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初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-18 19:23:29 毅霖 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿
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初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿(精選10篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿(精選10篇)

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是初三數(shù)學(xué)創(chuàng)新班的xx,很榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。跨入育才大門兩年半的時(shí)間,我深深體會(huì)到育才積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)領(lǐng)袖人才的辦學(xué)理念對(duì)我的影響。我很慶幸自己能成為育才學(xué)子,在不斷的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、提升自己。

  順利入選數(shù)創(chuàng)班,只是未來學(xué)習(xí)生活的一個(gè)新開始,成績(jī)固然微不足道,但學(xué)習(xí)中的一些體會(huì),我很想與大家共享,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

  一、要有目標(biāo)

  我認(rèn)為一個(gè)人要想成功,就必須有明確的目標(biāo),而且一定是符合自己實(shí)際情況的目標(biāo),不能好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。這個(gè)目標(biāo)可以分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我認(rèn)為近期目標(biāo)一定要是蹦一蹦就可以夠得著的,是需要不斷調(diào)整更新的。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我在班級(jí)處于中游水平,記得媽媽對(duì)我說:“你一定要給自己找一個(gè)合適的位置,不能滿足現(xiàn)狀!碑(dāng)時(shí)我就把近期目標(biāo)定在進(jìn)入班級(jí)前十名。事實(shí)上在初一上的多次周練月考中,我經(jīng)常處在十五名左右,但到了初一下,我就基本穩(wěn)定在十名左右了。后來,就從8、9名提高到5、6名、3、4名,在保送前的最后一次模擬考試中,我終于考到了班級(jí)第一名!每一個(gè)育才初中部的孩子,從進(jìn)入初中時(shí)都很渴望進(jìn)入育才高中,我也如此。作為數(shù)特班的學(xué)生,我更希望進(jìn)入數(shù)創(chuàng)班,這就是我的中期目標(biāo)。在不斷提高自己近期目標(biāo)的同時(shí),我知道我的中期目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我目前的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)全人類有用的人!當(dāng)我有了這樣的目標(biāo)的時(shí)候,我會(huì)覺得自己需要學(xué)習(xí)的`東西很多很多。所以,當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時(shí)候,我會(huì)告誡自己,你是在為你的理想而學(xué)習(xí)!這個(gè)時(shí)候,就會(huì)覺得有無(wú)窮大的力量推動(dòng)著我,所以學(xué)起來就會(huì)不覺得勞累。人一定要有夢(mèng)想,有目標(biāo),因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景!

  二、要有良好的心態(tài)

  當(dāng)然,僅僅有目標(biāo)還不行,我們還要有好的心態(tài)。在育才的學(xué)習(xí)中,我想大家都有這樣的體會(huì):就是高手如云!所謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,想要在狼一樣的對(duì)手中脫穎而出,除了要有實(shí)力,心態(tài)更重要!能進(jìn)入育才初中的同學(xué),每個(gè)人都有一段顯赫的過去:大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)比比皆是、狀元、冠軍不足為奇、優(yōu)秀更是每個(gè)人都有的標(biāo)簽!在這樣的環(huán)境中,挫折感經(jīng)常存在,總是不斷地體會(huì)被虐的感覺。所以,心態(tài)很重要,不能一遇到挫折就灰心喪氣,一定要有堅(jiān)定的意志,這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣,一切皆有可能,一定要相信自己!每個(gè)人都有機(jī)會(huì),沒有什么不可能!

  在學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù),看淡成績(jī)。比如我吧,考好了,我不會(huì)欣喜若狂;考不好,我也不會(huì)情緒低落。在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)感恩,不但感恩我們的父母老師,感恩我們的同學(xué)朋友,我覺得有時(shí)候還要感恩那些考不好的時(shí)候,感恩那些失敗的經(jīng)歷,因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了總結(jié)和反思。所以,我有一個(gè)錯(cuò)題本,每次考試做錯(cuò)的題,我都會(huì)記在錯(cuò)題本上,它提醒我下次不要再錯(cuò)。

  三、要有強(qiáng)大的自信

  自信是成功的第一秘訣。所以,無(wú)論考試考得怎樣砸,我們都不要失去信心,找到失敗的原因后,就忘掉這次考試,帶著信心,朝目標(biāo)努力。有問題不可怕,可怕的是不知道問題是什么,不知道如何解決問題。我們要相信自己是最棒的!自己和自己的過去比,只要自己比昨天在進(jìn)步,就是最棒的。我們總是天天想著超越別人,其實(shí),超越自我更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候,也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。

  我們要相信自己,要自信!當(dāng)然,取得高分是有秘訣的,我認(rèn)為,取得高分的秘訣不是你做對(duì)了多少難題,而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。所以,考場(chǎng)上一定要認(rèn)真,不要因?yàn)轳R虎丟分,因?yàn)轳R虎丟的分是最冤枉的。我從小學(xué)開始,媽媽就經(jīng)常告誡我,馬虎是最大的毛病,有些題不會(huì)做沒有關(guān)系,如果什么題都會(huì)做,還上學(xué)干嘛呢?不會(huì)不要緊,回頭再好好學(xué)。但會(huì)做的題一定要盡量作對(duì)。提高正確率,減少失誤率,這是高分的秘訣。會(huì)的絕對(duì)不能錯(cuò),不會(huì)的盡最大努力做,不犯低級(jí)錯(cuò)誤,誰(shuí)能作到這一點(diǎn),誰(shuí)就一定是最高分!

  四、重視課堂

  一定要重視課堂。只有重視課堂,才能不斷提高學(xué)習(xí)效率,這是我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中最主要的。我課下學(xué)習(xí)是很輕松的,我從來沒有熬夜學(xué)習(xí)的習(xí)慣,因?yàn)楹芏嘀R(shí)在課堂上就學(xué)會(huì)了。課堂上好好學(xué)了,課下可以省很多力氣,要做到課堂上不走神,思路跟著老師走。很多同學(xué)上課愛走神,我這里告訴大家一些方法,首先眼睛要盯住老師,老師在講臺(tái)上走到哪里我們的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟著老師,課堂上我們還要敢于提問,樂于提問,善于提問,課堂上老師問的問題,我們回答一定要積極,這是我們集中注意力,提高課堂效率最好的捷徑。

  五、多討論,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)好

  課堂上不懂的問題下課一定要及時(shí)問老師,當(dāng)天的問題就當(dāng)天解決。當(dāng)然也可以問同學(xué),但不能不懂裝懂,否則我們不懂的知識(shí)會(huì)越積越多。但是在問之前,一定要自己先思考,經(jīng)過思考還不明白的再問。討論是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式,我們班就是一個(gè)熱愛討論的班級(jí),在我們班有若干個(gè)小的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),大家總是能各抒己見,經(jīng)常是一題多解。我覺得對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解,你聽明白只是最低境界,能講明白那才是最高境界!而討論、參與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就是達(dá)到最高境界的最有效手段!

  六、不能偏科

  偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被弱勢(shì)學(xué)科拉平得一無(wú)所有,很不劃算。我想我們中的很多人都有偏科的經(jīng)歷,我也不例外。因?yàn)槲覐男【蛯?duì)數(shù)學(xué)感興趣,又到了數(shù)特班學(xué)習(xí),所以把大部分的時(shí)間和精力都投入到了數(shù)學(xué)上,英語(yǔ)原本就差,自己又不重視,英語(yǔ)成績(jī)一度落后到全班30多名,經(jīng)常因?yàn)橛⒄Z(yǔ)整體排名落后。剛開始我還沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,殘酷的現(xiàn)實(shí)終于使我猛醒,我下定決心狂追英語(yǔ)!于是,我上課認(rèn)真聽講,作業(yè)不再糊弄,背單詞,整理錯(cuò)題,向老師及優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教終于,我的英語(yǔ)成績(jī)呈上升趨勢(shì)了!藏在我心中永遠(yuǎn)的痛居然讓我有了小小的成就感!也讓我明白了態(tài)度決定一切的道理!

  我的學(xué)習(xí)心得主要就是這些,當(dāng)然,不同的人有不同的方法,學(xué)會(huì)“因人而異”和“因地制宜”才是最重要的,“小馬過河”的故事大家都知道,我的方法你不一定照抄照搬,因?yàn)橹挥羞m合自己的才是最好的!希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法!今天,我們以育才為榮;更希望明天,育才以我們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 2

敬愛的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!

  我是原196班的xxx,今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過,中考前,我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來班里傳授經(jīng)驗(yàn),大家可能會(huì)聽說過冀偉這個(gè)名字,她就是我們的上一屆也就是2016界的中考狀元,就是在她向我們演講后,我才在心中樹立了上衡中的念頭,當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí),我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天,這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí),我想,這離不開學(xué)校和老師的栽培,當(dāng)然,也離不開我自己的聰明才智哈哈。

  當(dāng)然,聰明才智只是開玩笑,我想,今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的,更重要的,是拼搏。

  記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言:人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名,在我這里,叫拼搏。初中的三年生涯中,我記憶最深刻的是初三,當(dāng)然,可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近,更重要的是,初三最苦,最累,卻也是最充實(shí)。在我初三那年,我瘦了十斤,以前初一初二的老師還有我的.七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子,卻是專心的孩子,認(rèn)定了衡中,我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月,我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒,甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回,文化課中考前幾個(gè)月,我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見各種鹽酸稀硫酸,甚至有一次還夢(mèng)見我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào),從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分,而中考,也考出了對(duì)得起自己的成績(jī),學(xué)校第四,桃城區(qū)第九。

  從小到大,我的座右銘是努力不一定會(huì)成功,但不努力一定會(huì)失敗。當(dāng)然,大家可能會(huì)聽說過另一個(gè)版本,努力不一定會(huì)成功,但不努力一定會(huì)很舒服。玩笑背后,我們也忍不住深思,此時(shí)的舒服,會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎?我想,這就是我們所說的適者生存的道理,強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境,而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗,不過是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍,狠抓猛補(bǔ),如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常,脫穎而出,如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí),成為老師口中的黑馬,那么我告訴你,不要白日做夢(mèng)了,你不是上帝的寵兒,他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你,成為黑馬的,也絕對(duì)不會(huì)是你,唯有腳踏實(shí)地,在能在中嶄露頭角,越努力,越幸運(yùn),不曾感受過拼搏的汗水的人生,是可悲的人生。

  努力固然重要,方法必不可少,方向比前行重要,過程比結(jié)果重要,自我比傀儡重要,主人比奴隸重要,要我怎么樣,永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng),我要怎么樣,時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每天都在學(xué),不吃飯不睡覺,成績(jī)卻不盡人意,于是,你便歸咎于智商,歸咎于別人聰明,而我要說的是,我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上,你的努力只是表面上的努力,效率比生硬的努力更重要,每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快,學(xué)習(xí)也比別人好的人,那不是因?yàn)樗麄兟斆鳎撬麄冃矢,上課消化掉所有知識(shí),下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說的第一點(diǎn),抓住上課效率,很多人指望著放假補(bǔ)課,然而,在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎?第二點(diǎn),便是整理,上課聽不懂的題先記在一張紙上,字跡只要自己能看明白就可以,不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本,不只是抄一抄錯(cuò)題,而要分類整理,學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí),而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn),樹立目標(biāo),要做到心中有數(shù),你想上衡中二中還是十三中十四中,要敢想,那些學(xué)校沒有你想象中的不可攀登,就像馬云說的一樣,夢(mèng)想總是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。

  最后再說一說衡中,衡中常年被外界所妖魔化,說是監(jiān)獄說沒人性,而我身邊的同學(xué),從來沒有一個(gè)說上衡中后悔的人,這里有圖書館,科技館,有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂,會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來做報(bào)告,食堂衛(wèi)生也好吃,校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī),食堂里的小賣部隨便去,只要在食堂里吃完就不違紀(jì),冬天夏天教師宿舍都有空調(diào),春天百花齊放,秋天還有五顏六色的菊花,校園活動(dòng)豐富多彩,十大道德模范評(píng)選,十大學(xué)星,校園十佳歌手,元旦晚會(huì),教師節(jié)晚會(huì),還有我還沒有經(jīng)歷過的遠(yuǎn)足,成人禮,衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。

  謝謝大家的聆聽,我在衡中等你!

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天非常高興能和初三的各位老師們?cè)谝黄鸾涣饕幌伦约哼B續(xù)4年任教初三數(shù)學(xué)的點(diǎn)滴感受、成長(zhǎng)經(jīng)歷和擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間我們備課組一些比較成功的做法。

  離開初三已經(jīng)半年有余,每每下班離開教學(xué)大樓抬頭仰望初三年級(jí)燈火通明,心中便是百感交集,往事歷歷在目。初三即是考驗(yàn)學(xué)生的體力和腦力,也是對(duì)教師的一種極大的挑戰(zhàn)。在此向所有奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的老師們致敬!

  下面就我在初三日常教學(xué)中的所思所想和各位老師做一個(gè)交流,不足之處,懇請(qǐng)各位批評(píng)指正!

  一、忐忑——促使自己不斷努力

  記得第一次上初三的第一年,每一次備課、上課始終充滿了忐忑的心情,心情起伏的程度絕不亞于龔琳娜演唱的歌曲《忐忑》給人的感受。怕自己誤人子弟,怕該教給學(xué)生的沒有教,怕自己證明方法不夠多、不夠合理,怕上課的時(shí)候臺(tái)下的高手站起來大聲發(fā)言“老師,我還有一種比你更簡(jiǎn)單的方法”。承認(rèn)自己是新手,是新手就會(huì)有很多不足的地方。解決的辦法就是學(xué)習(xí)。從講什么題目,怎么講,布置什么作業(yè),什么樣的問題我都會(huì)向帶教師傅及周圍有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。相信有一天新手會(huì)變成熟手,再努力成為老手,說不定哪一天還能成為高手。今年過新年收到一條來自一位在交大就讀的學(xué)生發(fā)來的短信:也許我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生但您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師。收到這條信息,我興奮到現(xiàn)在。想到自己的付出能得到學(xué)生的認(rèn)可,作為老師感到萬(wàn)分的欣慰。我始終相信勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛,在教學(xué)上堅(jiān)持追求精益求精。

  二、提效——爭(zhēng)做有魅力的教師

  提高課堂教學(xué)效率是教學(xué)中永遠(yuǎn)的話題。那么如何提高課堂效率呢?以本人的經(jīng)歷提升人格的人格魅力是行之有效的方法之一。作為教師要努力提升自己在學(xué)生心目中的地位,提升對(duì)學(xué)生的影響力,讓學(xué)生感受到老師的魅力。這樣老師的教育將是高效的,教學(xué)自然也沒了問題,真正把德育工作和數(shù)學(xué)教學(xué)融合在了一起。有時(shí)不妨象周立波那樣對(duì)學(xué)生中發(fā)生的一些事件用調(diào)侃的口吻在不傷及學(xué)生的自尊心的前提下發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。學(xué)生哈哈一笑間,化解了師生、生生間的矛盾,提升了老師在學(xué)生心目中的地位,也能達(dá)到教育學(xué)生的目的.。為了活躍課堂氣氛我經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)找一些段子,將他們改編后融入課堂,深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生愛聽你的課,數(shù)學(xué)課的效率自然而然地就提高了。另外要求學(xué)生做到的事情,自己必須身先士卒,說到做到學(xué)生才能對(duì)你心服口服。初三的幾年里面我始終擔(dān)任班主任的工作,一直教育學(xué)生要對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),所以我對(duì)學(xué)生也許下承諾對(duì)他們的成績(jī)負(fù)責(zé)。初三4年中,考試是家常便飯的事情,但只要今天有數(shù)學(xué)考試,多晚我都會(huì)將兩個(gè)班級(jí)的試卷帶回家全部批完,第二天進(jìn)行評(píng)講。用自己的行動(dòng)去影響學(xué)生,一噸的言教不如一兩的身教,努力用自己的人格魅力去影響學(xué)生。

  三、機(jī)遇——獲得成功的推力

  總感覺自己是一個(gè)非常幸運(yùn)的人,有機(jī)會(huì)能夠連續(xù)4年任教初三年級(jí)并擔(dān)任班主任工作。還記得第一年帶初三時(shí)師傅陳忠妹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:教一年初三相當(dāng)于在初中教了三年。所以每一次教初三我都十分用心,仔細(xì)體會(huì)著這能抵三年的一年。同樣的題目做一遍和做五遍的感覺不同,同樣的題目講一遍和講五遍的感覺也會(huì)不同,一樣的題目面對(duì)不同的學(xué)生講解起來也會(huì)有不同的感受。跳進(jìn)題海,精選練習(xí),歸納題型,提煉規(guī)律。將最精華的數(shù)學(xué)思想和方法在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生的思維能力得到質(zhì)的提升。功夫永遠(yuǎn)都不會(huì)白花的,在四年間不經(jīng)意得做了大量的積累工作,在20XX年5月接到張老師的邀請(qǐng)主編《初中數(shù)學(xué)300題·中考熱點(diǎn)問題》時(shí)我非常自信,我一定有能力把這個(gè)任務(wù)完成。同年9月看到自己的名字上了參考書的封面時(shí)的激動(dòng)心情不亞于見到自己的孩子降臨到這個(gè)世界。

  第四年教初三的時(shí)候我又擔(dān)任了備課組長(zhǎng),這又是一次機(jī)遇。期間感覺自己的責(zé)任更重了考慮的問題更多了。跟之前相比我有了更多命題的機(jī)會(huì),要給全年級(jí)的學(xué)生出月考試卷,每道題目都要精心選擇。難易程度、知識(shí)點(diǎn)、各種能力層次的學(xué)生是否能夠通過考試顯示出來都成為我必須反復(fù)考慮的問題,真是感慨學(xué)生答題雖然只有90分鐘,出題老師在背后不知花了多少個(gè)90分鐘。也許能力只有在這一次次磨練中得到才能得到提升的。聚沙成塔,水滴石穿。自己深知距離真正成熟的專家型教師還有很長(zhǎng)的路要走,但這將是我不斷追求的目標(biāo)。

  總之,我們的發(fā)展,擁有天時(shí)、地利、人和。天時(shí),讓我們有了發(fā)展的平臺(tái);地利,讓我們有了發(fā)展的環(huán)境;人和,讓我們有了發(fā)展的基礎(chǔ)更重要的是我們具有教師的使命感,讓我們有了發(fā)展的內(nèi)需。

  謝謝大家!

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 4

親愛的同學(xué)們:

  每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴!蔽覀兊那巴菊莵碓从趬?mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!

  面對(duì)中考,我們無(wú)須恐懼,也無(wú)須茫然不知所措,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、制定一個(gè)終極目標(biāo),然后將其分解為多個(gè)階段的小目標(biāo),循循漸進(jìn),逐步走向成功。

  二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。

  三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭(zhēng)在高考中取得自己滿意的成績(jī),以報(bào)答父母,回報(bào)學(xué)校。

  曾經(jīng)有過失敗,曾經(jīng)有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們,讓他們不再成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。

  我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識(shí)是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在中考創(chuàng)造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!激勵(lì)初三學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿篇親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!青春是叢林,是荒原,是陽(yáng)光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立;

  生活是戰(zhàn)場(chǎng),是樂園,是高樓大廈的拼搏,是小橋流水的自得;

  成長(zhǎng)是高爐,是遠(yuǎn)方,是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)持,是乘風(fēng)破浪的前進(jìn)!}記

  他站在上百人注視著的前臺(tái),雙腿顫抖,握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開閉,是欲言又言不出的尷尬。接著,不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的河流,開始奔騰了起來。一開口,一手勢(shì),一高吭!他依舊顫抖著,卻是激動(dòng)著的顫抖,好幾次停頓,摩挲著話筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅(jiān)持不下來,而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿了堅(jiān)定。再一咬牙,一開口,一手勢(shì),一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!

  這,就是青春。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn),但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。

  我們總認(rèn)為青春是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的感覺就如同從火星而來,因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨(dú),雖敗猶榮。

  那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。

  他生在一個(gè)小城市里,在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市,帶著晦澀的口音,來到了長(zhǎng)沙讀大學(xué)。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的`成長(zhǎng)。畢業(yè)一年時(shí),他的生活暗無(wú)天日,在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年,他埋頭苦干,四周無(wú)光,他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的人。

  畢業(yè)五年,他開始摸索出一些門道,成了小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見自己被公司老板開除——畢竟,他只是多數(shù)個(gè)北漂的人中的一個(gè);畢業(yè)七年,工作進(jìn)入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無(wú)畏——他叫劉同,光線傳媒的副總裁,《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》的作者。

  這,就叫青春。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得。

  我們總會(huì)獨(dú)立地度過那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌,是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽一場(chǎng)傾訴,是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮,是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過程中我們會(huì)回首,會(huì)后悔,會(huì)感嘆,會(huì)哭泣,會(huì)懷念,會(huì)憧憬,會(huì)迷茫,甚至?xí)䦃櫬。生活與青春的兩把刀子劍影交錯(cuò),但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止。

  有些黑夜只能獨(dú)自穿越,就如同有些經(jīng)歷只能獨(dú)自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著青春的人,都是我們值得敬畏的強(qiáng)者,或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路,流著淚,會(huì)頃刻間覺得迷惘,但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活,呈現(xiàn)給青春,呈現(xiàn)給未來,呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的青春都不會(huì)不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。

  你的努力是怎樣,你的青春便是怎樣,你的青春是怎樣,你的未來便是怎樣。而我,愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么,而我,愿你相信你自己。

  不疼痛,正青春!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 5

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

  新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,教師們身體健康。

  今日,讓我們一齊來探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的學(xué)校,一齊感受團(tuán)體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí),我們有沒有思考這樣一個(gè)問題——今日我努力了嗎?今日我充實(shí)嗎?今日我歡樂嗎?

  或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、教師的咆哮、父母的拳頭……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?

  其實(shí)不然,生活處處有陽(yáng)光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉歡樂,將他儲(chǔ)存,在歡樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)當(dāng)充分的把握住完美的今日,讓遺憾的`身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,學(xué)校的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時(shí)間,靜下心來,思考一下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對(duì)我們有幫忙,我堅(jiān)信“書中得到的知識(shí),肯定是有益而無(wú)害的。這樣,這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí),變的歡樂。歡樂是一種本事,能夠在任何環(huán)境中堅(jiān)持一顆歡樂的心,能夠讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見歡樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要,如果生活沒有歡樂,那么你的生活將會(huì)失去色彩,活著就沒有了意義。

  當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)忘記了歡樂,他們?yōu)榱双@得充實(shí),靠金錢和財(cái)欲給予自我,卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——?dú)g樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。所以充實(shí)和歡樂應(yīng)兩者兼得。

  同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時(shí)期的接班人,我們是否也應(yīng)當(dāng)在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今日,我努力了嗎?今日,我充實(shí)嗎?今日,我歡樂嗎?

  最終送大家一句話“歡樂是一天,不歡樂也是一天,與其在不歡樂中度過每一天,為何不天天歡樂呢?

  我的演講到此結(jié)束

  多謝大家!

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是:母校教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。

  在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的三年是我生命中最充實(shí)的三年。三年中,我有過喜悅、感動(dòng)、挫折和迷惘。三年中我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng):從最初的青澀無(wú)知、熱情而又盲動(dòng),到現(xiàn)在,我們的知識(shí)更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無(wú)窮的知識(shí),給了我無(wú)數(shù)的青春夢(mèng)想,為我指明了人生奮斗的航向,更給予我在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨人生中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量!

  三年中,我們?yōu)橹硐,不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)讓我們事半功倍,讓我們的前進(jìn)道路更加順暢。而母校在這其中起到了關(guān)鍵作用。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

  雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境,而母校嚴(yán)格的管理,負(fù)責(zé)任的老師,勤勞的學(xué)生會(huì)同學(xué)們,更是保證了我們每天正常的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。

  其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;為此母校放慢了我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),一天一小測(cè),一周一次知識(shí)總結(jié)與檢測(cè),爭(zhēng)取使我們?cè)诘谝惠喨鎻?fù)習(xí)中,打好基礎(chǔ),找到自信,勇敢的面對(duì)即將到來的學(xué)考。

  最后,面對(duì)學(xué)考我們需要有一個(gè)良好的'心理素質(zhì),這點(diǎn),母校更是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化,開設(shè)了陽(yáng)光有約活動(dòng),使我們能面帶微笑、充滿自信的面對(duì)學(xué)考。

  下面我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法:

  1.重視每節(jié)課,抓好每一分鐘,熟記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。

  2.做好課下的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏。

  3.在每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的同時(shí),增加練習(xí)量。

  4.重視每一次考試,認(rèn)真對(duì)待,把每一次考試都當(dāng)做學(xué)考,正確對(duì)待考試,微笑面對(duì)成績(jī)。

  5.注意糾錯(cuò),注意自己的心理狀態(tài),保持一顆樂觀向上的心。

  在面對(duì)緊張刺激的學(xué)考復(fù)習(xí)當(dāng)中,若能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,是成功的一半,若能有一個(gè)面對(duì)困難的決心和樂觀的心態(tài),我們必將在中考中取得最后的勝利。

  勤勞+方法+心態(tài)=成功。

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 7

同學(xué)們:

  還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影,仿佛還能體會(huì)著你們當(dāng)初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬,在家長(zhǎng)的叮嚀中,在老師的呵護(hù)下,你們一天天成長(zhǎng),個(gè)子高了,男孩帥了,女孩靚了,會(huì)思考了,能自理了,懂禮貌了,有修養(yǎng)了,知識(shí)多了,水平深了,這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿心的希冀。

  如今,還有一個(gè)多月,你們即將處于人生的一次道口,迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn),作為老師,多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),作出你英明的抉擇,步入你人生輝煌的殿堂。】墒,總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)未來還懵懵懂懂,沉睡在空想與無(wú)所事事之中,尚不知道分分秒秒對(duì)于距離中考倒計(jì)時(shí)的份量,還不懂得珍惜這最后與老師相處求知,與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜,甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一種應(yīng)差式的任務(wù),整日地沉迷于上網(wǎng),睡覺、躲課、談情說愛,惹是生非,甚至與老師頂撞之中,這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉?非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會(huì)如夢(mèng)初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車,窗外的風(fēng)景很美,可尚未到達(dá)生命的站點(diǎn),你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì)美不勝收?

  作為老師,我想對(duì)每一位初三的同學(xué)說,人生會(huì)有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì),給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,給自己一點(diǎn)信心,它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑,給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜。學(xué)習(xí),是學(xué)生的'天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容,學(xué)習(xí)光榮,不學(xué)習(xí)可恥,學(xué)習(xí)進(jìn)步,不學(xué)習(xí)落后,學(xué)習(xí)成才,不學(xué)習(xí)無(wú)能,這應(yīng)當(dāng)是我們終身信守的格言。同學(xué)們,從今天起靜下心來,沉入書本,理一理老師發(fā)的講義,做一做塵封的練習(xí),每天向老師一個(gè)請(qǐng)教,老師會(huì)讓你享受十倍的自信。“魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也!卑褵o(wú)益于學(xué)習(xí)的事丟開,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,掌握技能,應(yīng)對(duì)中考,提高水平,考出理想的成績(jī),是我們每個(gè)初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,明智之舉!

  作為老師,我還想對(duì)每一位同學(xué)說,你們每個(gè)人都是老師的作品,如果你的分?jǐn)?shù)還不理想,那只是暫時(shí)的,我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù),還有你這一輩子能不能誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,能不能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,能不能做一個(gè)受大家歡迎的人,做一個(gè)讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!

  三年了,母校給予你們的饋贈(zèng)太多了,然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài),一種積極的精神,一種美好的情感,一種良好的習(xí)慣,一種健康的心態(tài),一種真正的人格,一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)!

  同學(xué)們,“尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,尋找一個(gè)學(xué)習(xí)幫手”,“讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣”,“好馬不用鞭子抽,響鼓不用重錘敲”。

  “三更燈火五更雞,正是男兒立志時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  “少年易學(xué)志難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草綠,階前梧葉已秋聲”。

  “父母給你的名字,自己打造品牌”“不是錘的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”。“走進(jìn)來,你是六中的希望;走出去,你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語(yǔ)作為臨別贈(zèng)言送給你們——我們?cè)?jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!

  祝你們中考考出理想的成績(jī),一生幸福!

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛完畢,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。上周,我們初三年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。

  在活動(dòng)過程中,翻越逃生墻的工程是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳迎…他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的`精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。假設(shè)沒有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

  也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  保爾曾經(jīng)說過:“人最珍貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 9

各位教師、同學(xué):

  大家好。

  相信剛剛過去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸?忌鷤冏哌^了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口,經(jīng)過了高考的洗禮,他們變的成熟和堅(jiān)強(qiáng),更加堅(jiān)地踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應(yīng)從高考中收獲些什么,比如經(jīng)驗(yàn),比如方法。

  以下是高三學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法和提議,和大家共享。

  1)高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學(xué),你已經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了。

  2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就用什么樣的成績(jī)來“回報(bào)”你。

  3)上帝是公平的,給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,高考的游戲規(guī)則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。

  4)努力了不必須會(huì)有好成績(jī),可是不努力必須沒有好結(jié)果。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

  5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,管住自我是好學(xué)生的王牌。

  6)基礎(chǔ)知識(shí)很重要,課本很重要,能書記課本的.人成績(jī)必須不會(huì)差。必須要在知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上做題,否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。

  7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,心靜,樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。

  8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學(xué)習(xí)好。

  9)多數(shù)情景下,上的補(bǔ)習(xí)班越多,成績(jī)?cè)讲辉鯓訕印S绕涫窃诟呷?/p>

  學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,僅有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自我的時(shí)間安排的太緊張,該休息時(shí)就好好放松一下

  但我說的放松,并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?

  說到課外書,這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對(duì)于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自我,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。

  對(duì)于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長(zhǎng),中考只是一個(gè)十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好教師的步子,努力掌握更多的知識(shí),只要盡了全力,就沒有遺憾。

  有一段話我印象頗深,每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),又都是一個(gè)起點(diǎn)。到達(dá)目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿 10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天在國(guó)旗下我們要給大家演講的主題是:《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》。

  不知不覺中,新的一學(xué)期又開始了。在以往的學(xué)習(xí)中你有什么收獲呢?也許有人收獲了喜悅,有人卻得到的是失望,但這些都已成為過去,前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn),方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現(xiàn)在的`時(shí)間,勤奮地學(xué)習(xí),這是我們必須要做到的事。

  要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。你們做到了嗎?早讀時(shí),你是否因?yàn)槔蠋煵辉诙牟辉谘?上課時(shí),你是否會(huì)被小鳥的叫聲所吸引?自習(xí)時(shí),你是否會(huì)心里想著什么而虛度光陰?周末了,你是否會(huì)因?yàn)槎虝杭倨诘挠鋹偠褜W(xué)習(xí)拋到九霄云外?

  學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有合理利用時(shí)間,勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。

  時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!币环昼娍梢詫懯䝼(gè)字,一分鐘可以看十頁(yè)書,一分鐘可以畫一幅畫。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,做到舉一反三,融會(huì)貫通;做作業(yè),我們可以不擺弄其他東西,專心致志;在家里,我們可以不玩電腦,去讀一本書,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野;在學(xué)校,我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記。我們要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,把握好每一分,每一秒,才不會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

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