有關大學生演講稿合集4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的大學生演講稿5篇，歡迎大家分享。
大學生演講稿 篇1
大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。
還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
我曾沒感覺到自己是名多么優(yōu)秀的大學生，之所以還是要站這里，因為為我知道還有著許許多多和我一樣的平凡而又希望能夠改變自己生活軌跡的人。
大學是我們再次踏上征程的起點，亦是我們?yōu)閷崿F人生價值的思想、知識、技能的儲倉。
大學生活就是一部腳踏車，除非你始終向前向著目標移動，否則就會搖晃的跌倒。這就要我們去學習，學習是件很痛苦的事情，它是考驗我們信念的一種途徑，正是因為痛苦和磨難我們才要在心中樹立理想與志向。有了這些我們終究會走向成功，而我們所要做的事情就是在這個過程中要有艱苦的奮斗忍受挫折和失敗的能力。
說實話，大學四年誰都不愿意平淡無奇，無所事事。為了充實的享受人生最陽光的年華，或者說是為將來的事業(yè)增加籌碼。那么就得對時間進行分配了。
在大學第一年，我會更愿意去參加各種社團，努力地去調整自己的個人觀，去學習做事技巧，自己就沒修行好還談什么思想?事都不會做還談什么治國平天下?在社團中，不同思想的人會為同一件事擁有著不同的看法，做出不同的貢獻，思想的多元化定會撞擊交織，給你一個意想不到的結果，為人生的將來碶下一塊塊閃光的堅石，它的光芒指引方向，它的硬度作為人生的基石。與此同時我還會為班級、系、院，做出別人難以想象的貢獻。
第二學年，學期的又一終起點，學習的路程會更加艱苦，也是追求知識的又一最佳時期，我會更加努力的去學去讀，也許我怎么去追，也達不到人家本科生的閱讀量，但我還在努力著，他們白天看晚上休息，那我就白天晚上一起看，只要在走，就會給生命留下值得感動的日子，大二，也是思想更換時期，為了擴充、更新思想我會敞開胸懷，用一顆靜如止水的心去觀察、體會、思考、感悟這個世界，認真的記下每一點滴，因為這是別人難以得到的真知。
都說大三的花開得很勉強，也是。忙忙碌碌了兩年，誰不愿退一步看看生活。
大四了，與社會已沒有了明顯的.間距，我會用自己的思想深剖社會，用雙手深掘財富，用雙眼去透視社會的潮流。大三啊!在余暉中，有的人沉淪了，有的被社會駕馭了，我不想變成這樣，在最后一年我會出去鍛煉，或去拉點贊助。
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學生演講稿 篇2
各位教師、同學：
大家中午好：
為了讓同學知道我有哪些方面的能力來競選我們班的班長，我將我自身各方面的相關優(yōu)勢都列舉如下：
第一、我是一個對待任何事都及其認真負責的一個人。我認為認真負責是作為大學里一個班級的班長最重要的一點，這是作為一班之長建造一個良好班級的最重要的保障。如果我們沒有這樣子的特質，那么我們班的輔導員以及學校的各個領導怎樣放心將事情教給我我去處理？那么我們班的每個同學又如相信我這個班長可以給班級帶來安全感呢？那么我又如何以一名班長的身份在這個班級里自處呢？
第二、我的學習能力超級快。盡管我沒有過當一個班班長的經歷，在我這次競選之前我也沒有了解過身為班長在班級里的工作。但是對于有著超快學習能力的我，這些問題應該都不會對我當一名班長造成很大的阻礙，所以你們可以很放心班長之位在我身上后，我會不會將這些都弄砸，結果肯定會是顯而易見的。
第三、我過去在班級的表現良好，也給班級爭取過很多的榮耀。在進入大學之后，學院的黃榜上從來沒有出現過我的名字、我所有的考試科目也從來沒有不及格要進行補考過、我在班上也從來沒有做出違規(guī)的行為。甚至我我還經常參加學校舉行的各式各樣的活動，如大學生籃球賽、大學生遠動會、大學生馬拉松大賽、校園才藝大賽等等，并且在這些活動過拿到過很多獎項和榮譽。我相信自己是一個喜歡挑戰(zhàn)并充滿了正能量的人，在我擔任班長后也一定可以給我們班的同學也帶來這樣活力。
為了讓同學們看到我是真心實意的想擔任我們班的'班長，也同時為了讓同學們看到我這次競選中的決心，我承諾：
負責管理好我們班每個班干部的工作，在完成自己的工作同時幫助協調他們的工作；樹立我們班級新風，打造友好團結班集體；關愛班上的每一位同學，時刻關注我們班每個同學的動態(tài)情況；做好老師們給我布置的相應任務，將自己的學業(yè)完成的也很好等。
謝謝大家！
大學生演講稿 篇3
在很小的時候我們對大學很陌生，隨著逐漸的長大，我們對大學也有了逐步全面的了解，直至今天，才正式的踏入了大學，才真正體會到什么是大學！曾經在我的心中，大學是一座神圣不可侵犯的殿堂，對我來說好像很遙遠�，F如今我卻身處在這殿堂中。當我真正成為一個大學生之后才發(fā)現真正的大學與我想象中的相差甚遠。在高考之前，我的老師常常在我們學習懈怠的時候給我們描繪一些大學的片段，讓我們對大學有了憧憬，然后轉化為堅持下去的動力。
當我成為一名真正的大學生時，我才發(fā)現大學并非想象中的樣子。曾經以為大學就是睡到自然醒，然后悠然的上完屈指可數的課后，就能自由活動。但是現實打破了我的幻想，大學雖沒有高中緊張，卻也沒有想象中的悠閑。
我眼中的大學是充斥了歡樂與書香氣息的地方，在大學校園里，我們要做的不僅僅是學習，而且在學習的過程中，我們要學的不僅僅是知識。在大學里我們要多多的注重培養(yǎng)自己的能力，這是大學中很重要的一部分。大學是一個讓我們得到歷練的地方，我們在這里打磨
這自己的棱角，我們在這里從原始變成璞玉。作為一名大學生我們是即將展翅高飛的雄鷹，我們在學習展翅高飛。
我眼中的大學生活是豐富多彩且充滿意義的，我們可以參加學校的社團，參加各種社團活動，從而得到展示自己才能的機會，在展示自己的過程中得到成長。不可否認，學習仍然是大學生活的主體，我們的主要任務依舊是學習，與高中時期不同，我們在掌握課本的同時，最重要的`就是多看看書籍，“知識改變命運”僅僅是課本上的知識不足以滿足我們改變命運的條件，所以我們要多多看書，看有益的書，為我們的未來打下基礎�？磿鴷r，我們也不能過于急躁，厚積而薄發(fā)，我們不能為了看書而看書，要從書籍中汲取自己需要的營養(yǎng)。在充實知識的同時，參加社團活動有利于舒緩壓力并且培養(yǎng)出自身能力。我們要合理安排自己的大學生活才能讓生活更多姿多彩。
大學生活是自由的。學習上，沒有老師再去監(jiān)督自己的學習，老師也不會再推著我們前進。這些因素常常造就兩種極端，其中一種人在這種情景下完全放松，學業(yè)松懈，最后勉強結業(yè)，另一種就是更加的努力學習，最終獲得優(yōu)異的成績得以畢業(yè)�？上攵�，第二種人的將來一定會比第一種人順利。所有人都希望成為第二種人。為了能迎合這種趨勢，我們要學會自主學習，自主學習能使我們得到許多益處。
當我們成為一名大學生時，這意味著我們已經長大了，我們要學會承擔責任，大學就是我們的試煉場。
祝愿每位同學都有一個美好的大學生活，我的演講完畢，謝謝。
大學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過！
踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，我們又開始了一個新的學期，步入了工作和學習的又一個旅程。在此，我謹代表學校，熱烈歡迎全體同學和老師安全返回學校！并祝大家新春快樂！
新學期伊始，我們又站在了新的起跑線上，開始了新的學習成長競賽。我們期待著，憧憬著，新的開始，新的生活，新的目標，新的希望，新的收獲，新的歡樂！新的開始，我們可以忘記過去的成功或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭開始。新的生活，我們可以盡情體驗學習的`幸福，成長的幸福，創(chuàng)造幸福生活，享受生活幸福。新的目標，新的希望，細化到每一天的具體行動之中，使我們能多讀一本好書，多學一些知識，多煉幾項本領，多取得一點進步！我們用校訓，鞭策自己，依靠點點滴滴的腳踏實地的努力，爭取本學期新的收獲，新的歡樂！
讓我們牢記：學習是學生的天職！學習是同學們自己的事情，應該主動完成！主動預習，主動發(fā)言，主動思考，主動操作，主動作業(yè)，主動復習……學會做學習的主人！學習更是一件快樂的事情！在學習中解除了迷惑，在學習中增長了見識，在學習中開闊了視野，在學習中美化了心靈，這都是我們學習的快樂和幸福！學習需要老師的指導。讓我們學會珍惜老師的勞動，用的成績回報老師！學習需要同學和對手。讓我們同學之間，結成學習的對手，互相監(jiān)督，互相鼓勵，互相競爭，互相進步！
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