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班會(huì)感恩的演講稿

時(shí)間:2023-01-25 22:27:25 感恩演講稿 我要投稿

班會(huì)感恩的演講稿合集七篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的班會(huì)感恩的演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)感恩的演講稿合集七篇

班會(huì)感恩的演講稿 篇1

  我不知道自己還有沒有感恩的心,其實(shí),我不是很愿意說這個(gè)詞的,我覺得這個(gè)詞很矯情,為何覺得矯情呢?因?yàn)槲矣X得,有些人、有些事說出來了就變了味,一變了味,大家就不會(huì)對它感興趣,就會(huì)覺得它矯情,不屑一顧。所以我今天站在這兒,感到很為難的。沒辦法,如果可以,大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。

  楊思龍同志給我發(fā)來的短信里說到感恩父母、學(xué)校、社會(huì)等等,告訴我最好挑好的方面談。的確,父母、學(xué)校、社會(huì),我們是得感恩,可我卻無法拿出多少正面例子去談,也許正面例子不少,但也無非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團(tuán)董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐希望工程多少多少萬,然后是他們拿著寫上錢數(shù)的紙板互相握手的照片等等。我當(dāng)然承認(rèn)這是感恩,我也覺得不得不承認(rèn),因?yàn)樽龅竭@些已經(jīng)很難,可能,或許,連我自己都做不到,所以我沒資格去評判。但我看見那么多子女不贍養(yǎng)老人的案件、聽到那么多社會(huì)上反面的事,的確很是氣憤。

  我不知道大家是否是獨(dú)生子女,我是家里的獨(dú)生子,我媽常?措娨,一看見那些子女為爭奪財(cái)產(chǎn)而對父母不聞不問的事件,就對我說∶“哎呀,我就這么你一個(gè)兒子,我老的時(shí)候,你要是不養(yǎng)我,還有誰管我?”我每次都回答說∶“媽,沒人跟我爭財(cái)產(chǎn)。因?yàn)槲覜]有兄弟姐妹啊!蔽业囊馑即蠹乙矐(yīng)該明白,我這人說話就是喜歡拐彎抹角的`。我不是說有兄弟姐妹就應(yīng)該爭奪財(cái)產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過很多,但我就是不明白,為何會(huì)出現(xiàn)家里四兄弟,大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書面約定的這種情況,隨后,如果,比如二哥由于某某原因不管父母了,其他兒子也不會(huì)伸手,問他們?yōu)楹尾还埽麄儽懔脸瞿菑垍f(xié)議書。我對這種情況的出現(xiàn)感覺非常不理解,贍養(yǎng)老人不是每個(gè)兒女爭著做的嗎?竟然為了利益想出這樣一些招數(shù)——有人說,中國人非常聰明,就是聰明都用在了這種地方。好了,這樣的事一報(bào)導(dǎo),就可能會(huì)有法律的干涉,或者,在報(bào)導(dǎo)的一開始,老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí),我覺得,有些事,如果只能用法律解決,只能說是一種悲哀。人人都說,孝是傳統(tǒng)美德,孝是法律里面的義務(wù),我從某種意義上表示反對,因?yàn)榘研⒎旁谶@些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低

  了孝的內(nèi)涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了,我只想表達(dá)一種想法,我想說孝不應(yīng)該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù),而應(yīng)該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性,沒有孝,便沒有這種屬性,沒有這種屬性,便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。但是,一個(gè)人,可以沒有美德的,也可以不承擔(dān)義務(wù)。

  對于學(xué)校的感恩我說不好,麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應(yīng)該是一方面的例子,另外一方面,我們做好自己就可以了,感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽我曾經(jīng)的語文老師說過一句他借用的話,他說∶“學(xué)校是什么,就是在你嘴里罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤!彼,對于感恩學(xué)校就說這些,大家都明白的。

  感恩社會(huì),我也不準(zhǔn)備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民,懂得自己可以干什么、應(yīng)該干什么、必須干什么,這不難,也不簡單。我想大家最低最低的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是不危害社會(huì)吧,我覺得,只要不危害社會(huì),就已經(jīng)對社會(huì)有了貢獻(xiàn)、感恩了社會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)感恩社會(huì)太寬泛,我也只能寬泛地談,感恩社會(huì)就到這里。12關(guān)于感恩的班會(huì)演講稿

  還有什么感恩國家、感恩世界、感恩地球我就不說了,只要我下次去廁所時(shí)看不見有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。

  對于感恩父母我說的算多的,只是看電視時(shí)感觸太多。希望大家不覺得我矯情,謝謝,我瞎扯完畢。

班會(huì)感恩的演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  我們要感恩的人有很多。我們要感恩父母,是他們給了我們生命,把我們養(yǎng)育成人;我們要感恩老師,是他們給予我們知識,教會(huì)我們做人;我們還要感恩朋友,是他們在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候提醒我們,在我們最困難的時(shí)候幫助我們。

  要學(xué)會(huì)感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大,愿意為自己的孩子奉獻(xiàn)一切,而我們有時(shí)候卻覺得是理所當(dāng)然。在外人幫助我們的時(shí)候,我們還會(huì)說一聲“謝謝”。卻很少對自己的父母說一句感謝的.話。所以讓我們學(xué)會(huì)感謝父母,應(yīng)該多對他們說聲“謝謝”。

  要學(xué)會(huì)感恩老師,是他們把自己的知識傾囊相授!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的老師奉獻(xiàn)的太多太多,讓我們對他們說:“老師,謝謝您!”

  我們還要學(xué)會(huì)感恩所有人。時(shí)常懷有一顆感恩的心,會(huì)給別人帶來幸福和溫暖,也會(huì)讓別人感恩你。常懷感恩之心,這個(gè)世界在你眼里也許會(huì)更美好。

班會(huì)感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩,那就讓我們先來看看學(xué)會(huì)感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底,那是否就說明感恩是一種心里產(chǎn)生的,毫無雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的,感恩需要一顆真誠的心。毫無雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字,學(xué)生要對老師對同學(xué)也要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)的下半部分是個(gè)子,我覺得這說明為人子女更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,當(dāng)然感恩并不是淺層次的,而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛護(hù)我們每一個(gè)人。

  既然感恩是由心產(chǎn)生的,一種毫無雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì),將會(huì)變成什么樣那?如果一旦摻了雜志,將會(huì)變質(zhì),就不會(huì)在擁有那份純潔,所以我們要保持感恩的那份純潔,那份神秘,不要去破壞不要去利用。

  烏鴉反哺,和狐死首丘,這兩個(gè)成語相比大家并不陌生,老烏鴉老了,無力自食其力時(shí),它哺育過的那些子女,想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣,來喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方他的故鄉(xiāng)。

  動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。

  感恩無處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢來做交易,只要由心產(chǎn)生毫無雜質(zhì),用一顆毫無雜質(zhì)的心物對待就是正確的。

  感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承;感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的'見證;感恩是超越時(shí)空的心靈交往,世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。

  感恩需要用心體會(huì),用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。

  學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。

  品味感恩

  落葉飛揚(yáng),是樹木對大地的滋養(yǎng)之情的感恩;云彩漫天,是白云對藍(lán)天的哺育之恩的感恩,走在林蔭小路,是可可花草點(diǎn)綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點(diǎn)綴著你的路。你可曾滿足?在每一件小事中你是否學(xué)會(huì)感恩?

  其實(shí)我們生活中有許許多多感恩的事,例如:在中央電視臺感動(dòng)中國XX年度人在北京揭曉,山東漢子:田世國榜上有名,他才30多歲,為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個(gè)腎捐給了母親,他這種孝行令很多的朋友都為之感動(dòng),當(dāng)他獲取十大青年的時(shí)候,他說別人都是為了自己的國家做出貢獻(xiàn)而我只是為了母親為家庭做了貢獻(xiàn)。真想不到,國家能給我怎么高的榮譽(yù),其實(shí)一個(gè)孝子的行為,將可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),形成良好的風(fēng)氣,呼喚更多的人知恩圖報(bào)的孝心。

  滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),要懂得感恩,感恩是一種生活態(tài)度,是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。有感恩的思想和觀點(diǎn)的人,在現(xiàn)代生活中會(huì)處于不敗之地。懷著一種感恩的態(tài)度來對待自己的親人朋友,以及同位。感恩不盡是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅(jiān)守,對心中充滿感恩之情才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執(zhí)子之手與子偕老。感恩朋友你才會(huì)肝膽相照患難與共。感恩生活你才會(huì)熱愛生活回報(bào)社會(huì)。

  親愛的同學(xué)們當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候,你會(huì)感激你父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激到老師們的辛苦栽培嗎?當(dāng)你在舞臺上取得成功的時(shí)候你會(huì)感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候,你至少可以由衷的說聲謝謝,報(bào)之以誠懇的笑臉。當(dāng)別人需要你的支持的時(shí)候,你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱情的收因?yàn)樾闹杏懈卸鞑艜?huì)珍惜自己擁有的幸福。

班會(huì)感恩的演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是尹樹玉。

  有一首歌唱道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì),所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。

  不僅人會(huì)感恩,連動(dòng)物都會(huì)。

  舉幾個(gè)例子,羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德?墒牵覀儸F(xiàn)在有些人卻不懂這個(gè)道理,F(xiàn)在的'一些孩子,總是不聽父母的話,惹他們生氣,難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?

  感恩并非是口頭上說的,而是要發(fā)自內(nèi)心,并且付諸于行動(dòng)。

  比如社會(huì)上某些商人,口上說感謝,其實(shí)心口不一,用“感恩”的幌子來賺錢,真是令人費(fèi)解啊!有兩則漫畫反映的是這種情況,題目都為《孝子》,一幅是父母說兒子不孝,兒子從凳子上跳起來大叫:“你們?yōu)槭裁凑f我不孝?”另一幅是兒子在看電視,母親要去洗碗,兒子說:“今天是母親節(jié),碗也不用洗,明天再洗!遍_始我們感到很有趣,可是笑過之余,看看自己,又何嘗不是這樣?

  有一個(gè)高中生,一個(gè)人要上學(xué),還要照顧截肢的母親,卻從來沒抱怨過一句,這才是懂得感恩。

  有些人可能要問,我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考,站到別人視角去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),感恩是多么簡單明了的事。

  感恩是一汪清泉,滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光,照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,滑過人們的心田。

  感恩讓我們幸福又快樂,何樂而不為呢?

  謝謝。

班會(huì)感恩的演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)我看的這個(gè)題目我可以想到許許多多有關(guān)感恩的事情,如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。

  父母不僅生下了我,而且賜予了我良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯,而我卻暖暖和和的.在被窩里做著美夢。 記得一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯,但我的心中卻十分的溫暖。是因?yàn)榘职謰寢尠雅偷囊路嘟o我穿上,父母卻都穿的薄薄的,更何況天氣這么冷,可是爸爸媽媽卻一直沒有半點(diǎn)冷的含義。正是為這樣,我的心里十分的溫暖。

  在晚上做作業(yè)的時(shí)候,是媽媽陪在我的身邊,它不像其他孩子的媽媽的廣場跳舞。又不會(huì)得題他能耐心地細(xì)心地給我講不會(huì)的題。有不會(huì)寫的字時(shí)她都會(huì)給我寫再爛紙上,辦手抄報(bào)時(shí)有畫不好的都是她幫我畫?傊改附o我們的實(shí)在太多了難道不是嗎。

  在學(xué)校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長,教給我們無數(shù)的知識。記得有一次,我語文練習(xí)冊上的一個(gè)詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個(gè),被老師批了出來,并給我改正了過來,使我十分自責(zé),這時(shí)老師走過來說:“不要太傷心了,下次一定要注意寫字!

  最后還要感恩我的同學(xué)在我有困難的時(shí)候來幫助我。

班會(huì)感恩的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我要講的這個(gè)故事是一個(gè)非常特殊的母親,面對死亡的威脅,不僅以母親的堅(jiān)強(qiáng)超越了健康,還在病榻上培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

  這個(gè)被命運(yùn)折磨的只剩下負(fù)數(shù)的.母親叫蘇航,1948年出生,天津人,作家、評論家、家庭教育專家。1983年患重病,當(dāng)時(shí)女兒只有三歲,而醫(yī)生給她開出了僅五年的生命預(yù)支。勇敢的母親憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和病魔抗?fàn),硬是躺著、跪著、趴著,以滴水穿石般的精神撰寫?00余篇文學(xué)作品,其中有文學(xué)評論、小說、散文、報(bào)告文學(xué)十余篇獲不同級別的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)將女兒劉蘇培養(yǎng)成了一位非常出色的孩子,多次被天津市評為市級三好學(xué)生,市級優(yōu)秀學(xué)生干部,十佳學(xué)生,《中學(xué)生》雜志優(yōu)秀編輯,舞蹈特長生等。在中學(xué)就成為了一名共產(chǎn)黨員,并于1999年被保送入南開大學(xué)。

  由于媽媽長期住院,不能和女兒日夜廝守,細(xì)心的媽媽就把千叮嚀萬囑咐的話濃縮簡練成一句,形成了最有特色的”每月一句媽媽贈(zèng)言“。從幼兒園到大學(xué),積累了200多句,內(nèi)容大多是媽媽編寫的,每一條都埋藏著一個(gè)女兒成長的故事。它就像媽媽從病床上伸出的一只手,領(lǐng)著女兒學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做事,學(xué)習(xí)共處,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)幽默,學(xué)會(huì)用微笑面對生活……

  女兒劉蘇14歲時(shí),在中央電視臺”第二起跑線“節(jié)目中,朗誦了自己的詩作《母愛》,女兒聲淚俱下的呼喚,激勵(lì)著尚在病蹋的母親攀登母愛的最高境界。也為我們展示了這段感人肺腑的親情故事。

班會(huì)感恩的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我的爸爸和別人的爸爸不一樣,我爸爸是特等殘廢軍人,坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個(gè)樣子,從沒見爸爸站起來是個(gè)什么形象。

  小時(shí)候,我并不知道爸爸是因?yàn)槭裁醋兂蛇@樣的,只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點(diǎn)什么特別。后來,我知道爸爸是在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí),為了搶救戰(zhàn)友而負(fù)的傷,因此還受到過部隊(duì)的嘉獎(jiǎng),那時(shí)爸爸才19歲,從此他的后半生就在輪椅上度過了。

  雖然爸爸是這樣,但他對我的愛并不少,我的家庭并不富裕,生活也就依靠爸爸的撫恤金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起,一直到小學(xué)畢業(yè)時(shí),我穿的衣服一直都是姑姑,阿姨們給的,爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服,為此我也委屈過,抱怨過。

  我僅有一次因?yàn)闆]有完成作業(yè)而”牽連“爸爸被老師單獨(dú)請去學(xué)校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個(gè)問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子里背古詩、在節(jié)假日上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……

  爸爸說:做什么只要自己盡心盡力就行,不要在乎結(jié)果。

  爸爸從來沒因?yàn)榭荚嚳疾缓枚R過我。因?yàn)樗牢乙呀?jīng)努力了。

  爸爸對我寄予的期望僅僅是:健康!快樂!

  爸爸從來沒有想按他的想法設(shè)計(jì)我的人生。

  記得我5歲的時(shí)候,一次我吃糖球,一不小心卡到嗓子里了,說不出來話,感覺就要憋死了,爸爸努力地探下身,一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上,面朝下,他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形,然后爸爸又用力拍我的后背……借助膝蓋對我腹部的沖擊和擠壓,產(chǎn)生的氣流將糖球一下沖了出來,我又撿回了一條命,用爸爸的.話說就是:平時(shí)的一點(diǎn)知識,關(guān)鍵時(shí)候就是一條命!

  我想說;爸爸,您給了我無限的關(guān)懷,無限的愛,你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀教育我,告訴我做人的道理,我非常感激我的爸爸,我一定努力學(xué)習(xí)。女兒為有這樣的爸爸而驕傲。

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