精神科護(hù)士演講稿模板集合七篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的精神科護(hù)士演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精神科護(hù)士演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我是精神康復(fù)科的護(hù)師。
作為一名有著xx年精神病臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)務(wù)工作者，我深深地?zé)釔?ài)著自己的工作。一襲飄然的白衣是一顆純潔的心靈，一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。每當(dāng)看著我們精心護(hù)理的病人，一天天康復(fù)，并重新回歸社會(huì)，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值，我就感到自己從事的是偉大而崇高的工作。今天，正是出于對(duì)患者的無(wú)限關(guān)愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)限鐘情，我滿懷信心和激情地來(lái)參加精神科康復(fù)護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)！
下面我簡(jiǎn)要分析一下自己的優(yōu)勢(shì)所在：
首先，我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)在個(gè)寒來(lái)暑往的護(hù)理工作中，我接觸到了行行色色的患者，掌握了對(duì)待不同病人的處理方法和精神病科常見(jiàn)的各種突發(fā)、緊急情況的應(yīng)對(duì)策略。尤其是我在康復(fù)科工作三年，熟悉精神病康復(fù)治療，并做出了突出的成績(jī)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
其次，我具有一定的文藝特長(zhǎng)精神康復(fù)科的主要任務(wù)之一就是通過(guò)各類工、娛療法，緩解精神癥狀、促進(jìn)疾病康復(fù)，使患者早日回歸社會(huì)。我正可以利用自己會(huì)舞蹈、善國(guó)畫(huà)、懂樂(lè)器的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新的精神組織好精神病患者的文體和勞動(dòng)等各方面的活動(dòng)，做好康復(fù)治療工作。
同志們，我是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，只希望用自己無(wú)私的心去感受病人的痛苦，去撫平病人內(nèi)心的創(chuàng)傷，去喚起病人戰(zhàn)勝疾病的信念，為使他們?cè)缛战獬⊥矗貧w社會(huì)盡自己的綿薄之力。如果承蒙大家的厚愛(ài)，允許我走上精神科康復(fù)護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位，我將戒驕戒躁，全力以赴做好以下工作：
一、更新服務(wù)理念，建立良好的護(hù)患關(guān)系精神科患者由于大腦機(jī)能活動(dòng)紊亂，經(jīng)常會(huì)給護(hù)士帶來(lái)麻煩、無(wú)奈和傷害。作為護(hù)士長(zhǎng)，我要教育大家針對(duì)這一特殊群體，在必要的藥物治療的基礎(chǔ)上，耐心、細(xì)致地觀察病情，協(xié)助醫(yī)生做好健康教育、行為疏導(dǎo)、心理咨詢及生活護(hù)理。要視他們?yōu)橛H人，切實(shí)做到以病人為中心，使他們深切體會(huì)到在精神病院有家的溫馨、人的尊嚴(yán)、疾病的康復(fù)、前途的希望。同時(shí)，還要加強(qiáng)安全管理，防范于未然，盡可能減少或杜絕各種沖突的`發(fā)生，建立和諧的護(hù)患關(guān)系。
二，創(chuàng)新工作方法，打造康復(fù)治療品牌我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，頗受啟發(fā)。新聞的標(biāo)題是 醫(yī)院康復(fù)科設(shè)特殊訓(xùn)練室 精神病患者當(dāng)上售貨員。 這個(gè)特殊訓(xùn)練室，就是設(shè)在病房樓里的小賣部，它面對(duì)所有患者和醫(yī)護(hù)人員開(kāi)放。小賣部是由康復(fù)科出資興辦，目的在于培養(yǎng)康復(fù)期患者的社交技能，使他們回歸社會(huì)后能盡快地適應(yīng)社會(huì)。除小賣部外，康復(fù)科還成立了具有家庭氛圍的訓(xùn)練室—家居操作訓(xùn)練室，病人在嚴(yán)格的安全控制下可以自己下廚，另外還有家庭化病室、使動(dòng)式訓(xùn)練室、文體娛樂(lè)活動(dòng)訓(xùn)練室、院內(nèi)作業(yè)治療訓(xùn)練室等等。我認(rèn)為，在工作中，我們完全可以借鑒這些做法，逐步增設(shè)康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容。目前比較可行的就是進(jìn)行一些能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的手工制作，如制作工藝花，串珠子等等，然后在市場(chǎng)上出售患者的作品，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造價(jià)值的成就感和滿足感。另外，我們還要在逐步完善康復(fù)治療體系的基礎(chǔ)上，適時(shí)推出我們精神病康復(fù)治療的特色�？品⻊�(wù)，以豐富、科學(xué)的康復(fù)治療方法作為我們的亮點(diǎn)向社會(huì)推廣，打造自己的特色康復(fù)服務(wù)品牌，提高醫(yī)院的知名度，更好地為患者服務(wù)。
三、嚴(yán)以律已，寬以待人，建設(shè)和諧的工作秩序作為護(hù)士長(zhǎng)，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己，以過(guò)硬的技術(shù)和耐心周到的服務(wù)為大家做表率；另外還要樹(shù)立換位思考意識(shí)，以豁達(dá)的態(tài)度處理好和同志之間的關(guān)系。建立團(tuán)結(jié)、和諧的工作秩序，使大家身心愉悅地投入康復(fù)治療工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們，精神康復(fù)治療是我至愛(ài)的事業(yè)，精神病患者是我最牽掛的親人，為了他們?cè)缛栈貧w社會(huì)，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)護(hù)理人員，用心、用愛(ài)、用微笑為病人的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望！請(qǐng)給我一個(gè)平臺(tái)，我定能還大家一份精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
精神科護(hù)士演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
精神心理衛(wèi)生科，一提起這個(gè)題目，大家就會(huì)想到那些令人恐懼的精神病人。各種媒體對(duì)那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。 我院精神心理衛(wèi)生科成立于94 年，而我在這里工作只有短短的五個(gè)月。問(wèn)我有什么感受，工作了這段時(shí)間，真是個(gè)中辛苦，一言難盡。但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家，我愛(ài)我的工作，我愛(ài)這個(gè)特殊的科室，更愛(ài)每一個(gè)精神病人!因?yàn)榫褪沁@些有精神心理疾病的患者，他們雖然有各種各樣的病癥反應(yīng)，有的發(fā)作起來(lái)對(duì)我們連踢帶打，有的對(duì)我們這樣的小姑娘簡(jiǎn)直就是一種流氓性的騷擾，給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯，挨罵受氣更是我們的工作內(nèi)容。但當(dāng)他們通過(guò)我們的`醫(yī)治和護(hù)理，病情一天天好起來(lái)的時(shí)候，盡管他們大多數(shù)都不記得自己曾經(jīng)對(duì)我們做過(guò)什么�？扇诵缘纳屏迹彝グ愕臏嘏�，病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情，這在任何科室都無(wú)法體會(huì)。
絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r(shí)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員是相當(dāng)排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時(shí)刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切�！边@樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護(hù)患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護(hù)患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān)，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_(kāi)心扉，重新燃起對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)充滿希望，更快地恢復(fù)健康。
說(shuō)實(shí)話，剛把我分到精神心理衛(wèi)生科，我也有過(guò)想法，并不是愿意在這個(gè)科室長(zhǎng)期干下去。下面我給大家講述一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：下面我給大家講一個(gè)實(shí)例，相信大家聽(tīng)后就會(huì)理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個(gè)不滿20歲的病人，來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對(duì)任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，連陪床的人都經(jīng)常遭到他的突然的突襲。他用他強(qiáng)壯的身體襲擊周圍的每一個(gè)人，在傷害別人的同時(shí)也在傷害自己，為了其他的病人和他自己，我們有時(shí)不得不用束縛帶把他保護(hù)起來(lái)�？删褪沁@位患者竟然咬開(kāi)了束縛帶，背著病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰(shuí)不感恐懼，何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護(hù)士，我們并沒(méi)有比別人更大的膽量，更強(qiáng)壯的身體。一次他病情發(fā)作就踹了我一腳，看到他如此具有危險(xiǎn)性，護(hù)理他時(shí)我真是膽戰(zhàn)心驚，根本不敢靠前。然而主任、護(hù)士長(zhǎng)卻對(duì)待他像親人一樣，不怕臟、不怕苦，那樣耐性細(xì)致，那樣和藹可親，那樣不厭其煩。主任拉著他的手問(wèn)寒問(wèn)暖，護(hù)士長(zhǎng)為他擦臉洗衣。我被他們所感動(dòng)，所折服。我也學(xué)著他們主動(dòng)和病人溝通交流，加強(qiáng)生活護(hù)理。在我們的精心治療和護(hù)理下，他很快達(dá)到了臨床治愈，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員禮帽有加，感激萬(wàn)千。當(dāng)這個(gè)病人出院時(shí)拉著我的手，動(dòng)情地說(shuō)“謝謝，謝謝!”那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過(guò)的自豪!從那時(shí)開(kāi)始，我更加安心本職工作，更加熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的科室。我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的決心，用我們的愛(ài)心換取他們的信心，用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的治療與護(hù)理，就是這樣一天天用我們的理解和愛(ài)心照顧著他。我們心中都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù)，既便是再苦再累也只化做一個(gè)字“值”!
我的演講完畢，謝謝大家!
精神科護(hù)士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹們：
大家下午好！
我是xxx醫(yī)院病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)xxx，是20xx年被自治區(qū)黨委、政府授予先進(jìn)工作者的。非常感謝區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的這次座談會(huì)，使我們?cè)跉g樂(lè)祥和的氣氛中慶祝我們自己的節(jié)日——護(hù)士節(jié)，心里感到非常溫暖。這充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、政府、區(qū)直機(jī)關(guān)工委對(duì)來(lái)自各條工作戰(zhàn)線上先進(jìn)女職工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，黨的關(guān)懷滋潤(rùn)著我們?cè)谧男奶�，努力工作、勇攀高峰、服�?wù)群眾、發(fā)揮作用，更是我們這些先進(jìn)女職工應(yīng)盡的職責(zé)和今后的工作追求。
我們xxx醫(yī)院是隸屬于公安廳監(jiān)管總隊(duì)管理，專門(mén)收治肇事肇禍精神病人的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。收治對(duì)象主要是擾亂社會(huì)治安的重癥精神病人。對(duì)病人來(lái)講，他們是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但從社會(huì)治安的角度來(lái)看，因精神病人發(fā)病導(dǎo)致的惡性案件，所造成的社會(huì)影響是巨大的。從維護(hù)人性、人權(quán)的角度來(lái)講，醫(yī)療、護(hù)理、管理這部分病人群體是我們的職責(zé)所在。
作為一名精神科護(hù)士，我已在臨床一線從事肇事肇禍精神病人護(hù)理二十多年，在這個(gè)特殊的崗位上，我與我的同事們共同經(jīng)歷了工作中許許多多的酸甜苦辣，也一起克服和化解了許許多多工作中的困難， 在維護(hù)社會(huì)和諧 ，創(chuàng)建平安xxx，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。提起精神病人許多人感到恐懼害怕，避而遠(yuǎn)之。的確，當(dāng)精神病人犯病時(shí)常常是暴力的、殘忍的，他們紊亂的行為讓人們無(wú)法接受，他們臟亂的外表讓人厭惡，護(hù)理管理這類病人就是一項(xiàng)繁瑣而具有高風(fēng)險(xiǎn)的工作，當(dāng)肇事肇禍的精神病人被公安人員送到我們病區(qū)后，他們的一切生活全由護(hù)士負(fù)責(zé)，生活不能自理的重癥精神病人還得喂水喂飯，幫助洗漱、洗澡、理發(fā)、更衣。護(hù)理任務(wù)重勞動(dòng)強(qiáng)度大不說(shuō)，當(dāng)病人精神癥狀發(fā)做時(shí)，護(hù)士常常會(huì)遭受到病人的攻擊和侮罵，工作在這樣一種環(huán)境中，作為一個(gè)有良知護(hù)理工作者，需要有忍心、耐心、熱心和奉獻(xiàn)精神，我和我的'護(hù)士姐妹們做到了，堅(jiān)持了下來(lái)。
護(hù)士占我院職工的一半左右，她們身為女性，在社會(huì)生活中扮演著多種角色，而且經(jīng)常倒夜班，生活的辛苦和工作的壓力是非常大的。打針、服藥，這些看似簡(jiǎn)單的工作，在我們這里卻需要付出很大的精力和汗水，有時(shí)甚至是流血的代價(jià)。由于許多精神病患者在犯病期間不承認(rèn)自己有病，拒絕治療，敵視醫(yī)護(hù)人員，在采取強(qiáng)制治療措施時(shí)，受傷害的常常是護(hù)士。做為護(hù)士長(zhǎng)，每當(dāng)我聽(tīng)到又有護(hù)士被病人打了、咬了、踢了、罵了……，我好心疼啊！看著護(hù)士們身上一道道傷疤和一塊塊瘀斑，我常常無(wú)言以對(duì)。雖然病人神志清醒后，也會(huì)向護(hù)士道歉，但是護(hù)士們常對(duì)病人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你的病好了我們都很高興”。“我們都很高興”！這簡(jiǎn)單的一句話，蘊(yùn)藏著一份真情，一份豁達(dá)，一份責(zé)任，一片愛(ài)心！我們?cè)S多護(hù)士就是這樣十幾年如一日地奮戰(zhàn)在這特殊的崗位上，為精神衛(wèi)生事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著，讓弱勢(shì)群體在我們這里得到了關(guān)愛(ài)，得到了人性的尊嚴(yán)！
記得有一位青年男性患者，他在得病期間殺死了自己兩位親人，被公安人員用手銬腳鐐送到了我們xxx醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員為其取掉手銬腳鐐時(shí)，病人沖著手拿注射器為他打針的我就是一腳，我被重重地摔倒在地，好一會(huì)才在同事的攙扶下站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的左側(cè)肘關(guān)節(jié)處就紅腫起來(lái)。過(guò)了幾天，我上夜班，這位病人又高燒不退，我二話沒(méi)說(shuō)為其進(jìn)行物理降溫整整忙了一夜。還有一次我的左手無(wú)名指被病人咬在嘴里不放，在其他工作人員的幫助下才將病人的嘴巴弄開(kāi)，一個(gè)小小的手指縫了六針，縫針二天后換藥時(shí)又被告知傷口已感染化膿需拆線，十指連心呀，我默默地流著眼淚忍著疼痛每天為化膿的手指換藥一月余才痊愈。類似的危險(xiǎn)情況在我們工作的病房防不勝防，醫(yī)護(hù)人員被病人打兩拳踢幾腳更是常見(jiàn)。
記得20xx年夏季的一天，一位精神病人因犯病毆打家人并將家人趕出家門(mén)，把自己反鎖在屋，手提菜刀渾身澆上食用油，聲稱要自焚，嘴里不停地又喊又罵，將家里的東西扔向窗外砸向行人，嚴(yán)重影響了周圍居民的生活。此事不吸引了許多圍觀群眾也驚動(dòng)了轄區(qū)派出所、110、和防暴隊(duì)員，當(dāng)我們接到家屬的求助電話時(shí)，我院的醫(yī)護(hù)人員以最快的速度到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)，與防暴隊(duì)員一起沖進(jìn)屋內(nèi)將病人控制住送到我院醫(yī)治。這種協(xié)助是無(wú)償?shù)�、危險(xiǎn)的！我們?cè)S多工作人員都經(jīng)歷過(guò)病人揮刀舞棒的場(chǎng)景，有的醫(yī)護(hù)人員因此受了傷挨了打。已退休的白院長(zhǎng)胳膊被病人咬傷后留下的牙印至今還在;已退休的劉院長(zhǎng)腰部曾被病人用木棒重重打擊過(guò)，孫大夫的手背也烙下了傷疤，剛剛懷孕的小韓護(hù)士胳膊上又留下了新鮮的傷口。還有其他同事身上留下的傷痕都成了我們永恒的記憶。我院的醫(yī)護(hù)人員就這樣常常身處險(xiǎn)境，奮不顧身，為創(chuàng)建和諧社會(huì)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。
即便是這樣，我們醫(yī)護(hù)人員始終做到“打不還手，罵不還口”。的工作要求。在工作中我經(jīng)常教育鼓勵(lì)護(hù)理人員要以一顆寬容的心，對(duì)待每一個(gè)病人，維護(hù)病人的利益，尊重病人人格，把不是親人勝似親人般的愛(ài)奉獻(xiàn)給病人，給他們呵護(hù)與溫暖，鼓勵(lì)幫助他們重新找回自尊和自信，每當(dāng)我看著自己護(hù)理過(guò)的病人一個(gè)個(gè)痊愈，走出病區(qū)，心里面的那份成就感就油然而生。
我們病區(qū)現(xiàn)在住著一位病人，他下半身癱瘓，每天坐在輪椅上，生活不能自理，在我院住院近十年。他以前是一名國(guó)家公務(wù)人員，因車禍腦部受傷造成人格改變，由于種種原因一直滯留在我院，住院以來(lái)對(duì)我們護(hù)理人員經(jīng)常是污言穢語(yǔ)的漫罵、吐口水，有時(shí)還用喝水杯的水潑向護(hù)士，精神科藥物對(duì)他的這種狀況不起作用，但我們的護(hù)士每天仍然對(duì)他進(jìn)行常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理，在護(hù)理的過(guò)程中常常還受到他的一些非禮言行的騷擾，我們十年如一日地照顧他，工作中受到的委屈可想而知！有的年輕護(hù)士也常常找我抱怨，做為護(hù)士長(zhǎng)我可以幫護(hù)士化解因工作造成的不良情緒，但不能降低對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求。
20xx年起，我們病區(qū)又承擔(dān)了銀川地區(qū)流浪乞討疑似精神病人的收治任務(wù)，這些“病人”被送到我們病區(qū)時(shí)常常是衣衫襤縷、蓬頭垢面、渾身散發(fā)著惡臭味，護(hù)理不合作。我?guī)ьI(lǐng)上班護(hù)士為“病人”洗澡更衣，料理衛(wèi)生，等把病人洗干弄凈后我們也往往是累出一身汗、淋上一身水，有時(shí)還被異味熏得惡心嘔吐。這些“病人”在治療過(guò)程中，我們護(hù)士經(jīng)常與其交流，詳細(xì)詢問(wèn)其家庭住址，協(xié)助救助站幫他們尋找親人。四年來(lái)我們治療護(hù)理了來(lái)自全國(guó)各地的流浪乞討精神病人近二百人，最后均使他們順利回到親人的身邊！
我是20xx年擔(dān)任我院病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的，在工作中，我結(jié)合醫(yī)院工作特點(diǎn)，探索護(hù)理工作新方法，從規(guī)范制度入手，提倡人性化服務(wù)，嚴(yán)格護(hù)理操作和工作流程，從自身做起、注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。同時(shí)教育護(hù)理人員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、苦樂(lè)觀，在工作崗位上建功奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和追求，最大限度地發(fā)揮我們婦女同志的作用。多年來(lái)，醫(yī)院護(hù)理工作堅(jiān)持以病人為中心，積極組織開(kāi)展工療康復(fù)活動(dòng)，豐富病人住院生活，為病人提供了良好的生活環(huán)境。
我們是身著白大褂的人民警察，又是身著警服的白衣天使，這雙重的身份需要我們?cè)诠ぷ髦懈冻鲭p倍的努力，因?yàn)槲覀儾坏男兄t(yī)務(wù)人員救死扶傷的神圣職責(zé)，而且履行著人民警察服務(wù)治安的光榮使命！在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們守衛(wèi)在重塑心靈的前線，我們給了許多人戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心;我們把祥和帶給了千家萬(wàn)戶;把安定奉獻(xiàn)給社會(huì)，把所有的辛苦、眼淚、委屈留給了我們自己！這繁忙瑣碎的工作恰恰折射出我們對(duì)生命的尊重！對(duì)人性的善待！工作中的酸甜苦辣或許可以使我們更好地理解生活，認(rèn)識(shí)生活。正是由于內(nèi)心中永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿著信心和對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，所以我們不灰心、不停止、不放棄！
曾有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)的生存價(jià)值體現(xiàn)在：不是你得到了什么，而是你付出了什么。在二十多年的臨床工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞、知難而上，認(rèn)真履行我的工作職責(zé)。黨和政府給予了我如次高的榮譽(yù)，這更加激勵(lì)我努力去工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)人民、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在建設(shè)和諧富裕新xxx、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的事業(yè)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位姐妹們，昨天已成為歷史，我們的一切今天才剛剛開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，在各自的工作崗位上再立新功、創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
精神科護(hù)士演講稿 篇4
一年一度的護(hù)士節(jié)終于到來(lái)了，這是我們自己的節(jié)日！團(tuán)聚在這里，因?yàn)槲覀兌加泄餐墓ぷ餍再|(zhì)，一樣的喜怒哀樂(lè)。春秋輪回，光陰如梭，回首我們?cè)诰窨谱o(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是讓人感慨萬(wàn)千......
精神科護(hù)士的服務(wù)對(duì)象是那些雖深受疾病折磨，卻又人人避之不及的精神病患者，而我們要做的卻是走近他們，從細(xì)致的生活護(hù)理到復(fù)雜的心理護(hù)理，觀察病人病情變化及時(shí)反饋給醫(yī)生，以及每天要做的大量的非護(hù)理性質(zhì)的工作。精神病人思維情感行為的異常，會(huì)讓護(hù)理工作中經(jīng)常遇到不合作，不禮貌的態(tài)度，同時(shí)護(hù)士接觸病人時(shí)間最長(zhǎng)，距離最近，發(fā)生受到病人攻擊的機(jī)會(huì)最高。其實(shí)在精神科，每個(gè)護(hù)士都不同程度的`受到過(guò)病人的傷害，雖然有一定的福利補(bǔ)貼，但這也說(shuō)明了這個(gè)職業(yè)所具備的風(fēng)險(xiǎn)。我想很多護(hù)士初進(jìn)這個(gè)行業(yè)都會(huì)產(chǎn)生轉(zhuǎn)行的念頭，不愿長(zhǎng)期呆在精神科，但是很快就會(huì)被老護(hù)士們的敬業(yè)精神所感化。精神科病房的護(hù)士們?nèi)诵缘纳屏迹o予患者的家庭般的溫暖和親情，是在任何科室都無(wú)法體會(huì)到的。隨著患者的好轉(zhuǎn)，看到患者重新恢復(fù)健康的精神狀態(tài)，重燃生活的熱情，工作中的成就感和自豪感油然而生。
精神科護(hù)士屬于職業(yè)壓力較大的人群。綜合科的護(hù)士一般呆在護(hù)士站等家屬來(lái)叫就可以了，可精神科護(hù)士需要的是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，保持敏銳的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，保持警惕的頭腦，維持自己良好的情緒�；颊叩奶厥庑再|(zhì)，工作環(huán)境的封閉，以及社會(huì)對(duì)精神專業(yè)的價(jià)值和貢獻(xiàn)認(rèn)識(shí)不足，意外事件發(fā)生率較高等原因，是精神科護(hù)士職業(yè)壓力的
精神科護(hù)士演講稿 篇5
醫(yī)院的護(hù)士都知道我在減肥，因?yàn)槲蚁胗米蠲赖男蜗笳驹诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上，從走出象牙塔到戴上神圣的燕尾帽，汗水伴著淚水、收獲伴著喜悅，走過(guò)21載花開(kāi)花落，在護(hù)理崗位上的每一天、每一秒,我都被深深的感動(dòng)著：
愛(ài)與被愛(ài)、奉獻(xiàn)與快樂(lè)，都是我生命中最華彩的樂(lè)章，每一個(gè)音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛。所以在護(hù)士節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講述最美的故事：
清晨的陽(yáng)光，從五洲金色大廳，斜射進(jìn)三樓候診區(qū)橘黃色的椅子上，走廊的盡頭，站立著一排身穿粉裙的姑娘，或許您從她們身邊經(jīng)過(guò)，或許您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著……
她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著。
每天，護(hù)士用整齊的妝容、溫婉的'語(yǔ)言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景，一個(gè)柔柔的微笑、一個(gè)同情的眼神、一聲親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂去患者內(nèi)心深處的憂傷，我們?yōu)閻?ài)與希望提起長(zhǎng)明燈，，五洲就像一座風(fēng)景如畫(huà)的天使之城，充滿快樂(lè)與祥和，她的守望者，有著美麗的心靈!有天使的地方，就有最美麗的風(fēng)景!
女性的一生可以說(shuō)是婦產(chǎn)科的一生，婦科的檢查床和治療床，女性朋友都很害怕，結(jié)合這種現(xiàn)象，婦科開(kāi)展了治療護(hù)理時(shí)的自我介紹，比如做治療時(shí)，護(hù)士雙手接過(guò)治療單：你好，我是您的治療護(hù)士xxx，您今天的治療時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，我會(huì)動(dòng)作很輕柔，每一步，我都會(huì)給您講解，你有任何不適請(qǐng)及時(shí)告訴我，好嗎?
短短的幾句話，一下子就拉近了我們和患者之間的距離，減少了患者的陌生感和恐懼感，每次患者都會(huì)笑著說(shuō):謝謝，聽(tīng)到護(hù)士溫柔的這樣做自我介紹時(shí)，我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量，心里就向冬日的暖陽(yáng)，笑容就會(huì)不知不覺(jué)的在我的臉上蕩漾!
xx年3月的一天，產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)程進(jìn)展不是很順利，臨產(chǎn)8小時(shí)后，宮口只開(kāi)大2公分，產(chǎn)婦和家屬本來(lái)是希望自然分娩的，但是因?yàn)楫a(chǎn)程的消耗和疼痛，產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁，家屬看著愛(ài)人痛苦的樣子，心疼的在一旁不停的抽打自己，產(chǎn)婦大聲的喊著：“大夫，求求您給我剖了吧!我實(shí)在受不了，您救救我吧!您救救我吧!”
看著這種場(chǎng)面，我們迅速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程情況，估計(jì)胎兒體重6斤左右，骨盆腔夠大，產(chǎn)婦26歲，比較年輕，認(rèn)為呢還是應(yīng)該給她自然分娩的機(jī)會(huì)。醫(yī)生果斷的決定給她行人工破水加強(qiáng)宮縮力，給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴里，連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力，帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習(xí)拉美滋呼吸法，這是一種減輕產(chǎn)痛的方法，開(kāi)始產(chǎn)婦并不理會(huì)我的口令，我說(shuō)著。
而孕婦卻不停的大聲哭著，我把手放在她的臉上，輕輕撫摸著她的臉頰，我的眼睛堅(jiān)定的看著她的眼睛：請(qǐng)你放松，再放松好嗎,你的小寶寶馬上就要出來(lái)，她走出來(lái)的每一步，你都會(huì)痛，你要和寶寶好好配合、共同努力，請(qǐng)你相信我，看著我的眼睛，你來(lái)和我一起做，吸氣，慢慢吐氣，吸氣，慢慢吐氣，非常好，吸氣，慢慢吐氣，你很棒，看著同樣是滿臉汗水，聲音已經(jīng)沙啞的我，孕婦漸漸的安靜下來(lái)，慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著我的口令進(jìn)行呼吸的調(diào)整了。
時(shí)間一分一分的過(guò)去，4個(gè)小時(shí)后，6斤3兩的小公主，順利出生了!小公主一生下來(lái)就睜著一只眼閉著一只眼，那響亮的哭聲在我聽(tīng)來(lái)仿佛天籟之音，我感覺(jué)我手中捧著的是盛開(kāi)的玫瑰，是旭日東升的太陽(yáng)，我抱著新生兒，讓她的父親親吻孩子的額頭：告訴他，這是上天送給他愛(ài)的禮物。
在那一刻，180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上，喃喃自語(yǔ)：我愛(ài)你寶貝，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。霎那間，一股暖流劃過(guò)在場(chǎng)的每個(gè)人的心田，溫暖與感動(dòng)--在產(chǎn)房蔓延!蔓延!我很感動(dòng)，為自己、為母親，我感動(dòng)于母愛(ài)的堅(jiān)韌，我感動(dòng)于自己的執(zhí)著!
精神科護(hù)士演講稿 篇6
各位評(píng)委、各位朋友：
大家好！
十六歲那年，在填報(bào)升學(xué)志愿的時(shí)候，是目不識(shí)丁的奶奶幫我做出了選擇。奶奶說(shuō)：“治病救人那可是積德的大好事，一輩子做善事，人活的踏實(shí)！”
如今，十幾年的光陰過(guò)去了，在一張張病床之間的穿梭中，在一次次危重病人的搶救中，在一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)夜班的值守中，我度過(guò)了人生中最寶貴的年華。雖然護(hù)理工作忙碌，單調(diào)，收入微薄，可是正如奶奶說(shuō)的那樣，我擁有著踏實(shí)和坦然的人生。
記得剛參加工作的時(shí)候，聽(tīng)到社會(huì)上有人說(shuō)，護(hù)士的工作微不足道，沒(méi)地位，沒(méi)價(jià)值。我的熱情和積極性很受打擊，于是找到護(hù)士長(zhǎng)訴說(shuō)心底的困惑。護(hù)士長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“護(hù)理是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，你需要學(xué)的'東西還很多。一個(gè)人有作為才會(huì)有地位，誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)必將贏得尊重�！�
我聽(tīng)了老師的話，從此努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練操作基本功，把滿腔的熱忱投入到瑣碎的婦產(chǎn)科護(hù)理中去。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)厭倦，有過(guò)疑惑，但是我感受更多的則是愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤勞動(dòng)贏得的尊重、理解、信任和支持�；颊咭蕾囄覀儯t(yī)生需要我們，人們的健康和幸福離不開(kāi)我們，誰(shuí)能說(shuō)我們不重要？誰(shuí)能說(shuō)我們沒(méi)價(jià)值？我參加過(guò)無(wú)數(shù)次的重癥搶救，也目睹過(guò)無(wú)數(shù)的感人場(chǎng)面，其中就有這么一件事。
那是三年前一個(gè)陰霾的午后，救護(hù)車扯著凄厲的笛聲闖進(jìn)醫(yī)院，焦急的接診人員送來(lái)了一位殘角子宮妊娠破裂的患者。聽(tīng)說(shuō)有危重病人要來(lái)，護(hù)士長(zhǎng)迅速聯(lián)系了化驗(yàn)檢查等相關(guān)科室，作好了搶救布署工作。由于急劇的內(nèi)出血，送到病房的時(shí)候，患者已經(jīng)測(cè)不到生命體征。早已備戰(zhàn)的護(hù)士們立即投入了搶救，快速補(bǔ)液、氣管插管、心肺復(fù)蘇……
我們與死神進(jìn)行著激烈的搏斗。生死之交，十萬(wàn)火急，分分秒秒的流逝都在焦灼著大家的心。搬動(dòng)患者，不可能了；送手術(shù)室，來(lái)不及了。幾位專家當(dāng)機(jī)立斷，大膽決定：就地手術(shù)！這是一場(chǎng)與死神的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)。幾個(gè)小時(shí)后，傳來(lái)消息：患者的生命保住了！
而此時(shí)，精力體力透支的護(hù)士長(zhǎng)卻累的幾乎要暈倒。她跌坐在椅子上，甚至沒(méi)有力氣換下被汗水濕透的衣衫。有誰(shuí)知道她承受了多大的心理壓力？在承擔(dān)責(zé)任的顧慮和救死扶傷的信念之間，她選擇了后者。兩個(gè)月后，患者康復(fù)。感激涕零的她讓家人在護(hù)士長(zhǎng)的辦公桌里悄悄的塞進(jìn)了一個(gè)紅包�？稍谵k理出院手續(xù)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)帳面上又意外的多出了一部分錢(qián)。
她的眼睛濕潤(rùn)了，她拉著護(hù)士長(zhǎng)的手，久久的哽咽著。透過(guò)那閃動(dòng)的淚花，我能看到，她的眸子里滿含著對(duì)生命失而復(fù)得的珍惜，和對(duì)人間真情的感動(dòng)。此時(shí)此刻，需要贊美嗎？需要感謝嗎？需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？不。眼前這鮮活的、閃耀著光彩的生命不就是對(duì)我們最高的獎(jiǎng)賞和回報(bào)嗎！
當(dāng)人們用天堂來(lái)形容一處風(fēng)景的時(shí)候，那是因?yàn)樗�；�?dāng)人們用天使來(lái)形容一種職業(yè)的時(shí)候，那是因?yàn)樗母呱�。南丁格爾開(kāi)創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)之先河，她手中的明燈照向了世界每一處有疾病和傷痛的角落。一百多年過(guò)去了，無(wú)數(shù)的護(hù)理前輩們前赴后繼，不懈努力，讓這項(xiàng)平凡的工作日益顯出它的重要性。如今我們接過(guò)這盞燈，我們珍惜這分榮譽(yù)。我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)這份事業(yè)并為之奮斗終生。
精神科護(hù)士演講稿 篇7
參加了這次教研員啟動(dòng)培訓(xùn)，我倍感榮幸，因?yàn)閷?duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，這是最好的鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。幾天的培訓(xùn)，雖然短暫，但聆聽(tīng)了專家們的報(bào)告，我受益匪淺，感觸頗深。
一、 肩負(fù)重任，不斷學(xué)習(xí)
聽(tīng)了專家們的報(bào)告，我明確了教研員的目標(biāo)和職責(zé)，深感一個(gè)教研員肩負(fù)的.可是重任��！自己雖然在教學(xué)一線工作了17個(gè)年頭，在教學(xué)中也取得了一點(diǎn)微薄的成績(jī)，可幾天的培訓(xùn)，我卻茫然了，感覺(jué)到心頭的壓力很大，也清楚地看到了自己的差距，一個(gè)老師到一個(gè)教研員的差距！教研員是教師中的教師，是教學(xué)中的評(píng)價(jià)者、監(jiān)督者、管理者、研究者，是教學(xué)改革的排頭兵，肩負(fù)著教育的重任。我想：自己要成長(zhǎng)為一名教研員，還要不斷地學(xué)習(xí)，向文本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的一線教師學(xué)習(xí)，并注意與自身的工作聯(lián)系，活學(xué)活用，逐漸豐富自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、 勇于創(chuàng)新，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
陸云老師說(shuō)過(guò)："讓教師為教學(xué)質(zhì)量插上翅膀。"是啊，教研是服務(wù)，服務(wù)于教師的成長(zhǎng)，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)教研員只有深入教研，不斷深化課堂教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新，才能促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。
三、 自我反思，促進(jìn)成長(zhǎng)
莫彬老師的一句話我最難忘：我的課堂我反思。教學(xué)是在反思中促進(jìn)的，課前反思教學(xué)目標(biāo)；課中反思教學(xué)行為、策略、過(guò)程；課后反思成功或失敗，多問(wèn)幾個(gè)為什么。這樣經(jīng)常進(jìn)行教研反思，總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)，摸索教研規(guī)律，在反思中促進(jìn)成長(zhǎng)。
四、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互促進(jìn)
教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)，離不開(kāi)一個(gè)有效的組織，而校本教研是最好的載體，作為教研員，在這個(gè)團(tuán)體、組織中起著研究、指導(dǎo)、服務(wù)作用，只有扎根教學(xué)實(shí)踐，尊重教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，才能與教師共成長(zhǎng)。
在以后的教研工作中，我會(huì)以專家的理論指導(dǎo)自己，不斷深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為教研捧出我的真情，做校本教研的榜樣。
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