【精華】宣傳委員競選演講稿4篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的宣傳委員競選演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳委員競選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天我要競選的職務是宣傳委員。
雖然我沒有擔當過宣傳委員，但這對我來說卻是一次全新的挑戰(zhàn)，當宣傳委員不僅僅是一份光彩，一份榮譽，更重要的是培養(yǎng)我們的責任心。
如果我榮幸的被選上了宣傳委員，我不會驕傲更不會自滿，為全校同學服務是每一個宣傳委員應盡的職責。我會對自己嚴格要求，并站在同學們的角度思考問題的責任所在，公平公正的處理問題！盡自己最大努力完成學校交給我的任務。愛默生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣！”我相信我自己，我能行。
如果我沒有通過競選，這也說明我和這個崗位還有著一定的差距，在以后的`學習生活中，我還需要不斷的提高自己的綜合素質(zhì)。就算是失敗，我仍然會抬起頭勇敢地走上前去。每一次的成功都是因為有了每一次的失�。∥視鰝�完美的陽光的我！
請老師相信我，給我這次機會，我一定通過自己的努力做好自己的工作！請大家支持我，將手中神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
宣傳委員競選演講稿 篇2
大家好!
我叫宋建寧，穩(wěn)重、大方，具有較強的宣傳能力是我的主要特點。我模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》，尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人、作業(yè)認真，上課積極回答問題。能夠積極參加學校組織的各項活動，并且表現(xiàn)突出，學習成績突出，積極參加體育鍛煉，樂于助人、樂于為班集體做貢獻，協(xié)助教師營造安靜的'學習氛圍，為班集體貢獻了自己的力量。在日常學習生活中，細心為同學服務，哪位同學在學習上有問題，我就主動幫助解答，生活上有問題，我也關(guān)心的無微不至，是老師的好助手。
在為災區(qū)捐款活動中我表現(xiàn)突出，起到了模范帶頭作用。我曾被評為“校三好學生”榮譽稱號，“區(qū)三好學生”榮譽稱號，區(qū)“文明學生”榮譽稱號。
宣傳委員競選演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫韓添淑，今天很榮幸地站在這里表達自己的愿望：我要競選宣傳委員。四年來，在老師和家長的辛勤培育下，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員和稱職的班長、中隊長，出色地完成了老師交給我的各項任務。
老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，有愛心；我給自己的評價是：充滿自信，樂于奉獻。我競選的優(yōu)勢：
第一：工作經(jīng)驗比較豐富。我連續(xù)擔任班長、中隊長、日檢生、音樂課代表等職務。第二：我的學習成績優(yōu)異。獎狀和證書多達60多張。我獲校內(nèi)數(shù)學競賽兩個一等獎，一個二等獎；作文獲北京市二等獎、全國優(yōu)秀獎、全國二等獎；舞蹈獲北京市三等獎、二等獎、一等獎、全國二等獎；朗誦獲縣級三等獎、北京市二等獎；繪畫獲全國三等獎。另外，鋼琴、硬筆書法、唱歌、體育我也很擅長。
假如我是宣傳委員我要做到的是：
1、嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
2、聽從指揮，協(xié)助老師完成各項任務。
3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新，有突破。
4、團結(jié)同學，了解他們的心愿，發(fā)動大家積極參加各項活動。
5、愛護集體，愛護校園環(huán)境，講究文明禮貌。
6、帶領同學開展一些豐富多彩的`活動。
如：
怎樣搞好學習；走進自然；爭當小小明星等活動。如果我當上宣傳委員：我將發(fā)揮我的聰明才智，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，全心全意地為同學服務，不辜負老師、同學和家長對我的期待。如果這次競選失敗，我一定不會灰心喪氣，我會繼續(xù)努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。老師們、同學們請相信我，我有決心當好宣傳委員，請大家投我一票！
宣傳委員競選演講稿 篇4
尊敬的評委、老師們，大家好。
在六中工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎么看不不像老師的大學生，到現(xiàn)在能從容地對待課堂內(nèi)外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的，還應該培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和才干，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛煉自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明：
一 、時間比較充裕。、
在經(jīng)歷一輪高三后再教高一，教學方面已經(jīng)比較輕松。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最后，我雖然已經(jīng)結(jié)婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。
二、有過活動組織與宣傳方面的經(jīng)驗積累
大學的時候曾經(jīng)擔任班級團支書，多次組織班級里溜冰爬山省內(nèi)旅游等活動，受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協(xié)會”，當我得知協(xié)會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠的`資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協(xié)會搞定期刊。我成功設計宣傳并組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作后，他們自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一個期刊。之后，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。
三、興趣
對宣傳方面工作的興趣才是問題的關(guān)鍵。做老師與學生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美好。
四、展望
廣播工作中要添加吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在周一、周三、周五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什么。實現(xiàn)晚上六點前半小時點播功能。
黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分，而且應該是大家的黑板報，不應該是班級幾個人的黑板報。
這些僅僅是我現(xiàn)在想到的幾點想法。
如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習，同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作，多與學生交流溝通，做一個深得學生喜歡的宣傳委員。
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