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感恩是什么演講稿

時間:2023-04-30 19:28:01 感恩演講稿 我要投稿
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感恩是什么演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的感恩是什么演講稿,歡迎大家分享。

感恩是什么演講稿

感恩是什么演講稿1

  感恩是什么?感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一種健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。

  在這個和諧而又美好的’時代里,我們擁有許多,擁有財富,擁有知識,擁有名譽,擁有權(quán)勢。但只要你靜下心來想想,你會發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會與快樂和幸福擦肩而過,不是因為我們無緣,而是因為我們的心靈深處缺少一種東西——一顆感恩的心。

  記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話,他說我們應(yīng)該讓心時時感動,感動之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實生活中,我們不僅應(yīng)該感動更應(yīng)該讓心時時感恩,感恩之于心,猶冰之于花吧。

  我們應(yīng)該向我們的親人感恩,親人們無時無刻不在的成長,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活,當(dāng)我們要遠行時,身邊總會圍著一團親人為你送行,千吩咐萬叮囑,甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨處異鄉(xiāng)時,在遠方總有一顆牽掛著你的心,他們總會在心靈的深幽處默默地為你祈禱,愿上帝保佑你平安吉祥,快樂幸福。

  我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)識淵博,也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多厚。我們的每一個腳印,每一次成功無不凝聚著老師細心的汗水和悉心的.心血,在老師的目光里,我們長大了,我們成熟了,我們跨越了迷茫,我們堅定了信念,我們收獲了能力和自信。

  我們應(yīng)該向我們的朋友感恩,每個人的一生中都有無數(shù)個與你志同道合,稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事,我們可以向朋友傾訴,朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)你遇到困難時,朋友會義不容辭地幫助你去克服或解決困難,始終作你堅強的后盾;當(dāng)你成功的時候,朋友也為你感到快樂自豪,還會鼓勵你更上一層樓,始終作你不竭的動力。無私、善良的朋友呵,他給你帶來的是快樂與溫馨。

  感恩是一種態(tài)度,不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足,而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對生活,那么即使在最困厄的沙漠上,我們也能看到生命的綠洲,也會滿懷希望面對未來。

  如果時時都懷著感恩的心去面對生活,不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽,更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨、快樂。

  感恩,一個永恒的話題,每個人都應(yīng)該心懷感恩,因為只有每個人都心懷感恩,你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好,生活是如此幸福。

  感恩是什么?“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。

感恩是什么演講稿2

  感恩是一個十分抽象的詞語,雖令人琢磨不透,但這個詞充滿了溫暖,充滿了愛,感恩可以分成很多種,但不論哪一種,都令人感動。

  所以,感恩可以是——“孝”。孝可以說是中國由古自今無人不傳唱的美德了,人人都以孝為福,孝為貴?鬃拥牡茏幼勇沸r家庭十分困苦,經(jīng)常沒飯吃。父母又因常年勞累而病倒在家中。小小的子路挑起了這個家。他每天都到遠方的親戚家討飯吃,還要背著米回來煮。但子路從未有一句怨言。他認為:父母辛苦地把我拉扯大,如果我現(xiàn)在還不感恩他們,那要等到何時才能再為他們服務(wù)呢?子路的思想便是一個字:孝。

  感恩也可以是——“義”。自古,中國便重一個“義”字,不論“桃園結(jié)義”,還是“諸葛亮為了蜀國死而后已”,都是為了感恩他人原來給予的大恩大德。當(dāng)年關(guān)羽和劉備分開后,被曹操收留了。為了感恩,在華容道追殺曹操時,關(guān)羽也放他一條生路,F(xiàn)在也不乏如此,“兄弟”“人情”之類的詞會經(jīng)常見到。但也有許多人利用“義”來騙人,這樣就破壞“義”的`含義。

  感恩還可以是——“愛”。當(dāng)汶川大地震時,人人都獻去一份愛。這也使災(zāi)后重建的速度快了許多。讓災(zāi)民們生活更加好了。愛,是人與人之間的紐帶,是建起友誼的橋梁,更是一道絢麗的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗!

  感恩原來是如此奇妙的感覺!“孝”“義”“愛”進行了交織、升華,由小愛到大愛,竟變得如此迷人!

感恩是什么演講稿3

  雖說總把感恩掛在嘴邊,它卻是一個概念模糊的名詞。面對身邊的人,身邊的事,到底應(yīng)怎樣感恩,我們把感恩之事想得如此之大,烏鴉反哺,小羊跪乳。那感恩到底是什么呢?我在學(xué)校的感恩節(jié)找到了答案。

  當(dāng)圣誕的鐘聲敲響,感恩的氣氛卻在這溫暖的家中流淌。那時我們還是初一的新生。在那寒冬,窗外飄著細碎的雪花,雖沒有大雪兇猛,卻比大雪更透出寒意。而落在窗邊的雪花,早已被教室里的暖意融化。同學(xué)們正坐在一起,看著學(xué)校為我們制作的`節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后,就是自己班的班會。老師說,要感謝我們,我們都很吃驚,因為應(yīng)該是我們感謝老師啊,于是我們懷著好奇的心情聽老師講話。老師說,學(xué)生們給了她很多,培養(yǎng)了她很多性格,所以說應(yīng)該謝謝我們,還給我們發(fā)了糖。這確實出乎了我的意料,我也感覺有些自豪,因為我也有了存在的價值,能給別人帶來一些東西。朦朦朧朧地感覺到,感恩,會使對方知道自己曾做的事是有價值的。

  接下來,老師給我們發(fā)了一些彩紙,讓我們把相對父母說的話寫到中間,大家想了又想,都下不去筆,因為我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的給予,當(dāng)真正感受到他們確實給了我們很多而要感謝他們時,卻不知道說什么好了,感恩真難啊,我們心里感嘆道。老師似乎感覺到我們的難處,說:“感恩并沒有這么難,感恩和感謝是不一樣的,感謝只是一時的行動,對比較小的幫助的一種反應(yīng),而感恩是人的一種品質(zhì),它表現(xiàn)為永遠的行動對具有決定意義的幫助的終身性感謝:我們不是在寫字,而是在寫心!蔽覀兌,教室里頓時安靜下來,雪下大了,輕輕彈撥著空氣,教室里靜得可以聽見雪花路到地上的沙沙聲,伴著筆尖在紙上的摩擦,奏成最美的感恩的樂章。將心中最深處的感謝,碾成粉,壓成汁,一字一字地印在紙上,本想寫一句兩句,可是越寫越多……

  我漸漸懂了,感恩是什么?感恩是愛與尊重,是發(fā)自內(nèi)心的情感,不用去抒發(fā),而是會自然而然地流露出來,是一個人靈魂所擁有的本質(zhì)……

感恩是什么演講稿4

  感恩是什么?感恩這個詞是神圣的,是純潔的,是美好的,更是不可侵犯的;也是每個人應(yīng)該學(xué)會的。不應(yīng)該拋之腦后的,不可三分鐘熱度,忘記感恩……

  為什么要感恩?感恩可以讓我們獲得更多的朋友;感恩可以讓我們獲取更多的知識;感恩可以讓我們天天快樂;感恩可以讓我們不再孤獨寂寞;感恩可以讓我們獲得同學(xué)的真心;感恩可以……

  感恩同學(xué),可以獲得同學(xué)對你的愛護,沒有私心;感恩父母,可以更加促進與父母之間的`關(guān)系,越來越融洽;感恩老師,可以讓我們獲得無限的知識,不圖回報;感恩清潔工,可以讓我們的家園更加漂亮,不再臟亂差;感恩所有人,都可以獲得他們每個人的真心……

  學(xué)會感恩,應(yīng)該樂于助人,無私奉獻,做好事不留名;學(xué)會尊敬他人;不隨意發(fā)言;不“拆臺”,他說東你說西;不隨意吐痰是對環(huán)衛(wèi)工人的感恩;知錯就改是對的感恩……

  什么是感恩?感恩是同學(xué)有困難,你主動去幫助他「她」;感恩是老師對你的輔導(dǎo);感恩是環(huán)衛(wèi)工人的無私奉獻;感恩是父母無私的愛;感恩是同學(xué)們對你的幫助;感恩是……

  感恩是我們每個人的職責(zé),是我們每個人都要做的一件事;不可不做,不可亂做……感恩是讓我們開通心靈之門的開始;感恩是個多么神圣的職位,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。懂得知恩圖報……

感恩是什么演講稿5

  1+1=2,我懂。感恩是什么?我不懂。

  —————題記

  老師問我們,你們還有一顆感恩的心嗎?你們理解感恩嗎?“理解”,大家異口同聲的回答著。我卻沉默了。

  以前,我認為感恩就是接受父母所有的關(guān)心,所有的愛,但那一次,我懂得了真正的感恩。

  今天是體育課。我們表現(xiàn)很不好,惹惱了老師,老師盛怒之下,讓我們做身體素質(zhì)練習(xí)。高抬腿跑、立定跳遠,這兩項,已經(jīng)讓平時缺乏鍛煉的我“喘不過氣”來了。緊接著,我們很不識趣的再次惹惱了老師!芭瑏砘赝芴。我只好硬著頭皮做,不然我們就要“死翹翹”了。做完蛙跳,腿已經(jīng)毫無力氣了,開始了隱隱的酸痛。(當(dāng)然這只怪我們)。

  回到家,在田里勞累了一天的媽媽,聽見我“哎呦,哎呦”的叫喚聲,走了過來。她坐在我旁邊,輕輕地把我的腳放在她的'腿上,生怕弄疼我,二話沒說,為我揉起了退。我正在“享受”老媽的愛,我所謂的感恩時,湖南電視臺《變形計》中懂事的胡若男說了一句讓我感受頗深的話!畬τ诟改福瑳]有什么不應(yīng)該,更沒有什么理所當(dāng)然’。我陷入了沉思。當(dāng)我在理所當(dāng)然地“享受”媽媽為我梳頭、洗腳、洗衣服、揉肩時,可否想到媽媽每天在田里操勞,干的全是體力活,她不疼嗎?她疼!但是她為了這個家,她忍著,把最好的都留給了我。這是我的眼淚奪眶而出,我輕輕地把腳從老媽腿上拿開,心底暗暗發(fā)誓,每周都要為媽媽捶背,揉肩。

  今天又是一節(jié)體育課,練習(xí)項目依然,但是痛的感覺已經(jīng)沒有了。因為這點痛和媽媽的痛相比,根本微不足道;氐郊,我像媽媽為我捶背、揉腿一樣,輕輕地把手拿了過去,我捏的很認真。媽媽被我的舉動嚇著了,后面緊接著露出了欣慰的笑容。

  那一刻,我懂得了感恩。

  1+1=2,我懂。感恩是什么?那一刻,我懂了。

  ————后記

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