燃燒的青春演講稿（通用16篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的燃燒的青春演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燃燒的青春演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。
人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的'人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。
尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己。
教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
燃燒的青春演講稿 2
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是——《燃燒青春》。
青春，是一幅充滿激情的畫面，她，可以是欲與天公試比高的壯志；可以是不到長(zhǎng)城非好漢的豪情；可以是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……青春彷佛有使不完的勁，因?yàn)樾闹腥紵粓F(tuán)激情的火，照耀我不知疲倦地跋涉前進(jìn)，在自己的崗位上不斷地釋放出最大的熱情。
我的工作是進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)受理登記和發(fā)證。這是一個(gè)平凡而緊張的崗位，不會(huì)有轟轟烈烈的大事，也不會(huì)有大家所向往的傳奇人生。同時(shí)，房產(chǎn)登記是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，它涉及千家萬(wàn)戶老百姓的利益，平凡中卻有著沉甸甸的責(zé)任。我知道，這，就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，這，就是我將奉獻(xiàn)我的青春激情的崗位。青春在為老百姓的奉獻(xiàn)中是無(wú)悔的，青春在時(shí)代潮流中的激蕩是偉大的！
作為一個(gè)新時(shí)代的黨員，我深知，我們是聯(lián)系市政府和廣大人民群眾的紐帶，我們代表的不僅僅是受理發(fā)證科的形象，也不僅僅是房地產(chǎn)管理局的形象，它代表的是市政府的形象，是代表著宜昌市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的質(zhì)量。過(guò)去，我們雖也意識(shí)到環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端重要性，但由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性，一些地方和部門總是對(duì)“行政審批”看得很重，拿在手上戀戀不舍，以為政府職能就是審批，審批就是蓋章，蓋章就是收費(fèi)，一旦離開了審批就不知道該干什么，會(huì)干什么了。審批改革就是要還權(quán)于民，還權(quán)于項(xiàng)目，還權(quán)于發(fā)展和環(huán)境。變“審批制”為“登記制”，雖只兩字之差，卻是變“權(quán)力”為“服務(wù)”，審批與服務(wù)的“瓶頸”一通則百通，環(huán)境優(yōu)化則自然實(shí)現(xiàn)。這是社會(huì)的需要，是時(shí)代的呼喚，是老百姓的呼喚。
同時(shí)，作為一個(gè)服務(wù)窗口工作人員，我更加深知，“三服務(wù)——為投資者服務(wù)，為納稅人服務(wù)，為老百姓服務(wù)”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系。我會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)，和我們小組一道，努力轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，做到“人人是發(fā)展環(huán)境，事事是發(fā)展環(huán)境”，做到事無(wú)大小，從每件小事做起，從自身崗位做起。
房產(chǎn)登記工作，不僅對(duì)相關(guān)部門的資料要進(jìn)行審核，而且對(duì)產(chǎn)權(quán)相關(guān)資料的細(xì)節(jié)的審核要求也很高，這就往往使老百姓產(chǎn)生了登記資料多，細(xì)節(jié)要求多的印象。為了避免出現(xiàn)“路多跑，話多說(shuō)”的局面，改變“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的看法，我們開展了“重踐諾樹形象”活動(dòng)，工作人員不推、不拖、不壓，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持多動(dòng)口，多動(dòng)手，多動(dòng)腦。做到一次說(shuō)清楚需要提供的資料，有時(shí)寧可自己晚一點(diǎn)下班、早一些上班也要保證我們的踐諾，與此同時(shí)，不斷提高工作人員的.思想素質(zhì)，要求工作人員熟練運(yùn)用文明用語(yǔ)，堅(jiān)決拋棄服務(wù)忌語(yǔ)，在忙而有序的工作中真正做到了準(zhǔn)確、文明、高效，真正做到讓老百姓希望而來(lái)，高興而歸。變以往高高在上的衙門為誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)的公仆。為樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，為塑造行政服務(wù)中心“誠(chéng)信為本，操守為重，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的嶄新形象，我會(huì)每時(shí)每刻提醒自己以飽滿熱情的精神面貌，用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，用心創(chuàng)造生活的每一天，以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”去發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和激情，就一定能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)。
燃燒的青春演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委：
大家好！
我今天演講的題目是《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。
我，一個(gè)年輕的律師，身后站著20萬(wàn)中國(guó)律師！我是一名年輕的律師，站在那里，在我面前的是百年中國(guó)律師的榮耀！
大學(xué)生活四年，因?yàn)樽约旱呢?cái)富和無(wú)限的聰明，踏入了法律的殿堂！三年的律師經(jīng)歷，堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念！
從前遇到困難，不氣餒，有成績(jī)，不驕傲。我明白，作為一名律師，務(wù)實(shí)勤奮可以不斷成長(zhǎng)，專業(yè)專業(yè)，可以不斷提高！在我看來(lái)，年輕律師的成長(zhǎng)不僅需要專業(yè)知識(shí)的積累和執(zhí)業(yè)技能的提高，還需要優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠(chéng)實(shí)的職業(yè)素質(zhì)！我們不僅要在工作中最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，還要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任！同時(shí)，我也認(rèn)為年輕的律師應(yīng)該有三心，但絕不能有兩心！
我們要有一顆堅(jiān)定的心！著名歌手汪峰演唱：再見，青春。再見，美麗的痛苦。再見青春。永恒的困惑。相信在座的年輕律師朋友們都有同感！我們畢業(yè)了，我們迷路了！我們選擇了，我們?cè)谕纯嘀�！但是，“為什么我�?jīng)常因?yàn)樘珶釔圻@個(gè)職業(yè)而熱淚盈眶呢？”如果你沒有成為律師，你就沒有經(jīng)歷過(guò)律師的辛苦和疲勞。當(dāng)律師并不像你看到的那樣光鮮亮麗！但我始終堅(jiān)信，如果你不怕司法考試的困難，就不應(yīng)該害怕進(jìn)入律師行業(yè)的尷尬！因?yàn)椋簣?jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！信念永存未來(lái)！
我們也要有一顆感恩的心！年輕律師期待快速成長(zhǎng)！成長(zhǎng)離不開前輩的悉心指導(dǎo)和同事、同行的熱心幫助。所以，只有跟隨前輩的腳步，才能創(chuàng)新！只有繼承前輩的精神，才能走的更遠(yuǎn)！同事和同行是我們成長(zhǎng)中更不可或缺的伙伴�！按蠹叶荚趽觳牧�。”團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。“永遠(yuǎn)感恩，永遠(yuǎn)記得幫助我！”
我們也要有一顆本分的心！當(dāng)我看到客戶期待的眼神，當(dāng)我握住客戶感激的'手時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一個(gè)職業(yè)，它包含著更多的社會(huì)責(zé)任！當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗臀瘑T提供法律服務(wù)時(shí)，當(dāng)我們參與公益訴訟，提供社會(huì)法律援助時(shí)，我的理解是，這不僅僅是一個(gè)職業(yè)，它包含了更多的時(shí)代使命！
無(wú)悔，不懶！既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要和客戶一起度過(guò)最美好的歲月！我們應(yīng)該停止抱怨和徘徊。我們應(yīng)該熱愛我們的職業(yè)，我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)！客戶的口碑，當(dāng)事人的感激，是對(duì)我們這個(gè)職業(yè)最大的贊美！二十年后，回首今天步履蹣跚，語(yǔ)言稚嫩，一定不要后悔選擇了這個(gè)職業(yè)！
讓青春在你的夢(mèng)里飛翔，從每一個(gè)客戶，每一個(gè)案例開始！讓青春在你的夢(mèng)里飛翔。從此，我相信我們年輕律師的生活一定更加精彩！
我的演講到此結(jié)束！非常感謝！
燃燒的青春演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋夜，橘黃色的光反射在雨后潮濕的桂花上。凄冷的風(fēng)裹挾著我苦悶的思緒緩緩前進(jìn)，小城中不知名的路上寒意彌漫。
我站在小路的路口。駐步輕嘆，腦中依舊回響著同學(xué)們的聲聲責(zé)怪，老師的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈。哀嘆一聲，跨出一步。懷著無(wú)盡的愁緒，讓苦澀漸漸涌上心頭，含著懦弱的淚，向前方走去。
明月皎潔，清澈如水，慘白如霜。淡淡微風(fēng)吹過(guò)，一股秋桂的花香觸碰鼻尖。我尋香走去，眼底漸漸出現(xiàn)了一抹綠，欣喜奔去�？勺罱K失望與無(wú)奈占據(jù)的了僅存的希望——這是一株殘破不堪的桂花。月夜的狂風(fēng)不停歇地怒號(hào)著，零星幾片的花瓣搖搖欲墜，寒冷的雨滴拼命地敲擊它柔弱的枝葉，根部在濕潤(rùn)的泥土中幾乎就要折斷，如此的無(wú)力，凄苦。我眼底的灰色愈加濃烈，原來(lái)它也和我一樣，我們都丟失了青春的方向。能不能繼續(xù)走下去?我瘋一般的咆哮。回聲漸漸消失在凄冷的夜色中，我的那一顆渴望青春的心也迷失在絕望的小路上。
“孩子，走過(guò)來(lái)，注意觀察腳下。”一個(gè)洪亮而蒼老沉穩(wěn)的聲音從路的盡頭傳來(lái)。我木然的抬頭，拖著沉重的步伐走去。一步，兩步……不知何時(shí)，我開始注意到身旁的桂花，它們從路口的無(wú)根變?yōu)橛懈�，身上開始散發(fā)著青春的綠意與香味。到了，我抬頭迎上了那雙深邃的眸。一位年近耄耋的老人，穩(wěn)穩(wěn)的佇立，盡力挺著彎曲的`背脊，枯皺的手指指向腳下。不經(jīng)意的低頭，卻是一種不可思議的綠纏住了我的心。這是一株與眾不同的桂花，黃燦燦的花朵點(diǎn)綴在飽經(jīng)風(fēng)霜的枝葉上，綻放于天地，屹立于寒秋。
碧綠的枝葉交錯(cuò)雜亂，映襯著一點(diǎn)點(diǎn)黃綠相間的花瓣，如夜空綻放的煙火，絢麗而回味無(wú)窮。這株桂花是多么的堅(jiān)韌，多么的美麗，多么的青春!蓬勃的生命力，都傾瀉于翠色的細(xì)枝，如奔騰的河海，磅礴震撼!老人意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)醒悟。其實(shí)，人與桂花都是一樣，在人生的青春小路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打，都有一段痛苦難熬的磨練，我們都要挺直腰板，傲然的守住自己的一方田地，努力綻放屬于青春的美麗，將自己的美麗奉獻(xiàn)于世間。欣喜的抬頭，又一次的觸到他的眼，深不可測(cè)中隱隱露出滿意。
我在小路的盡頭。我想，也許老人在青春的時(shí)候也曾經(jīng)失意過(guò)，但他一定也是讀懂了桂花而挺直腰板迎面困境，在多年的生活中，我不知道他到底幫助了多少像我一樣的迷失者，但我知道他一定將桂花的精神與自己的青春延續(xù)下去，直到現(xiàn)在。
這才是青春，不華麗不奢侈，有堅(jiān)持有奉獻(xiàn)。我想未來(lái)，青春歲月的小路上會(huì)開滿金色的桂花。
燃燒的青春演講稿 5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的.原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中
有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�。⒌拇_如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
燃燒的青春演講稿 6
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命與全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述�！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的`消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！�
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說(shuō)：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？
在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)�，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議……
家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病與困難，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)�，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)與腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春與熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔！”
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！
謝謝大家！
燃燒的青春演講稿 7
同志們：
大家好！今天我要說(shuō)的是一名農(nóng)村年輕女教師，一名愛崗敬業(yè)、勤奮努力、成績(jī)顯著、深受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的年輕英語(yǔ)女教師——戴春霞老師，她畢業(yè)于阜寧高等師范學(xué)校，獲得鹽城師范學(xué)院本科文憑，在讀師范時(shí)，她就十分注重自己的全面開展，除成績(jī)優(yōu)異外，還培養(yǎng)了自己唱歌、跳舞等興趣，而且成績(jī)顯赫，曾在希望英語(yǔ)大賽、校園歌唱比賽中都獲得過(guò)很好的成績(jī)。身為一名教師，她同樣也很出色，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，她踐行著情景教學(xué)的理念，將簡(jiǎn)單、瑣碎的英語(yǔ)字母，融入趣味橫生的情景教學(xué)片段中，形成了“趣理橫生”的教學(xué)風(fēng)格，是五汛實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一朵奇葩，是農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的領(lǐng)軍人，深得同行的好評(píng)。
她對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氣氛，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地開展，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，教學(xué)效果非常顯著，得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)。上課時(shí)，她飽滿的'熱情、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、幽默幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生學(xué)得不亦樂乎，讓聽課的老師陶醉其中，套用大家的話“聽她的課，那就是一種美的享受”。多年來(lái)，她所帶班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)及格率、優(yōu)秀率都很高，一直穩(wěn)居同級(jí)同科第一，工作雖才兩三年，卻一直帶六年級(jí)畢業(yè)班的英語(yǔ)，用她的愛心、責(zé)任心，將一個(gè)個(gè)孩子送向更高的學(xué)府。
她關(guān)愛學(xué)生，雖然她不是班主任老師，但作為住校的年輕老師，她和住校學(xué)生打成一片，在生活上，因?yàn)樽⌒５膶W(xué)生父母不在身邊，所以只要他們有個(gè)頭疼感冒的，戴老師都會(huì)問寒問暖，給他們提供熱水，實(shí)在不行，她會(huì)和孩子的父母?jìng)內(nèi)〉寐?lián)系，使孩子們得到最好、最貼心的照顧；在學(xué)習(xí)上，她更是關(guān)心備至，甚至犧牲自己的休息時(shí)間，將學(xué)生們拉到自己的宿舍，耐心指導(dǎo)，直到他們弄懂為止。所以在學(xué)生的心目中，戴老師是一位嚴(yán)師，更像一個(gè)大姐姐帶著他們走向光明！
真是她的這份愛心與責(zé)任心以及永不言棄的決心，才成就了她今天的佳績(jī)：小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)交流中獲一等獎(jiǎng)，青年教師演講大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀青年教師，英語(yǔ)骨干教師，濱海縣20xx年小學(xué)英語(yǔ)“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”觀摩研討展示課一等獎(jiǎng)等等，成績(jī)多多，效果顯著。
這就是我們身邊平凡而偉大的農(nóng)村教師形象，她用她平凡而真誠(chéng)的教態(tài)詮釋了一個(gè)教師的全新定義，教師是平凡的，教師的責(zé)任也是重大的。教育不是犧牲，而是享受，教育不是復(fù)制，而是創(chuàng)造，教育不是謀生手段，而是生活本身。只要我們我們用心，就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)五彩的世界。讓我們都向戴春霞老師學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)知識(shí)的樂園吧，謝謝大家！
燃燒的青春演講稿 8
朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開起，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。經(jīng)歷往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒有太陽(yáng)的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂?yáng)的指紋。”從此，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽(yáng)的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎？重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢？
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢著激情，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想；我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>
生活的最好的`人并不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约�、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有流�?dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛生命的人，都是熱愛生活的人。
燃燒的青春演講稿 9
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來(lái)，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來(lái)的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望？我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的`夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)！”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤觯诤４蠓棚w理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)！
燃燒的青春演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是XXX。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
靖?jìng)�(gè)月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點(diǎn)兒狠，上了大學(xué)就輕松了！幾個(gè)月后，我如愿以償進(jìn)入大學(xué)。今天站在這里，跟大家說(shuō)句老實(shí)話：上大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松��！大到上課開會(huì)參加比賽，小到掃地鋪床打開水，什么都得自己獨(dú)t立完成。當(dāng)你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時(shí)，你心里肯定在想：世上只有媽媽好��！
時(shí)間過(guò)得挺快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的八分之一已悄然離我們而去。對(duì)于“大學(xué)是什么”的問題，我們?cè)缫巡辉俨孪�。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時(shí)間沖洗掉多余的脂粉，面對(duì)這洗凈鉛華的素顏，我們?cè)俅纬料略陝?dòng)的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因?yàn)閾碛星啻�，我們有�?mèng)想，同時(shí)充滿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣；因?yàn)閾碛星啻�，我們要奮斗，同時(shí)擁有奮斗過(guò)程中所必須擁有的時(shí)間；因?yàn)閾碛星啻海覀儚膩?lái)不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會(huì)變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的.責(zé)任，相信我們會(huì)走得更穩(wěn)。毛主席曾說(shuō)，這個(gè)世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書”是周給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！
或許有人會(huì)說(shuō)，這些都太空了，離我們太遙遠(yuǎn)。那我們就談些現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)大家認(rèn)真聽課時(shí)，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了？當(dāng)大家在圖書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場(chǎng)兢情揮灑汗水時(shí)，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無(wú)所事事？當(dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說(shuō)的這些現(xiàn)象，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會(huì)荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實(shí)就是完成我們青春使命的第一步。好的開端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡(jiǎn)單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任！
同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽(yáng)師范學(xué)院，我們依舊堅(jiān)定地向前買著驕傲的步伐，斗志昂揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
燃燒的青春演講稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《十八歲的青春》。
幾個(gè)春夏秋冬，幾載歲月輪回，時(shí)間就像一本不停翻過(guò)的相冊(cè)，記錄著我們生命中的每一個(gè)瞬間�？蛇�記得，童年的我們朝氣蓬勃，天真稚拙？可還記得，少年的我們意氣風(fēng)發(fā)、熱情洋溢？可還記得老師的諄諄教誨？是他們的辛勤與汗水給予了我們知識(shí)和動(dòng)力�？蛇�記得親友的聲聲祝福？是他們的熱情與幫助教會(huì)了我們樂觀和友誼。 那一片片的流年剪影依然歷歷在目，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有詩(shī)意的哀愁。今天我們要在這里，向父母和老師道出心中埋藏已久的感激。
站在十八歲的門檻上，我們百感交集，既有對(duì)往昔無(wú)限的懷念，又有對(duì)未來(lái)美好的憧憬；既有牛犢初生的沖天膽氣，又有雛燕離巢的.幾分不安。十八歲，是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)，十八歲的到來(lái)則宣告我們少了一分沖動(dòng)魯莽，而多了一分理性與智慧。
十八歲的我們清楚地知道：十八歲是用來(lái)積累與奮斗的。十八歲的青春，經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
我們既已成人，就應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己。我們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)、肯干、上進(jìn)、穩(wěn)重，不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄、自命不凡；我們應(yīng)當(dāng)正直、誠(chéng)信、仁義、剛正，不應(yīng)當(dāng)曲直不分、是非不辨；我們應(yīng)當(dāng)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，不應(yīng)當(dāng)懦弱膽怯、自暴自棄；我們應(yīng)當(dāng)冷靜、沉著、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，不應(yīng)當(dāng)遇事慌亂、自負(fù)悲觀。在這海闊魚躍，天高鳥飛的時(shí)代，我們營(yíng)造出學(xué)習(xí)文化知識(shí)的良好空間，我們當(dāng)勇敢搏擊，堅(jiān)持不懈。并勤于思想，篤學(xué)不倦，我們心中應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，崇高的目標(biāo)，從而不斷努力，奮發(fā)向上，以求給自己、給父母、給學(xué)校及社會(huì)一份滿意的答卷。
原野上，雛鷹的羽翼已經(jīng)日益豐滿，它渴望昂然地翱翔在晴空烈日下、暴風(fēng)驟雨中！他已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)、崇高的理想，他要朝著目標(biāo)前行，他要讓自己的翅膀堅(jiān)強(qiáng)有力，他要讓自己的雙眸銳利有神，他要讓自己的頭腦敏捷冷靜，他要讓自己的胸懷寬廣而又縝密我們已經(jīng)做好了鷹擊長(zhǎng)空的準(zhǔn)備。
雖然偉志在心，滿腔宏愿，但是，我們還應(yīng)該懂得勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的囑咐，古今多少人都在陰暗的角落里痛泣，哀怨著：盛年不再來(lái)，一日難再晨。是啊，孔夫子川上有曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們乃天地之蜉蝣，滄海之一粟，人生須臾之時(shí)，再無(wú)二度之春，所以，我們要惜時(shí)，珍時(shí)，愛時(shí)，在有限的生命里，實(shí)現(xiàn)我們的鴻鵠之志。
明媚的少年時(shí)代，已如一汩歡快的春水帶著無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，靜靜逝去；激昂的青春年華，正似一盞怒放的花苞攜著無(wú)窮的機(jī)遇挑戰(zhàn)，漸漸綻開。請(qǐng)相信：風(fēng)華正茂的我們，將用沖天的活力，絕代的豪情，譜寫生命中最美的樂章！
燃燒的青春演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青，奮發(fā)的顏色，春，成長(zhǎng)的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長(zhǎng)河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號(hào)，把振興祖國(guó)的重?fù)?dān)接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子穩(wěn)健地接過(guò)來(lái)，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。
同樣的，青春也是我們成長(zhǎng)的季節(jié)，現(xiàn)在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說(shuō)我，光禿禿的下巴不知何時(shí)長(zhǎng)起了胡須，脖子上的喉結(jié)也有略微的凸起，與之相對(duì)的，青春也是一個(gè)我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆?dòng)，委自己的成長(zhǎng)而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事而感到滄桑，小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)路已不復(fù)存在，換來(lái)的.是青春的各種煩惱，但是這些無(wú)不揭示著，我們?cè)谧呦虺墒�，我們�(cè)趶埓笾�！青春，是一個(gè)走向成熟的季節(jié)。
俗話說(shuō)：“一年之季在于春。”青春也是我們一生學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段，充實(shí)自身的見識(shí)，壯大自身的實(shí)力，為作一個(gè)足夠用擔(dān)負(fù)起振興中華的接班人而努力。我的班級(jí)，就是一個(gè)充滿青春氣的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相討論問題，切磋學(xué)藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個(gè)集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
青春同樣是一個(gè)收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長(zhǎng)公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩(shī)人”的美譽(yù)。而我們?cè)谇啻豪铮斋@的則是成長(zhǎng)的感動(dòng)和先輩的經(jīng)驗(yàn)，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
有詩(shī)寫道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！笔堑模F(xiàn)在的我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，即使在成長(zhǎng)的路途中，有過(guò)許多遺憾，但我們不會(huì)后悔，因?yàn)椋啻哼�是一個(gè)無(wú)悔的季節(jié)。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西�！鼻啻弘m好，但如果被懶散抹上陰影就會(huì)黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭(zhēng)；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學(xué)習(xí)兵法，珍惜青春的大好時(shí)光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。而我們90后，應(yīng)發(fā)揚(yáng)先輩的美德，發(fā)揚(yáng)五四精神，加倍珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
生命的絕唱來(lái)自只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金，青春是我們一生中的黃金時(shí)期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無(wú)悔，奮斗青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價(jià)值！
讓我們攜起來(lái)，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無(wú)悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
燃燒的青春演講稿 13
各位老師，各位同學(xué)，
大家好!夢(mèng)想是一個(gè)美麗的字眼，它是青春時(shí)代最好的信仰，風(fēng)華正茂的你們可以為之奮斗，為之歡呼。但是千萬(wàn)不要忘了青春?jiǎn)⒑街螅�需留一方天地去慰藉心靈，那就是感恩之心。本月我們的大主題就是——感恩青春。下面有請(qǐng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)高二(3)班盧xx同學(xué)為我們帶來(lái)精彩演講。大家歡迎!
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無(wú)所有!可以說(shuō)，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。所以同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧。感恩生命的賜予，感恩生活的磨礪，感恩師友的教誨，感恩青春的熱情……
有這樣一雙人，開啟了我們的生命之門，他們用艱辛的汗水換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，那就是我們的父母。首先要感恩父母。有一句老話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”。試問，當(dāng)你兩個(gè)禮拜回家一次的時(shí)候你是如何對(duì)待你的父母的?在父母的嘮叨聲中你們有沒有不住的抱怨?注視著他們的白發(fā)，你們有沒有送上一句問候的話語(yǔ)，有沒有真誠(chéng)地道一句“謝謝”?現(xiàn)在你們是高中生了，見到父母的機(jī)會(huì)尚不多，那么考上大學(xué)之后，也許你一年只有兩次機(jī)會(huì)能見到自己的父母了，工作后有了自己的家庭，與父母在一起的日子更是少之又少了。他們?yōu)槟銈冃量啵瑸槟銈兏冻�，那么你們�?同學(xué)們，是誰(shuí)用自己蒼老的容顏換來(lái)了你們的風(fēng)華正茂?別忘了感恩自己的父母啊，哪怕是一句簡(jiǎn)單地“謝謝”!
感恩，不只是每一個(gè)同學(xué)心懷的善念，也是我，我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的。感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng);感恩我們的老師，因?yàn)樗麄儙覀兤穱L知識(shí)的瓊漿，叫我們放飛青春的夢(mèng)想。
當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，是老師，伴著萬(wàn)物的'芳菲，鞠躬盡瘁。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，是老師，隨著黑夜的吞噬，執(zhí)燈探索。感謝您!我們的老師，我們的母校，你將永遠(yuǎn)成為我們心中最美好的回憶。讓我們手牽著手，躬下身，向所有老師虔誠(chéng)的說(shuō)一句“老師，謝謝你們!”
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感恩藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心靈寫滿感動(dòng)，用感恩的心去追夢(mèng)，去回報(bào)一切使你成長(zhǎng)的人!
燃燒的青春演講稿 14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
在這個(gè)熱烈的初夏之日，很高興和大家在此見面，能夠參加這次演講比賽，我感到我無(wú)比的榮幸�，F(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)大家駛?cè)肽乔啻旱膲?mèng)海里，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，暢想花兒般的青春年華吧！
青春是多么美好的詞語(yǔ)��！在這個(gè)十六七歲的季節(jié)里，我們的青春是粉紅的、瑰麗的夢(mèng)幻；它又是藍(lán)色的、幽遠(yuǎn)而遼闊的，就像純潔無(wú)暇的天空，帶著一絲絲的優(yōu)雅與閑適；同時(shí)它也是灰色的，有暴風(fēng)驟雨的襲擊，有著滿路的泥濘，有曲折。我們?cè)撊绾芜h(yuǎn)航？或許茫然無(wú)助，彷徨失措，但你們要相信它會(huì)給你添一份曾經(jīng)滄海難為水的.成熟。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！鼻啻壕拖駥懺谒系淖�，這一筆還未寫完，上一筆已流向遠(yuǎn)方，年華易逝，人生只有走出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，我們是新時(shí)代的青年，必將屹立于時(shí)代的風(fēng)口浪尖，選擇了前方，留給地平線的只能是我們的背影，讓我們用勤奮之水澆灌青春之花，在不斷地堅(jiān)持與努力中將青春的時(shí)光握在自己手中，攜手共筑我們偉大而輝煌的中國(guó)夢(mèng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智剛國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲�！蓖瑢W(xué)們，曾經(jīng)法西斯在我們的華廈大地上留下不可磨滅的罪行，只因?yàn)椤奥浜缶鸵ご颉�。�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)崛起的今天，在我們青春洋溢的今天，難道還要在教室里渾渾噩噩地度過(guò)嗎？還在徘徊猶豫的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步，往前走吧！揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，駛向那成功的彼岸，讓我們用勤奮之水澆灌青春之花。
因?yàn)槲覀兡贻p，我們可以享受青春帶給我們的獨(dú)特魅力。有人說(shuō)青春的范本是不定式——有人揮霍度過(guò)，有人渾渾噩噩，有人勤勤懇懇，那你現(xiàn)在又在怎樣做呢！我們今天的生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用血淚換來(lái)的。周總理曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”，那么現(xiàn)在我確要說(shuō)：“為中華之崛起而奮斗”。
林肯也曾說(shuō)過(guò)：“畏縮是年輕人的恥辱。我們的責(zé)任是由個(gè)人平凡的生命中去爭(zhēng)取大眾的生存�！本褪且�?yàn)樗f(shuō)過(guò)、做過(guò)、奮斗過(guò)，所以他才能夠成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。激情燃燒的歲月，青春蕩漾的年華里，是美麗的校園承載了我們的理想，放飛我們無(wú)限的激情，讓我們做青春的主人吧，讓我們用勤奮之水澆灌青春之花。
巖石對(duì)海浪說(shuō)：“前進(jìn)吧！前進(jìn)吧！擊碎前方的障礙，開出最美的浪花”；沙漠對(duì)仙人掌說(shuō)：“成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)吧！擺脫惡劣的環(huán)境，裝點(diǎn)這最美的一片綠洲”；而我對(duì)你們說(shuō)：“奮斗吧！奮斗吧！用一己之力，創(chuàng)造屬于自己的美好明天”。
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都開一次花，但不保證每次都結(jié)一次果。在你還是花骨朵的時(shí)候，就讓我們?yōu)榱四敲利惖木`放而奮斗吧！
燃燒的青春演講稿 15
同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講題目是——90后青春洋溢的歲月！
當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)！我們90后，不知不覺間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代 的開創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。
近年來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)、在媒體，關(guān)于90后的批評(píng)不少，有人說(shuō)，我們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō)，我們軟弱無(wú)能，一遇到什么事都要依賴父母。也有人說(shuō)，我們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，我們挑不起祖國(guó)未來(lái)的 重?fù)?dān)，祖國(guó)會(huì)在我們這一代毀于一旦。
在這里，我想說(shuō)的是：沒錯(cuò)，我們的確養(yǎng)尊處優(yōu)，我們剛落地就是改革開放以來(lái)的盛期，“計(jì)劃生育”的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵，國(guó)家的安定與繁榮讓我們的`生活蒸蒸日上，在這 種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛下，我們確實(shí)養(yǎng)成了相比70后、80后沒有的一些所謂“不良習(xí)慣�！痹谶@里，我還想說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。我們雖然在父母的溺愛中成長(zhǎng)，但并沒有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。因?yàn)槲覀兩硖幍氖且粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代，我們經(jīng)歷的挫折一點(diǎn)也不比70后、80后少。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神得到了培植。在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。
90后的心并不是想前輩眼中那樣滿是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng) 是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。陶惜詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的重任，龍清泉證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。
時(shí)間會(huì)證明，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)大家的關(guān)愛，去證明自己的價(jià)值。
也許中間有許多艱辛，或許過(guò)程存在阻礙，但是我們會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲覀兪亲詮?qiáng)不息、永不言棄的90后。
時(shí)間已經(jīng)把我們推向了社會(huì)的舞臺(tái)，燈光也已為我們打開，讓我們一起高呼，90后青春洋溢的歲月，我們來(lái)了！
燃燒的青春演講稿 16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的'光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)人民的人。
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