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做個快樂的讀書人的演講稿

時間:2023-01-31 14:48:22 演講稿 我要投稿
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做個快樂的讀書人的演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的做個快樂的讀書人的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做個快樂的讀書人的演講稿

做個快樂的讀書人的演講稿1

親愛的同學們:

  同學們好,今天我要和大家分享一下讀書的快樂。

  說到讀書,大家一定會想到高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯!笔前,書不僅帶給我們知識,還帶給我們快樂。

  我認為每一個學生,都要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。有的同學可能會說:功課那么多。作業(yè)要完成,哪有時間看書?”其實只要你肯擠出時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。

  這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時,因為考試成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他并沒有佩戴此獎章,來作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜,天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里唏唏”時,又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔,就會有所收獲。

  大家還記得士別三日,當刮目相看”這則典故嗎?這是關于東漢末年名將呂蒙的,他是以勤能補拙出名的,這又讓我想起孫權勸學”這個故事來,當初,孫權對呂蒙說:你現(xiàn)在當權管事,不可以不學!”呂蒙用軍中的事務繁多來推托,孫權又說:我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎?我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說軍務繁多,誰比得上我呢?我經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多!眳蚊捎谑情_始學習。當魯肅到尋陽時,魯肅和呂蒙一起談論議事,魯肅十分吃驚地說:你現(xiàn)在的軍事和政治方面的才能和謀略,不再是原來那個吳縣的阿蒙了!”呂蒙說:志士分別幾日,就重新另眼相看了,長兄你認清事務怎么這么晚呢?”

  讀完這個故事,讓我知道了讀書可以長知識,長學問。

  令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢,那一個個性格鮮明的角色印在我的腦海里,揮之不去。急公好義的宋江,足智多謀的吳用,豪邁大力的魯智深,武藝高強的林沖等。在書中,施耐庵把這些人物的動作、神態(tài)、語言都刻畫的惟妙惟肖。

  在書中,我看到了孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的友情;看到了天生我材必有用”的`自信;看到了黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情富漢不知窮漢饑”的痛苦,向往采菊東籬下,悠然見南山”的自在。

  其實人生就猶如一本書,每天都是嶄新的一頁。在這本書中,包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結(jié)局將由我們自己編寫。

  謝謝大家!

做個快樂的讀書人的演講稿2

各位同學:

  大家好!

  我是六(5)班的鐘佑一。我今天演講的題目是:讀書的快樂。

  說真的,一開始我還真不愛讀書,就愛看一些漫畫之類的。后來我發(fā)現(xiàn)同學們都在讀一套叫《查理九世》的小說,我也就讓媽媽買了一本?墒牵x了幾頁后我就覺得枯燥無趣了,隨手把它扔在了一邊。暑假的一天,我閑在家里,看見躺在書桌一角的《查理九世》,心想都花錢買了,還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開書讀了起來。沒想到這次我發(fā)現(xiàn)這本書越讀越有意思,越讀越精彩,以至于我花了一天的時間,一口氣把它看完了。從那以后,我就喜歡上了讀書,也開始了我對書架的“大掃蕩”。僅僅一個假期,我?guī)缀踝x完了整個書架的書。我感受到了從未有過的快樂和幸福,我覺得每天都很充實,不再那么無所事事。每次讀書,我都迫不及待地想看看書里的.人物都怎么樣了:劉、關、張有沒有戰(zhàn)勝呂布?魯濱遜有沒有遇到新的危機?唐僧有沒有又被妖怪抓了去?……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當我讀完整本書時,心情又會有些許的失落,因為又一個精彩的故事結(jié)束了?墒寝D(zhuǎn)念一想又覺得,這本書的結(jié)束就是下一本書的開始,下一本書說不定會更加精彩,更加有趣,還是抓緊時間多讀書,發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事吧。于是,我又振奮起來,沉浸在尋找新讀物的快樂中。

  讀書使我重新認識了這個世界,讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我學會了許多知識,而在這個過程中,我感到非?鞓贰

  在演講的最后,我要送給大家依據(jù)話,那就是“多讀書,讀好書”,相信你會受益匪淺的。

  我的演講完了,謝謝大家!

做個快樂的讀書人的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好,俗話說“開卷有益”,所以,我今天演講的題目是“讀書好”。

  高爾基曾說:“書是人類進步的階梯!睕]錯,有了書,能讓我們懂得更多的知識和道理。書是一葉扁舟,帶我遨游知識的海洋;書是一架馬車,帶我暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶我領略萬千世界。

  書不僅能給我們帶來無限的樂趣,也給我們帶來了力量與勇氣。在一天天地長大中,我越來越喜歡讀書了,我的“圖書館”已經(jīng)塞得滿滿當當?shù)。只要一拿起書,就像進入到了另一個世界,讓我感到了許多前所未有的體驗。讀《故宮里的大怪獸》,我認識不少的神獸、珍寶,仿佛和小雨一起在故宮里解謎、探險;讀《哈利波特》,我又與波特一起經(jīng)歷了一段偉大的魔法冒險之旅;讀《如果國寶會說話》,我仿佛完全沉浸在這場饕餮的國寶盛宴里,領略中華國寶不朽的價值與魅力;讀《中華上下五千年》,讓我深入了解中國歷史,從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史,思考歷史。

  讀書不僅帶給我無限樂趣,還讓我增長了不少知識。坐飛機時,我告訴媽媽要關閉手機信號,因為手機信號會干擾飛機信號的接收;停汽車時,我告訴媽媽要把前輪停正,否則會讓車的懸掛系統(tǒng)磨損;燃氣灶點燃后,我告訴媽媽千萬不要亂撒面粉,不然有可能會引起粉塵爆炸……媽媽豎起了大拇指:“我的小天才真是太了不起了,怎么什么都知道呀?”嘿嘿,這些不都是“書”教會我的嗎?

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書讓我的寫作也更上一層樓。記得在寫《那一刻,我長大了》時,回想自己的'經(jīng)歷,再聯(lián)想曾經(jīng)書中看到的故事,頓時文思一瀉千里,一筆呵成,竟然還得到了作文滿分。

  讀李白的灑脫,賞蘇軾的樂觀,感味J。K羅琳的奇思妙想,思索高爾基的不幸童年……書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有稻粱謀。讀書好,好讀書,讀好書。同學們,讓我們從小與書為伴,快樂成長吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做個快樂的讀書人的演講稿4

各位老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。

  早晨,我沐浴在溫暖的陽光里,我會想,昨夜我是否與書共眠?今夜我又否能夠吮吸著書的清香入夢……

  很小的時候就聽著長輩的“開卷有益”逐漸成長,F(xiàn)在我才知道多讀書有很多好處,它讓我品嘗到“開卷”的樂趣。

  記得有一次,我看見大人們打蒼蠅都用蒼蠅拍,一下子就拍死了蒼蠅,我偶爾打蒼蠅時,用書本或紙板什么的,蒼蠅卻飛走,我覺得很奇怪,便拿起《十萬個為什么》找起答案來,很快我便知道了,原來蒼蠅拍上有洞可以通過氣流,蒼蠅感覺不到當然被捉住了,而書本、紙板都不能通過氣流,蒼蠅當然會逃跑了。

  書,就像一位有耐心的導游帶領我四處游玩,又像一位淵博的老人娓娓道出她的故事,還像一盞永不熄火的燈火,在遠處召喚你,牽引你,讓你在知識的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空中盡情歡笑。她讓你在千千萬萬人中脫穎而出,找到屬于自己的位置,也會讓我們更多地體會生命航線的.延伸、延伸……教你去品味真正的人生。

  讀書能使人知道什么是真善美,能使人懂得做人的一些道理,能使人道德品質(zhì)高尚。學識淵博、品德高尚的人,總能被世人所敬。讀書的時候,我們可以享受到最美的情感,獲得最大的快樂。

  與書為伴,做個快樂的讀書人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

做個快樂的讀書人的演講稿5

親愛的老師,同學們:

  今天我要為大家演講的題目是《讀書是快樂的》。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。我們每個人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜愛的書籍,學習知識,吸收精神營養(yǎng),為自己的人生奠基。讀書將使我們生活得更加充實、愉快。

  讀書是快樂的,快樂來自讀書的'情趣。讀一本好書,就像與一位摯友娓娓而談,孔圣人的要言妙道、莎土比亞的文采風流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、魯迅的入木三分,都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁,會感受到那些文學家、教育家、藝術家的激情和灑脫,體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然,還能領略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的美好。

  讀書是快樂的,快樂來自讀書的收獲。我們讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展;我們讀書,看到了一個精彩紛呈的世界。從書本中我們學會了愛——同情賣火柴的小女孩,關心小凡卡的命運,敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,敬仰錢學森和李四光的愛國情愫;透過書本我們懂得了恨——鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”,仇恨那慘絕人寰的暴行。書能幫助我們樹立遠大的理想——保爾·柯察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江雪琴,黃繼光,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而獻出生命。他們激勵著我們樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書!

  讀書是快樂的,快樂來自讀書的境界。試想,靜謐的夜晚,守著書桌,一盞臺燈灑下橘黃色的'柔光,寧神展卷,心之犁鏵于無聲中悄然破土。當你進入閱讀的境界,靜靜地聆聽那恢弘的精神之音,虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神,該是何等的快樂。

  讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。如果你有煩惱,請讀書,因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞,請讀書,因為讀過一本好書,就像交了一個益友;如果你覺得空虛,請讀書,因為書可以充實你的生活,讓我們一起來享受讀書的快樂,做個快樂的讀書人!

  謝謝大家!我的演講完畢。

做個快樂的讀書人的演講稿6

尊敬的老師和學生:

  大家好!我演講的主題是俗話說的“快樂閱讀”;書中有一座金色的房子,書中有一張美麗的臉。閱讀能使我們了解生活中的許多真理。閱讀能使我們了解很多廣博的知識。這本書就像一幅美麗的圖畫。只要你打開它,你就會陶醉。書就像一道美麗的風景,讓人流連忘返。一本好書,如果你仔細閱讀,你會感到非常高興。書中有許多吸引人的地方等著你去尋找。例如,《哈利波特與米德波特》中的各種魔法咒語和成千上萬的動物,海底2萬英里處的巨大海怪等等。你也可以把自己想象成故事的主角。想象自己是《三國演義》中的關羽,陪著他的大哥劉備在戰(zhàn)場上,一起悲傷和快樂。想象你自己是80天環(huán)游地球的主角,為了達成協(xié)議,經(jīng)歷成千上萬的困難和危險,他在1873年僅用了80天環(huán)游地球,當然,在閱讀中仍然有很多快樂。如果我把一切都說出來,我好幾天也說不出來。學生們被期望去探索和發(fā)現(xiàn)。但請記住,這不是盲目的閱讀,而是全心全意的'品嘗,這就是真正的閱讀。這樣你在閱讀的時候就會感到快樂!

  我的演講結(jié)束了。非常感謝。

做個快樂的讀書人的演講稿7

各位老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。

  人的一生,是由各種各樣的追求堆砌起來的。

  疾病時,追求健康,健康時,追求時尚;貧困時,追求富足,富足時,追求高雅。凡此種種,歸結(jié)起來,無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求,或者說,快樂就是人的一生最頻繁、最強烈、最本質(zhì)的追求。

  同學們,你快樂嗎?你想快樂嗎?

  長期以來,人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起,給人的感覺是:書山無路只有勤能開路,學海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想,是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年,學習一直是人類進步的最強推力。如果學習是人世最難最苦之事,我們的祖先何以如傻冒,死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢?

  如今,人類講求的是終身學習。學習是適應社會發(fā)展的需要,也是個人從業(yè)、謀生的需要,同時,學習更是人類自身精神的需要,是每個人提升生活品質(zhì)的需要。雖然,學習的'過程離不開勤,也避不開苦,但從本質(zhì)上講,既是自身的需要,是精神的需要,學習本就該是件快樂的事,就像我們大嚼心愛的食物,牙床難免有些酸痛,但對食物的攝取會給我們更多的快樂。

  那么,學習中,為什么會有那么多的人在叫苦、叫難,而很少有人感到快樂呢?

  在我看來,造成這種局面的有因有許多,但對我們而言,主要有這兩點。

  一是我們還很幼稚,思想不夠成熟。總以為學習是父母強加的、老師逼迫的任務,而沒有認識到學習是自己的責任,自身的需要,心不甘,情不愿,所以就快樂不起來。

  事實上,世間任何事,哪怕是再有趣的事,一旦變成了任務,就難免給人壓迫感,就會枯燥、艱難起來。譬如:某同學喜歡籃球,上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁,甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課,讓他一天到晚在球場上揮灑汗水,他肯定吃不消,會打退堂鼓,又希望重新回到回來自認為枯燥乏味的課堂中來,就像有的同學上學久了盼放假,假期長了又想上學。

  如果學習中你覺不出快樂,不妨先調(diào)整一下自己對學習的認識。(演講稿 )把學習當作一種運動,當作一種鍛煉。為自己的未來作準備,這也是你人生的一種需要。我想,苦點、累點,你也就不會太在意。不在意了,反而會覺得輕松許多,快樂感就會萌生。從此,你會覺得自己是個快樂的人!

  二是學習的過程較為漫長,我們通過學習所獲得的成長短時間難以覺察,缺乏耐心的人往往會灰心喪氣,學習的快樂就會大打折扣。

  每個人做事都有自己的目標。作為讀書人,我們從踏入學校那一刻起,就在自己的中心暗暗確立了自己的目標,或是前多少名,或是考上一個什么學校。但是隨著時間的推移,我們會覺得目標似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力,到底為什么?我們自己想不通。于是,我們就開始懷疑,開始放棄,開始在學習過程之外尋找快樂。

  還記得嗎?小時候,爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯,老愛說,再吃一口,你就長得像誰一樣高,你就能打贏XXX。當時,你是吃了,但你長高了嗎?你打贏了嗎?沒有。吃一口后沒有,吃一天后也沒有,吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄,我們還在那么吃。幾年之后,再看看現(xiàn)在的你,是不是已經(jīng)長高了、長壯了?當然,因為時間長了,努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。

  讀書也是這樣,短時間感受不到學習的成果,并不意味著學習就沒有效果,只是時間還不到,用哲學的觀點看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。(演講稿 )事實上,今天的你與小學的你、幼兒園的你比較一下,你是不是能說會道了,你是不是會思考處理問題了?這就是讀書學習的效果。沒有達成你所定的目標,但你畢竟成長了。想想這,你能不欣慰嗎?你能不快樂嗎?

  快樂不只是一種心情,更是一種態(tài)度。就像在山谷里聽回聲,你哭它就哭,你笑他就笑,。笑著過一天總比哭著過一天好,快樂地過一輩子遠勝過苦惱地活一輩子。

  我們是讀書人,讀書人最需要的是心志的活動,快樂地生活,快樂地學習,愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的“事業(yè)”——學習。書山有路為徑那是對我們的勉勵,學海無涯樂也是舟。

  做個快樂的讀書人,難嗎?不難。讀書人也是人,和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。做我們該做的事,完成我們能實現(xiàn)的目標,知足就能常樂。

  早上到學校讀讀書,讓文化滋潤我們的靈魂,我們的心會進入一個世外桃源般的仙境;上課時候聽聽課,讓知識占領我們的大腦,我們的心就會感受到充盈,精神就會變得強大;下課之后完成自己應該完成的作業(yè),作業(yè)會給你游戲的快感,會給你成就的美感!

  我們是讀書人,我們的追求就是學習,追求的過程本就該是快樂的過程。無論暫時的結(jié)果如何,有朝一日,你會覺得自己無愧于中學時代,無愧于讀書人的稱號,你的人生會一起伴隨著快樂!

  做個快樂的讀書人!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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