自主學(xué)習(xí)演講稿匯編七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自主學(xué)習(xí)演講稿7篇，歡迎大家分享。
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是**年**班的**。我今天演講的題目是《我的翅膀》。
自主學(xué)習(xí)在我們學(xué)校的實(shí)行已經(jīng)有半年多了，就像一陣清風(fēng)吹過沉寂多年的'湖面，漣漪層層，留給人無限遐想。此時(shí)此刻，回首這段經(jīng)歷，真的令人感慨萬千！
當(dāng)我們從老師的攙扶中走出來的時(shí)候，一切是那么新鮮，一切又都是精彩的挑戰(zhàn)！自主探究，怎么自主？合作交流，如何合作？綜合展示，又怎樣去展示呢？很快，在老師耐心的指導(dǎo)下，一切都清晰起來。于是，我們知道了：牢記方法，便是有了自主探索知識(shí)的工具；團(tuán)結(jié)協(xié)作，便是有了合作大廈的基石；自信創(chuàng)新，便是有了綜合展示最絢麗的色彩！一扇大門打開了，我看到了更廣闊的天空，看到了更無際的大地，自主學(xué)習(xí)，仿佛讓我們的世界一下子變得好大好大！
曾經(jīng)多少次啊，我獨(dú)自徜徉在新知識(shí)的海洋，雖然沒有了老師的幫助，但我沒有迷失方向。想著老師告訴我們的自學(xué)方法，我越來越發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不可怕，一點(diǎn)也不艱難，相反，有那么多樂趣隱藏其中，只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)多少次啊，我們小組的同學(xué)一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會(huì)為一個(gè)問題爭得面紅耳赤，但當(dāng)水落石出時(shí)，我們相視而笑，欣慰無比。我們互相幫助，互相監(jiān)督，好多好多精彩的故事發(fā)生了，無論怎樣，這些故事都讓我增長了智慧，并豐富了我的童年！
曾經(jīng)多少次啊，我們帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，與小組同學(xué)一起，為怎樣展示而冥思苦想。我們只是想讓老師和同學(xué)們知道，我們收獲了，我們?cè)敢獍阉械氖斋@放在明亮的目光下，愿意被品評(píng)，渴望被喝彩！
是的，自主學(xué)習(xí)就是這樣激勵(lì)著我，激勵(lì)著我們，讓我們走上一條發(fā)展自己無限潛能的道路。身為一名即將離開母校的六年級(jí)學(xué)生，我們將帶著在這里收獲的一切，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。我相信，我們已經(jīng)有了一雙強(qiáng)勁的翅膀，我們將搏擊風(fēng)雨，笑傲長空！
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
人生有一個(gè)永恒的話題，學(xué)習(xí)。從開口說話，到蹣跚學(xué)步，從加減乘除，到代數(shù)幾何，從待人接物，到為人處世，我們的一生離不開不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)取。作為中學(xué)生的同學(xué)們，更是需要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，來充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，可是如何才能高效，快樂的學(xué)習(xí)？最重要的是，把“不得不”，變成“我需要”！
不知道同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中有沒有遇到過這樣的情況，看到一道看似很“高端”復(fù)雜的題目，感覺自己似乎做不出來，便馬上跳過，做其他的題目，雖然有些不甘心，但為了快點(diǎn)完成作業(yè)，便將那道題拋到腦后。我想這樣的情況非常普遍，而一次一次這樣糊里糊涂，草草了事，最終會(huì)給我們帶來災(zāi)難，也許是一次月考后的捶胸頓足，也許，會(huì)是最終中考后的永遠(yuǎn)的遺憾。
為什么，不從開始就杜絕這樣的漏洞的產(chǎn)生，積極主動(dòng)地面對(duì)那一道看似強(qiáng)大的“難題”呢？想必絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡玩闖關(guān)游戲，大家都很享受積分、排名上升時(shí)的'興奮之感。同理，我們?yōu)槭裁床荒馨褜W(xué)習(xí)中的難題當(dāng)做是一個(gè)個(gè)的關(guān)卡，積極主動(dòng)地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)！用盡所有的手段去攻克它，不過難關(guān)，誓不罷休。當(dāng)我們有了這樣的態(tài)度，便沒有什么過不去的坎了。中考便是這個(gè)游戲的一個(gè)小終點(diǎn)，攻克了所有難題的我們，便可以成為那個(gè)最后的贏家！
人生的路很長，初中這三年不過是生命長河中很短的一段時(shí)間，也是我們這一生的學(xué)習(xí)之旅中一個(gè)很小的景點(diǎn)，但是這三年，可以給我們一些一生受用的東西，那就是自主學(xué)習(xí)的方法。在初三這段艱苦緊迫的日子里，我們的潛能會(huì)得到最大的激發(fā)，會(huì)遇到比從前多很多的困難，此時(shí)，我們便要學(xué)著主動(dòng)自覺的面對(duì)，而不是繼續(xù)被老師，被被沉重的課業(yè)牽著鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！碑�(dāng)你不再把學(xué)習(xí)當(dāng)做是任務(wù)，不再被動(dòng)地做那些“不得不”做的事情，取而代之的將是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)，愿意探索的快樂的你，學(xué)習(xí)變得不那么枯燥了，說有的知識(shí)都是你渴望得到的，所有的難題都是一個(gè)讓你進(jìn)步的機(jī)會(huì)?最終，夢(mèng)想的光芒就會(huì)在這種發(fā)自內(nèi)心的快樂學(xué)習(xí)中，照亮現(xiàn)實(shí)！
自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們更高效地學(xué)習(xí)到應(yīng)該掌握的知識(shí)，能幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為我們未來的發(fā)展，做好充足的準(zhǔn)備！從現(xiàn)在起，開始我們的闖關(guān)之旅，不達(dá)目的誓不罷休，掃除所有的錯(cuò)題難題，打通關(guān)，贏中考！
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八（2）班的陳怡。今天很榮幸站在這里。
有一個(gè)寓言，說的是阿英的一個(gè)人在山頂上抓到了一只小鷹。他把小鷹帶回家，放在雞舍里。這只小鷹每天都和雞一起啄和皺眉。他也覺得自己是只雞。當(dāng)雞長大后，它的翅膀是滿的。主人想把他訓(xùn)練成獵鷹，但因?yàn)樗旌碗u混在一起，他變得像只雞，根本沒有飛翔的欲望。大師嘗試了各種方法，都沒有效果。最后，他把它拿到山頂，扔了出去。老鷹像石頭一樣倒下了。匆忙中，它拼命拍打著翅膀。所以，它終于飛了！
這個(gè)寓言告訴我們，如果我們不懂得戰(zhàn)斗，不懂得奮斗，不懂得發(fā)掘內(nèi)心深處的潛力，那么我們永遠(yuǎn)飛不起來，而我們只是籠子里的一只雞。我想這可能就是自主學(xué)習(xí)的真諦吧。
記得一年前，我們剛進(jìn)通榆中學(xué)的時(shí)候，被“自主管理、合作學(xué)習(xí)”的氛圍深深吸引。在老師的幫助和指導(dǎo)下，我們逐漸認(rèn)識(shí)到什么是自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到我們是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師只是我們前進(jìn)道路上的一盞明燈。前進(jìn)的道路需要我們自己去開拓，未來的天空需要我們展翅翱翔。我記得一位偉大的教育家說過：“未來的文盲將不再是那些文盲，而是那些沒有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的人。”
那么如何獨(dú)立學(xué)習(xí)呢？首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。只要我們有學(xué)習(xí)的興趣，我們就會(huì)有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力和攀登知識(shí)高峰的勇氣和決心。此外，我們每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況確定一個(gè)可以預(yù)期完成的目標(biāo)。最后要發(fā)揮小組的`力量，多討論多提問，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
在此，我們要感謝老師給我提供了完成學(xué)業(yè)的捷徑，讓我們重新燃起攀登學(xué)習(xí)巔峰的勇氣。他就像一股彎彎的泉水在我們心中緩緩涌動(dòng)，他像成功之花一樣在知識(shí)的土壤中茁壯成長，又像寓言中的山鷹一樣在浩瀚的藍(lán)天中翱翔！最后，祝我們的自我管理和合作學(xué)習(xí)越開越好！
謝謝大家！
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好，很高興能和大家坐在一起交流學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，也很高興領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我沒有什么了不起的理由可言，也沒有什么成功的、出色的經(jīng)歷。我也是取長補(bǔ)短，所以請(qǐng)?jiān)试S我向正在做的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下自己在這方面的做法。
個(gè)人認(rèn)為自學(xué)就是自學(xué)。如果把師生關(guān)系考慮進(jìn)去，那就意味著老師讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我想成為學(xué)生就自主學(xué)習(xí)。目前我班所謂的自主學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分，即課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)三個(gè)階段。
首先是營養(yǎng)早餐，也就是課前準(zhǔn)備。我們稱之為營養(yǎng)早餐，因?yàn)樾碌囊惶斓拈_始離不開早餐的營養(yǎng)、美食、健康和精神。課前準(zhǔn)備尤其如此。要想學(xué)得透徹，跟得上，就要課前準(zhǔn)備。只有做好準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，你才能比別人更早地獲得新知識(shí)，吸收新營養(yǎng)，取得巨大成功。個(gè)人覺得就像打仗一樣。如果你不能準(zhǔn)備好出發(fā)，就可能沒有勝利的勝利。我們班課前準(zhǔn)備放在課后，讓他們自己解決，借助自己的歸納，找資料或者同學(xué)，獲得下一課或者下一單元最大的知識(shí)。當(dāng)老師真的'打算上這節(jié)課或者這個(gè)單元的時(shí)候，會(huì)省去很多麻煩，只需要指出重點(diǎn)。同時(shí)，這也要求教師提前做好規(guī)劃。比如我會(huì)每周五通知同學(xué)們我們的周學(xué)習(xí)計(jì)劃，周一回來上課的時(shí)候強(qiáng)調(diào)我們的周學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓同學(xué)們從整體上了解自己在做什么，感受到什么，而不是不知所措，感覺自己總是沒有動(dòng)力和目標(biāo)，總是被別人牽著鼻子走。即便如此，我個(gè)人覺得不應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)，就像我們說的給他們指明一條明路，所以我們班有自己的準(zhǔn)備步驟，準(zhǔn)備作業(yè)論文。(就像我們發(fā)出的透明紙一樣。具體制備步驟見附件)。通過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)在我去每個(gè)單位之前，同學(xué)們已經(jīng)在他們的書上寫了很多速寫，問他們學(xué)習(xí)的方法，他們也有很多話要說，比如手里有一個(gè)完整的解決方案，問別人，上網(wǎng)查資料等等。具體預(yù)覽效果呢？這體現(xiàn)在課堂上的展示上。我發(fā)現(xiàn)我問的大部分問題都能馬上提出來，說明我們放手是對(duì)的，這樣可以過濾重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，我們也不自覺地賦予他們分析、歸納、總結(jié)等能力。當(dāng)然，網(wǎng)里一定有魚。另一方面，正如我們提出了參加公務(wù)員考試的對(duì)策一樣，我們也需要加強(qiáng)監(jiān)督。有時(shí)候我查，有時(shí)候是組長或者組長。但是，總的來說，自學(xué)總比不學(xué)習(xí)好。
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！我今天演講的題目是《我與自主教育》。
自主教育在我們鄖西已經(jīng)推廣實(shí)施多年了，就像一陣清風(fēng)吹過沉寂多年的湖面，漣漪層層，留給人無限遐想。
我參加工作已接近三年，之前在深圳，上海從事的都是老師這個(gè)職業(yè)，對(duì)于傳統(tǒng)授課，大班教學(xué)的方式已經(jīng)輕駕嫻熟，今年有幸參加了我們鄖西的教師招聘考試，過五關(guān)斬六將，我被分派到了金鑾中心小學(xué)，在那里我?guī)У氖俏迥昙?jí)語文兼班主任，以及全校的英語。對(duì)于鄖西這種新型的教育方式，我并不感到陌生，早在10年我在夾河腰灘河中學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)校已經(jīng)在做自主教育的研究，這種既有效又新鮮的教育方式對(duì)我充滿了誘惑，9月份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，學(xué)校派我去參加，我當(dāng)時(shí)很猶豫也很糾結(jié)，一方面要求用自主教育模式上課，另一方面我的專業(yè)又不對(duì)口。
最后在校長的.鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，抱著初生牛犢不怕虎的心態(tài)，認(rèn)真研究了我縣自主教育“三環(huán)六步”模式，從容的參加了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行的競(jìng)賽，沒想到了獲得了全鎮(zhèn)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽第一名，接著又被鎮(zhèn)中心學(xué)校派往鄖西參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我雖然只獲得了全縣第三名，但這樣的成績對(duì)我來說，只是一個(gè)虛名，我從其他老師身上學(xué)到了很多自主教育的上課模式。來到中學(xué)，一切又是那么新鮮，一切又都是精彩的挑戰(zhàn)！自主探究，怎么自主？合作交流，如何合作？綜合展示，又怎樣去展示呢？很快，在聽取了老教師精彩的公開課，在黎珍老師耐心的指導(dǎo)下，一切都清晰起來。于是，我知道了：牢記方法，便是有了自主探索知識(shí)的工具；團(tuán)結(jié)協(xié)作，便是有了合作大廈的基石；自信創(chuàng)新，便是有了綜合展示最絢麗的色彩！一扇大門打開了，我看到了更廣闊的天空，看到了更無際的大地，自主學(xué)習(xí)，仿佛讓我的世界一下子變得好大好大！
經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和授課，我很快和學(xué)生打成一片，八一班的孩子雖然優(yōu)生不多，但是孩子們勤奮刻苦，活潑陽光，上課氣氛濃厚，這對(duì)于三環(huán)六步里的合作交流有很大優(yōu)勢(shì)，看著孩子討論的那么激烈，我才發(fā)現(xiàn)，原來自主教育有那么多樂趣隱藏其中，只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
我們小組的同學(xué)一起熱烈地討論、交流�？吹剿麄儠�(huì)為一個(gè)問題爭得面紅耳赤，但當(dāng)水落石出時(shí)，他們相視而笑，興奮無比。他們互相幫助，互相監(jiān)督，好多好多精彩的故事發(fā)生了，無論怎樣，這些故事都讓我增長了智慧，并豐富了我的教學(xué)思路！
孩子們帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，與小組同學(xué)一起，為怎樣展示而冥思苦想。我就盡量讓他們把自己的成果展示在黑板上，他們收獲了，他們?cè)敢獍阉械氖斋@放在明亮的目光下，愿意被品評(píng)，渴望被喝彩！
是的，自主學(xué)習(xí)就是這樣激勵(lì)著我，激勵(lì)著我們，讓我們走上一條發(fā)展自己無限潛能的道路。身為一名中學(xué)老師，作為一名青年教師，我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，自主教育的精髓還需要我們?nèi)ヌ骄�，我也相信我�?huì)很快適應(yīng)這種新型的教育方式的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，長者能夠不吝賜教，多批評(píng)，多指導(dǎo)，助我成長，謝謝！我的演講完畢！再次感謝！
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇6
親愛的家長們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
我很高興你的叔叔阿姨們從繁忙的日程中抽出時(shí)間參加這次活動(dòng)。我代表班委歡迎你。我也很榮幸站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為學(xué)生們對(duì)他們的'作業(yè)非常不安！我認(rèn)為作業(yè)太多了，每天都要完成到十一點(diǎn)。結(jié)果作業(yè)質(zhì)量不高，第二天上課就犯困。其實(shí)這些問題都是因?yàn)閷W(xué)生沒有能力處理好時(shí)間安排。合理高效的時(shí)間安排對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有著非常積極的意義！
很多同學(xué)在課間休息的時(shí)候用它來玩，沒有想著提前寫點(diǎn)作業(yè)；中午放學(xué)回家兩手“空空”，沒想到今天的課已經(jīng)上完了。我要提前完成相應(yīng)的作業(yè)，晚上只能擔(dān)心一大堆作業(yè)。
�。ㄒ唬┪艺J(rèn)為，首先要明確目標(biāo)，目標(biāo)明確了才能最大限度的節(jié)約時(shí)間。
�。�2）立即做想到的事情，不要拖延。如果暫時(shí)有更重要的事情，可以把事件列出來貼在桌子上顯眼的地方，珍惜今天，完成今天。
（3）當(dāng)你認(rèn)為自己在一段時(shí)間內(nèi)無法完成老師沒有提前布置的作業(yè)，并且不能自覺完成時(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)嘗試，給自己一個(gè)建議！想偷懶的時(shí)候，就要給自己一個(gè)艱難的時(shí)期，堅(jiān)持下去沒有任何困難！
當(dāng)然，課45分鐘，認(rèn)真聽講很重要。有同學(xué)說一節(jié)課長達(dá)一年，不能浪費(fèi)！但是我想說，你上課聽講，堅(jiān)持不看表，要多久才能下課？上課時(shí)間會(huì)飛快的溜走。關(guān)鍵是要嘗試。上課不聽，其他的努力都白費(fèi)了！我習(xí)慣了每天晚上分析明天的課，第二天上課也沒覺得有多疼！
在學(xué)習(xí)上，有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。只有預(yù)習(xí)第二天的課，你才不會(huì)什么都不知道，著急。課后，你要定期復(fù)習(xí)。人總會(huì)隨著時(shí)間忘記一些記憶，所以你要及時(shí)復(fù)習(xí)。練習(xí)也很重要，學(xué)習(xí)要靈活。只有在不同類型的主題中，我們才能真正應(yīng)用知識(shí)，使之成為我們自己的財(cái)富！
我相信學(xué)生只要努力就會(huì)取得好成績！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽！
自主學(xué)習(xí)演講稿 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自八（5）班的承佩佳，我是一位具有上進(jìn)心且好勝心強(qiáng)的人，任何事不做則已，做則一定要做好。做任何事都有較強(qiáng)的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問題。
生活中的我，是一位樂于幫助、活潑開朗的女孩，課堂上，總有我積極發(fā)言的身影，下課時(shí)，我總是抓住分分秒秒來學(xué)習(xí)。每節(jié)晚自習(xí)時(shí)總會(huì)合理安排時(shí)間，每次班級(jí)或者學(xué)校開展的活動(dòng)，總會(huì)本著“萬事重在參與”的思想?yún)⒓�，不僅用平淡的心態(tài)看待結(jié)果，而且全身心的去享受活動(dòng)的過程。我擅長于朗誦，在多次比賽中獲過獎(jiǎng)。在平日里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和值日班長的工作，總會(huì)一絲不茍的完成工作任務(wù)，管理好班級(jí)。
也許以前我在工作上有些美中不足，但對(duì)比昨天，今天我干得更好，相信我的明天會(huì)為更出色。以前的不足我會(huì)把它當(dāng)作我人生中的一種重要的閱歷，一筆寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。今天能站在這神圣的舞臺(tái)上，我有說不出的激動(dòng)與高興，不僅為能參加這次競(jìng)選而感到榮幸，更為大家那對(duì)我充滿信任的眼神而自豪。
我既然身為河海的一份子，就有義務(wù)為這個(gè)“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此競(jìng)選——自主學(xué)習(xí)委員會(huì)主席一職。
假如我當(dāng)選上了主席這一職位，我會(huì)更為嚴(yán)格的要求自己，每一件事都以“一絲不茍”作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)；每一次成績都以“只求更好”作為下一次的目標(biāo)。
假如我當(dāng)選上了主席這一職位，我會(huì)要求自己在工作上更加嚴(yán)謹(jǐn)。首先，會(huì)提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì)，增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)內(nèi)部的'聯(lián)系，使內(nèi)部達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使學(xué)生的職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)學(xué)生會(huì)的看法，認(rèn)真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學(xué)生會(huì)，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學(xué)中來，到同學(xué)們中去，并在工作時(shí)不斷實(shí)踐，即在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)于大家，并鍛煉自己。
假如我當(dāng)選上了主席這一職位，我會(huì)以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、積極進(jìn)取”為工作宗旨。因?yàn)槲覀兌贾缊F(tuán)結(jié)則是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們用真誠去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有團(tuán)結(jié)的精神，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不能被成為團(tuán)隊(duì)，只是志同道合而已，團(tuán)結(jié)是成功的基石，沒有團(tuán)結(jié)就不會(huì)有理所當(dāng)然的成功，這是千百年來不變的道理，團(tuán)結(jié)就是力量！
如果有了責(zé)任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農(nóng)民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場(chǎng)，屢建戰(zhàn)功；作為學(xué)生，就能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，天天向上；作為知識(shí)分子，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導(dǎo)者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責(zé)任感則國家富強(qiáng)，中華崛起。由此可見，責(zé)任有多么重要，是取決成功與否的關(guān)鍵所在。
積極進(jìn)取是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心里意愿，是人們勇于開拓、不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，是人們堅(jiān)持理想、追求作為的思想信念，是引領(lǐng)人們不斷謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。
我相信，如果我們每個(gè)人不論在工作中還是在學(xué)習(xí)上都本著這一宗旨，那學(xué)生會(huì)的明天會(huì)越來越好！
同學(xué)們以前常說：“校外的世界很精彩，校內(nèi)的我們很無奈�！蹦銈�?nèi)绻x我當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，我一定會(huì)改變它為“校外的世界很精彩，校內(nèi)的生活更多彩”！當(dāng)我全面實(shí)施我的“施政綱領(lǐng)時(shí)”，請(qǐng)為我喝彩！明智的你，請(qǐng)投出明智的一票！我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接河海學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天！ 讓我們鏗鏘的說：“ 明天，主席團(tuán)的名單上，有你，有我！”？
謝謝！
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