯是個(gè)游泳奇才,更何況我們這些平凡人呢?所以,請(qǐng)你在學(xué)習(xí)的道路上劃動(dòng)堅(jiān)持的雙槳吧!
次,奮斗,奮斗是學(xué)習(xí)之船的帆。沒(méi)有帆,船是不能在海上航行的。人不奮斗,就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前的。有“英語(yǔ)神廚”之稱的張立勇,曾獲“中國(guó)青年學(xué)習(xí)成材獎(jiǎng)”殊榮。為減輕家中負(fù)擔(dān),高二時(shí)就輟學(xué)了,后進(jìn)入清華大學(xué)食堂當(dāng)切菜工。他非常羨慕那謝能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的人,后來(lái)他努力自學(xué)進(jìn)入英語(yǔ)角,經(jīng)過(guò)多年奮斗,在xx年和xx年時(shí)先后通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試,xx年時(shí),他參加了托?荚,考取了630分的高分。為何他能成功?因?yàn)樗褜W(xué)好英語(yǔ)為作為自己為之奮斗的目標(biāo)。正是他的努力奮斗,為他學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)了康莊大道。同學(xué)們,張立勇前輩高中尚且未畢業(yè),更何況我們這些通過(guò)高考洗禮的大學(xué)生呢?因此,請(qǐng)你在學(xué)習(xí)的道路上高高揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆把!
最后,是正確的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)之船的舵。一條船,如果舵手沒(méi)有掌握好前進(jìn)的方向,那船是很難到達(dá)成功的彼岸的。在學(xué)習(xí)上,如果沒(méi)有正確的指導(dǎo)方法,那也只是事倍功半。所以,在學(xué)習(xí)的道路上,掌握正確的方法是必要的。首先要認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。許多清華北大的高材生在接受采訪時(shí),都提出要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,就要提高上課效率。而認(rèn)真聽講,及時(shí)完成作業(yè)是最基本的要求。其次,刻苦學(xué)習(xí)是必需條件。米芾,宋代書法家,年輕時(shí),他的字寫得不好,有個(gè)和尚點(diǎn)化他:“如果你把硯臺(tái)磨穿,洗硯池變黑,你的書法就會(huì)變得有形有意了!焙髞(lái),他堅(jiān)信和尚的話,每天刻苦練字,把硯臺(tái)磨穿了,最終,他成了我國(guó)著名的書法家。同學(xué)們,只要我們掌握了正確的.方法,才能更快的到達(dá)彼岸。在此,我由衷的希望你們道路上能夠掌握正確的方向。
只有堅(jiān)持才能使我們劃動(dòng)學(xué)習(xí)的槳。
只有奮斗才能使我們揚(yáng)起奮斗的帆。
只有正確的方法才能掌握學(xué)習(xí)的舵。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓你我攜起手來(lái),在XX這片土地上,浸透奮斗的淚泉,灑滿犧牲的血雨,為祖國(guó)的明天共創(chuàng)一片藍(lán)天。我的演講完畢。謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是XX班的包學(xué)泉,能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分的榮幸!本學(xué)期我被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習(xí)、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。
曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列,我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習(xí)性。初中的我總是最后一個(gè)背著書包,大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣,我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后,就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽,完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘,為了躲避門衛(wèi)登記,每次都進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí),老師如果不讓我進(jìn)去,我就在外面打鬧,聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂,不怕天,不怕地,以為自己都有承受能力,犯出了自己無(wú)法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期,在社會(huì)上打群架,住院半個(gè)月,躺在病床上的每天,我都在反省。
而今我很慶幸自己來(lái)到了XXX學(xué)校,這里比以前的`學(xué)校嚴(yán)格許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)出色學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,努力成為班級(jí)同學(xué)的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級(jí)管理工作,擔(dān)任了副班長(zhǎng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責(zé)任和壓力,也正是這樣的壓力和責(zé)任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級(jí)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次,但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑,我相信努力過(guò)了就不會(huì)有遺憾。
新的一年即將開始,明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,在未來(lái)的日子里,“進(jìn)步之星“這個(gè)稱號(hào)會(huì)激勵(lì)我做得更好。也請(qǐng)大家監(jiān)督我,讓我配得上這個(gè)稱號(hào)。我會(huì)拿出百倍的勇氣,揚(yáng)帆起航!
最后祝全體老師同學(xué)新年快樂(lè),節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是九年級(jí)(18)班的楊xx。
今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺(jué)中,大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,是否做好奔向20xx的準(zhǔn)備,我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的吸引而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本?
只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),只能勤奮學(xué)習(xí),只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平,慷慨的.,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
我的講話完了,謝謝大家!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文7
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:
大家好!
我是五年級(jí)二班的楊大,今天我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員是我從小的夢(mèng)想,當(dāng)我看見其他同學(xué)在講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的`職務(wù)時(shí),我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來(lái)講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員,我會(huì)盡心盡力的幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí),我會(huì)充當(dāng)美麗的天使,耐心地勸解他們;當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)充當(dāng)小老師,耐心地指導(dǎo)他們;當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)引導(dǎo)他們更正錯(cuò)誤。
如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員,我會(huì)創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)小組,讓成績(jī)好的同學(xué)給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。這樣,既可以提高成績(jī)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),又可以讓成績(jī)好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得!
如果我競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員,我會(huì)在班上展開“成語(yǔ)接龍”、“猜謎比賽”等活動(dòng),讓同學(xué)們輕松快樂(lè)獲得知識(shí)。
我的發(fā)言完畢,請(qǐng)大家投給我神圣的一票!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文8
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰,那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng),那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō),是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月,讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的`一生,雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó),但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你,會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病,會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量非常小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書,將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書,豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力,讓國(guó)家更強(qiáng)大,讓世界充滿愛(ài)。
我認(rèn)為不但這個(gè)月要學(xué)雷鋒,以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的孩子們:
大家早上好!
孩子們,上一周我們進(jìn)行了半期考試。你們考的怎么樣呢?如果你考得好,希望你不要驕傲而要再接再厲,如果考得不好也沒(méi)關(guān)系,你應(yīng)該總結(jié)反思,看看自己在以前的學(xué)習(xí)中有哪些不足,在學(xué)習(xí)方法上又有什么不對(duì)。只有這樣,你才能在以后的考試中獲得成功。
前段時(shí)間,我在《青年文摘》上看到一則富有哲理的小故事,故事講的是:有個(gè)人養(yǎng)了一只貓,他非常喜歡養(yǎng)的貓,每一次家里熬魚湯的時(shí)候,都要給貓用小勺子喂幾口。可是,每次喂貓的時(shí)候,貓非常不情愿,總要掙扎一番。于是,他就認(rèn)為貓喜歡吃魚不喜歡喝魚湯的結(jié)論。后來(lái),他也就不再喂貓魚湯了。有一天,當(dāng)他不小心將魚湯碰倒灑了一地的時(shí)候,貓迅速跑過(guò)來(lái)舔食起來(lái)。這時(shí),他恍然大悟,原來(lái),貓并不是不喜歡喝湯,只是不喜歡被喝湯的方式。從這個(gè)故事中我們可以知道,方法是很重要的,如果方法得當(dāng),則事半功倍。如果方法不得當(dāng),即使付出很多,但是效果仍然不理想。學(xué)習(xí)上也同樣如此。達(dá)爾文說(shuō):“一切知識(shí)中最有價(jià)值的`是關(guān)于方法的知識(shí)”。因此,我希望我們同學(xué)找到適合自己的方法,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上邁上新臺(tái)階。在此,羅老師可以給大家?guī)c(diǎn)建議。
一、重視預(yù)習(xí)
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)
性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。重視復(fù)習(xí)。每天都要把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,每周再做一下總結(jié),一個(gè)章節(jié)或一個(gè)單元學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我們所學(xué)的知識(shí)必須及時(shí)的有規(guī)律的系統(tǒng)的復(fù)習(xí),這樣才能保證長(zhǎng)時(shí)間的記憶,否則今天學(xué)新的,忘記舊的,成績(jī)就不能有效的提高。因此反復(fù)的次數(shù)要頻繁,每天都要復(fù)習(xí)以次加深印象。
二、重視練習(xí)。練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。
平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是啊佳方法,有無(wú)創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中,“做”和“思”是同樣重要的。正所謂學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,因此一定要把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間,科學(xué)用腦。首先,要新生生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,按時(shí)作息,保證充足的睡眠時(shí)間。其次,要注意勞逸結(jié)合,張弛有度,防止大腦疲勞過(guò)度。再次,還要注意文理科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四、積極參加討論。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無(wú)是處。
五、要激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任。??學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂(lè)趣無(wú)窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志。養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。
參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到一定的提高作用,加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過(guò),利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),切莫好高騖遠(yuǎn)。而閱讀課外書能拓展你們的視野,對(duì)你們的學(xué)習(xí)也是非常有利的。
孩子們,除了羅老師說(shuō)的這5點(diǎn)方法以外,孩子們也許也有一些自己探索出來(lái)的適合自己的學(xué)習(xí)方法。只要你們好好地利用這些學(xué)習(xí)方法,就會(huì)取到事半功倍的效果。最后,羅老師祝愿大家在以后的學(xué)習(xí)更上一層樓!謝謝大家!
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一、樹立目標(biāo)與理想
目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀,如果你失去了目標(biāo),就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功,首先我們需要制定一個(gè)符合實(shí)際的短期目標(biāo)和一個(gè)較偉大長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)樗麜?huì)給你不竭的動(dòng)力和方向。從進(jìn)校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng),畢業(yè)以后我們?cè)撟呦蚝畏?如果這一切你都還沒(méi)有想清楚,那請(qǐng)你抓緊時(shí)間,因?yàn)槲覀冸x開象牙塔的日子越來(lái)越短。接下來(lái)面對(duì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),否者你會(huì)被踩在社會(huì)的最底層。無(wú)論你有多好的學(xué)習(xí)方式,如果你沒(méi)有一個(gè)明確的人生規(guī)劃,那么一切都是茫然。我相信一個(gè)有目標(biāo)而走的慢的人會(huì)比一個(gè)漫無(wú)目的走得快的人最先到達(dá)終點(diǎn)。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
一件事情能否做成功,在很大程度上取決與你的態(tài)度,學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度,只有充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí),你才會(huì)從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù),而是用知識(shí)武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高,能為創(chuàng)造美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)來(lái)只是想拿個(gè)畢業(yè)證。在我看來(lái),這是錯(cuò)誤的想法,畢業(yè)證它代表的只是你受過(guò)三年的高等教育,但它并不能代表你學(xué)到了知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受,你才能快樂(lè)的學(xué)到知識(shí),才有不懈的動(dòng)力。
三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式
在思想上轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)后,我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的,以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時(shí)間
大學(xué)的課時(shí)不像中學(xué)那么多,所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時(shí)間。
課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好,以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí),我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記,老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記,那一定是很重要的東西,相信老師不會(huì)做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言,能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)
如果你沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng),你的大腦都有一個(gè)遺忘過(guò)程,如果只是利用上課的.時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,無(wú)法消化老實(shí)所講的內(nèi)容,課余時(shí)間及時(shí)的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒(méi)有做完的筆記,把課上沒(méi)有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解
"學(xué)而不思則罔",思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中,知識(shí)固然重要,但更重要的是駕御知識(shí)的頭腦。如果一個(gè)人不會(huì)思考,他只能做知識(shí)的奴隸,知識(shí)再多也無(wú)用
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文11
老師們,同學(xué)們:
大家好!很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)。
作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生,我能夠體會(huì)到大家現(xiàn)在的心情以及來(lái)自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會(huì)消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰?kù)\,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài),甩開那些無(wú)聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番,其實(shí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開惺忪的雙眼,沐浴在新鮮的陽(yáng)光中,大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí),這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書,在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí),這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí),這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎?學(xué)習(xí)的過(guò)程并不缺少快樂(lè),缺少的是尋找快樂(lè)的心態(tài)。
期中考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”,我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài),而且要在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到,那么,我們當(dāng)然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教,我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異,有的人思維能力強(qiáng),便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路,他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求,讓自己的羽翼更豐滿,并且不能滿于現(xiàn)狀。
有的同學(xué)思維較鈍,一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習(xí)中的道理,但我們所要面對(duì)的山峰一直都那樣高,只要多付一點(diǎn),結(jié)果都會(huì)一樣,并且不斷付出的快樂(lè)是其它人無(wú)法體味的。適合各自的.學(xué)習(xí)方法需要我們?cè)诜e累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。
談到考試,那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。
誠(chéng)信,是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德,是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想精髓。孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,輕率時(shí)待自己的言行,那么,他便失去了做人的其它權(quán)利?梢,誠(chéng)信代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,生活中有許多誠(chéng)信因素,但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠(chéng)信,我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀,但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測(cè)而且是一次誠(chéng)信考試,希望我們每一個(gè)人都會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。
一份平和的心態(tài),糅合適合自己的方法,我們的生活、學(xué)習(xí)沒(méi)有理由不成功!
當(dāng)然,我還要給予每位同學(xué)我的祝福,不求每個(gè)人都考高分,但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平,達(dá)到自己的目標(biāo)!
謝謝大家。
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書的重要性與好處》
我們的生活處處離不開知識(shí)!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”等一些名言都表現(xiàn)出讀書的重要性。只有讀好書,才能找到一份適合自己的工作。如果我們沒(méi)有知識(shí)能干出一番大事業(yè)嗎?所以我們要多讀書,讀好書。雖然,有些書我們一時(shí)讀不懂,看不透。但是我們一定要靜下心來(lái)一字一句的讀,這樣才能讀出書的精華,讀出書的精髓。
讀書的好處演講稿我們的'魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛(ài)護(hù),他不僅愛(ài)看書愛(ài)買書,也愛(ài)抄書。每當(dāng)過(guò)年時(shí)大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看,他還把書保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財(cái)寶,就是他那寶貴的書,我們要養(yǎng)成多讀書、多抄書和保護(hù)書的好習(xí)慣。
一般我們看書都不會(huì)像魯迅先生一樣愛(ài)護(hù)。我們看完了書,就會(huì)把書丟在一邊不去管它,也不去理會(huì)它。等在看的時(shí)候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會(huì)把它整整齊齊的放好,讀了魯迅的故事讓我知道了抄書的重要性,抄書可以讓我們把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)積累下來(lái),以便以后用以借鑒。
我們要好好讀書,要牢記“書中必有黃金屋!边@句話。讀書對(duì)我們有很大的幫助,知識(shí)可以讓父母看見我們優(yōu)秀的成績(jī),讓我們以后做出一番大事業(yè)!所以,我們要好好讀書,不辜負(fù)大家的期望。
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文13
我的很多同學(xué),都曾遇到過(guò)同樣一個(gè)問(wèn)題而難以解決:在學(xué)習(xí)中總是被老師和家長(zhǎng)用鞭子趕著學(xué),處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),而又不知道如何才能將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。在這里,我就向大家介紹幾種我學(xué)習(xí)中的方法和經(jīng)驗(yàn),同大家分享。
一、多查閱一些相關(guān)資料。在學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成查閱相關(guān)資料的習(xí)慣,就能拓展我們的知識(shí)面,開闊視野,同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性。比如,語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這一課時(shí),對(duì)國(guó)家大事比較感興趣的同學(xué)就可以查閱有關(guān)我國(guó)新發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的資料;想象力比較豐富的同學(xué)可以查閱一些古代有關(guān)月亮的神話傳說(shuō),以了解古代人對(duì)月亮的看法;對(duì)詩(shī)文比較感興趣的同學(xué)就可以查閱一些古代描寫月亮的精彩古詩(shī)文章,以便豐富自己的。這樣,特長(zhǎng)不同愛(ài)好不同的同學(xué)查詢不同的資料,即可以提高學(xué)習(xí)積極性,還可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
二、要多提一些感興趣的問(wèn)題。學(xué)習(xí)中,沒(méi)有人都能把課本上的以及涉及到的周邊知識(shí)都理解的十分透徹,總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。有了這些問(wèn)題,便能引起我們的好奇心,再積極地去探究它。在探究的過(guò)程中,即提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,還能鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。比如,我在地理課上學(xué)習(xí)板塊運(yùn)動(dòng)這一課時(shí),就提過(guò)一個(gè)問(wèn)題:青藏高原與喜馬拉雅山脈到底哪個(gè)是先形成的呢?后來(lái)通過(guò)老師的講解和自己的探究,我得到了結(jié)論:是喜馬拉雅山下由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的,后來(lái)較軟的印度洋板塊頂不住壓力,插進(jìn)了亞歐板塊下面,整體抬升成了青藏高原。通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究,我充分鞏固了這一部分的知識(shí),在這個(gè)過(guò)程中,也不知不覺(jué)得地提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、要聯(lián)系自己的生活實(shí)際想問(wèn)題,每個(gè)人都是一本書,其生活經(jīng)歷是十分豐富多彩的。學(xué)習(xí)中的知識(shí)一定能與生活中的某個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)你充分搜尋出生活中的'某次經(jīng)歷并恰當(dāng)?shù)嘏c書本上的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)時(shí),不知不覺(jué)間便提高了你學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)也能運(yùn)用到生活中去,生活也就變得多姿多彩了。在這種良性循環(huán)中,便大幅度地提高了你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如,在學(xué)習(xí)《人生寓言》這一課時(shí)。在兩篇寓言故事的基礎(chǔ)上,完全可以在自己經(jīng)歷的一些事件中也得到人生的啟示,而把課本中的兩篇文章再運(yùn)用到生活中去,一定也會(huì)有很大收獲。
這就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾條方法,如果能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些方法,并能發(fā)現(xiàn)更多好方法,相信總有一天,“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言將不復(fù)存在,我們將它變?yōu)椤皩W(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文14
尊敬的各位家長(zhǎng)們,你們好!
今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講,我感到非常榮幸,之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,但也難免有些疏漏,所以如果有些不太盡人意的地方,還請(qǐng)大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn):
一、細(xì)心。細(xì)節(jié)決定成敗,可能有人對(duì)此不屑一顧,但我要說(shuō)的是:有的時(shí)候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,例如:有時(shí)候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過(guò)了,有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考試,試卷一發(fā)下來(lái),前后一看,我就在心里竊喜,怎么這么簡(jiǎn)單呀,于是我的筆就像抹了油似的,題都不審就”刷刷刷“地往下寫,寫完之后也看也不看就交給老師了,胸有成竹地認(rèn)為決對(duì)可以拿個(gè)滿分,但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114,原來(lái)有一大題是讓我們?cè)诜娇蛑姓页龊线m的詞語(yǔ)填空,但由于我沒(méi)有仔細(xì)看題,自以為是地隨意填寫了一個(gè)單詞,而沒(méi)有按題目的要求填寫合適的形式,就被扣了6分,我當(dāng)時(shí)那個(gè)后悔呀,沒(méi)法說(shuō),看吧,這就是不細(xì)心帶給我的下場(chǎng),而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個(gè)重要條件,才讓我懊悔了好幾天呢,因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認(rèn)真。認(rèn)真包括很多層面,有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做事,認(rèn)真寫作業(yè)……無(wú)論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待,因?yàn)槲矣X(jué)得認(rèn)真是我們學(xué)生的品質(zhì),的習(xí)慣。有時(shí),正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,第二天考試就會(huì)覺(jué)得很得心應(yīng)手,拿個(gè)滿分也說(shuō)不定。有時(shí),正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級(jí)爭(zhēng)得好的榮譽(yù),等等這些,都是我們認(rèn)真付出,才能得到的回報(bào),而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的'態(tài)度而鑄就的,我相信,不管你是誰(shuí),就算是一個(gè)普通的建筑工人,只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,總有一天,你會(huì)有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責(zé)任。有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好,家長(zhǎng)們也應(yīng)該做好,只還過(guò)是負(fù)責(zé)任的對(duì)象不一樣,老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,對(duì)我們不知道操了多少心,而我們回家做好每次作業(yè),把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,取得好的成績(jī)也就是對(duì)老師負(fù)責(zé)。而家長(zhǎng)是對(duì)我們負(fù)責(zé),例如作業(yè)寫完后家長(zhǎng)們認(rèn)真檢查,在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字,配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想,請(qǐng)先不要急于打擊我們,而是應(yīng)該幫助我們找出錯(cuò)誤的根本,并將它連根鏟除,以防以后再犯同樣的錯(cuò)誤,這些我們都認(rèn)為是一個(gè)負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)應(yīng)該做到的。
你們都是大人,各位家長(zhǎng)都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),但我想告訴你們的是,打開知識(shí)大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后,我祝各位家長(zhǎng)身體健康,陪我們一起共同進(jìn)步!
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是某年級(jí)某班的某某,今天能夠站在這里,感到十分的榮幸,心情十分的激動(dòng)。下面針對(duì)“自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)”談?wù)勎业目捶ā?/p>
告別了小學(xué)那無(wú)拘無(wú)束的生活,來(lái)到了某某學(xué)校這個(gè)充滿陽(yáng)光、溫馨和諧的大家庭,在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)。某校長(zhǎng)教導(dǎo)我們:“所謂自我管理,說(shuō)白了就是自己管理自己,凡是不能讓老師督促著做,老師只不過(guò)是我們前進(jìn)道路上的一盞指路明燈,關(guān)鍵要靠自己辨別方向,路就在自己腳下,要看我們?cè)鯓幼、怎樣選擇。”所以,我們要自己的'事自己做,相信自己是命運(yùn)的主宰。
我們還要學(xué)會(huì)自我教育,像我們這個(gè)年齡,初步具有了辨別是非的能力,知道哪些該做,哪些不該做,要時(shí)刻約束自己,不做違反校規(guī)校紀(jì)的事,更不要做不道德的事。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
如何培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力呢?首先要培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。歷代偉人說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。一位出色的老師能讓我們對(duì)他所教的學(xué)科感興趣,既需要他具有淵博的知識(shí)、風(fēng)趣的語(yǔ)言、豐富的表情;更需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣、對(duì)知識(shí)充滿渴望,心靈上感激老師,從而喜歡這門學(xué)科,就會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)。其次,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)并不是讓我們放任自流的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,老師安排的任務(wù),我們要自己研究、去探討,不懂得東西要主動(dòng)去問(wèn),培養(yǎng)我們循序漸進(jìn)提高成績(jī)的能力。
光陰似箭,日月如梭,我們要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們要在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛(ài)護(hù)家園、團(tuán)結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí),讓成功之花在自主的土壤里盛開,讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌,讓成功的山鷹在自主的藍(lán)天中翱翔,讓我們擁有自主,擁抱成功吧!我的演講完了,謝謝大家
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