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主題感恩演講稿

時(shí)間:2022-11-21 04:25:43 感恩演講稿 我要投稿

【熱門】主題感恩演講稿3篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的主題感恩演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】主題感恩演講稿3篇

主題感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的在座各位同學(xué)們:

  大家早上好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸,很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的`解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

  我的演講完畢,謝謝大家。

主題感恩演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  在第十六個(gè)黨風(fēng)廉政教育月宣傳活動(dòng)期間,局黨組舉辦“正能量,我想說”主題演講比賽,十分榮幸有這樣的機(jī)會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)正能量帶給我工作和生活的影響與改變,同時(shí)一起分享正能量帶給我的感受與啟迪。

  今天我演講的題目是《感恩與回報(bào)一生無悔》。

  xx國(guó)土資源局正能量微信平臺(tái)開通已有近半年的時(shí)間了,看微信已成為我生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)聽到手機(jī)發(fā)出嘀嘀的聲音時(shí),就會(huì)情不自禁的打開手機(jī)瀏覽群里發(fā)來的正能量的相關(guān)內(nèi)容;當(dāng)工作、生活中遇到困難、迷惑、不開心、想不通的時(shí)候,打開手機(jī)一篇正能量的文章、一則正能量的故事,一句正能量的話語,就能讓我警醒、讓我豁然開朗、讓我釋然很多。在眾多的正能量?jī)?nèi)容中,有這么一句話“貪腐,用一生幸福,賭一時(shí)之快;廉潔,用一時(shí)審慎,換一生平安!保鼤r(shí)刻提醒我自重、自省、自警、自勵(lì),清清白白工作,踏踏實(shí)實(shí)干事,堂堂正正做人;有一個(gè)詞“感恩”最能影響我、感召我、讓我深思、讓我感悟。

  整理思緒回想這些年走過的路,有許多應(yīng)該感恩的人和事。

  129團(tuán)2連是違法用地多發(fā)地帶,也是土地開發(fā)遺留問題較多的一個(gè)單位,20xx年4月,分局長(zhǎng)張琪在巡查中發(fā)現(xiàn)有3家私自開發(fā)的土地正在上機(jī)力準(zhǔn)備鋪膜,馬上上前去制止,并動(dòng)之以情、曉之以理地做政策法規(guī)的宣傳,通過做工作有1家主動(dòng)將違法用地恢復(fù)了土地原狀,有2家在規(guī)定的期限內(nèi)沒有停止還在繼續(xù)鋪膜,經(jīng)過了解這2家在129團(tuán)是有些背景的,為了杜絕在今后土地管理工作中類似行為的發(fā)生,必須立即處理。分局長(zhǎng)張琪請(qǐng)示團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)后,聯(lián)系鏟車,聯(lián)系相關(guān)人員,現(xiàn)場(chǎng)指揮,親力親為將私自開發(fā)的土地恢復(fù)了原狀。分局這一舉動(dòng)在2連甚至全團(tuán)引起了很大反響,也起到了很大的震懾作用。領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵的時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng),敢于碰硬、敢于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度震撼了我,也為我們?cè)诠ぷ髦刑幚砀鞣N問題做出了榜樣。

  去年5月20日分局長(zhǎng)去師局掛職三個(gè)月,讓我負(fù)責(zé)分局的工作,說實(shí)話當(dāng)時(shí)我心里真得沒底,分局長(zhǎng)鼓勵(lì)我“沒有什么,我相信你一定行,有什么困難給我打電話”。一句話,給了我巨大的信心和勇氣,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和這份責(zé)任我開始了工作,這三個(gè)月集中了大量的事物性工作,除了分局正常各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展外,分局執(zhí)行力文化建設(shè)工作、上半年工作檢查、半年工作匯報(bào)、基層協(xié)管員的考評(píng)考核、6.25宣傳、師局組織的演講比賽、用地高峰期的巡查工作以及團(tuán)場(chǎng)安排的一系列工作等等,每項(xiàng)工作我都提前計(jì)劃好,親自參與合理布置安排,使各項(xiàng)工作有條不紊地順利開展。在分局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和指點(diǎn)下,以及分局其它同志的大力支持和幫助下,圓滿出色地完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

  這些例子是想告訴大家,正能量無時(shí)無刻不在我們身邊,每個(gè)人都是正能量的傳播者。通過正能量的熏陶,也使我更深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人成就的取得不單單是自已努力的結(jié)果,是與許多人默默的支持和幫助分不開的,因此我要感恩,感恩組織給了我這份工作,讓我有了一個(gè)展示自已的平臺(tái),有了生活的'資糧,因?yàn)橛辛诉@份工作,不必為了糊口奔波忙碌,不必為了生存憂心重重;感恩有這么廉政、務(wù)實(shí)、和諧、溫暖、團(tuán)結(jié)、民主、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),讓我身心愉悅地工作成長(zhǎng);感恩遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我的每一點(diǎn)進(jìn)步、改變都能接納并及時(shí)地給予肯定;感恩給予我工作和生活支持、幫助、理解、包容的同事和朋友們;感恩我曾經(jīng)以為苦難、挫折、不順心的日子

  是所有的這些讓我成長(zhǎng)、讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我自信、讓我快樂、讓我更熱愛這份工作。

  在這里,我真誠(chéng)地說一聲:謝謝大家!

  現(xiàn)在,我每天帶著一顆感恩的心去生活和工作,突然發(fā)現(xiàn)不過分的計(jì)較一時(shí)得失,這讓我的生活更加舒坦和愉快;在工作中不管做任何事,我都可以把自己的心態(tài)回歸到零,把自己放空,始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次工作都視為是一個(gè)新的開始;心態(tài)也更健康,不論做任何事都能夠心甘情愿、全力以赴。

  近兩年局黨組下大力氣開展執(zhí)行力文化訓(xùn)練、開通正能量微信平臺(tái),就我個(gè)人的理解目的一定不是讓我們填一填、寫一寫、念一念、聽一聽、喊喊口號(hào),而是要我們真正將執(zhí)行力和正能量轉(zhuǎn)化成個(gè)人的思維方式和行為準(zhǔn)則,切實(shí)提高每位同志的責(zé)任心、履職履責(zé)的能力和工作效率。因此感恩,也不能只是嘴上說說,更重要的是要付諸于行動(dòng)。做為xx國(guó)土資源局大家庭的每位成員,我們?nèi)绾胃卸骱突貓?bào)組織給予我們的一切呢?我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)做到奉公守法、清正廉潔、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé),把工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來做,用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,扎實(shí)的工作作風(fēng),高度的敬業(yè)精神出色地完成好自已的本職工作來回報(bào)組織、回報(bào)領(lǐng)導(dǎo),讓組織放心,不讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。

  親愛的同事們,我想說,讓我們常懷感恩之心對(duì)待工作和生活吧,這樣人與人之間就會(huì)多一些融洽,少一些隔閡;多一些團(tuán)結(jié),少一些磨擦;多一些理解,少一些埋怨。給別人掌聲,自己周圍掌聲響起;給別人關(guān)照,就是關(guān)照自己。用感恩的心去工作,你就不會(huì)感到工作乏味,不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會(huì)覺得工作是為自己,在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作,才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人。感恩組織、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩他人……讓我們?cè)诟卸髦,不斷加?qiáng)拒腐防變的能力,不斷提升自身的修養(yǎng)和境界,不斷服務(wù)社會(huì)、回報(bào)人民、擔(dān)當(dāng)起國(guó)土資源管理這份責(zé)任,做一個(gè)讓他人尊敬、令親人自豪、受社會(huì)稱道的人,讓執(zhí)行力和正能量永遠(yuǎn)成為我們工作和生活的主旋律。

  我的演講完了,謝謝大家!

主題感恩演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師。任老師今年60多歲了,她身材勻稱,皮膚白皙,還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說起話來聲音抑 揚(yáng)頓挫,非常好聽。她是一位和藹可親的老人。

  記得第一次去見老師我還有些緊張。因?yàn)槁犝f教樂器的老師都特別的嚴(yán)厲,所以這一路我的心一直怦怦跳。沒想到一見到任老師,我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會(huì)感到非常的親 切,就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節(jié)課,任老師并沒有教我彈古箏,而是給我講了很多她小時(shí)候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事,并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏, 并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。

  如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了,這三年中,每當(dāng)我彈奏上遇到難點(diǎn)過不去的'時(shí)候,老師都會(huì)耐心的指導(dǎo)我,并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,老師都會(huì)用她那慈愛的微笑來肯定我 ,鼓勵(lì)我;每當(dāng)我因?yàn)榕紶枴巴祽小睕]完成老師交給的作業(yè)時(shí),她都會(huì)非常理解我,還幫我制定計(jì)劃,讓我非常信賴她。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子,讓我覺得很快樂。

  這就是我的啟蒙老師,一位慈愛善良、向陽(yáng)光一樣溫暖的老師。

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