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小學生學會感恩演講稿

時間:2023-01-22 16:25:58 學會感恩演講稿 我要投稿
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關(guān)于小學生學會感恩演講稿范文9篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學生學會感恩演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學生學會感恩演講稿范文9篇

小學生學會感恩演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  中國有句古話:“滴水之恩,涌泉相報”。意思是說別人給你一點點幫助,都要牢記在心,用加倍的努力去回報!

  生活在感恩世界的我們,要用行動來證明,用心來回報。感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激遺棄你的人,因為他教導了你應自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力。人應該常常懷著一顆感恩的心。

  感恩父母,為了我們,為了自己的兒女能夠快樂幸福,天天起早貪黑的忙忙碌碌。給我們做飯、洗衣,給我們吃好的用好的',教會我們做人的道理。父母心里只有一個愿望:希望我們能好好學習健康成長,將來能夠有出息,為國家、為社會出一份力!所以我們現(xiàn)在能做的就是好好學習,珍惜眼前的一切!

  感恩老師,把我從一個不懂事的小孩子,培養(yǎng)成了知書達理的大姑娘。在我極度想得到別人安慰的時候,是老師您,給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想;當我遇到學習生活中的挫折時,是老師您幫助我重新開始把奮斗的道路來確定。此時我想對老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您,我決不會辜負您曾對我的期望!

  感謝同學,是他們在我絕望的時候給了我溫暖;是他們在我失望的時候,鼓勵我,使我重新?lián)碛邢M。在與同學們相處的日子里,我學到了他們身上的許多優(yōu)點,感受到了友誼本身真正的可貴!

  生活中時時處處都有值得我們感恩的人,只是在于我們會不會發(fā)現(xiàn),會不會感恩。感恩也是我們的必修課,同時也能夠促使我們進步,讓我們學會感恩吧

小學生學會感恩演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的感情:犯錯誤時,教導我們的是老師;遇到困難時,第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的'給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。

  不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個標準的隊禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師吧!

  謝謝大家!

小學生學會感恩演講稿 篇3

  各位老師、同學們: 大家好!

  我是五年級211班的___,今天我演講的題目是<感恩老師>。

  請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當我們?nèi)〉贸晒,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的`感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  謝謝大家!

小學生學會感恩演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是《學會感恩》。

  如果世界上只有你一個人,你會有什么感覺?我想那一定是一件可怕的事。

  所以,我們要學會感恩。感謝老師,因為,沒有你們,我將是一個無知的人;感謝小伙伴,因為,沒有你們,我將是一個不快樂的人……。是啊,值得我們感謝的人很多很多,其中,最值得感謝的,就是——我們的爸爸媽媽。

  當我們說第一個字的'時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次,爸爸媽媽花了很多時間,付出了很多心血。

  我們在成長的過程中,遇到困難時,盡一切力量來幫助我們的,是爸爸媽媽。當取得成績時,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是爸爸媽媽。

  爸爸媽媽就這樣時時刻刻關(guān)心著我們,我們也應該時刻記住他們的恩情,懷著感恩的心,孝敬他們。

  學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做,別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!

  爸爸媽媽下班時,送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩!

  給爸爸媽媽捶捶背,唱唱歌,講講學校里同學間發(fā)生的事,……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩!

  ……

  是啊,感恩父母,并不難。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起,感恩父母,感謝身邊所有的人吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學生學會感恩演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘,現(xiàn)代起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。在母親節(jié)既將到來的時刻,我想和大家分享一個主題——學會感恩!

  在10天前,我們同學剛聽了一場感恩報告,可能對感恩有了自己的感受:

  大家都知道:沒有人生來就應該為我們付出什么(包括我們父母、長輩、老師、朋友)對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的.甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。若是我們對此貶低忽略,那永遠也不會懂得"愛心"的真諦,也不配得到這一切。

  感恩是一種生活態(tài)度,懂得感恩,才能體會生活中的點滴幸福。

  感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。

  感謝父母,是他們給了我們生命,讓我們感受到了人間的親情和幸福;感謝老師,是他的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂。

  感謝同學和朋友,是他們真誠的關(guān)懷與幫助,讓我們懂得了友情的可貴;讓我們感激周圍的每一個人,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活!

  更希望同學們不僅有一顆感恩的心,更能把感恩化為平時的行動,回報父母(也許他們不是最好的),回報學校及老師(也許在你心中他還有很多不如意),回報社會(也許他以后會給你挫折打擊),學會并做到愛與寬容。

小學生學會感恩演講稿 篇6

  今天是“父親節(jié)”,我想,“父親節(jié)”是洋節(jié)而“父親”是無國界、無種族的。世上誰無父親,誰不是為人之父,如今我們已送走過老父而在心中留存著無限感念,我們也已是為人之父,學著、努力做著一個好父親。由此,我想為人之父自然需要身俱各種人間、人性美德,其中一要有“擔當”,二要有“孝德”,三要有“感恩”大概應是不可少的,老父曾經(jīng)言行身教于我的也是起碼要有此三項才可當稱“為人之父”,我也就此續(xù)寫“父親”人生。

  “父親”,無論從生理角度還是家庭筯骨,雄性荷爾蒙的陽剛之本都要求“父親”這個角色要敢于擔當,擔當?shù)钠鸺彝ブ、社會之責,所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點或說兩大基本任務即“成家立業(yè)”,一是成家方是為人之父的'前提與開始,用一生去充實、踐行、詮釋“父親”這個符號與角色的真正意義;二是立業(yè)方是為人之父的基礎(chǔ)與條件,用不斷的奮斗、爭取和創(chuàng)造去鑄造和展示作為“父親”的硬實力、支撐力與維護力。

  “父親”即為人之父就離不開家族世代的傳承,自然就離不開傳統(tǒng)的“孝德”,所謂“子不孝,父之過”,“百善孝為先”都是世世代代所證明的為父一世不可失孝一時。有孝德,才能代代傳衍,家興族旺,社會和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。

  “父親”一向顯示著人間大愛,所謂“父愛如山”,這種愛的展現(xiàn)與傳承就離不開“代出感恩”。每當過“父親節(jié)”,每當感念父愛都離不開“感恩”之情,而為人之父后更是情滿人生,終生感悟。有“感恩之心”才能深解為父之道、之本,才能真的方可為父,為好父。

  我想,為父之人當是過來之人,傳承之人。只有爭當好兒子的人才能當個好父親,只有爭當好父親的人才能更好地當好兒子,也才能成為一個好父親。為人之父離不開擔當,孝德,感恩,由此而世代相傳,彰顯父親的偉大,父愛的偉大。

小學生學會感恩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,是無處不在的。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。那是我快樂生長的`地方。

  我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長大!

  我感恩我的老師,是他們面帶陽光般的笑容教給我知識,讓我在知識的海洋中遨游,是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣!我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的溫暖和快樂,共同分享成功的喜悅。

  我更感恩亳州師專實驗小學,是他讓我們在這:師資雄厚、設(shè)備先進、寬敞明亮的教室里學習。我感恩,我更珍惜在這美麗的實驗小學度過的每一天!

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心,是禮貌,是知恩圖報。所以,我們要學會感恩。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  學會感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛,珍惜生活。我們將會感受到更多快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學生學會感恩演講稿 篇8

老師們、同學們:

  早上好!

  金秋時節(jié),金風送爽;金色校園,書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩 學會尊重》。

  有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的'同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們有些孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

  同學們,學會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出。

  尊重他人,就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,是為學校服務的校工,是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。

  尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機,建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成,沒有社會,也就沒有我們個人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

  讓我們懷著一顆感恩的心,學會尊重,學會付出,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

小學生學會感恩演講稿 篇9

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  我首先介紹幾個大家最熟悉的陌生人。

  xx,xx樓三樓的一個平凡的保潔員。每天早上7:30,她開始了這一天的忙碌,先是清掃走廊,從東到西,再從西到東,來來回回,還要不留水跡,她說怕同學們滑倒。走廊之后去打掃兩側(cè)的廁所。有時,廁所里由于各種原因,樣子變得很浮夸,她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務,然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了,她才會得到稍微的歇息,直到經(jīng)過下一個課間,她再次動手拖干凈被同學們弄臟的走廊。

  xx,校園北門的一個平凡的門衛(wèi)。他和其他門衛(wèi)師傅一樣,一天三班倒,每班8小時。每當有生面孔進入校園,他都會仔細查問;每當有同學要請假離校,也都會仔細檢查假條,盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次,遇到同學們打籃球踢足球時,他都會格外留意,生怕有人受傷。有時輪到夜班,他都會仔仔細細地用手燈探照校園的每一個角落,生怕在監(jiān)控找不清楚的地方,還有留著隱患。

  xx,男生宿舍的一個平凡的宿管。他每天早上五點半就起床打開樓門,為早起去教室學習的同學提供便利。等同學們陸陸續(xù)續(xù)離開宿舍,他會回到負責的樓層,打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。晚上是他最忙碌的時候,他驚嘆學了一天習的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇會那么精力充沛,吵吵嚷嚷也就罷了,熄了燈還能悉悉索索說個不停。他說晚上經(jīng)常睡不安穩(wěn),保不齊就會有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假,那樣就可以放心地睡個好覺了。

  同學們,你們的身邊還有很多這樣的人,每天在機器轟鳴中印刷幾萬份學案的文印員xx,為大家隨時能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅,還有為提高你們的成績苦心孤詣的老師們。他們每天做著并不足以自夸的工作,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),為大家的成長和學習保駕護航。甚至是在大家不知道的角落,默默地付出,承受著疲憊。對他們的付出,難道我們不應該感恩嗎?

  “感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的.正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會感恩。

  感恩并不遙遠,它滲透在我們生活的各個角落。當我們享受清潔的環(huán)境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們享受愉快的校園生活片段時,我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們;我們?nèi)粘5娘嬍,要感謝食堂的廚師們;當我們受了委屈哭泣時,要感謝給予溫暖港灣的父母們。

  感恩不僅是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當下的廣大青年來說,感恩意識更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

  感恩不能只是停留在口號上,希望同學們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我提出幾點希望:

  1、作為學生,首先要勤奮刻苦,學業(yè)有成,將來在自己的崗位上回報國家和社會。

  2、珍惜他人的勞動成果,不亂扔垃圾,不損壞公共財物,不擾亂公共秩序。

  3、關(guān)心體貼父母,在校期間多打幾個電話問候,放假期間多為家里分擔一定的勞動。并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧,要學會換位思考,用合適的方式表達自己的訴求,常說感恩的話,勤做孝敬的事。

  4、尊重老師,專心聽課,認真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。

  5、珍惜自己和同學相處的每分每秒,包容他人的過失,也不要將他人的包容當做理所應當。收斂自己的小性子,凡事三思而后行,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

  最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。

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