高中三分鐘演講稿（精選16篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的高中三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　高中三分鐘演講稿 篇1

　　我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想。

　　路，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。

　　血，讓我們生存，血讓我們振奮�；馃岬难�在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。

　　翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的，所以：

　　我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想。

　　生活中，我一次次被困難擋在門(mén)外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開(kāi)奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)�。我的嗅覺(jué)聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔，刺激我的'神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開(kāi)疲憊的雙眼，看見(jiàn)的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開(kāi)一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。

　　我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺(jué)，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài)，它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信，夢(mèng)想就在前方，我看得見(jiàn)夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見(jiàn)成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說(shuō)：“你要保守你的心，勝過(guò)保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點(diǎn)未曾改變，人來(lái)人往都不算什么，路那么長(zhǎng)，你說(shuō)呢?”

　　所以我會(huì)成功的，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。

　　高中三分鐘演講稿 篇2

　　在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

　　夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的`貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

　　夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡�又有多少人能夠面對(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢？

　　夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚�手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

　　鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付�充�?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩!

　　高中三分鐘演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天輪到我來(lái)給同學(xué)們做這一次三分鐘的演講，我演講的主題是怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣提高學(xué)習(xí)的效率。這是我個(gè)人學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能夠有幫助。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，我想我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)是還算不錯(cuò)的，所以我的經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)對(duì)你們有幫助。

　　提高學(xué)習(xí)成績(jī)的第一點(diǎn)，就是上課要認(rèn)真的聽(tīng)講。為什么呢？可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這些知識(shí)那么的簡(jiǎn)單我下課自己學(xué)一下就能夠?qū)W會(huì)。我想說(shuō)這樣的想法是錯(cuò)誤的，如果我們自己能夠通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)所有的知識(shí)的話那就不需要老師了，也不需要學(xué)校了，我們自己在家里學(xué)不也是一樣的嗎？我也想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們?cè)谙抡n之后真的花了時(shí)間自己去學(xué)了嗎？我想應(yīng)該是沒(méi)有的吧。既然自己課后也會(huì)花時(shí)間，那為什么不在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)呢？若是在上課的時(shí)候就能夠掌握好知識(shí)的話，課下就能夠輕松一些了。所以上課認(rèn)真的聽(tīng)是非常的重要的。

　　提高成績(jī)的第二點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)合理的利用時(shí)間。我們每天的`碎片時(shí)間是很多的，每一個(gè)課間的十分鐘，午休之前的一段時(shí)間，以及晚自習(xí)之前的一段時(shí)間，如果都能夠利用起來(lái)的話，我們每一天就能夠多很多的時(shí)間學(xué)習(xí)了�？梢宰鰩讉�(gè)題目，或者背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想怎么利用都行。當(dāng)我們能夠堅(jiān)持每天都這樣做的話，積累起來(lái)就能夠多學(xué)到很多的知識(shí)了。同時(shí)也要學(xué)會(huì)合理的安排好自己的時(shí)間，哪一個(gè)時(shí)間段做什么，一個(gè)作業(yè)或者一套題花多長(zhǎng)時(shí)間去做完，要是能夠安排好自己的時(shí)間的話那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單一些了。

　　提高成績(jī)的第三點(diǎn)，就是要提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了讓自己能夠提前的了解第二天老師上課要說(shuō)的知識(shí)，在腦海中建立一個(gè)思維導(dǎo)圖，紀(jì)錄下自己在預(yù)習(xí)的過(guò)程中的疑問(wèn)，這樣就能夠在老師講課的時(shí)候有重點(diǎn)的聽(tīng)。一個(gè)人的精力是有限的，不可能每一節(jié)課都做到認(rèn)真的聽(tīng)，一節(jié)課的幾十分鐘里也會(huì)有分心的時(shí)候，這樣有側(cè)重點(diǎn)的去聽(tīng)就能夠把知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了，不會(huì)有很多的疑問(wèn)。

　　希望同學(xué)們都能夠有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在高中階段取得一個(gè)很好的成績(jī)。

　　謝謝大家！

　　高中三分鐘演講稿 篇4

同學(xué)們：

　　早上好!

　　如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

　　也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷(xiāo)自己吧。

　　世常有千里馬，而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

　　當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴�懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ)，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。

　　所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”，續(xù)寫(xiě)一段佳話……

　　但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的`才情來(lái)讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

　　同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!謝謝大家!

　　高中三分鐘演講稿 篇5

　　小樹(shù)應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；小魚(yú)應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬�的家；鳥(niǎo)兒應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；花謝草，綠草映襯花之美；所以，人要有一顆感恩的心，才能對(duì)父母感恩。

　　如果媽媽是春天和三月的陽(yáng)光，那么爸爸就是我擋雨的大傘。的確，母愛(ài)是偉大的，但我們不能忽視父愛(ài)的細(xì)節(jié)。因?yàn)楦赣H給了我學(xué)習(xí)和生活的信心和力量。

　　有一次我解不出一道數(shù)學(xué)題，就問(wèn)爸爸。爸爸看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你應(yīng)該會(huì)算�！蔽艺f(shuō)：“坐久了不行！”爸爸說(shuō)：“你想一個(gè)小時(shí)，還是能想到做得到。”唉，我知道我不會(huì)問(wèn)他，但沒(méi)有改革，我不得不重新思考。想了一個(gè)小時(shí)才想出來(lái)。我撅著嘴說(shuō)：“你就不能幫我算一下嗎？“爸爸說(shuō)：“最后不是你想出來(lái)的嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。

　　我們可以生活在這個(gè)美麗而美好的世界里，因?yàn)槲覀兊?父母生下了我們。他們教會(huì)我們?nèi)松�的每一個(gè)第一步：他們教會(huì)我們邁出第一步，他們教會(huì)我們說(shuō)出第一句話，他們教會(huì)我們認(rèn)識(shí)第一句話

　　簡(jiǎn)言之.沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。雖然我的父母看起來(lái)并不出眾，但他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)卻無(wú)法用三言兩語(yǔ)解釋清楚。

　　父親像山一樣愛(ài)，母親像海一樣愛(ài)。讓我們永遠(yuǎn)記住父母的好，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓父母多笑笑少擔(dān)心；讓父母活得更快樂(lè)，活得更幸福。

　　高中三分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　寒假剛來(lái)到我的身邊時(shí)，我便一腳踏進(jìn)了作業(yè)的'沼澤地，愈掙扎，陷得愈深，我只能舉白旗投降，作業(yè)像一塊千斤巨石壓的我喘不過(guò)氣，終于有一天我戰(zhàn)勝了它，我高興的一跳三尺高，指著被我擊倒在地的作業(yè)，大聲吼：“看見(jiàn)了嗎?!我楊瑞擊到了你!哈哈!”

　　我終于解脫了……

　　每當(dāng)快到春節(jié)的時(shí)候，年貨君都在外中矚目中來(lái)到我的身邊，今年也不例外，只見(jiàn)他踩著一路人民幣，哼著一首歡快的小令，渾身上下都散發(fā)著一種令人傾倒的零食香味，真美呀!我一下子五體投地，臣服不已。

　　幾天后，年貨就離開(kāi)了我的身邊，我卻整整胖了三斤，“年貨啊!你真害人吶!”

　　過(guò)完年后，只宅在家里不出門(mén)多沒(méi)意思啊!

　　今年寒假我們一家一起去看了賀歲電影，西游記之三打白骨精，哇!不得不說(shuō)，3D電影的效果就是不一樣!打斗的場(chǎng)面那是相當(dāng)?shù)募ち?每一粒塵土都好像濺在我的臉上，每一片云霧都讓我身臨其境，最后，白骨夫人立于花叢中時(shí)，我仿佛聞到了悠然的花香，等我緩過(guò)神時(shí)，咦?哪來(lái)的屁味!

　　看完電影后，我回味無(wú)窮，似乎明白了：世間沒(méi)有絕對(duì)的善與惡，白骨夫人那樣做也是被逼無(wú)奈啊!

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　　我的寒假真豐富多彩，耐人尋味!

　　高中三分鐘演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　光陰似箭，日月如梭，短暫的寒假?gòu)奈覀兪种辛镒吡耍�我們將迎�?lái)一個(gè)新的學(xué)期，不過(guò)現(xiàn)在讓我們回憶回憶這短暫的寒假吧!

　　在這個(gè)寒假，我是過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，剛剛放寒假的時(shí)候，我天天期盼著過(guò)年，一天天的等待終于換來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的年，在大年三十的時(shí)候，媽媽就將我們接到了姥姥家，我們一起吃了年夜飯，在桌上我問(wèn)媽媽為什么年夜飯要吃魚(yú)呢?

　　媽媽說(shuō)魚(yú)諧音余，寓意年年有余，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，晚上，我們一家人看了春晚，并且在手機(jī)上過(guò)癮的刷著紅包，我還是第一次刷紅包呢，感覺(jué)不錯(cuò)!到了大年初一，我們一家人走訪親戚，得了好多壓歲錢(qián)，我看著紅彤彤的鈔票，心中高興不已，我又有好多壓歲錢(qián)了!就這樣，到了初四，是姥姥的生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，在晚上，一家人分吃了，酸酸的水果，甜甜的奶油，松軟的.面包，中間還有酸甜的果醬，吃在口中簡(jiǎn)直就是味蕾的享受!

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很快的，熱鬧的年已經(jīng)過(guò)完了，還是趕緊想想作業(yè)的大山吧!我畏首畏腦的來(lái)到了大山的面前，盡自己的綿薄之力努力的讓這座大山低一點(diǎn)，終于，在我拼死拼活的寫(xiě)以后，終于將作業(yè)這所大山給寫(xiě)完了，身體被累到的我在床上養(yǎng)精蓄銳，突然，我想到了老師給我布置的作文我還沒(méi)有抄呢!我連忙起來(lái)補(bǔ)救，但為時(shí)已晚，我還是沒(méi)有補(bǔ)救完，這能祈求老師忘了吧!

　　這個(gè)寒假，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是對(duì)我還是很有意義的!

　　高中三分鐘演講稿 篇8

　　大家好!

　　我今天講話的題目是《太陽(yáng)每天都是新的》。

　　向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的!全新的，是一種最美的心境!

　　尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的.“青蘋(píng)果”之戀吧!

　　夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

　　擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘��?yáng)常新。

　　輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

　　知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

　　只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

　　謝謝大家!

　　高中三分鐘演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在現(xiàn)在這個(gè)平穩(wěn)和諧的社會(huì)，“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化，很多人會(huì)找各種理由讓自己不要去冒險(xiǎn)，以求安穩(wěn)的現(xiàn)狀。但是有一句俗話說(shuō)的是“世界上最大的冒險(xiǎn)，就是沒(méi)有任何冒險(xiǎn)。”

　　溫水煮青蛙的故事已經(jīng)家喻戶曉，可是很多人卻沒(méi)有意識(shí)到自己就如那溫水中的青蛙，在貌似沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的.環(huán)境中昏昏庸庸，待多年以后，恍然發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)已經(jīng)逐漸將自己淘汰，他們一事無(wú)成，一輩子除了羨慕他人的輝煌成就，就剩下獨(dú)自黯然的后悔。

　　美籍華裔女單選手關(guān)穎珊在參加2000年世界花樣滑冰比賽時(shí)，一心想奪取冠軍，可是在最后一場(chǎng)比賽前，她的成績(jī)并不理想，在最后的自選曲項(xiàng)目上，關(guān)穎珊沒(méi)有再爭(zhēng)取“少出錯(cuò)”，而是放手一搏，勇敢擇了突破，她結(jié)合了最高難度的三周跳，并且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險(xiǎn)，如同一把雙刃劍，一旦失敗，其結(jié)果將很難看，不過(guò)一旦成功，她將力挽狂瀾，反敗為勝。她認(rèn)為，輸10分是輸，輸100分還是輸，但如果認(rèn)輸，就注定是輸，如果不認(rèn)輸，反而有可能反敗為勝。

　　結(jié)果，這是一次正確且成功的冒險(xiǎn)。面對(duì)記者的鏡頭，關(guān)穎珊說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氲鹊绞�敗后，才后悔自己還有潛力沒(méi)有發(fā)揮。”

　　聰明的人不會(huì)讓自己徒然地羨慕和后悔，勇敢的人會(huì)放手一搏。

　　高中三分鐘演講稿 篇10

親愛(ài)的學(xué)生和老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。

　　每個(gè)人有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)�？梢�(jiàn)一個(gè)人的理想對(duì)他的人生是極其重要的。金色童年，理想美好。有些人想當(dāng)歌手，有些人想當(dāng)醫(yī)生……但我想成為一名優(yōu)秀的作家和詩(shī)人，用我的筆寫(xiě)下我人生的一章。

　　美好的邪惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生哪個(gè)不愛(ài)幻想？但是幻想并不理想。理想需要堅(jiān)定的毅力和決心。“文學(xué)”這個(gè)詞大概是我五年級(jí)的時(shí)候接觸到的。當(dāng)我了解文學(xué)，創(chuàng)作自己的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)是多么令人耳目一新，令人振奮。

　　也許有些學(xué)生認(rèn)為當(dāng)作家和詩(shī)人有什么好處？

　　費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果你這樣理解，那你就錯(cuò)了。寫(xiě)作是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的嗎？不不不，其實(shí)只要多接觸，就會(huì)覺(jué)得很輕松。

　　也許你會(huì)說(shuō)，做一個(gè)作家、詩(shī)人有多難！整天寫(xiě)啊寫(xiě)！伙計(jì)，你什么都不知道。你沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)“以筆為生，以張巧嘴說(shuō)話”的感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！

　　文學(xué)是表達(dá)人生的一種方式。一首短詩(shī)，一篇文章，就能表達(dá)作者想要表達(dá)的`情感。換個(gè)愛(ài)迪生的話來(lái)說(shuō)，“一個(gè)成功的作家和詩(shī)人99%的寫(xiě)作基礎(chǔ)和1%的靈感�！蔽膶W(xué)能給人帶來(lái)無(wú)窮的魅力，不愧是我的理想。

　　理想是人生的裝備。每個(gè)人的理想都是多姿多彩的，都是迷人的。

　　我會(huì)牢記自己的理想，為之奮斗！相信在不久的將來(lái)，文壇上會(huì)出現(xiàn)一顆耀眼的新星，那就是——__。

　　我演講完了，謝謝！

　　高中三分鐘演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　落幕垂陽(yáng)的黃昏下，曹操曾用“老驥伏櫪，志在千里”歌詠?zhàn)约旱膲阎�；狂風(fēng)漫卷的沙場(chǎng)上，劉禹錫曾用“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”堅(jiān)定自己的信念，波浪滾滾的歷史中，荀子曾用“鍥而不舍，金石可鏤”鼓舞學(xué)子的斗志。高中三年的時(shí)光都僅剩在142天里。

　　過(guò)往生涯，從懵懂孩童到如今的青蔥年華�，槵樄�(jié)聲中我曾度過(guò)光陰十一載，如今，是非成敗盡在此一搏。高考的月歷在紛繁復(fù)雜的備考中一頁(yè)一頁(yè)的撕去，父母殷切的目光，老師期望的眼神都是我們?cè)氯涨斑M(jìn)的光芒。于是，努力的人在這條路上看到的'滿是燦爛的花朵，一束用我們苦澀青春日漸滋長(zhǎng)的花朵，它將青春的汗水凝煉成一寸芬芳，飄散在熱情似火的六月。青春彈指一揮間的消逝，我們都在高考的大道上奔跑，燃燒似火的青春。席幕容曾寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：無(wú)論我如何追索年輕的你只如云影掠過(guò)而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐?jié)夥�開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)青春倉(cāng)促，我們?cè)跉q月如水的小道上奔跑；青春倉(cāng)促，我們?cè)谀耆A如歌的黑夜奮戰(zhàn)；青春倉(cāng)促，我們?cè)谧分鹚�的腳步，追逐壯麗的青春，追逐人生最輝煌的篇章。

　　高中三分鐘演講稿 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！币蝗諡閹�，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理。

　　我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師。你犯了錯(cuò)x老師都會(huì)理解你，并給改正的機(jī)會(huì)

　　可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí)，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對(duì)你說(shuō)“老師！你辛苦了！謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的.付出沒(méi)有白費(fèi)。老師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長(zhǎng)大�？粗�我從不懂事到懂事。我們快畢業(yè)了，但無(wú)論身在何處，我都給無(wú)時(shí)無(wú)刻記住您我的好老師。”

　　俗話說(shuō)：一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好，讀書(shū)好，寫(xiě)作好。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn)。x老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動(dòng)。讓我們能生活在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師！你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。謝謝您老師！“我心里的好老師x老師。教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在快樂(lè)中好好學(xué)習(xí)。

　　高中三分鐘演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑，它能使人快樂(lè);微笑，它能使人滿血復(fù)活;微笑，還能令人走上人生的高峰。

　　我曾看見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，一名警察正在井然有序地指揮馬路上的車(chē)輛。一個(gè)一年級(jí)的女孩站在十字路口的一邊，猶豫不決，我不禁在心里責(zé)備她的母親，這樣一個(gè)還未懂事的小孩，怎么能將她一人丟在馬路邊。就在我這么想時(shí)，那位警察走向了女孩，臉上顯得有些嚴(yán)肅，不知跟她說(shuō)了些什么，女孩便變得有些懼怕。忽然，警察笑了，小女孩愣了一愣，不再猶豫和恐懼，高高興興地跟著警察走過(guò)了馬路。也許，微笑就有這樣的魔力。

　　大街上有許多走著的人，有你認(rèn)識(shí)的，也有跟你沒(méi)有任何關(guān)系的，有溫和的，有嚴(yán)肅，還有暴力的。

　　記得有一回，我遇到了這樣一位既溫和又親切的人。那時(shí)我十歲，母親同意我一個(gè)人與同學(xué)玩耍，走進(jìn)商場(chǎng)，里面是一派熱鬧的場(chǎng)景，走來(lái)走去，也沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)的身影，這時(shí)，有一位服務(wù)員阿姨面帶自然的微笑朝我走來(lái)，可我心中一直記得母親對(duì)我說(shuō)的'話，“不能和任何不熟悉的人說(shuō)話”，因此，我依舊不張嘴，可當(dāng)我看見(jiàn)這位阿姨如此地親切時(shí)，不禁說(shuō)了一句：“我想找同學(xué)。”可能她聽(tīng)懂了我的話，將我?guī)У搅送瑢W(xué)旁邊。從那時(shí)起，微笑幫助了我學(xué)會(huì)如何辨別好人與壞人。

　　生活，因微笑而精彩，如果每一個(gè)人都能像故事中的人物一樣，面帶微笑的話，一定會(huì)使生活更精彩。

　　高中三分鐘演講稿 篇14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天很高興能夠站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，我叫xxx，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，我遇事樂(lè)觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂(lè)交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢了解我的，因?yàn)椤奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。我沒(méi)有偉大詩(shī)人李白的'豪邁。但尺有所短寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有自信提供動(dòng)力，有能力作為保證。

　　我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識(shí)。這是我初次參加競(jìng)選演說(shuō)，所以我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在這里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有一定的能力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

　　高中三分鐘演講稿 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：

　　很高興在這里，在這個(gè)生活多年的校園里，還能像現(xiàn)在這樣，相聚在一起，在這里看著彼此的笑臉。

　　大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相友愛(ài)，互相幫助。我們?cè)谝黄饘W(xué)會(huì)了如何分析與思考，學(xué)會(huì)了如何合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了如何繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這么多年的時(shí)光，彈指一揮間，這些都將成為美好的回憶。不知道各位在想起這一刻的時(shí)候，是否會(huì)覺(jué)得難忘、不舍和懷念呢？但是，當(dāng)我老年回憶起來(lái)，我想我會(huì)含著兩行熱淚來(lái)回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　老門(mén)市用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)次的伏案耕耘，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆感恩的'心。教會(huì)我們做人的道理。

　　老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽(yù)我們不屈的信念中。現(xiàn)在，讓我們對(duì)你說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！"如今，我們就要在這里畫(huà)上

　　一個(gè)完美的句號(hào)了。我們還真是不舍得。

　　畢業(yè)，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)更新的起點(diǎn)！讓我們以最真誠(chéng)的心去對(duì)待另一個(gè)更新的起點(diǎn)吧！做一個(gè)，用不讓老師失望的學(xué)生！

　　很快，大家都要像游子一樣，離開(kāi)養(yǎng)育我們多年的母親，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這個(gè)大家庭里快樂(lè)、傷心過(guò)。

　　高中三分鐘演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好。

　　今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。

　　愛(ài)心是人類(lèi)最寶貴的財(cái)物，如果人類(lèi)沒(méi)有愛(ài)心，人們就會(huì)互不關(guān)心，冷漠，甚至不在乎生命。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)下面這篇故事：

　　有一個(gè)清潔工，家里有五個(gè)孩子，生活的非常艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女?huà)�，孩子的嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了，因�(yàn)樗�知道自己養(yǎng)不起。傍晚，她睡不著覺(jué)，便帶著一瓶奶來(lái)到了垃圾箱的旁邊，女?huà)肴匀辉谔淇�。她抱起女�(huà)胛沽艘黄磕�，然后將女�(huà)牒逅�著了，便狠心的走了�?/p>

　　第二天，她發(fā)現(xiàn)女?huà)脒�在那里，便重復(fù)著昨天的所作所為。

　　第三天，她再也狠不下心了，講孩子帶回了家。

　　幾個(gè)月后，有人告訴她城里有個(gè)“愛(ài)心”活動(dòng)。她便抱著孩子走了二十多里路，來(lái)到了那里。有位外國(guó)醫(yī)生問(wèn)她：“這是你的孩子嗎?”她答道：“不是，是撿的�！比缓笏�和醫(yī)生講述了整個(gè)過(guò)程，醫(yī)生聽(tīng)后哭著說(shuō)：“你是神!”她說(shuō)：“我不是神，我是人，人都有愛(ài)心，也正是它帶我來(lái)到這里的。”

　　是啊!人都有愛(ài)心。我記得有一首歌是這樣唱的'“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，就能創(chuàng)造就美好人間�！逼鋵�(shí)愛(ài)心的展現(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步，一點(diǎn)一滴的。

　　最后，我呼吁大家，不要將愛(ài)心白白浪費(fèi)，要做一些有意義的事!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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