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感恩教育中小學(xué)演講稿

時(shí)間:2022-11-23 15:04:11 感恩演講稿 我要投稿

感恩教育中小學(xué)演講稿8篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的感恩教育中小學(xué)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教育中小學(xué)演講稿8篇

感恩教育中小學(xué)演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;但我要感恩您——敬?ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的'冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績(jī),用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師:“老師,我能行!”

  我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了” 。我的演講完畢,謝謝大家!

  比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

  古人云:三人行必有我?guī),又云:一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,尊師重教是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

感恩教育中小學(xué)演講稿2

  “媽媽?zhuān)x謝您!”

  雷家洼鄉(xiāng)柏門(mén)村小學(xué)五一班趙歡歡

 。ㄩ_(kāi)始播放背景音樂(lè)《母親》片斷一,音量低,注意前奏音量調(diào)整,在音樂(lè)聲中開(kāi)始,語(yǔ)速中)

  尊敬的老師,你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

  我是雷家洼鄉(xiāng)柏門(mén)村小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生趙歡歡。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。

  (稍頓,待前奏結(jié)束后,繼續(xù)演講)

  媽媽?zhuān)慨?dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí),一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬?nèi)心感激您。

  (音樂(lè)聲漸無(wú))

  記得我五六歲的時(shí)候,爸爸出走了,說(shuō)是給我們掙錢(qián)去,從此家里的重?fù)?dān)全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué),就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí),錢(qián)終于湊夠了!斑@一年的學(xué)費(fèi)雖然夠了,可是明年又怎么辦?”我問(wèn)您?赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭,卻說(shuō):“沒(méi)事的,你爸爸明年回來(lái)可就好了!

  我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天,可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子,你爸爸不回來(lái)了,他不管我們了,你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀?”頓時(shí),我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著:“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽?zhuān)y過(guò)了,您說(shuō):“孩子,媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的,你是媽媽唯一的希望啊!

  錢(qián)是不能再借了。隨后,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián),晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣,日復(fù)一日,幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強(qiáng)的'干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢?啊,是一個(gè)母親對(duì)子女執(zhí)著的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!

  有一天,我正在看書(shū),媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校!叭ツ膬海俊蔽壹泵(wèn)。媽媽輕聲說(shuō):“去了你就知道了。”次日,我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對(duì)我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對(duì)苦命的母女重新找回了幸福的生活。

  天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年,災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心,學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài),讓我們?nèi)腋卸鞑槐M;但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上。面對(duì)不公的蒼天,面對(duì)多厄的命運(yùn),媽媽沒(méi)有乞求,沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著我,含著熱淚說(shuō):“乖女兒,不要怕,安心上學(xué)。天大的困難,有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)业男乃榱恕N液奚n天為什么對(duì)我們這樣不公,我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。

 。ㄩ_(kāi)始播放背景音樂(lè)《母親》片斷二,音量由低漸中。演講者在此稍頓,待“啊……這個(gè)人就是娘、啊……這個(gè)人就是媽”唱結(jié),繼續(xù)演講,最終與音樂(lè)聲同步結(jié)束。)

  媽媽呀,媽媽?zhuān)∧鷮?duì)女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習(xí),以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此,我想再說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x—謝——您!”

感恩教育中小學(xué)演講稿3

敬愛(ài)的老師們,領(lǐng)導(dǎo)們:

  大家好!

  人們都說(shuō)愛(ài)是一種奉獻(xiàn),如陽(yáng)光,如雨露,如甘泉,其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn),還是一種責(zé)任。對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō),愛(ài)和責(zé)任缺一不可。

  陶行知先生說(shuō):沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)孩子不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、和情感的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是教師對(duì)祖國(guó),對(duì)人類(lèi),對(duì)未來(lái)的熱愛(ài),因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心,有關(guān)心。教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)不僅體現(xiàn)在授業(yè)解惑上,還體現(xiàn)在日常生活,甚至不惜犧牲自己的生命換取他們的平安。汶川地震時(shí),張亞米老師用雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來(lái)救出孩子,這樣一個(gè)年輕的'老師,在災(zāi)難面前,選擇摘下自己的翅膀來(lái)保護(hù)孩子,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛(ài)的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無(wú)聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德師魂。

  一粒種子埋進(jìn)地里,生根發(fā)芽,會(huì)結(jié)出顆顆碩果;一顆愛(ài)心灑向人間,真誠(chéng)無(wú)私,會(huì)贏得顆顆童心。教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人這一歷史重任,為了完成使命,教師就應(yīng)具有捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的師愛(ài)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把我這微弱的光和熱,奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè),用愛(ài)與責(zé)任給孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教育中小學(xué)演講稿4

各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的.一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。

  因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。

  話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆印?/p>

  他們愛(ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩教育中小學(xué)演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  常說(shuō):“三有三為!

  心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的`一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

感恩教育中小學(xué)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)校》。我們的學(xué)校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),為我們健康的成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是我們的校訓(xùn):讀有益的書(shū),做有用的人。它勉勵(lì)我們從進(jìn)入校門(mén)的那一天起,就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人;校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,校道兩旁鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,仿佛在和我們一起晨讀;干凈、整潔的操場(chǎng),留下了我們大課間活動(dòng)、體育課時(shí)鍛煉和游戲的身影,升國(guó)旗時(shí),洪亮的國(guó)歌聲還在耳邊回響;電腦室、書(shū)法室、舞蹈室培養(yǎng)和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛(ài)好。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,讓我們暢游知識(shí)的海洋;小花園的石椅上,更是留下了我們討論習(xí)題的.身影……

  學(xué)校是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校里,我們的老師含辛茹苦,嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。一年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽去世了,班主任老師除了教給我知識(shí)外,還安慰悲傷的我。那段時(shí)間,我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽?zhuān)胫胫土飨铝搜蹨I,老師總是溫柔地?fù)е,輕輕擦去我的淚水,還叫班里的同學(xué)和我玩,說(shuō)笑話(huà)逗我開(kāi)心。我在學(xué)校寄午餐,老師總是噓寒問(wèn)暖,一會(huì)問(wèn)我飯菜好不好吃,一會(huì)問(wèn)我中午是不是能睡得著。在老師的關(guān)心下,我漸漸忘記了悲傷。

  記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去,老師耐心的幫助我,并在全班同學(xué)面前多次鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定行”,期末考試時(shí)我以班級(jí)第六名的成績(jī)贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書(shū)節(jié)期間,學(xué)校組織講故事比賽,是老師一字一句的輔導(dǎo)我,使我在講故事比賽中榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)狀,我心里好激動(dòng),我想,是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)讓我有了自信的勇氣,讓我這個(gè)害羞內(nèi)向的孩子勇敢的站在臺(tái)上發(fā)揮我的實(shí)力,老師無(wú)微不至的關(guān)心著我,教育著我,不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,?jiǎng)狀里,包含著老師多少沉甸甸的愛(ài)呀!學(xué)校里,同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上。

  有一次,我跑步時(shí)摔倒了,膝蓋蹭破了皮,衣服上,手上滿(mǎn)是泥。同學(xué)們扶著我到校醫(yī)室,掏出面巾紙,讓我擦掉泥。回家時(shí),同學(xué)們不怕費(fèi)時(shí)間,把我扶到了校門(mén)口。那一刻,我深深地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,奮力拼搏;愛(ài)心捐款等活動(dòng),同學(xué)們更是積極參與;學(xué)校是知識(shí)的搖籃,也是我們的另一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。

  在這里,我們懂得了什么是友誼,什么是集體,什么是獨(dú)立;在這里,我們變得堅(jiān)強(qiáng),不再嬌氣。各種各樣的比賽,各種各樣有意義的活動(dòng),使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著一顆感恩的心,在今后的學(xué)習(xí)中,更加努力更加勤奮,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們深深?lèi)?ài)著的學(xué)校。我們深深?lèi)?ài)著的老師。

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩教育中小學(xué)演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺坏乙卸髂磹?ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的.方向……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績(jī),用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師:“老師,我能行!”

  我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了” 。我的演講完畢,謝謝大家!

  比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

  古人云:三人行必有我?guī),又云:一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,尊師重教是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

感恩教育中小學(xué)演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  我們是來(lái)自801班的檀燦燦和吳棱芳,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師能讓我們倆站在國(guó)旗下演講,今天我們演講的題目是《常懷感恩,飛揚(yáng)青春》。

  嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,大樹(shù)感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的花香,遼闊的土地感恩鮮花為它裝點(diǎn)希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛(ài)了它,無(wú)邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘。這都源于一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,你會(huì)覺(jué)得你很幸福;常懷感恩之心,你的內(nèi)心會(huì)有一種使命感;常懷感恩之心,會(huì)使你的`青春飛揚(yáng)。

  世間的愛(ài)千萬(wàn)種,惟有父母之愛(ài)最無(wú)私,時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切,卻帶不走父母的愛(ài),它已深入我們的骨髓,溶入我們的血液。這愛(ài)留在我們的心中,時(shí)刻溫暖著我們的生命歷程。

  父母的愛(ài)是我們的溫馨的港灣,是我們頭頂晴朗的天空,更是我們奮斗的力量源泉。感恩父母,就是要努力學(xué)習(xí),就是要尊師守紀(jì),就是不要讓父母過(guò)分操心。

  有人說(shuō),“愛(ài)自己的孩子是天性,愛(ài)別人的孩子則是神圣!蔽覀兊睦蠋煆氖碌木褪翘(yáng)底下最神圣的職業(yè),三尺講臺(tái)揮灑青春,他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì),一次批評(píng),那都是老師對(duì)我們的愛(ài)。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,是老師開(kāi)發(fā)了我們的智力;是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  三年一滿(mǎn),我們將會(huì)轉(zhuǎn)身離去,老師還會(huì)在這里默默奉獻(xiàn),仍會(huì)對(duì)我們滿(mǎn)懷期待,希望我們能夠有出息,能夠成為國(guó)家的棟梁之材。老師,謝謝您!您的恩情,我們將銘記于心,我們感謝您——我最最最敬愛(ài)的老師。

  感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。三年下來(lái),雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚誼。朋友溫暖我心,讓我感受生活美好;朋友給我鼓勵(lì),讓我汲取力量;朋友給我指引,讓我走出迷茫;朋友給我希望,讓我意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)!

  切記,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

  我感恩我的父母,感恩我的老師,感恩我的同學(xué),感恩我們身邊所有充滿(mǎn)善意的人,感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

  感恩,從你我做起!從心做起。

  常懷感恩,飛揚(yáng)青春!

  謝謝!

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