【推薦】感恩演講稿集合六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感恩演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興有機(jī)會(huì)和大家談?wù)劯卸鹘逃�，這是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。什么是感恩教育？有哪些東西觸動(dòng)了我們？高二語(yǔ)文月考試卷上有一篇文章。題目是《如果今天是我生命中的最后一天》。我覺(jué)得這個(gè)題目很好，就在班上做了一個(gè)調(diào)查：如果今天是我們?nèi)松淖詈笠惶�，你�?huì)做什么事情？有人說(shuō)要吃好，有人說(shuō)要玩好，有人說(shuō)什么都不做。這時(shí)我想起了以前看過(guò)的一篇報(bào)道：一位母親陪兒子高考，兒子在教室里考試，母親在外面等著。因?yàn)樘鞖馓珶�，溫度太高，母親很快就中暑倒地，被路人送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我媽媽從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)蘇醒，這讓許多醫(yī)生很無(wú)助。最后一個(gè)護(hù)士想出了一個(gè)好辦法，在媽媽耳邊小聲說(shuō)“高考結(jié)束了”。
話還沒(méi)說(shuō)完，我媽就坐起來(lái)大聲說(shuō)：“我得問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣！”在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，我媽媽仍然關(guān)心著正在參加考試的兒子。這是偉大的母愛(ài)。她總是把兒子放在第一位，因?yàn)樗诤鮾鹤樱雎粤俗约旱囊磺�，甚至生命。相信所有學(xué)生家長(zhǎng)遇到這種情況也會(huì)為你買(mǎi)單的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛?ài)你，他們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
但是同學(xué)們，你們有幾個(gè)是把父母放在第一位的？很多學(xué)生總是抱怨父母太壞太不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法吹毛求疵，甚至直接頂撞！有些學(xué)生不了解父母的身體狀況，不記得自己的生日，有些甚至不知道父母在哪里工作。想想看，父母為你付出了那么多的精力和努力，捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們？你為父母做了什么？如果你什么都沒(méi)做過(guò)，有什么理由去責(zé)怪父母？你怎么敢指望你對(duì)你的老師和朋友友好？
如果國(guó)家陷入困境，我們?cè)趺茨苤竿銥榇硕鴴侇^顱灑熱血呢？如果每個(gè)人都這么自私，社會(huì)上哪里有溫暖？如果我們活在這個(gè)沒(méi)有溫暖的世界，活著有什么意義？光喊口號(hào)是沒(méi)用的。我們要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，如果今天是我生命中的最后一天，我們首先要做的就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母！向他們表達(dá)愛(ài)意。
在另一篇報(bào)道中，一位不識(shí)字的母親工作了大半輩子，買(mǎi)了一對(duì)銀手鐲，非常珍貴，舍不得摘下來(lái)。有一次，她去城里看望他三年級(jí)的兒子。兒子驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽手上的手鐲不見(jiàn)了。他問(wèn)他媽媽手鐲去哪里了。母親笑著拿出一個(gè)藍(lán)色的布袋，說(shuō)：“我媽用這個(gè)手鐲給你換了兩本‘天書(shū)’。這次我家寶寶對(duì)高考有期待！”看著媽媽的笑臉，兒子很驚訝。世界上有那么多騙子可以保證考上大學(xué)。它沒(méi)有被欺騙。我接過(guò)布，一層一層的打開(kāi)。果然，這兩本所謂的“天書(shū)”只是兩本小學(xué)課本。兒子著急的時(shí)候，準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話，期待找到騙子挽回?fù)p失。但當(dāng)他看到母親的皺紋和充滿期待的眼神時(shí)，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，虛弱的母親受不了這樣致命的打擊！然后他笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝�，我記下�?lái)！一定要做好”！看著母親漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱身影，兒子痛哭流涕�；氐郊�，兒子把這本充滿愛(ài)的“天書(shū)”放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)半年的高考，兒子取得了前所未有的成功。他考上了北京某重點(diǎn)大學(xué)，踏上了人生的正軌。
其實(shí)愛(ài)是我們這邊的。我們不缺少愛(ài)。我們?nèi)鄙俚闹皇钦业剿难劬�。每天早上睜開(kāi)眼，都會(huì)慶幸自己今天還活著，慶幸自己的人生有多完美。世界上每天都有那么多災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一個(gè)落在我頭上，我過(guò)得很幸福。什么是幸福？想到非洲那么多難民，我突然明白，吃好其實(shí)是一種幸福。相對(duì)于先天殘疾或者智力低下，父母給了我們健康的四肢和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人沒(méi)有抱怨上帝的殘酷和不公，但仍在為更好地生存而奮斗。那么，如果我們有健康的四肢和聰明的大腦，我們有什么理由去抱怨別人呢？
我記得我上中學(xué)的時(shí)候，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南斯拉夫爆發(fā)了。每天看著電視新聞里不斷變化的戰(zhàn)局，覺(jué)得很慶幸。幸運(yùn)的'是，我在一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，而不是伊拉克或南斯拉夫。我們國(guó)家保證我的生命財(cái)產(chǎn)不會(huì)受到外敵傷害，所以我不用整天提防導(dǎo)彈襲擊。在路上遇到人民警察，感覺(jué)異常親切，因?yàn)樗麄兣S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和平，讓我不用擔(dān)心歹徒的肆意侵犯。同學(xué)們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了母親的健康安康，努力工作吧！我相信，只要我們能做到最好，即使不能成功，也無(wú)怨無(wú)悔！
感恩，雖然是動(dòng)作動(dòng)詞，但不僅需要?jiǎng)幼鳎枰嬲\(chéng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，感恩就是感恩，發(fā)自內(nèi)心的感恩。你知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么嗎？今天是美國(guó)的感恩節(jié)。那時(shí)候的每一年，美國(guó)人都應(yīng)該感謝上帝。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該感恩“上帝”，但這才是賦予我們生命的“上帝”。
和大多數(shù)人一樣，我從小到大最?lèi)?ài)自己，親生父母是最感恩的。他們?cè)谖业奈镔|(zhì)和精神成長(zhǎng)中發(fā)揮了重要作用。自然，很自然的欣賞他們對(duì)我的深深思念。
我有親身經(jīng)歷。只要我不跟父母頂嘴，少惹他們生氣，多跟他們說(shuō)話，多跟他們分享資源，我爸媽就能天天開(kāi)心。所以我的“感恩計(jì)劃”就是讓他們少生氣，多開(kāi)心，一直開(kāi)心。不說(shuō)了，實(shí)施效果真的很好！
以前父母總是為瑣事煩心，我也總是極力堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，于是緊張的氣氛就會(huì)像燒開(kāi)的水一樣“沸騰”，最后不歡而散。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我意識(shí)到我錯(cuò)了。我不應(yīng)該這么小氣。我應(yīng)該冷靜，對(duì)父母有耐心。所以我不想看到父母不開(kāi)心，所以我準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一個(gè)“感恩計(jì)劃”，讓父母隨時(shí)以燦爛的笑容回應(yīng)一切，回報(bào)父母對(duì)我的感情。
動(dòng)手吧。一天晚上，我坐在椅子上構(gòu)思一個(gè)話題，雙手捧著頭。我正巧被我媽看到，但是她誤會(huì)了，說(shuō)我作業(yè)沒(méi)注意，還“吊兒郎當(dāng)”。雖然覺(jué)得委屈，但為了避免一場(chǎng)“吐槽戰(zhàn)”，為了讓媽媽不生氣，為了讓“感恩計(jì)劃”成功，我“承受了屈辱的負(fù)擔(dān)”，沒(méi)有解釋?zhuān)f(shuō)：“我再也不做了�！边@也是因?yàn)槲依斫鈰寢尩男愿瘢嚎偸恰熬S護(hù)”自己的觀點(diǎn)。沒(méi)想到的是，在這一刻，我的心不僅從過(guò)去“頂嘴”的負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)，還很開(kāi)心，感激感情的流露。沒(méi)想到的是，沒(méi)多久媽媽就“從多云轉(zhuǎn)晴”了。
怎么樣？這個(gè)計(jì)劃很有效！
總之，讓父母開(kāi)心是一種感恩的方式�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，我相信再次感恩之后會(huì)有“收獲”。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊重和愛(ài)。
感恩演講稿 篇2
老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容燃燒！繼續(xù)燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，我們都坐著，只有你站著！當(dāng)你站著的時(shí)候，我們看到一棵參天大樹(shù)，你揮舞的手臂抖落了樹(shù)上的果實(shí)。
我多么想再次看著你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽(tīng)一遍你的講座，讓知識(shí)給我重新飛翔的翅膀。
在你的眼睛下，你給了我無(wú)盡的信心和勇氣！真心祝你節(jié)日快樂(lè)！
值此教師節(jié)之際，祝親愛(ài)的老師身體健康！永遠(yuǎn)開(kāi)心！
感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：
上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的.點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；
下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；
放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，這還是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取理想的結(jié)果，取得更大的進(jìn)步，得到更好的發(fā)展，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，是教師最大的快樂(lè)，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來(lái)，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實(shí)的祝愿“節(jié)日快樂(lè)，老師！”。
感恩演講稿 篇3
伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任�！�
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人，還是人們愛(ài)護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛
茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我們唯一能做的`，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。
讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
老師和學(xué)生：
大家好！
我愛(ài)我的父母，他們給了我生命。父母給你買(mǎi)衣服的時(shí)候，你有沒(méi)有留意父母的衣服？你和父母一起看電視的時(shí)候，有沒(méi)有注意他們的頭發(fā)，是白色的'。這是我父母一生的心血。記得小時(shí)候生病，媽媽背著我趕去醫(yī)院。她連鞋都沒(méi)穿，穿著拖鞋去醫(yī)院。
醫(yī)生確診后說(shuō)要我打針。我的生與死是不同的。我突然跑到醫(yī)院門(mén)口，我媽趕緊拉著我往里面走。那時(shí)候我還小，一氣之下吃了我媽一口。之后我跟我媽道歉，她也沒(méi)說(shuō)什么。我真的很想讓我媽批評(píng)我。之后，我學(xué)會(huì)了感恩父母。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
想必同學(xué)們都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多個(gè)關(guān)于感恩的故事了，在我們的身邊也發(fā)生著很多有關(guān)感恩的事情，我想應(yīng)該帶給了我們一些觸動(dòng)吧。我也想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆卸髂�？這個(gè)問(wèn)題是很值得思考的，也許很多的同學(xué)心中也已經(jīng)有了答案。在我看來(lái)，感恩是我們必須要擁有的一個(gè)品質(zhì)，我們是一定要學(xué)會(huì)感恩的。我們?cè)谏钪袝?huì)受到很多的幫助，在別人幫助了我們之后，我們應(yīng)該要感恩他們。雖然現(xiàn)在我們可能報(bào)答不了別人對(duì)我們的好，但只要我們的心中有著感恩的想法，我想幫助我們的人也會(huì)感到欣慰的吧。
感恩是一種美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有的一種美德，一個(gè)在接受了別人的好之后不懂得感恩的人是會(huì)被嫌棄的，在了解到這個(gè)人的本性之后就不會(huì)再有人去幫助他了。我們生存在這個(gè)世界上沒(méi)有別人的'幫助的話是會(huì)非常的困難跟辛苦的，所以我覺(jué)得我們是必須要知道感恩別人的。也許別人幫助你并不是要獲得你的回報(bào)，但只要你對(duì)他有著感恩的心，他也是能夠感覺(jué)的到的，也是會(huì)覺(jué)得很欣慰，認(rèn)為自己選擇幫助你是一個(gè)正確的決定。我們要讓別人在幫助我們之后感到開(kāi)心，而不是后悔幫助了一個(gè)不懂得感恩的人。
我們生活到現(xiàn)在，父母、老師和同學(xué)都給了我們很多的幫助，我們現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力去回報(bào)他們，但我們也可以通過(guò)其它的方式去感恩他們。老師和父母最希望的就是我們努力的學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的成績(jī)，這也是他們對(duì)我們的一個(gè)期待，所以我們感恩他們的方式就是努力的學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，在節(jié)日的時(shí)候送上一句問(wèn)候，送上自己親手做的小禮物，這都是自己的心意，我想他們收到之后會(huì)很高興的。我們感恩朋友的方式可以是多關(guān)心他，自己有好吃的時(shí)候也給他一份。
我們有一句古話叫做“禮尚往來(lái)”，感恩其實(shí)也是這樣的，當(dāng)別人幫助了我們的時(shí)候，我們心中也要有感恩的想法，也要去感恩他人。我們要有一顆知道感恩的心，而不是把別人對(duì)我們的好和照顧當(dāng)成是一件應(yīng)該的事情，沒(méi)有人是欠我們的，既然接受了別人的好意就應(yīng)該要知道感恩。我們要有感恩的心，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
最近，我讀了一篇有關(guān)感恩的文章，名字叫《教會(huì)我感恩的人》，文章十分樸實(shí)，講述了一個(gè)農(nóng)民工幫作者家裝塑鋼窗戶，作者與家人熱情款待，臨走時(shí)還贈(zèng)與生活用品幫補(bǔ)農(nóng)民工的家庭。事隔半年后，農(nóng)民工回贈(zèng)家里新收的糧食，讓作者不勝感慨農(nóng)民工所做的一切的.事。
在成長(zhǎng)的歲月中，父母、老師們給我們的教育、支持和鼓勵(lì)，當(dāng)我們長(zhǎng)大成就一番事業(yè)后，是否應(yīng)該心存感激呢？生活處處有關(guān)愛(ài)，無(wú)論是親人、朋友、鄰居，或是只有一面之緣的陌生人，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，都會(huì)伸出友愛(ài)之手幫我們一把，當(dāng)我們度過(guò)難關(guān)后，是否也應(yīng)該心存感激呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些年輕一代都缺少一顆感恩的心。近幾年來(lái)，在許多校園內(nèi)頻頻發(fā)生跳樓自殺的事件，那些輕生者都是人們口中的“掌上明珠”、“天之驕子”。正當(dāng)父母為子女的將來(lái)而有所憧憬的時(shí)候，噩耗的傳來(lái)，則令他們的父母心碎。動(dòng)物界都還知道反哺之恩，作為人類(lèi)怎么能如此對(duì)待自己的父母呢？這些輕生者，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是缺乏一顆感恩父母的心。
時(shí)代在呼喚著愛(ài)，愛(ài)則藏在人與人之間的感恩之中。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩之心吧！
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