直尺作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的直尺作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
直尺作文400字 篇1
Hello！歡迎您來(lái)到發(fā)明國(guó)，知道我的人都稱我為發(fā)明大王愛(ài)迪生的學(xué)生。但我一口否定，我只是一位發(fā)明國(guó)的總工程師。今天大家都來(lái)了，不妨去看看我工廠里的新發(fā)明吧！
今天的發(fā)明誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是——直尺。不會(huì)不認(rèn)識(shí)吧？可這把直尺已不再是一把單純的測(cè)量工具了：這把尺子有上下兩層，第一層是功能最多的地方，在它的正中間，有一個(gè)游戲臺(tái)，里面是迷宮，無(wú)聊的時(shí)候用來(lái)打發(fā)你的時(shí)間；旁邊有一個(gè)顯示屏，上面寫著“年月日時(shí)分秒”以方便我們看時(shí)間；在它的左邊還設(shè)有兩個(gè)凹槽，里面放著橡皮和涂改液，不用時(shí)蓋子合起來(lái)；在游戲臺(tái)的右邊，有一個(gè)不會(huì)活動(dòng)的吸管，無(wú)論何時(shí)，只要你一吸，就能流出無(wú)與倫比，香甜可口的各種口味的果汁；第二層是一個(gè)迷你電視，在它的右邊有“音響、大、中、小、開、關(guān)、暫停、播放、耳機(jī)開關(guān)、節(jié)目、電視臺(tái)”的按鍵。其中，節(jié)目和電視臺(tái)還是聲控的；在直尺的尾端，是耳機(jī)、刻度和波紋線，上課時(shí)會(huì)用到；這把特別的直尺還可以對(duì)折縮小，輕巧又方便。對(duì)了，我還告訴你們，這里面還有一個(gè)小秘密，如果你想在上課時(shí)玩它的話，它就會(huì)發(fā)出警告讓你不要在上課的時(shí)候玩。
這個(gè)產(chǎn)品現(xiàn)在還沒(méi)有跨入市場(chǎng)，所以我先趁機(jī)拿來(lái)給大家露露臉。你們喜歡嗎？
直尺作文400字 篇2
嗨！我是一把直尺。顧名思義，就是很直不彎曲，可以用來(lái)量尺寸、畫表格的物品。我出生在文具廠，被文具店的老板批發(fā)到店里。我長(zhǎng)著高高的個(gè)兒，透明的身體的上端有密密麻麻的刻度。
記得那是一個(gè)早晨，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。一位小朋友跟他爸爸來(lái)到我所在的這家文具店里，結(jié)果一眼就看中了我，把我捧在手心，一副愛(ài)不釋手的樣子，他爸爸便將我買下來(lái)給了小朋友。從今往后我便一直跟隨他一同上學(xué)、回家，每天他都把我擦得干干凈凈。平常不用我時(shí)，我就躺在文具盒里安閑地睡睡覺(jué)，和文具朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑。到了數(shù)學(xué)課，就是我大顯身手的時(shí)候了，這時(shí)如果要時(shí)計(jì)算、畫表格、量尺寸，少了我能行嗎？看著的小主人本子上打的優(yōu)+星，我心里樂(lè)滋滋的.�？珊镁安婚L(zhǎng)，剛用了幾天，小主人就把我拿在他的手中，東搖西甩；一會(huì)兒又拿我敲打桌子，弄得桌子面目全非，眼淚汪汪地直喊疼。
可大家也再看看我吧，我不是這里缺一塊，就是那里少一點(diǎn)，再也畫不出筆直的線，量不準(zhǔn)尺寸。這下，小主人才知道了不愛(ài)惜文具的后果，后悔極了。可早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？
直尺作文400字 篇3
從前有三個(gè)好伙伴，他們分別是鉛筆、橡皮和直尺，他們住在一個(gè)漂亮的文具盒里幸福地生活著，從不爭(zhēng)吵。
有一次，一個(gè)小女孩把這個(gè)文具盒買回了家。一天小女孩正在做功課，直尺對(duì)橡皮說(shuō)：“你看，鉛筆把小女孩的作業(yè)本上的字寫錯(cuò)了，你應(yīng)該去幫忙擦掉�！庇谑窍鹌び押玫貙�(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，鉛筆你別著急，你寫錯(cuò)了字，我來(lái)幫你擦掉吧！”鉛筆說(shuō)：“謝謝你，橡皮�！边^(guò)了一會(huì)兒，小女孩又叫鉛筆和直尺去做計(jì)算題，鉛筆拼命地寫著，可是直尺卻在一旁呼呼大睡，這時(shí)小女孩走了過(guò)來(lái)，問(wèn)鉛筆：“直尺呢？”鉛筆說(shuō)：“直尺去睡覺(jué)了。”小女孩叫醒直尺，對(duì)他說(shuō)：“你為什么要睡覺(jué)？”直尺說(shuō)：“玉皇大帝讓我來(lái)睡覺(jué)的�！毙∨⒄f(shuō)：“你再這樣我就不要你了！”
過(guò)了幾天，小女孩叫鉛筆和直尺來(lái)畫一座塔，鉛筆知道畫塔需要用直尺，于是，鉛筆把直尺叫了過(guò)來(lái)，鉛筆說(shuō)：“來(lái)幫幫我，好嗎？”直尺高傲地說(shuō)：“干嘛要我?guī)湍��！毕鹌ぢ?tīng)見(jiàn)了這句話很生氣，便對(duì)小女孩說(shuō)：“直尺又不幫鉛筆了。”這時(shí)直尺看見(jiàn)小女孩來(lái)了，他才知道自己錯(cuò)了，可是現(xiàn)在改已來(lái)不及了，小女孩生氣地把直尺拿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
后來(lái)，小女孩又買了把聽(tīng)話的直尺，這把直尺總是主動(dòng)幫鉛筆畫線。
最后，鉛筆、橡皮和新直尺成為了世界上最要好的朋友。
直尺作文400字 篇4
大家好！我是一把可愛(ài)、精致、漂亮的直尺。
我長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的身子，透明的身體上有密密麻麻的刻度。我身長(zhǎng)16厘米，寬3厘米。我上面有非常漂亮的圖案，兩列高鐵在站邊停靠，仿佛在等待遠(yuǎn)行的游客。這兩列高鐵的名字叫“晨光號(hào)”，意思是早晨的陽(yáng)光照耀在列車上。
我的作用可大了，小主人在數(shù)學(xué)課上，老師讓全班同學(xué)畫一條直線，可，小主人畫得亂七八糟、歪歪斜斜的。這時(shí)，我迫不及待的想跑出來(lái)幫小主人的忙，小主人好像知道我的心思，立馬拿出了我。在我的幫助下，小主人畫得又直又好，還得到老師的表?yè)P(yáng)呢！除此之外，我還能幫小主人精確地度量各種物體的長(zhǎng)度。把我往那一放，小主人就能準(zhǔn)確地說(shuō)出書本的長(zhǎng)度，鉛筆的長(zhǎng)度等等，我的本領(lǐng)很大吧！
我還是小主人的好朋友呢！每當(dāng)小主人做作業(yè)累的時(shí)候，我會(huì)對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你累了吧，讓我來(lái)陪你玩一會(huì)吧！”每當(dāng)小主人考試沒(méi)考好的時(shí)候，我便和藹的安慰他：“小主人，不要泄氣，好好學(xué)習(xí)，下一次一定能考的更好，加油！”每當(dāng)小主人取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“小主人，恭喜你，不過(guò)不能驕傲哦！”
希望大家能記住我，也要記住我的優(yōu)點(diǎn)，這樣，我會(huì)更好的為你們服務(wù)，當(dāng)然，大家也一定要記住我的小主人哦！
直尺作文400字 篇5
我有一把美麗的直尺，是紫色，是媽媽親自買了送給我的。
它長(zhǎng)得可漂亮了，上面有三只米妮。
第一只穿著美麗的禮服，帶著有白色點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，雙手托著下巴做了個(gè)小花的動(dòng)作，眼睛上有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像公主那水靈靈的眼睛，兩顆眼睛珠子微微向上，好像在思考什么難題呢，月亮形的嘴巴咧了開來(lái)，嘴角上還有一個(gè)小酒窩，兩只耳朵大大的，圓圓的，像兩把小扇子。
第二只米妮的手舉在耳朵邊，好像在聽(tīng)我們說(shuō)話呢。她的嘴巴微微張開，好像在跟我們打招呼，它穿著亮晶晶的舞鞋，好像要去參加舞會(huì)呢！
第三只米妮雙手微微擺動(dòng)著，在跳舞，它一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，它的裙擺像盛開的花朵一樣。米妮在開心地跳著舞，仿佛在呼喚人們快跟我一起跳舞吧！
我不僅漂亮而且還有很多功能，在語(yǔ)文課上它能畫出優(yōu)美的詞句。在數(shù)學(xué)課上遇到連線題它會(huì)跟其它文具爭(zhēng)搶著幫助我連線。在美術(shù)課上，我可以用它畫出曲線，如同微風(fēng)拂過(guò)小河吹起的波浪，很美麗。它是學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，是工程師繪制圖紙不可缺少的伙伴，是老師教學(xué)的助手。
我的尺子在陽(yáng)光的照耀下還會(huì)發(fā)出一道道閃耀的銀光。它既美觀又實(shí)用，是我學(xué)習(xí)的好幫手，你們喜歡它嗎？
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