班長競選演講稿

時(shí)間：2022-12-26 10:20:24 班長競選演講稿我要投稿

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【必備】班長競選演講稿匯總5篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的班長競選演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】班長競選演講稿匯總5篇

班長競選演講稿篇1

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!

　　我是楊靜宜，今天很高興站在講臺上，競選班長。

　　通過一年級當(dāng)班長的鍛煉，我覺得我可以勝任班長一職。第一，我熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)習(xí)優(yōu)異;第二，我樂于助人，協(xié)助老師，幫助同學(xué);第三，我還熱愛勞動(dòng);最主要的一點(diǎn)，我有一年的班干部經(jīng)驗(yàn)。

　　這次如果我能當(dāng)選，我一定一如既往做好老師的.助手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，圍繞我們的班級工作，奮發(fā)努力，讓我們班成為學(xué)校的優(yōu)秀班級。

　　希望大家支持我，投我一票。謝謝大家!

班長競選演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的`伙伴：

　　大家好！

　　我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，我是一個(gè)性格比較開朗的女孩，有時(shí)不愛舉手，但我考試時(shí)成績還不錯(cuò)，我還連續(xù)幾年都拿“三好學(xué)生，在一到四年級我也有做過班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

　　假如我競選成功當(dāng)上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)：同學(xué)有疑難問題不會(huì)，我隨叫隨到，幫他細(xì)心指導(dǎo)；同學(xué)的文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當(dāng)和事老……而且我也會(huì)盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當(dāng)然還有很多我就不多說了。

　　假如我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槿松蝗缫獾倪€多著呢，如果就被這點(diǎn)小小挫折給絆倒了，那你以后還會(huì)遇到更多困難，那該怎么辦呢？假如我落選了，那說明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善

　　老師們，同學(xué)們希望你們能信任我，支持我，請投我一票謝謝大家！

班長競選演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是五年(2)班的xxx 。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

　　兩個(gè)月的署假很快過去了，通過署假的`不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵" 。

　　在過去一年里，我擔(dān)任四年(2)班副班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

班長競選演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我非常榮幸能參加競選——一個(gè)令所有同學(xué)都向往的職位——班長。此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張。我知道，班長應(yīng)該是由一個(gè)有責(zé)任心的人來當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。

　　我在三、四年級的時(shí)候都擔(dān)任過班長。我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且成績也總是名列前茅。

　　我之所以想當(dāng)班長，是因?yàn)槲蚁胍鲥憻捵约海鋵?shí)自己，成為更優(yōu)秀的人;成為一個(gè)能為同學(xué)們伸張正義的人;成為一個(gè)能當(dāng)老師左右手的人。

　　如果我能成為班長，我一定要以身作則，盡職盡責(zé)，帶好本班，成為更優(yōu)秀的.班級。首先，我要管好班里的紀(jì)律，嚴(yán)禁在上課時(shí)說小聲話、做小動(dòng)作的人。制止住同學(xué)們在課間追逐、打鬧的現(xiàn)象。其次是背誦問題。對待同學(xué)們的背誦要嚴(yán)格，不能馬馬虎虎就讓他們過關(guān)。如果同學(xué)們有什么建議，我可以反映給老師聽，增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……同學(xué)們，相信我，支持我吧!請投我一票!