關(guān)于學(xué)生感恩演講稿六篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)生感恩演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個(gè)同學(xué)曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個(gè)開挖的水口，因?yàn)榘职痔珰鈵�，車速太快，情況又太突然，爸爸來不及剎車，在摔下車子的時(shí)候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安然無恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。
她說，我一輩子都不會(huì)忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！其實(shí)，我們父母總在關(guān)心著我們，我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。要上學(xué)了，當(dāng)你漫不經(jīng)心地起床時(shí)，你是否知道，已經(jīng)有一個(gè)人早早起來，為你做好飯菜。還有一個(gè)人，早早備好車輛，心甘情愿地把你送到學(xué)校？當(dāng)你結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，你有沒有想到，有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門口。這個(gè)人，或許還有自己的很多事要做。可是他愿意，他愿意在每一個(gè)你要回家的日子放棄自己的一切，有時(shí)甚至是身體的不適，來學(xué)校接你回家。
你要出門了，是不是總會(huì)有一個(gè)聲音在千萬次囑咐要多穿衣服，要注意安全，要聽老師的話，一直說到要你煩？
要用錢的時(shí)候，是不是總會(huì)有一個(gè)聲音，在說些賺錢不容易之類的話來教訓(xùn)你，邊教訓(xùn)，邊塞錢給你？
你生病了，最著急的是誰？你取得成績(jī)了，最開心的又是誰？這些可都是我們父母的恩情��！
在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的'身體來回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！有時(shí)，我們會(huì)拿到滿是紅字的作業(yè)本，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，有人在上面傾注了多少心血？
因?yàn)槟悴宦犜�，老師批評(píng)你，教育你，他們?yōu)榱烁淖兡悖袝r(shí)想盡了辦法，而你或許還不能理解，甚至還會(huì)反感，可你知道老師的無私，知道老師的苦心嗎？你取得了好的成績(jī)，可看見了老師臉上的笑容？你身體強(qiáng)壯了，可聽見體育老師的聲音有嘶�。繘]有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎？沒有他們，我們會(huì)有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎？如果你是一個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會(huì)在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長(zhǎng)輩的良苦用心。如果心存感恩，我們就會(huì)在老師的批評(píng)教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長(zhǎng)離不開教育，然后從心底里認(rèn)可，老師對(duì)我們的教育是無私的。
如果心存感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚�，因�(yàn)樾拇娓卸�，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生�?/p>
學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我所演講的題目是《做一名誠(chéng)信、守法、感恩的小學(xué)生》。
“一言即出，駟馬難追”。人如果沒有金子般的誠(chéng)信，那么你生命所綻放的光彩又在哪兒呢？人們說：誠(chéng)信就像一面鏡子，你笑，他也對(duì)著你笑；你哭，他也對(duì)著你哭；你生氣，他也對(duì)著你生氣；你撒謊，不守信用，他也對(duì)著你撒謊，不守信用！同學(xué)們，讓我們一起努力做一個(gè)誠(chéng)信的'小學(xué)生吧！
同學(xué)們，我們學(xué)校的每一名同學(xué)，都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛。讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；讓我們從今天開始行動(dòng)，從現(xiàn)在開始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民；讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)講文明的青少年！
同學(xué)們，除了誠(chéng)信和守法，我們還要爭(zhēng)做一名感恩的小學(xué)生！
溫室的花兒開出了美麗的花朵，是為了報(bào)答辛勤的園丁，因?yàn)樗卸鲌@��；可愛的小狗們幫主人看家護(hù)院，是為了報(bào)答養(yǎng)育它的主人，因?yàn)樗卸髦魅耍豢蓯鄣男Q兒們吐出潔白的蠶絲，是為了報(bào)答養(yǎng)蠶人。
感恩，不是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)你的筆掉在地上時(shí)，朋友為你拾起，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，一個(gè)陌生人站了出來保護(hù)你，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你的腳受傷時(shí)，同學(xué)背著你走向醫(yī)療室，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你考試一落千丈時(shí)，朋友安慰你，你應(yīng)該感恩??同學(xué)們，我們要有一顆感恩的心，做一名感恩的小學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們?cè)谡\(chéng)信、守法、感恩的雨露之下，陽光之下幸福地生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的'心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
學(xué)生感恩演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛同學(xué)們：
大家好
宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神，感恩主。當(dāng)然，我們感恩的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感恩父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感恩老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”； 感恩朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感恩是樂觀。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩冤枉你的人，是他們讓你知道正人先正己。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。
常說：“三有三為。”心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的.人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。
力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 篇5
“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。
沒有地球母親的照顧，就不會(huì)有大樹茁壯成長(zhǎng)；沒有水，就沒有活蹦亂跳的魚；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著學(xué)生一步一步往上爬；老師，感謝您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的`勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語言滲透我的心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。
老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無私，以及你為我們所做的一切。
學(xué)生感恩演講稿 篇6
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候不自覺地喜歡上了這首——《感恩的心》，所以聽到這首歌就想起了語文老師——張立思。
我的老師是教學(xué)總監(jiān)，平時(shí)很忙。老師有一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，經(jīng)常教我們做人，所以我很喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是照耀著我們，溫暖著我們的太陽。老師總是點(diǎn)燃指引我們前進(jìn)的蠟燭。
有一年，一個(gè)語文老師的父親住院了，有些老師遇到這樣的事情會(huì)缺課。但是張老師還是白天拖著疲憊的身體給我們上課，晚上去醫(yī)院陪她躺在床上。每天晚上看到老師黑眼圈沸騰，我們都很難過。但是老師臉上總是掛著笑容，還在給我們認(rèn)真講課。他們還應(yīng)該在課后10分鐘內(nèi)給我們認(rèn)真的批改。當(dāng)我看到老師的痛苦時(shí)，我感到一陣悲傷。
在課堂上，課堂是老師清晰親切的啟發(fā)，是學(xué)生自信的回答；課后，是老師對(duì)同學(xué)的深情教誨，是老師對(duì)同學(xué)關(guān)懷的'溫情話語。
太陽偉大而無私；海闊天空，波瀾壯闊，但誰能告訴我，世界上三者皆有誰？在這里，我可以自豪地告訴你：“它是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦钶x煌的事業(yè)。
借此機(jī)會(huì)，為了21世紀(jì)的榮耀，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)我們的老師，永遠(yuǎn)保持一顆感恩的心，對(duì)我們的老師說：“感恩的心，謝謝您，老師，您辛苦了！”
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