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青春理想信念的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的青春理想信念的演講稿,歡迎大家分享。
青春理想信念的演講稿1
一個(gè)悠長(zhǎng)的聲音飄進(jìn)我的耳際:“青春的風(fēng)鈴打開(kāi)了我的心扉,青春的笛聲吹動(dòng)了我的心扉,淡淡的花香隨風(fēng)在空中綻放,我的夢(mèng)想一直在等待著它在人生的路上綻放的那一刻……”
我的夢(mèng)想和我一起成長(zhǎng)。
因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想,我們第一次獨(dú)自探索;因?yàn)閴?mèng)想,我們第一次在想象中翱翔;因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想,我們第一次感到委屈和失望。青春的夢(mèng)想不是狂熱、幻想或瘋狂,而是靈魂中最初的渴望。
夢(mèng)就像遙遠(yuǎn)的星星,模糊而耀眼。我只愛(ài)迷離的可見(jiàn)光,有了這份愛(ài),我曾經(jīng)在枯燥的'學(xué)習(xí)生活中找到了難得的樂(lè)趣。我愛(ài)上了每天不同的收獲,就像一個(gè)小女孩采摘蘑菇,每天都為收獲而開(kāi)心快樂(lè)。
夢(mèng)想就像拉美麗的繩子。年輕的時(shí)候,我們擁有最純粹的單純。我們有時(shí)悲觀,有時(shí)樂(lè)觀,有時(shí)平靜,有時(shí)興奮。我們內(nèi)心的得與失,都可以從我們的臉上看出來(lái)。也讓我們一個(gè)人在迷茫中彷徨,就像在迷霧中找不到出路。是夢(mèng)想的繩索牽著我們的手,最終走出絕望。
夢(mèng)想就像種在心里的種子,破土發(fā)芽,迎著風(fēng)雨。我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的;我知道,不經(jīng)歷一些寒冷,就聞不到梅花香;我也知道一把好劍需要下功夫才能做出鋒利的鋒。經(jīng)歷了痛苦與磨難,得到的是春天的溫暖,成長(zhǎng)的成熟。
啊!我知道,曾經(jīng)有一個(gè)女孩,堅(jiān)持一個(gè)繁華的夢(mèng)。啊!我知道夢(mèng)想沒(méi)有平坦的道路,但會(huì)有起伏。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)有最后的輝煌。
在我們共同的青春之路上,我們需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才能變得成熟,只有成熟才能防止青春荒蕪。讓我們張開(kāi)翅膀,自由的飛向青春的天堂…
青春理想信念的演講稿2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
這一天,我演講的題目是《我的理想》。
有志者事竟成。說(shuō)到理想,相信很多同學(xué)都做了很棒的志愿者:有的是經(jīng)理,有的是商人,有的是環(huán)保衛(wèi)士……不過(guò),我的理想是當(dāng)老師。
列夫和托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的`方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有人生。的確,崇高的理想是黑暗中的燈塔,它將成為你成功的關(guān)鍵。沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不激石,必吟,人,不激志,必宏。
我記得我在一本書(shū)上讀到一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王想給做出最大貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先來(lái)了個(gè)醫(yī)生。他說(shuō)他在疫情期間救了9999個(gè)病人。國(guó)王搖搖頭。然后,來(lái)了一個(gè)詩(shī)人,他說(shuō)他的詩(shī)和李白杜甫并駕齊驅(qū)。國(guó)王仍然搖頭。之后,很多人陸續(xù)上臺(tái),但沒(méi)有一個(gè)人得獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一個(gè)60多歲的老人帶著一個(gè)孩子,拿著一本厚厚的課本走向舞臺(tái)。她誠(chéng)懇地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天繁花似錦,許多水果需要園丁來(lái)培育!眹(guó)王突然笑了,激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”之后,她獻(xiàn)上了花圈,并親自為她頒發(fā)了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從那以后,我對(duì)老師有了深刻的理解。這時(shí)候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。
教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。耶!羅曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)老師。他說(shuō):老師就像蠟燭,不斷燃燒和消耗自己,照亮別人前進(jìn)的道路;它也像一支粉筆,播撒著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,逐漸把自己消磨殆盡;它也像一架梯子,讓人靠著肩膀爬上頂峰,采摘?jiǎng)倮麑?shí)。的確,在生活中,偉人能離開(kāi)老師的幫助嗎?
我覺(jué)得,有理想,人生就有目標(biāo),這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。但是,有理想不奮斗是徒勞的。俗話說(shuō)“理想,不付諸行動(dòng),是虛浮縹緲的露水!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),我要在通往理想的航程上不斷努力!
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講,謝謝。
青春理想信念的演講稿3
鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍(lán)天,魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳,花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花,草的夢(mèng)是破土,我的夢(mèng)是什么?
小時(shí)候,我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家,這樣我的家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家,能夠畫(huà)出宏偉的整個(gè)國(guó)家。我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家,成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數(shù),因?yàn)槲蚁肟鞓?lè),想做自己認(rèn)為對(duì)的事,想做別人做不到的事,因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”,我覺(jué)得我能做好每一件事。
直到長(zhǎng)大,我成為了一名優(yōu)秀的初中生,但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,一直認(rèn)為自己是最棒的;我不再像以前認(rèn)為的那樣幼稚,認(rèn)為自己什么都能做好,比別人做得更好,F(xiàn)在,我才知道什么叫做“外面有人,后面還有日子”!我改變了我的夢(mèng)想,因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好,甚至很多人都比我好。我的夢(mèng)想是成為一名士兵。是的.,我想成為一名士兵來(lái)保衛(wèi)我的國(guó)家。
從這一刻開(kāi)始,我有了自己的夢(mèng)想,我還有很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備迎接,去克服,去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀冞在人生的春天。俗話說(shuō),“春是一年中的季節(jié)”,這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力,努力,再努力。沒(méi)有最好,只有更好,我會(huì)超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想而奮斗!
青春理想信念的演講稿4
大家好。我叫屈浩。我是六年級(jí)三班的小成員。這一天,我演講的題目是我的理想。
當(dāng)你提到英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生時(shí),你一定不會(huì)感到奇怪。他是世界著名的發(fā)明家。他一生發(fā)明了一千多種發(fā)明。我的理想是成為像愛(ài)迪生一樣的偉大發(fā)明家。
我記得在初三的課本上,我們看到愛(ài)迪生因?yàn)榘l(fā)明差點(diǎn)失明,被列車員打聾了一只耳朵,還被硫酸燒了一件衣服。然而,他研究科學(xué)的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。正是這種頑強(qiáng)的精神、不懈的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為一位偉大的發(fā)明家。
我想,如果我真的想成為愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家,我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他不怕困難,頑強(qiáng)奮斗的精神。為此,我想做四個(gè)字:勤奮、毅力、勇氣、思考。“勤奮”就是勤奮。所有做過(guò)一件事的人都是努力的結(jié)果。“恒心”就是堅(jiān)持不懈。只有持之以恒,才能取得成功!坝職狻本褪窃趯W(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,有克服困難的勇氣!八伎肌蓖瑯又匾,學(xué)習(xí)總是和思考結(jié)合在一起的.,這一天的“思考”要敢于幻想。只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明才能成為現(xiàn)實(shí)。
不勞無(wú)獲。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我會(huì)努力!
青春理想信念的演講稿5
青春是什么,每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解。青春是我們揮霍的籌碼,青春是飛揚(yáng)跋扈,個(gè)性張揚(yáng)的,一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)節(jié)......
誰(shuí)說(shuō)青春只能埋頭苦讀?誰(shuí)說(shuō)青春全都獻(xiàn)給了義務(wù)教育?誰(shuí)說(shuō)青春抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷?誰(shuí)說(shuō)青春幼稚可笑?
看那操場(chǎng)上,我們奔跑的身影,汗雨如下,汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室,我們?cè)谘杏懞献鞯谋秤,大放異彩,空氣中充滿的我們朗朗的笑聲;看那走廊,留下了我們追夢(mèng)的足跡,永不言棄;看那課桌,有我們那緊握的友誼。
別人會(huì)以為,我們?cè)诶速M(fèi)青春,浪費(fèi)這美好年華。但“浪費(fèi)”卻澆灌著我們成長(zhǎng)的',青春。我們也知道,這時(shí)應(yīng)該努力的時(shí)候,我們不會(huì)虛度年華,在這樣的花樣年華,我們知道該用什么態(tài)度面對(duì),奮起拼搏,用我們的實(shí)力來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航,這樣當(dāng)我們回首的時(shí)候,才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。
在追夢(mèng)的路上,失敗過(guò),但決不放棄。雄鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢(mèng)想,敢于接受生死的考驗(yàn);彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,敢于接受風(fēng)雨的洗禮;流星為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢(mèng)想,敢于放棄自己閃耀的生命。
永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,當(dāng)你放棄的時(shí),想想當(dāng)初是什么支撐你走到現(xiàn)在。
張海迪,一位著名的殘疾人作家,從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤,正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截肢,她無(wú)法和同齡朋友一起上學(xué),于是開(kāi)始自學(xué)。她在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后以驚人的毅力,學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言,成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。
看到張海迪的事跡,我們還有什么理由放棄夢(mèng)想,也沒(méi)有理由虛度青春。
這樣在多年以后,會(huì)說(shuō),我不曾后悔!
青春理想信念的演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是高一(3)班的劉思婷,很高興站在這里和大家分享關(guān)于“青春與夢(mèng)想”我的看法。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣,覺(jué)得那位少年在舞臺(tái)上侃侃而談的樣子,光芒萬(wàn)丈呢?他在演講中曾說(shuō)過(guò)這么一句話,“這世間,唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)!”而他也如自己說(shuō)的那樣,沒(méi)有辜負(fù)自己的青春與夢(mèng)想,在高一時(shí)就被保送清華,前進(jìn)在不斷優(yōu)秀的路上。
我們來(lái)談?wù)勄啻喊,你們認(rèn)為青春是什么樣的?擁有青春的我們,就猶如初升的太陽(yáng)冉冉升起,早晨的溪水奔流不停,乘風(fēng)的雛鷹勇往直前。初來(lái)博中時(shí),我還是只什么都不懂的“小菜鳥(niǎo)”,現(xiàn)在,在各科老師的教導(dǎo)下,我已學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,有序地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。雖說(shuō)步伐不大,但每一步都踏踏實(shí)實(shí)。
我喜歡在早晨朗誦古詩(shī)與名篇,這樣,我的每一天都是以詩(shī)意開(kāi)始的;我喜歡在課間的時(shí)候與同學(xué)討論老師課上遺留下來(lái)的問(wèn)題,雖然有時(shí)我們思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生火花,爭(zhēng)得面紅耳赤,但也為我們的學(xué)習(xí)增添了幾分趣味,開(kāi)闊了我們的思想領(lǐng)域;我喜歡利用晚修時(shí)間來(lái)研究令我頭疼的數(shù)學(xué)題,雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率,不時(shí)地為黑發(fā)搔更短而心痛,但這就是青春啊!
處于花樣年華的我們,對(duì)于自己的未來(lái)總是充滿憧憬與期待,關(guān)于夢(mèng)想,我們有各種各樣的答案,現(xiàn)在讓我們來(lái)個(gè)互動(dòng)吧。閉上你的眼睛,思考一下你的.長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo),再想想你們的計(jì)劃進(jìn)行到哪了?或者還沒(méi)開(kāi)始?或者根本沒(méi)有計(jì)劃?三,二,一,好了,睜開(kāi)你們的眼睛,你們想好了嗎?如果現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備好的,請(qǐng)將你們的進(jìn)度從將來(lái)時(shí)調(diào)到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)吧,恰同學(xué)風(fēng)華正茂,讓我們以筆為刀,倚夢(mèng)為馬,在荊棘中踏出一條路來(lái)吧!即使路途坎坷,也絕不退縮,因?yàn)榍奥饭饷,未?lái)可期!
我們總是會(huì)在各種平臺(tái)上去觀望別人的生活,然后在心底吃“檸檬”,其實(shí)我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示,千萬(wàn)別妄自菲薄,我們也可以變得優(yōu)秀。登上金字塔頂?shù),有兩種動(dòng)物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。既然現(xiàn)在我們還沒(méi)有雄鷹那樣強(qiáng)壯的翅膀,任我們翱翔,那我們就像蝸牛那樣默默前進(jìn),厚積薄發(fā)吧。終有一天,我們也會(huì)登上塔頂,一覽眾山小!
最后送給大家一句我最喜歡的話吧,乾坤未定,你我皆是黑馬!我的演講結(jié)束,謝謝。
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