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消防安全演講稿

時(shí)間:2023-04-20 16:19:43 安全演講稿 我要投稿

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  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的消防安全演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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消防安全演講稿 篇1

  人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。

  “119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火!

  現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡XX多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

  最近,XX年11月15日14時(shí),上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發(fā)生火災(zāi),目前已導(dǎo)致53人死亡。50人失去聯(lián)系。

 。ㄒ唬┮笳莆障赖乃膫(gè)能力:

  1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力;

  2、組織撲救初起火災(zāi)的能力;

  3、組織人員疏散逃生的能力;

  4、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。

  (二)要求了解救火的三個(gè)力量:

  1、什么事滅火第一力量

  滅火第一戰(zhàn)斗力量是指:失火現(xiàn)場(chǎng)單位員工在第一時(shí)間自發(fā)形成的滅火救援力量。

  發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,單位員工應(yīng)立即報(bào)警并呼喊附近員工參與滅火救援;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)或附近區(qū)域的工作人員(包括失火樓層的服務(wù)員、安保人員、巡查人員、管理人員等)聽(tīng)到呼叫后應(yīng)立即趕往失火地點(diǎn),自發(fā)組成志愿消防隊(duì)即滅火第一戰(zhàn)斗力量。哪里發(fā)生火災(zāi),就在哪里形成第一戰(zhàn)斗力量,開(kāi)展初期火災(zāi)的'報(bào)警、撲救和人員疏散。

  具體任務(wù)要求是:第一發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的員工就近使用滅火器材滅火,并大聲呼叫周邊員工報(bào)警、增援;距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火;距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的[本文來(lái)自]員工向單位消防值班室(或消防控制中心)和公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)報(bào)警;距安全通道或出口近的員工立即引導(dǎo)顧客向安全地點(diǎn)疏散;距板式排煙口近的員工,就近按下排煙口按鈕等。

  2、什么事滅火第二力量?

  滅火第二戰(zhàn)斗力量是指:火災(zāi)確認(rèn)后,單位按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生形成的滅火救援力量。

  本單位專兼職消防隊(duì)員(消防應(yīng)急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護(hù)等各個(gè)職能小組成員)接到火警通知后,應(yīng)迅速向火場(chǎng)集結(jié),到場(chǎng)后組成滅火第二戰(zhàn)斗力量,接應(yīng)滅火第一戰(zhàn)斗力量進(jìn)行滅火救援。滅火第二戰(zhàn)斗力量應(yīng)服從消防應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮,第一戰(zhàn)斗力量應(yīng)協(xié)助第二戰(zhàn)斗力量工作。

  滅火第二戰(zhàn)斗力量中的滅火、通訊、疏散、救護(hù)等各個(gè)職能小組應(yīng)按規(guī)定程序和要求實(shí)施滅火救援。

  3、什么事滅火第三力量?

  滅火第三戰(zhàn)斗力量是指:接到火災(zāi)報(bào)警后趕到現(xiàn)場(chǎng)的公安消防隊(duì)及增援消防隊(duì)所形成的專業(yè)滅火救援力量。

  公安消防隊(duì)或其他專職消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后,迅速利用專業(yè)消防器材裝備投入滅火戰(zhàn)斗,形成滅火第三戰(zhàn)斗力量。此時(shí),第二戰(zhàn)斗力量應(yīng)協(xié)助第三戰(zhàn)斗力量工作。

  4、具體要求;

  1、全體學(xué)生必須高度重視學(xué)校安全,嚴(yán)禁把火種帶入學(xué)校,學(xué)生不能在學(xué)校玩打火機(jī)吸煙,如備查視為嚴(yán)重違紀(jì),記入學(xué)生檔案。12

  2、全體師生要領(lǐng)會(huì)“四個(gè)能力,三個(gè)滅火力量”并牢記。教育處對(duì)各班的學(xué)生記憶情況進(jìn)行抽查,記入班級(jí)分。

  3、各班主任、各科室要把滅火器放在門口指定地方,滅火器上方要有文字標(biāo)語(yǔ),兩具為一組。

  4、在上課期間不許關(guān)門,教育處和安全辦要進(jìn)行檢查,記入班級(jí)分。關(guān)門被查扣班級(jí)分10分(每扇門).

  5、一樓的教室和實(shí)驗(yàn)室的窗戶鎖子鑰匙要掛在明顯處存放。保證有鑰匙,能正常打開(kāi)。

  6、在放學(xué)后要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān),不能私自擦照明電器,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題報(bào)告老師解決。

消防安全演講稿 篇2

  增強(qiáng)消防意識(shí),共筑平安校園。

  老師們、同學(xué)們,大家好!今天大家演講的題目是:增強(qiáng)消防意識(shí),共筑平安校園。

  明天就是11月9日了,每年的這一天既是"世界安全消防日",也是我國(guó)的"消防宣傳日".將11月9日定為消防日,不僅因?yàn)檫@一天恰好與火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼119相同,方便記憶,更是因?yàn)閺倪@一天之后,我國(guó)大部分地區(qū)便開(kāi)始進(jìn)入冬季,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。因此從這一天起,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展消防安全工作,進(jìn)行防火宣傳與檢查,大力宣傳消防知識(shí),提高全民消防意識(shí)。

  常言道"水火無(wú)情",是的,火災(zāi)是無(wú)情的、可怕的。幾乎每隔一段時(shí)間,大家都會(huì)從新聞媒體中看到或聽(tīng)到因?yàn)榛馂?zāi)事故釀成的令人痛心的慘案。縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命和財(cái)產(chǎn)的火災(zāi)事故,又有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的'惡果呢?所以作為中學(xué)生,大家應(yīng)當(dāng)從自身開(kāi)始做起,從日常生活細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)消防意識(shí),共筑平安校園。在此,大家向大家提出如下建議:

  1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽H绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

  3、養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。有的同學(xué)在到功能室或操場(chǎng)上課時(shí),由于疏忽忘記了隨手關(guān)掉電源,空無(wú)一人的教室里電燈、電扇卻仍然開(kāi)著,這是一種浪費(fèi),更是一種消防隱患,很有可能發(fā)生一些意外事故。

  4、在教室里,不去跳起觸摸電燈電扇,不得擅自使用違章電器設(shè)備。

  5、掌握一定的消防安全常識(shí)。隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

  老師們、同學(xué)們,世界上最寶貴的東西無(wú)疑是人的生命,生命對(duì)于大家只有一次。讓大家攜起手來(lái),從今天開(kāi)始,從關(guān)愛(ài)生命出發(fā),提高消防意識(shí),關(guān)注消防安全,共筑平安校園,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防安全演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今日,教師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話劇,給了我們深刻的教育。

  故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭(zhēng),敢于奉獻(xiàn),真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為。∮幸惶,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。防火知識(shí)人人要明白,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的`窗簾系成一條長(zhǎng)繩,把繩子固定住,最終順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。

  安全是革命本線,健康是人生基礎(chǔ),可是,如果不注意,“本線”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見(jiàn):安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。

消防安全演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。今年,我國(guó)教育部、公安部還指導(dǎo)編寫了《消防安全》教育讀本,希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)消防安全意識(shí),培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)和報(bào)警、逃生、自救互救能力。從而能做到“三懂”、“三會(huì)”!叭奔炊没馂(zāi)的'危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳!叭龝(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

  我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

  安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們xx!

消防安全演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是_xx,來(lái)自__班,在今天我有機(jī)會(huì)站在這里說(shuō)話是一種榮幸,剛剛開(kāi)學(xué)不久,我們還有很多事情都需要明確,注意,特別是安全問(wèn)題,作為一面學(xué)生在校遵守校規(guī),服從老師哦安排了,這種安全問(wèn)題或許也會(huì)降低,我想要講的也是一些關(guān)于校園安全的。

  安全這二字對(duì)我們來(lái)講一點(diǎn)都不陌生,在學(xué)校老師們也經(jīng)常會(huì)講到安全問(wèn)題,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中或許會(huì)發(fā)生一些好的事情,但是覺(jué)得不會(huì)有一些大的問(wèn)題,這次我也想了很多其實(shí)在我們周圍還是有一些安全隱患的,我們需要重視起來(lái),作為學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該尊規(guī)守矩,知道哪些事情不該做,在這些事情當(dāng)中也會(huì)有一些安全問(wèn)題,我嫩對(duì)于這些一定要端正積極,銘記安全這兩個(gè)字,在學(xué)校我們要注意不要攜帶危險(xiǎn)物品,我們?nèi)粘6际窃谝黄饘W(xué)習(xí),生活日常都是在一起,一些危險(xiǎn)物品一定禁止,如鋒利的東西,易燃易爆的東西,這些都是最常見(jiàn)的,在學(xué)校偶爾也會(huì)有同學(xué)帶這種東西,我覺(jué)得一定要嚴(yán)厲的處理,我們學(xué)習(xí)的安全一定呀保障,在學(xué)校就不應(yīng)該做一些跟這個(gè)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的東西。

  但是說(shuō)到消防安全這一類知識(shí),我們確實(shí)接觸的比較少,其實(shí)在學(xué)校也是組織了很多次大會(huì),來(lái)講消防安全的,現(xiàn)在天氣炎熱,且比較干燥,我們?cè)趯W(xué)校很多時(shí)候不會(huì)注意這些,但是這些問(wèn)題就一直存在,在學(xué)校我們的周圍會(huì)有一些消防隱患,首先我們要對(duì)這一點(diǎn)做一些實(shí)際的行動(dòng),加強(qiáng)自身的消防安全意識(shí),近來(lái)學(xué)校對(duì)這些都非常的上心,我們每一個(gè)人的消防安全意識(shí)都需要增強(qiáng),不管是在什么階段這些都是絕對(duì)不可觸犯的,當(dāng)我們的'經(jīng)驗(yàn)時(shí)間積累到了一定的程度那么實(shí)踐就是能夠讓我們?cè)鰪?qiáng)的有效方法,一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí),再有就是帶易燃易爆的東西,來(lái)到學(xué)校,在學(xué)校也偶爾會(huì)有同學(xué)帶打火機(jī)在教室玩弄,我真的想了很久,這些都是非常的有必要做好的。

  我一直都在想著怎么做好這些,當(dāng)然我也會(huì)給自己足夠的時(shí)間讓自己適應(yīng),做好消防安全工作我們?nèi)巳擞胸?zé),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,學(xué)校就像是我們的第二個(gè)家,在這里我們應(yīng)該時(shí)刻的感覺(jué)到溫暖,讓學(xué)習(xí)的環(huán)境更加有保障,學(xué)習(xí)好消防安全相關(guān)知識(shí),讓我們每個(gè)人掌握一定,創(chuàng)造和諧安全的校園。

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