【必備】安全演講稿模板集錦9篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的安全演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、工人師傅們、還有在座的各位兄弟姐妹們：
大家好！
首先請(qǐng)大家允許我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直在一線辛苦工作的工人師傅們致以最真誠(chéng)的祝福，祝大家家庭和諧，工作順利？（鞠躬）
安全，我想不需要闡述過(guò)多過(guò)深的道理，千叮嚀萬(wàn)囑咐，化為一句期盼祝福的話：為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，請(qǐng)您注重安全！為了企業(yè)的生存與發(fā)展，請(qǐng)您重視安全！為了家人的幸福與安康，請(qǐng)您務(wù)必確保安全！我是來(lái)自調(diào)度室的陳兵，今天我演講的題目是《安全給予了我們幸福》。 每天我的耳邊都能夠聽(tīng)到“為了家庭幸福、為了企業(yè)發(fā)展，我要樹立安全第一的思想”等一句句沉甸甸的誓言。隨著安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、崗位對(duì)標(biāo)、手指口述和各種規(guī)章制度的穩(wěn)步推進(jìn)使我更加的了解到安全的重要性。我們的生命不僅僅是屬于我們個(gè)人的，它蘊(yùn)涵了太多的意義，它凝聚了太多人的牽掛，牽系到千家萬(wàn)戶的幸福與安寧。
人們常說(shuō)“調(diào)度指揮一切”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字使我在調(diào)度室工作的這四年中慢慢的領(lǐng)悟這其中的.蘊(yùn)意；因?yàn)樗粌H僅只是指揮生產(chǎn)，當(dāng)你在指揮生產(chǎn)中有可能一個(gè)很小的失誤就會(huì)造成一個(gè)很大的事故發(fā)生；在此我想說(shuō)：“礦井的深處，每位礦工的生命都與我們息息相關(guān)�！蔽夷芟胂裎业牡V工兄弟們遇難時(shí)無(wú)比眷戀的眼神，也能想像親人痛苦無(wú)助的表情。
每天我看到一名名艱苦而樸實(shí)的一線工友們臉上掛著笑容的踏上了工作的崗位時(shí)，在我的眼中他們的笑容是那么的和藹可親。當(dāng)我走到他們工作崗位時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)都
在埋頭苦干并還不時(shí)的擦去臉龐的汗珠時(shí)，我在他們的神情中看到了他們的幸福，就是這種幸福使他們堅(jiān)定了信念，也更是這種信念使他們各自都在崗位上默默的付出著；當(dāng)我看到他們帶著疲倦的身軀走在回家的途中時(shí)，從那雙眼神中我們看到了對(duì)家的渴望、對(duì)家的思念；時(shí)不時(shí)的從嘴角還能看到一絲絲的微笑，就是這種微笑證明了他很幸福；但是只有安全才能給予他們這種幸福。我們?yōu)榱怂麄兊倪@種幸福在指揮中不能出現(xiàn)失誤，因?yàn)槲覀兪д`不起。
今年隨著《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命的七條規(guī)定》的推行和貫徹落實(shí)更加的表達(dá)了國(guó)家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視，對(duì)咱煤礦工人的愛(ài)護(hù)，《七條規(guī)定》是保護(hù)咱礦工安全的生命線，也是煤礦安全生產(chǎn)的底線。我們要全面學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)好《七條規(guī)定》中的每一條，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，筑牢安全防線，保障安全效益，工人兄弟們讓我們?yōu)榱宋覀兊氖锕舛Π�！我們要為今天有這樣的平臺(tái)而兢兢立業(yè)；我們要為了企業(yè)的發(fā)展和家人的幸福而安全生產(chǎn)；我們要為了更好的明天而發(fā)憤圖強(qiáng)。不論以后的結(jié)果會(huì)怎樣我們都不要后悔因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)已努力和付出了；我們要堅(jiān)信只有安全才能給予我們幸福！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
安全演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（5）班劉裕洋。今天，我演講的題目是《課間安全》。
媽媽告訴我，人的生命只有一次！在這唯一的生命里，你是否真正熱愛(ài)過(guò)生命，珍惜過(guò)生命呢？又如何懂得保護(hù)生命呢？
在這美麗的校園里，雖然沒(méi)有車水馬龍，人山人海，也沒(méi)有兇神惡煞，壞人當(dāng)?shù)�。但是，這樣我們就安全了嗎？事實(shí)并非如此，在這里，我們最大的安全隱患不是別人，而是我們自己本身！
每天早上父母安全的'把我們送到學(xué)校，上課時(shí)在老師的教育引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，放學(xué)了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。唯獨(dú)小視了短短的十分鐘課間休息時(shí)間。
每次下課鈴一響，同學(xué)們急忙忙的上廁所，急忙忙的玩，爭(zhēng)分奪秒，你追我趕，像一只放出籠的小鳥，盡情的奔跑著，吶喊著。稍不注意，一次碰撞，一次摔跤都可能造成難以想象的危害。
為了我們的人身安全，我提倡能做到以下幾點(diǎn)：
1、上下課時(shí)，要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。
2、上下樓梯時(shí)，要做到右行禮讓，不搞惡作劇，不停留，不搶先，慢走講秩序。
3、走廊過(guò)道上，應(yīng)做到不攀高，不做危險(xiǎn)游戲，不跨大步跑，不往樓下扔?xùn)|西。
4、教室里，應(yīng)做到不追、不拉、不跑、不跳，防止課桌椅碰撞，造成意外傷害事故。
5、上廁所時(shí)應(yīng)文明，不推擠，防止地滑易摔倒。
6、課間活動(dòng)要文明，輕松，不爭(zhēng)吵、不打架、不尖叫，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們，讓我們以身作則，一起為校園增添一道文明的風(fēng)景線，一起為自己的人身安全負(fù)責(zé)。
課間安全，人人有責(zé)！
珍愛(ài)生命，從我做起！
謝謝大家！
安全演講稿 篇3
當(dāng)前，省管高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)即將轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。這一階段主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)取得高�？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果，重點(diǎn)是抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。在7月底前研究制定出整改落實(shí)方案；8月初至8月底，集中解決突出問(wèn)題，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最出成果、最見(jiàn)實(shí)效的階段，廣大黨員干部群眾最為關(guān)注，務(wù)必下功夫抓好。做好本階段工作，要更加注重突出重點(diǎn)、更加注重聯(lián)系實(shí)際、更加注重取得成效，要按照省委要求，堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量、形式服從效果，更加自覺(jué)地把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)放在推動(dòng)高�？茖W(xué)發(fā)展的大局中來(lái)謀劃和推進(jìn)，統(tǒng)籌做好當(dāng)前各項(xiàng)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出成效、見(jiàn)實(shí)效。
�。ㄒ唬┮苑治鰴z查報(bào)告為主要依據(jù)，認(rèn)真制訂整改落實(shí)方案
整改落實(shí)方案是解決問(wèn)題、完善制度的“路線圖”，也是對(duì)群眾的承諾書。制定得好不好，直接決定著整改落實(shí)的方向、力度和效果。研究制訂整改落實(shí)方案，要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本問(wèn)題，以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù)，針對(duì)提出的需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，把整改思路和措施具體化，把解決問(wèn)題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實(shí)方案提高針對(duì)性、增強(qiáng)操作性、體現(xiàn)公開(kāi)性，使整改落實(shí)工作有章可循，群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。制定整改落實(shí)方案要切實(shí)做到“四明確一承諾”：一是明確整改落實(shí)的項(xiàng)目。要對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)建議和分析檢查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)列出來(lái)，納入整改落實(shí)項(xiàng)目。二是明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求。要按照問(wèn)題的輕重緩急和解決問(wèn)題的難易程度，明確到什么時(shí)間達(dá)到什么目標(biāo)，既要有近期目標(biāo)，又要有中長(zhǎng)期安排。對(duì)于具備條件、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題，要立即抓好整改落實(shí)；對(duì)于確有困難、需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題，要列出大體時(shí)間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。三是明確整改落實(shí)措施。對(duì)于需要整改落實(shí)的.問(wèn)題，各高校黨委要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間逐項(xiàng)研究分析，提出解決問(wèn)題的有效措施和具體辦法。四是明確整改落實(shí)責(zé)任。要建立健全整改落實(shí)責(zé)任制，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門，把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人。同時(shí)，要建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促承辦部門、責(zé)任人集中時(shí)間、集中精力抓好整改落實(shí)。五是作出整改落實(shí)的公開(kāi)承諾。在整改落實(shí)方案制定后，要送指導(dǎo)檢查組審閱，要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)向黨員干部和師生員工公布，對(duì)重要事項(xiàng)作出公開(kāi)承諾，落實(shí)情況要向黨員干部和師生員工通報(bào)，自覺(jué)接受監(jiān)督。
�。ǘ┘辛α拷鉀Q突出問(wèn)題
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要“開(kāi)花結(jié)果”，關(guān)鍵是要解決問(wèn)題。整改落實(shí)方案制訂后，關(guān)鍵在于取得解決突出問(wèn)題的實(shí)效。要著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，特別是要解決學(xué)校在提高辦學(xué)質(zhì)量、提升管理水平、服務(wù)師生員工和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定等方面的突出問(wèn)題；要圍繞弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、建設(shè)良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題以及學(xué)術(shù)道德、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題；要切實(shí)解決師生反映強(qiáng)烈、關(guān)系切身利益的突出問(wèn)題，高度關(guān)注民生，始終把群眾冷暖放在心上，辦成幾件直接惠及師生的實(shí)事好事；要結(jié)合慶祝新中國(guó)成立60周年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生了解國(guó)情、堅(jiān)定信念、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，要真心幫助困難學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)，出臺(tái)更加具體管用的幫扶政策，鼓勵(lì)他們到基層和生產(chǎn)一線經(jīng)受鍛煉、建功立業(yè)。
解決問(wèn)題要立足現(xiàn)實(shí)，量力而行，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)決避免形式主義、短期行為和“形象工程”。對(duì)于那些受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要向黨員干部和師生員工做好解釋工作；對(duì)于需要一段時(shí)間努力才能解決的問(wèn)題，要跟蹤問(wèn)效，確保活動(dòng)結(jié)束之后有人過(guò)問(wèn)、有人來(lái)抓，逐步予以落實(shí)。
安全演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XX。我生于XX年，蒙古族，77年我做為民辦教師參加了教育工作。XXX年入伍，部隊(duì)生活使我形成了良好的工作作風(fēng)，曾受過(guò)三次嘉獎(jiǎng)。歷任偵察班班長(zhǎng)，XX年退役，重返教育教學(xué)
第一線，曾任中心校教導(dǎo)處副主任，兩次被評(píng)為優(yōu)秀教師，XX年調(diào)入原前郭蒙師，擔(dān)任舍務(wù)管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究，如我的論文“舍務(wù)管理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。
我競(jìng)聘保衛(wèi)處的條件和理由是： XX年我校設(shè)立保衛(wèi)科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中，除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外，還協(xié)助科長(zhǎng)完成每學(xué)期拓工作計(jì)劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作，真正成了科長(zhǎng)的得力助手和參謀�？梢哉f(shuō)是熟保衛(wèi)工作，又有豐富的'保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)和能力，也有信心做好新形勢(shì)下學(xué)院保衛(wèi)工作。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作設(shè)想是：
一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任
進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使各位工作起來(lái)有章可循，有法可依，各負(fù)其責(zé)，競(jìng)聘演講稿《保衛(wèi)處競(jìng)聘演講詞》。堅(jiān)決貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好，抓出成效。及時(shí)做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。
二、提高工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火，院內(nèi)的重點(diǎn)部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對(duì)微機(jī)室，圖書室，印刷室，食堂，庫(kù)房等重點(diǎn)部門的教職工提高防火培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使他們熟悉，掌握滅火知識(shí)和正確使用滅火器材，一旦出現(xiàn)火情，能招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度，在值班期間特別是節(jié)假日，必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時(shí)要做在保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，立刻向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并協(xié)助偵破，保證學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅(jiān)守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對(duì)他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎(jiǎng)罰分明，立功者獎(jiǎng)、失職者罰，不稱職者辭退。
三、加強(qiáng)校園秩序，營(yíng)造學(xué)校文明環(huán)境
1、搞好門前三包，嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁小孩 校園玩耍，違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
2、做好大型會(huì)議和活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。特別是對(duì)威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說(shuō)服教育，對(duì)忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅(jiān)持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針，要發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)
一無(wú)重大火災(zāi)發(fā)生；二是無(wú)重大盜竊案件發(fā)生；三是無(wú)重大事故發(fā)生；四是各項(xiàng)工作爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。
謝謝！
安全演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（4）班的班長(zhǎng)胡迪！今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全在我心》
安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、注意安全。
交通安全，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的'安全！
防溺水安全，我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
安全演講稿 篇6
電梯是高層建筑中重要的運(yùn)載工具。一旦出現(xiàn)故障，可能發(fā)生乘客被困、墜落等危險(xiǎn)事故。
一、電梯常見(jiàn)故障
1、電梯突然停電困人;
2、電梯機(jī)械部分或電氣部分發(fā)生故障困人;
3、電梯運(yùn)行速度突然不正常。
二、電梯故障產(chǎn)生的原因
機(jī)械、電氣零件功能失效。
三、電梯故障的預(yù)防
加強(qiáng)日常檢查，定期由有資質(zhì)的.專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行檢驗(yàn)和維護(hù)保養(yǎng)。
四、電梯發(fā)生故障時(shí)應(yīng)急要點(diǎn)
1、電梯速度不正常時(shí)，應(yīng)兩腿微微彎曲，上身向前傾斜，以應(yīng)對(duì)可能受到的沖擊;
2、被困轎廂時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，立即用電梯內(nèi)警鈴、對(duì)講機(jī)或電話與有關(guān)人員聯(lián)系，等待外部救援。如果報(bào)警無(wú)效，可以大聲呼叫或間歇性地拍打電梯門。
3、電梯突然停運(yùn)時(shí)，不要輕易扒門爬出，以防電梯突然開(kāi)動(dòng)。
4、運(yùn)行中的電梯進(jìn)水時(shí)，應(yīng)將電梯開(kāi)到頂層，并告知維修人員。
5、如果電梯運(yùn)行途中發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)將電梯在就近樓梯停靠，并迅速利用樓梯逃生。
五、專家提示
1、無(wú)安全檢驗(yàn)合格標(biāo)志的電梯不要搭乘。
2、電梯困人是安全保護(hù)狀態(tài)，乘客沒(méi)有生命危險(xiǎn)。報(bào)警后，耐心等人救助即可。切莫自行扒門或爬安全窗逃生，以免傷害事故發(fā)生。
3、發(fā)生地震、火災(zāi)、電梯進(jìn)水等緊急情況時(shí)，嚴(yán)禁使用電梯，應(yīng)改用消防通道或樓梯。
安全演講稿 篇7
又是一年“安全月”，雖然每年都舉行這樣的活動(dòng)，來(lái)提醒人們對(duì)安全工作的重視，但仍有事故發(fā)生在我們的身邊。這是為什么？因?yàn)槿藗儾恢匾暟踩�，認(rèn)為安全工作與切身無(wú)關(guān)，與身家性命無(wú)關(guān)，即使有那也是別人的問(wèn)題，正是這樣的思想，讓悲劇一次又一次的發(fā)生。
日前發(fā)生在成都的公交車起火事故，造成了極其嚴(yán)重的人員傷亡和廣泛的社會(huì)影響。除尚在調(diào)查中的起火原因，更重要的是人們逃生困難。就是這樣一輛曾經(jīng)在20xx年4月10日被《四川質(zhì)量報(bào)》曝光過(guò)的全車連救生錘（安全錘、破窗錘）底座都沒(méi)有的空調(diào)公交車，在20xx年6月5日搭乘了100多名乘客（額定載客66人），屬于嚴(yán)重超載，事發(fā)后，在現(xiàn)場(chǎng)只發(fā)現(xiàn)了3柄救生錘，再加上車內(nèi)非常擁擠，導(dǎo)致了逃生困難。車內(nèi)被困人員無(wú)法及時(shí)脫離火海，而車外救援的人們也只能徒勞的用垃圾筒砸著車門，每砸一下，便冒一下火。公交車司機(jī)是勇敢的，在跳車逃生火，不顧自己被燒傷，奮勇救人；他也是可恨的，100余名乘客僅配備了3把救生錘，他能不清楚，能不明白？正是他的疏忽大意、僥幸心理，認(rèn)為公交車起火的事故不會(huì)發(fā)生在自己的車上，救生錘也就是個(gè)擺設(shè)，可有可無(wú)。而其所在單位，在該車被曝光之后，仍不對(duì)其加強(qiáng)管理，監(jiān)管上的不到位，管理體制的缺失則縱容了司機(jī)疏忽大意的行為。那些曾經(jīng)鮮活的生命，就這樣離我們而去，對(duì)安全的漠視、對(duì)生命的漠視，讓25個(gè)家庭遭受了巨大的災(zāi)難。作為城市發(fā)展中最重要的公共交通工具都不去認(rèn)真對(duì)待，那么還有什么能夠讓我們猛醒？對(duì)安全的負(fù)責(zé)，就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，只有安全的社會(huì)環(huán)境，良好的安全意識(shí)，才能夠使我們這樣一個(gè)人口眾多的.社會(huì)安全的、穩(wěn)定的、和諧的發(fā)展下去。
作為一個(gè)化工企業(yè)，我們廠的通勤車輛則是另一番景象。所有的大客車，即使不是空調(diào)車輛，也按規(guī)定配備了數(shù)量合格的救生錘，這一方面說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)對(duì)安全工作的重視，另一方面也體現(xiàn)了我們員工的高素質(zhì)，所有車輛所用的安全錘，全部都是原車所配，使用至今，并無(wú)丟失的現(xiàn)象發(fā)生。一柄小小的錘子，折射出不同的安全理念、安全意識(shí)，一柄小小的錘子，在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，帶給我們的是打破死亡的希望，是獲得重生的曙光。安全無(wú)小事，小到一顆螺絲釘，大到重達(dá)數(shù)噸的生產(chǎn)設(shè)備，方方面面，都要我們認(rèn)真對(duì)待，如履薄冰，只有這樣，才能讓安全常伴我們左右。
社會(huì)的長(zhǎng)治久安、穩(wěn)定發(fā)展離不開(kāi)安全；人民生活的安居樂(lè)業(yè)離不開(kāi)安全；一個(gè)人的發(fā)展、一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、一個(gè)國(guó)家國(guó)力的增強(qiáng)離不開(kāi)安全，試想一個(gè)重、特大事故頻發(fā)，人們?cè)谀戭澬捏@中進(jìn)行工作，時(shí)刻想的不是怎樣做好工作，而是祈求上蒼不要讓事故發(fā)生在自己身上的景象吧，這樣的國(guó)家連正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都成為問(wèn)題，何談高速發(fā)展？所以，只有我們重視安全，讓安全為我們的生產(chǎn)生活、企業(yè)和國(guó)家的發(fā)展保駕護(hù)航，讓安全工作成為保護(hù)生命的工作，讓安全常伴我們左右，讓人人都重視安全工作，讓人人都參與安全工作，讓我們的生命，在安全發(fā)展中、在和諧社會(huì)中綻放！
安全演講稿 篇8
今天，我的語(yǔ)文老師陳老師告訴我們：“福田區(qū)有一場(chǎng)作文比賽。主要內(nèi)容是省電和電的科學(xué)�！闭f(shuō)到電，用處太多了！我們挨家挨戶用電，工廠也是如此。幾乎每個(gè)地方都需要電！所以現(xiàn)在供電很緊張。
如果我們沒(méi)有電，我們將生活在一個(gè)黑暗的世界里，就像掉進(jìn)深淵一樣！有電就像如魚得水！電的能量是有價(jià)值的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用電。但是，怎樣才能省電呢？這里有兩種省電方法：例如，電視機(jī)。當(dāng)你深夜看電視想睡覺(jué)的時(shí)候，就把開(kāi)關(guān)關(guān)了，浪費(fèi)電。你應(yīng)該拔掉插座，這樣電源才能完全切斷。可以省電。就拿空調(diào)來(lái)說(shuō)吧：有人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低，既浪費(fèi)電，又有害健康。我有一個(gè)巧妙的辦法，我覺(jué)得只要把空調(diào)開(kāi)到26~27度，既舒服又省電。
我覺(jué)得應(yīng)該節(jié)約用電，因?yàn)樵陔娏o缺的`時(shí)候，可以說(shuō)錢買不到，所以電也是有價(jià)值的，也是有限的。電是無(wú)價(jià)的！我們真的應(yīng)該節(jié)約用電，安全用電！從現(xiàn)在開(kāi)始吧，省電安全使用！
安全演講稿 篇9
安全就是效益是我常說(shuō)的一句話，也是老生常說(shuō)的一件事。安全就是效益，即為安全管理所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。何為安全管理，即施工項(xiàng)目在施工過(guò)程中，組織安全生產(chǎn)的全部管理活動(dòng)。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)因素具體的狀態(tài)控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)為事故，，尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故的隱患。使施工項(xiàng)目效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)得到充分保證。
安全管理，即為安全生產(chǎn)管理，它是施工項(xiàng)目重要的控制目標(biāo)之一，也是衡量施工項(xiàng)目管理水平的重要標(biāo)志。
那么安全管理的'范圍包括些什么?從宏觀上來(lái)說(shuō)包括勞動(dòng)保護(hù)，安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生，相互聯(lián)系又相互獨(dú)立的三個(gè)方面。從生產(chǎn)管理的角度，安全管理應(yīng)概括為：在進(jìn)行生產(chǎn)管理的同時(shí)，通過(guò)采用計(jì)劃組織，技術(shù)等手段，依據(jù)生產(chǎn)中人，物，環(huán)境因素的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使其積極而充分發(fā)揮，而有利于控制事故不致發(fā)生的一切管理活動(dòng)。比如生產(chǎn)管過(guò)程實(shí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，組織安全檢查，合理進(jìn)行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置，推行安全操作資格確認(rèn)制度，建立與完善安全生產(chǎn)管理制度。
有人說(shuō)，你說(shuō)了這樣多，好像感覺(jué)不到安全會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)效益。
其實(shí)在前面我提到這樣一句話，安全管理即安全生產(chǎn)管理，是衡量施工項(xiàng)目管理水平的重要標(biāo)志。在施工項(xiàng)目管理中除質(zhì)量，進(jìn)度管理，安全管理也是不可忽視的重要問(wèn)題，在施工項(xiàng)目管理中只抓質(zhì)量與進(jìn)度而忽略安全，帶來(lái)的后果是不敢想象的，是無(wú)法挽救的，它
不僅會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的損失，還會(huì)給企業(yè)帶來(lái)名譽(yù)上的損失。舉個(gè)例子，在綿陽(yáng)一建筑公司修富臨外灘時(shí)，為了儲(chǔ)備砂石材料，用裝載機(jī)在臨時(shí)圍墻邊堆過(guò)高的砂石。最終導(dǎo)致圍墻倒塌，當(dāng)場(chǎng)死亡5人，傷者無(wú)數(shù)。這也就是忽略安全管理而給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失。
安全管理是一門綜合性的系統(tǒng)科學(xué)。安全管理對(duì)象是生產(chǎn)中一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制，安全管理是一種動(dòng)態(tài)管理。
人的狀態(tài)即為人的不安全行為，也是人無(wú)安全意識(shí)和不安全行為。這是產(chǎn)生安全事故最突出的問(wèn)題。記得我在修富樂(lè)城市花園7號(hào)樓時(shí)發(fā)生的一件事，當(dāng)是一個(gè)工人從三單元三樓陽(yáng)臺(tái)上向二單元的陽(yáng)臺(tái)翻躍，此時(shí)塔吊正好吊一水桶從上面經(jīng)過(guò)，水桶吊勾斷了，落下來(lái)正好砸在他身上，在送往醫(yī)院途中死亡，這就是人的不安全行為所發(fā)生的安全事故。上面所提到的水桶吊勾斷了，落下砸死人，即為物的為安全狀態(tài)。環(huán)境狀態(tài)即在生產(chǎn)作業(yè)中，溫度，溫度，照明，振動(dòng)噪音，粉塵，有毒有害物質(zhì)等，對(duì)人帶來(lái)的不安全因素，使工人受到傷害或死亡。
那么怎樣才能搞好安全管理，避免安全事故發(fā)生，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
第一安全責(zé)任，實(shí)施責(zé)任管理。首先建立完善以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織有領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)展安全管理活動(dòng)。其次是建立各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級(jí)人員的安全責(zé)任，抓制度落實(shí)，抓責(zé)任落實(shí)，定期檢查安全責(zé)任落實(shí)情況。
第二安全教育與訓(xùn)練。進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練，能增強(qiáng)人的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)知識(shí)，有效的防止人的不安全行為，減小人的失誤。安全教育、安全培訓(xùn)是進(jìn)行人的行為控制的重要方法和手段。因此進(jìn)行安全教育，安全培訓(xùn)要適時(shí)，宜人，內(nèi)容合理，方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓(xùn)練做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效。
第三安全檢查，安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和為安全狀態(tài)的重要途徑，是消除事故隱患，落實(shí)整改措施，防止事故傷害，改善勞動(dòng)條件的重要方法。
安全就是效益這鐵定的事實(shí)，正如上述富臨外堆的事，如現(xiàn)場(chǎng)管理人員做安全管理就不會(huì)發(fā)生圍墻倒塌事故，也不會(huì)造成人員傷亡。以至于企業(yè)又陪錢，又被建委通報(bào)，這樣能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益嗎?
血的教訓(xùn)太多了，安全生產(chǎn)不可忽視，安全生產(chǎn)就是經(jīng)濟(jì)效益，安全就是效益。
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