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君子以自強不息演講稿7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的君子以自強不息演講稿,希望能夠幫助到大家。
君子以自強不息演講稿1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護,終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養(yǎng),終得翱翔;然而,安泰總依靠于大地母親的力量,最終被扼死于空中。
由此看來,少年當(dāng)自強。
少年自強,終得輝煌
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強,是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班,個小輩低,難免受人欺,但他從未放棄鍛煉自己,終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強,不依靠他人,努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然,這是他少年自強的必然結(jié)果。
少年自強,流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必,90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強,勤學(xué)苦練,后才識過人。蘇先生出身大家,非但沒有依賴其父,反而超過其名聲。可謂少年自強,百代流芳,不依其父,終得自強。
蘇先生遠去了,他留下的`不只那些受人喜愛的詞句,還有那亙古不變的“少年當(dāng)自強”的耳訓(xùn)。
少年自強,則國將強
少年者,國之將來也,少年自幼獨立,強大,則國必將強盛,繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風(fēng)華正茂之時奮發(fā)圖強,譜壯麗少年時代;80后在社會輿論的壓力下自強不息,終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后,也在眾多批評中,自立自強,在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈,將持撐中國的80后,在路上的'90后,共同創(chuàng)造了中國美好現(xiàn)在和絢麗未來,故曰:少年強則國強。
少年自強,方可有不朽未來;少年自強,方可受世人敬仰;少年自強,方可國家強大。
請謹記:少年當(dāng)自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
君子以自強不息演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
《論語》有云:“君子求諸己,小人求諸人!蔽覀兊娜松疾豢赡芤环L(fēng)順。那么,遇到困難時該怎么辦?有他人的幫助固然好,但更重要的是求助自己,在逆境中奮起,勇敢地自我實現(xiàn),以自強不息。
從古至今,自強不息都是偉人不變的底色。“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也!薄秷笕伟矔分械倪@番話,便是先賢發(fā)奮自強的映證。祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏畫粥,匡衡鑿壁偷光,車胤囊螢映雪。他們或是家貧,或是失意,或是身殘,或是國破,無論身處何等境地,都不屈不撓,奮起拼搏,實現(xiàn)了自己的人生價值,在青史中留有姓名。
我曾經(jīng)聽過一個故事:鷹媽媽會在幼鷹很小的時候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭ǎ屗鼈兊某岚蛩さ霉钦。熬過這一關(guān),新的骨頭長出來,小鷹才能在天空中翱翔。否則,只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身條件,不獨自面對社會中的風(fēng)風(fēng)雨雨,不自己為了美好光明的未來努力,不自己嘗試擺脫困境,那我們可能會像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣,被慢慢淘汰。由此可見,自立自強,是我們生活下去的必須品。
皮影戲中的木偶,靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的.故事,在人們放手后卻毫無生機。我們要向自立自強的先賢偉人們學(xué)習(xí),而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起,也要在平凡的日子里勇于開拓,發(fā)憤圖強!疤煨薪。右宰詮姴幌。”剛毅堅韌,持之以恒,努力奮進,不怨天,不尤人。愿你我在接下來的日子里都能做到自強、自立。謝謝大家!
君子以自強不息演講稿3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是“君子以自強不息”。這句話出自《周易》中“天行健,君子以自強不息。”這句話君子的最高標準之一,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
在我看來,“自強”意為自己強大,“不息”意為永不停止。對于失敗,每個人都有不同的反應(yīng)和舉措。灰心喪氣是失敗的搭檔,手牽手出現(xiàn)在普通人的心中,輕而易舉地沖破心理防線,甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內(nèi)心的防線是攻不可破的,懷有任重而道遠,不怨天尤人的胸懷氣概,挫折對于他來說,只是人生中一抹濃彩,影響他,但絕不會擊潰他。
自強不息體現(xiàn)在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動,決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食,四年里做了幾百次的實驗,最后一次實驗時,他聚精會神地盯著然言的導(dǎo)火線,一聲巨響,在旁的人驚叫:“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑,身上還帶著血,興奮地狂呼:“成功了!”張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪竟學(xué)會了4國語言,并成功的翻譯了16本海外著作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞,才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的'精神。他們沒有怨天尤人,而是以自強不息的精神,戰(zhàn)勝了一切艱難困苦。
自強不息體現(xiàn)在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著受宗教極刑的危險,探尋真理、堅信科學(xué)。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作,與饑餓死亡戰(zhàn)斗,一直像海燕一樣,在雷鳴電閃中展翅翱翔,不在任何艱難困苦中屈服畏縮,不也是自強不息的體現(xiàn)嗎?
作為新時代的啟航人,帶有自強不息的精神,困難就不會攫住心靈。當(dāng)為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時,抱住的必然是令人欣慰的碩果。
愿自強不息的你譜寫出堅韌之歌!
君子以自強不息演講稿4
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《君子,以自強不息》。
古往今來,有很多自強不息的人和事。那么,我就給大家講個故事吧!這個故事很多人都聽過,它叫《臥薪嘗膽》。春秋時期,越國被吳國打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強不息,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國,洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學(xué)們,你們知道張海迪嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強不息,以驚人的.毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程:還自學(xué)掌握了英語、日語和世界語,F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且能從事寫作,成了一個對社會有貢獻的人。其實,古往今來,凡是有作為的人,無不自強不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過是自強不息的典型人物。
同學(xué)們,隨著社會的進步,隨著科學(xué)發(fā)展的越來越好,整個世界的競爭將會越來越激烈,那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。
那我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)自強不息的精神呢?
遇到困難要去克服,要樂觀的去面對生活,要有積極向上進取的精神,在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會磨煉自己的意志,對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。
可能有些人會問我們青少年為什么要奮發(fā)進取,自強不息呢?現(xiàn)在我告訴大家,古往今來,成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強的人,一個人只有自立,才能走向自強。一個人只有自強不息,才能面對困難,樂觀向上。
最后,我祝同學(xué)們在這充滿曲折險阻的人生之路中,自強不息,敢于拼搏。我的演講完畢,謝謝大家!
君子以自強不息演講稿5
尊敬的評委們、同學(xué)們:
大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健,君子以自強不息。
(周易)云:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬物,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強。作為當(dāng)代大學(xué)生,新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國加入wto成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時,心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實,我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助。現(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的頭來,不要氣餒。如過你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生,深深的感動了我們,感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運對他是何等的不公啊:父親是精神病人,母親不堪重負離家出走,年幼的妹妹又遭厄運。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭,選擇了決不妥協(xié)的自立自強!他,就象一只負重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。
如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。
古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演(周易);仲尼厄而作(春秋);屈原放逐,乃賦(離騷);左丘失明,厥有(國語);孫子臏腳,(兵法)修列;不韋遷蜀,世傳(呂覽);韓非囚秦,(說難)、(孤憤)。(詩)三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的`墮落和毀滅,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。
孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會走埃在坐的有不會走路的人么,沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠處。
時代呼吁我們,祖國需要我們,做為炎黃子孫我們必須時刻準備好,自立自強,克服困難,努力完成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。
君子以自強不息演講稿6
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《論君子》。
《周易》曰:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。品德高尚的君子,必定有自強不息之精神。自強不息,即為自我力求進步,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強,永不停息。
在中國古老的傳說中,有一位頂天立地的君子——夸父。
“夸父與日逐走,入日?,欲得飲,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林!笨涓赣袑ι篮愕目是螅砩嫌泄刹晃诽,不服輸?shù)臍飧拧?涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下,累了渴了,他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉,夸父依然在追趕。這是何等的氣概!為追求理想,百折不撓,奮勇向前。
孔子也是一位君子。
孔子在注釋《易傳》時說過:君子“終日乾乾,與時偕行”。一個有理想有作為的人,應(yīng)該勤奮努力,自強不息,才能站在時代的潮頭,成為時代的驕子。
孔子有位弟子叫子貢。據(jù)傳說,子貢覺得跟孔子做學(xué)問太辛苦,子貢便問:何時可以休息?孔子說:看見那一個個像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么?當(dāng)你進入到那里去時,就可以休息了。生命不息,奮斗不止,這就是孔子的人生信條。
司馬遷更是有頑強意志和奮斗不止精神的君子。
公元前99年,漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰(zhàn),終因寡不敵眾,敗下陣來,被俘獲后投降了。時任太史令的司馬遷上書為李陵辯解,觸怒了漢武帝,被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱,痛不欲生。司馬遷在厄運面前最終沒有低下他高貴的頭顱,反而激起了他頑強的'斗志。他發(fā)憤寫作,以驚人的毅力完成了五十二萬字的鴻篇巨著———《史記》,實現(xiàn)了他“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大理想。
古人常說:多難興才。在中國歷史上,像司馬遷這樣忍辱負重的君子何止成千上萬。
屈原被放逐而作《離騷》;
越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽;
韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬;
曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……
在現(xiàn)代歷史上,中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊,把中華民族的這種自強不息的精神推向了一個新境界。
他們爬雪山,過草地,完成了艱苦卓絕的二萬五千里長征;靠小米加步槍,進行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),終于戰(zhàn)勝了日本侵略者,解放了全中國。他們是現(xiàn)代史上最偉大的君子!
歷史的車輪滾滾向前,時代的潮流浩浩蕩蕩。新時代的青少年,要繼承中華民族的自強不息精神和君子精神,繼續(xù)自強不息,自我革新,才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
君子以自強不息演講稿7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:天行健,君子以自強不息。
學(xué)子大道旁的丁香又盛開了,我們又從春風(fēng)微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉,而20xx屆的學(xué)長學(xué)姐們,卻即將迎來這三年中的最后八天。
三年前的九月,這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想,帶著抱負,來沐浴百年榮光,來創(chuàng)造新的輝煌。而后,在這里,度過了他們意義非凡的三年,學(xué)著拼搏,學(xué)著擔(dān)當(dāng),學(xué)著厚德、勵志、博學(xué)、篤行。學(xué)著成長,學(xué)著生活,學(xué)著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落,留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經(jīng)為每一次的進步而雀躍歡呼,也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說:“走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快。”一千個日日夜夜,無數(shù)次熬夜到凌晨,支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕,感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際,也深潛過海底。
現(xiàn)在,距離高考還有最后的一周時間,那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數(shù)字以秒為單位飛速流逝,每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返。“過去屬于死神,未來屬于你自己!痹撾x去的都會慢慢遠行,而現(xiàn)在正努力的你就是青春里最完美的饋贈,F(xiàn)在身處這個校園,別忘記當(dāng)年的`輝煌,而今天的你,也同樣可以。可能你正要經(jīng)歷人生中最重要的一次挑戰(zhàn),或許你有焦慮,有恐懼,或是磨刀一試的激動,只希望你能放下所有不安,從容應(yīng)對。只要盡了全力,便已然是一種成功。吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”多年之后回想起來,你會為今天的拼搏而展眉一笑,至少在讀書的年華中,曾經(jīng)拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里,曾經(jīng)不辜負自己的寒窗苦讀,終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去,無論如愿以償還是難舍過往,那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長,你必將成為一個優(yōu)秀的人,站在最高的地方,活成自己最想要的模樣。
最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園,別忘記你曾經(jīng)的雄心勃勃!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐,亦必有堅忍不拔之志!比瓿翝摚昴,今朝且試鋒芒!
在此,我謹代表高一高二全體同學(xué),預(yù)祝高20xx屆的學(xué)長學(xué)姐們:
壯志凌云壓群芳,一舉成功題金榜!
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