學(xué)校感恩演講稿集合八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的學(xué)校感恩演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長(zhǎng)路上的一件大事。感恩看起來很渺小，只不過是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當(dāng)它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí)，我們就可以感受到，原來這顆渺小的塵埃也會(huì)有這么強(qiáng)大的力量。所以同學(xué)們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學(xué)生，站在初三這個(gè)關(guān)卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對(duì)待中考充滿了恐懼，但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍，不舍離開這個(gè)溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長(zhǎng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，把我們的記憶填充起來，充滿了青春的氣息。但不管是對(duì)未來的恐懼還是對(duì)過去的懷念，這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶，是學(xué)校培養(yǎng)我們，讓我們有信心去面對(duì)這一次不確定的未來，讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們，我想，如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
還記得當(dāng)初我們進(jìn)入校園的那一刻，充滿了期待和渴望，對(duì)初中的生活也總是滿懷著期待。后來的我們經(jīng)歷了挫折，也遇到了成功，這一切的經(jīng)歷都發(fā)生在這小小的校園里，我們小小的記憶膠囊也被裝的.滿滿的了。漸漸的，我們也發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的改變著，我們的思想越來越成熟，我們的行為也越來越穩(wěn)重，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)谶M(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果，還有老師一直默默的付出，以及學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)。所以，感恩學(xué)校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)，這是對(duì)學(xué)校的一種報(bào)答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，和同學(xué)們和睦相處，這是對(duì)學(xué)校的一種感恩。不負(fù)期望，砥礪前行，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，豐富學(xué)校的整體環(huán)境，這也是對(duì)學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴(kuò)大，也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的一種感恩，所以讓我們一起行動(dòng)起來，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
學(xué)校感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會(huì)感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的.情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)，你我學(xué)會(huì)感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點(diǎn)滴開始。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校感恩演講稿 篇3
XX年6月3日，南山小學(xué)舉行中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校第七期名師講壇活動(dòng)，本次活動(dòng)由中國(guó)勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)王田老師，為南山小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)作“讓校園充滿愛”勵(lì)志感恩報(bào)告。
下午三點(diǎn)整，報(bào)告會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，王田老師的勵(lì)志報(bào)告內(nèi)容豐富，演講富有激情，師生和家長(zhǎng)積極參與互動(dòng)，在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)和家長(zhǎng)流著熱淚聽完了報(bào)告，臺(tái)上臺(tái)下一片激動(dòng)。聽了王老師的演講，很多學(xué)生擁抱了老師，拜謝了家長(zhǎng)，學(xué)生們似乎突然長(zhǎng)大了許多，懂得了更多的道理。這次活動(dòng)不但教育了學(xué)生，也教育了老師和家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，大受鼓舞。
學(xué)會(huì)感恩 與愛同行 走進(jìn)校園
一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心，親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)課程，青少年拓展訓(xùn)練、情商潛能開發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(zhǎng)（周六、周日、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓(xùn)營(yíng)）、（暑假、寒假一周的特訓(xùn)營(yíng)）。大中小學(xué)感恩教育校園演講、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩》拓展培訓(xùn)等等。
大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除（網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等）心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學(xué)校、家庭互助、社會(huì)和諧。
學(xué)會(huì)感恩 與愛同行 博愛激情演講益處
愛祖國(guó) 愛老師 愛父母 愛生命
對(duì)學(xué)校：家長(zhǎng)充分理解學(xué)校，積極配合學(xué)校的工作；使學(xué)生與學(xué)校建立起愛的橋梁！
對(duì)家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善；
對(duì)老師：老師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，真切感受到老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，堅(jiān)定自己所選職業(yè)的.信心，使師生融洽相處；
對(duì)學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人；理解了家長(zhǎng)的辛苦，從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母；懂得自立自強(qiáng)，樹立起中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。
一切為了孩子的心靈健康成長(zhǎng)教育，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長(zhǎng)盡一份社會(huì)和諧責(zé)任。
學(xué)校感恩演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩之心則是天空中最明媚的陽光；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
當(dāng)我們?cè)谧约盒闹信嘀惨环N感恩的思想時(shí)，我們就會(huì)沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。一個(gè)人往往因感恩而感到快樂，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們的父母，是父母賜予我們生命，給予我們一個(gè)安全溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境；我們應(yīng)該感恩我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫之人”；我們應(yīng)該感恩學(xué)校，是它給予我們豐富多彩的校園生活，把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年；我們應(yīng)該感恩朋友、同學(xué)，是他們帶給我真摯的友情，帶給我們無限的`快樂。
我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，挫折磨練我們的意志，苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學(xué)們，時(shí)刻保有著一顆感恩之心，就能看見生活之美好，世界之溫暖；靜靜的保有著一顆感恩之心，就能看見心靈之純凈，人間之真摯。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起締結(jié)我們快樂的生活；讓我們學(xué)會(huì)感恩，共同迎接生活的幸福！
學(xué)校感恩演講稿 篇5
晚上好，在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們：
我今天演講的題目很簡(jiǎn)單：感謝母校，愛屋及烏。
起初，有些人可能會(huì)想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號(hào)木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，滿眼都是淚�！敝劣谛Ｓ丫蹠�(huì)校友，那自然，我就忍不住哭著回答了。直到離開家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會(huì)到什么叫做對(duì)祖國(guó)的深愛；離開家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會(huì)到家鄉(xiāng)的可愛。離開家鄉(xiāng)讓我第一次意識(shí)到母校在我心目中的價(jià)值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹林的那一幕。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹林里的同學(xué)也很可愛。有時(shí)候他們甚至?xí)磉M(jìn)來，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來越深。
但是，正如一位詩(shī)人所說：“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的�！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個(gè)可以傾吐一切的平臺(tái)上。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠(yuǎn)無法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過我們青春的汗水;無法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?/p>
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來說吧�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的`熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過來了，因?yàn)樽鳛槟局腥耍覀兌加兄枪赡局芯瘢?/p>
我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類壑覀兊母改笧槲覀兌鴤牧鳒I。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng);感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)校感恩演講稿 篇6
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在座的各位朋友們：
大家晚上好。今天我要演講的題目很簡(jiǎn)單啦：感謝母校，愛我木中。
乍用木中二詞，也許有人會(huì)疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！敝劣谛Ｓ岩娦Ｓ衙�，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了家鄉(xiāng)人的可愛；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛，有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘慌柘茨_水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩(shī)人所說的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺(tái)。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠(yuǎn)無法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過我們青春的汗水；無法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰?記憶。
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
但是，我們都挺過來了，因?yàn)樽鳛槟局腥�，我們都有著那股木中精神：我們渴望成功，為了目�?biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類壑覀兊母改笧槲覀兌鴤牧鳒I。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)校感恩演講稿 篇7
先生們，女士們：
大家好！
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與！
您不必著急尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳粋�(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛憐的眼神里。只要您需要，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感�，F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí)，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎？”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。
“一朵花，一個(gè)世界；一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的.日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開他人、離不開社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的。力量！
在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立，以互助取代競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信互助、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì)的好公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校感恩演講稿 篇8
大家好！
時(shí)間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的.孩子你就應(yīng)該知足了！”
在前一段時(shí)間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。
正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。而我從來沒為
【學(xué)校感恩演講稿】相關(guān)文章：
感恩學(xué)校作文02-13
感恩學(xué)校作文09-17
感恩學(xué)校的作文12-01
感恩學(xué)校作文12-08
學(xué)校感恩活動(dòng)策劃12-27
學(xué)校感恩教育總結(jié)08-05
學(xué)校感恩活動(dòng)方案08-23
關(guān)于感恩學(xué)校的作文11-05
感恩父母感恩學(xué)校演講稿10-23
學(xué)校感恩節(jié)感恩演講稿12-27