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中學(xué)生演講稿

時間:2023-06-01 08:15:03 演講稿 我要投稿

實用的中學(xué)生演講稿匯編八篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的中學(xué)生演講稿匯編八篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  大家好。

  今天是20xx年5月12日,20xx年的今天,也就是20xx年5月12日,注定要使我們用一生去銘記。

  浩蕩宇宙,悠悠華夏。臨改革三十歲,值西開整九載。然而汶川地底的一次震動,震動了中國,震動了世界。無數(shù)的同胞轉(zhuǎn)瞬而逝,無數(shù)的房屋頃刻瓦礫。汶川成為了川之傷,成為了國之殤!一年過去了,我們希望逝者已達(dá)天國,更希望生者業(yè)已新生;厥卓纯催@一年,給我們留下了深刻的記憶,眼淚可以重流,悲傷可以再述,震后這一年我們共同祭奠。

  還記得在那段哀痛的日子里,全國人民心手相連,共度災(zāi)難,一幅幅畫面讓我們感慨萬千,一個個身影讓我們肅然起敬,一份份感動讓我們記憶猶新。面對無數(shù)生命被掩埋在廢墟中,失去親人的人們對著廢墟呼喚。山悲水泣天垂淚,星暗云濃地含愁。汽笛為故去生靈而哀鳴,國旗為百姓而垂降。

  然而,偉大的中國人并沒有因此而被打倒。我們在挫折中奮斗,在逆境中淬煉,在悲痛中崛起,在廢墟上前行。懷著對生命的敬畏,全國人民聯(lián)合起來,不分晝夜,無私奉獻(xiàn),打響拯救生命的接力戰(zhàn)。無數(shù)的同胞被救出,神州大地上出現(xiàn)了一個又一個感人的圖畫。

  然而,還是有很多同胞離我們遠(yuǎn)去,他們走得毫無聲息,他們的離去更讓我們看到了生命的可貴。逝者已逝,生者更應(yīng)承逝者之遺志,奮然而前行!所以偉大的中國人民抖去了滿身的塵土,揩干傷口的血跡,鼓足生活的勇氣和力量,踏上了恢復(fù)生產(chǎn)的艱辛征程。

  經(jīng)歷了悲痛、鎮(zhèn)定、堅強、抗?fàn)幹,偉大的抗震救?zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié),更加奮進(jìn),更加成熟。精神的力量讓我們一次次動容,一次次得到洗禮,讓我們看到了生命的.可貴,讓我們看到了在和平環(huán)境下成長的年輕一代的責(zé)任感,讓我們看到了民族未來的希望。

  在汶川地震一周年到來之際,讓我們焚起一柱心香,深深地為遇難同胞祈禱。讓我們銘記那些危難時刻挺身而出的平凡英雄,銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士、白衣天使,銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)力量的人們。讓我們珍愛生命,承逝者之遺志,用愛筑起摧不垮的家園。

  最后用一首柳煙碧的《滿江紅汶川大地震感懷》結(jié)束我的演講:

  生死邊緣,朝復(fù)暮、誰人言歇

  千里路,殘垣頹壁,救援激烈。

  四海同悲憂蜀地,九州共震哀秦月。

  但魂牽,眾志已成城,猶心切。

  賢總理,絲已雪,韌百姓,心難滅。

  看人間大愛,國魂無缺。

  赤縣漸收民族淚,蒼生猶獻(xiàn)英雄血。

  待他朝,重整舊亭臺,新樓闕。

中學(xué)生演講稿 篇2

  無論自己是什么樣的角色、無論取得了什么樣成績,這一年過去了,我們都應(yīng)該為自己喝彩。

  作為學(xué)生,在過去的一年中,如果我自覺遵守課堂紀(jì)律,不隨意發(fā)言,不擾亂他人聽講;能按時完成老師布置的各項作業(yè),不拖不欠,保質(zhì)保量;能做到大膽質(zhì)疑,小心求證,不盲目相信真理;能尊重老師,見到師長主動問好;能友愛同學(xué),當(dāng)身邊人有困難時,主動上前幫忙;能承擔(dān)班級責(zé)任,認(rèn)真完成分內(nèi)的所有事務(wù),即使是值日這樣的小事也不輕視。如此種種,都是很珍貴的品質(zhì),如果我們存在這樣的'行為,都應(yīng)該為自己喝彩。

  作為子女的我,如能做到關(guān)心、問候父母,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;父母不舒服時給予關(guān)心與照顧;在與他們起爭執(zhí)時,能夠退一步、站在他們的角度考慮問題;對待父母的囑咐,能細(xì)記在信,而非無比不屑,待釀成錯事才追悔莫及;體諒父母的難處,不向父母提不切實際地要求。在兒女這個角色中,值得夸耀的優(yōu)點還有很多,只要心存孝意,我們都應(yīng)該為自己喝彩。

  作為社會的一員,我們應(yīng)該積極承擔(dān)社會責(zé)任,為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。從遵守社會規(guī)則,到把垃圾自覺扔進(jìn)垃圾箱,到及時勸阻破壞公共環(huán)境資源的同學(xué),再到參加泉城義工這樣的志愿者組織。雖或大或小,卻都算的上承擔(dān)了自己的一份社會責(zé)任。

  自尊自愛,只要努力了、問心無愧,那就不再惋惜痛苦。

  勇于承擔(dān),不論后果是什么樣的,都能勇敢站出來,不累及他人。

  尊重他人,理解他人的處境,寬容他人的選擇。這些,都是非常好的方面,都應(yīng)該發(fā)揚。

  馬上就是文藝匯演了,作為觀眾,自己尊重會場秩序,不盲從破壞規(guī)則的行為,是自己原則的體現(xiàn)。在節(jié)目精彩時,給予掌聲與喝彩,是對演員們的勞動成果的尊重,也是對他們辛苦準(zhǔn)備的感謝。如果我們做到這些,那都應(yīng)該為自己喝彩。

  我期待我自己在未來的20xx能夠做到:為學(xué)生,積極奮進(jìn)、尊師愛友、勇?lián)?zé)任;為兒女關(guān)心父母、承擔(dān)家務(wù)、體諒難處;為社會一員遵守規(guī)則、身體力行、發(fā)揮作用;為人,尊重理解,善良寬容。我也希望大家對未來一年,有自己的期冀,20xx的優(yōu)點需要發(fā)揚延續(xù),20xx也需要有新的高度。

中學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  我今天在國旗下為大家講話的題目是《昨天、今天、明天》。

  曾經(jīng)有人這樣說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的`時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你/的才會是果實累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高理想。

  上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕(biāo)是明確的。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  我今天的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

  20xx-10-28

  xx

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《追根溯源文為本,弘揚發(fā)展字當(dāng)先》

  中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理,且不說那浩如煙海的文化典籍,就說那獨具一格的語言文字,就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

  漢字作為中華民族恒古至今的文字,體現(xiàn)的是我們這個國家,這個民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號,是中華文明之魂,是承載民族文化的工具,橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊。

  試想,倘若沒有漢字,又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛,流傳千古的持節(jié);又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩,泠泠作響的高志;又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明,永垂史冊的佳話!

  漢字是中華文化進(jìn)步的基石,是中國科技進(jìn)步的路基,是所有國人的財富。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智,少年強則中國強。只有學(xué)習(xí),傳承、珍惜漢字,這才是我們的責(zé)任,才是我們實現(xiàn)中國夢的根基。

  我的夢想就是為弘揚中華文化——漢字作貢獻(xiàn)。

  中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”。可歲月的風(fēng)沙,早已將埃及圣書文,風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長河,也早已將美索不達(dá)比亞楔形文,沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。

  獨有我們的文字,像擎天玉柱一樣,狂風(fēng)刮不倒,暴雨沖不倒,歲月的塵

  土掩蓋不了,歷史的長河埋沒不了,她那定海神針般的身影,屹立在世界的東方已五千多年了。

  漢字,我要弘揚你的詩意之美。每一個漢字都是一首動人的詩篇。看“夢”字,拆開為“林”、“夕”。林間夕照,那是夕陽投在林梢的深情一瞥,是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。

  漢字,我要弘揚你的形態(tài)之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神秘美,大小篆之古樸美,隸體書之端莊美,

  楷體字之雋秀美,行體字之飄逸美,草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中,324個字,每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字,各形不一,令后人無不驚嘆——這,就是中國漢字的魅力四射;這,就是中國漢字的力量。

  漢字,我要弘揚你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測,極富音樂性。四種聲調(diào),講究輕重緩疾,抑揚頓挫,使得漢字錯落有致、音韻和美。

  讀《念奴嬌赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物??”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰(zhàn),你的耳畔頓時響起如雷的濤聲,刀劍鏗鏘,殺聲陣陣。

  漢字,我要弘揚你的語言之美。每一部名篇巨著,無不體現(xiàn)出國人運用祖國文字的獨具匠心。

  中華漢字所蘊含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此,我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表,中華文化的精髓。此時此刻,漢字在我心中的地位更高了。

  朋友們,祖國的文字,讓我們驕傲和自豪。而我們,唯有繼承和發(fā)揚,才是對祖國文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。才是對中華文化最好的弘揚。

  當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語對你說“Yes Sir”時,那種沾

  沾自喜、親外鄙內(nèi)的'表情,你還會不熱愛漢語嗎?

  當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候,你還會不珍惜漢語嗎?

  當(dāng)漢語成為聯(lián)合國六種工作語言之一,并借著改革開放的東風(fēng)飄洋過海的時候,你還會不弘揚漢語嗎?

  我相信答案是肯定的:不會。!

  值得驕傲的是:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬,漢語必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。

  在電腦普及的今天,我理應(yīng)寫好漢字,為中華文化的弘揚盡自己的職責(zé);在世界交往頻繁的今天,我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語言來豐富本民族的語言。

  在我看來,要想實現(xiàn)“中國夢”,我們就要博古通今,好好在中國的“字”海中尋找答案,重振華夏神威,弘揚文化的魂,將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來!

  朋友們,讓我們攜手同行,關(guān)注中國漢字,關(guān)注中國文化,共同傳承、弘揚中國漢字文化,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會越陳越香!

  我的演講結(jié)束!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

各位同學(xué):

  大家好!

  能站在這里參加學(xué)生會的競選,我很高興也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任,謝謝大家。我首先作一下自我介紹,我叫陳然,來自高一(1)班,是(1)班班長、體育委員及治安部高一負(fù)責(zé)人之一。

  泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席,作為同學(xué)們推薦的候選人,我自信我能勝任學(xué)生會主席一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。

  我是一個十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力!坝F千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)學(xué)生會,把我們麻城一中的各項工作搞得更好。

  我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的'諾言,無論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我都有我的優(yōu)勢。在治安部工作了近一學(xué)年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。

  作為一名干部,各個方面都要起到表率作用,當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上,我對自己的要求十分嚴(yán)格,我學(xué)習(xí)的時間比其他同學(xué)少,常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時候為工作而奔波,但我合理的安排時間,在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè),并充分利用課余時間來搞競賽,這樣一來,我的成績不但沒有掉,還提高了辦事效率,正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列,而且去年數(shù)學(xué)競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。

  當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

  xxxx屆的學(xué)生會為我校做出了重大的貢獻(xiàn),為我校贏得“省級示范學(xué)!狈瞰I(xiàn)了許多,他們的成績?nèi)巳私灾。?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了,他們未竟的事業(yè)要由我們來完成,俗話說“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上,與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),學(xué)生會的各項工作將會干得更好、更出色。

  在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實際工作和學(xué)習(xí)中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當(dāng)。我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即,又面臨申請國家級示范學(xué)校的重任,學(xué)生會需要一位有創(chuàng)新意識、有能力的人來帶領(lǐng)。

  同學(xué)們,我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情,為了我的雄心壯志,為了麻城一中輝煌的明天 ,投上你們神圣的一票吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,各位同學(xué):

  大家好!

  自我介紹一下,我叫***,來自高二(1)班,現(xiàn)任團(tuán)支部書記。

  拿破侖有句名言,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗,我來競選校學(xué)生會主席。

  我要對各位說:“我沒有什么值得夸耀,有的,是熱血、辛勞和汗水!

  我認(rèn)為,學(xué)生會主席不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“主席”成為一個虛名。

  此刻,在我面前的.是高手如林的競爭,在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我,正是為豐富我們的校園生活而來。有人問:“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說:“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求,組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動!庇腥藛枺骸澳愕哪繕(biāo)是什么?”我可以用五個字回答:“你們的認(rèn)可——不惜付出,去贏得你們的認(rèn)可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認(rèn)可!”

  我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。

  此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,我要說:“來吧,讓我們并肩攜手,一同努力!”

  如果您覺得***值得信賴,請投出您明智的一票。

中學(xué)生演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,叔叔阿姨們:

  今天我為大家演講的題目是《 弘揚雷鋒精神 責(zé)無旁貸 共創(chuàng)文明城市從我做起》。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強。(唱)

  雷鋒,一個陌生而又熟悉的名字。陌生,是因為他只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉,是因為他已經(jīng)成為一個時代的縮影,一個民族的象征;是因為他已然轉(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑。

  作為跨世紀(jì)的青年,面對實現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚雷鋒精神責(zé)無旁貸。在新的時代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌,譜寫雷鋒精神新的篇章。

  雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個中華兒女的心中。

  聽媽媽講,建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說,建始的女交警可漂亮了,臉上總是流露著微微的笑;聽老師說,新年伊始,新一屆縣委縣政府出臺了七嚴(yán)禁的規(guī)定,根本扭轉(zhuǎn)了黨員干部、國家工作人員的`工作作風(fēng)。在春天的氣息里,文明之花燦爛地盛開著。

  雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民。

  文明其實就在我們身邊,是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,是排隊候車時的先來后到,是斑馬線上的先左顧后右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

  城市是我們共同的家園,把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。

  巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細(xì)流。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,請?zhí)卦S我代表我縣全體學(xué)生,以青春的名義宣誓:弘揚雷鋒精神 責(zé)無旁貸; 共創(chuàng)文明城市 從我做起。

中學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  樂觀,提起這個詞大家都明白是什么意思,但能夠做到的卻沒有幾個人。

  有兩個旅者在沙漠中迷了路,他們的糧食吃完了,手里只各剩下半瓶水,第一個人對著那半瓶水唉聲嘆氣道:唉!只剩下半瓶水了,這可怎樣辦呀!但第二個人卻樂呵呵的:太好了!我還有半瓶水!而最終,第一個人支撐不住,渴死在沙漠中?傻诙䝼人倒是安然無恙的走出沙漠。

  樂觀的人應(yīng)對自我的缺點:長得矮的太好了,別人會讓著我。長的胖的我餓三天也沒事,長的黑的我很健康。

  這些便是樂觀。看旅者的故事,為什么第一個旅者走不出沙漠,而第二個旅者卻能夠,他們兩個都是僅有半瓶水的。是因為第二個旅者有一顆樂觀的心,他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志,所以走出了沙漠。生活中,應(yīng)對一切困難,要多想想自我能夠做到,不要多想自我不能夠明白",多看看你擁有的,不羨慕你沒有的。此刻的很多人因為生活壓力大,有困難的`問題而想不開從而自殺,我認(rèn)為這是懦弱的行為,就是因為他沒有樂觀的心態(tài),害怕困難。而再大的困難都會過去,風(fēng)雨過后總會有彩虹。

  寫了這么多,我想告訴那些存在消極心理的人們:抱著樂觀,逆流而上。更加歡樂的享受生活!

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