有關小學生感恩演講稿（精選18篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W生感恩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的.溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
小學生感恩演講稿 篇2
敬愛的叔叔阿姨，親愛的老師：
大家好！
我是一名4年級的學生，名叫朱光照，我在清華學習2年了，我愛清華英語學校，這里有優(yōu)雅的環(huán)境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師，呂老師性情溫和，幽默風趣。我很喜歡呂老師，因為呂老師對我們非常好，從不對我們發(fā)脾氣，呂老師是我們的良師益友。在清華英語學習了的這段時間，我感受了學習英語的快樂，找到了英語學習的方法。沒來清華英語學校，我英語總是90分左右，想拿95分以上難于上青天。自從來到清華英語學校以后，呂老師教學有方，我深深喜歡上了英語，每次考試成績都達到95分以上了。有時我還考100分呢！英語學習對我來說，已經是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我真的感謝清華英語，感謝教我的呂老師，是他們把我從英語學習的困境中拉了出來，讓我學習英語如此輕松自如。我愛清華英語學校，我在這里有很多收獲，我感覺清華英語就是一個溫馨的大家庭。大家庭里寧靜、溫暖快樂。同學之間和睦相處，師生之間笑語不斷。每天來到這里，我們總是很快樂。因為可以學習到新的知識，又可以和同學們一起做游戲。這里仿佛不是學校，而是一個充滿著快樂而又讓人奮進的知識的`樂園。這樣好的地方，我一定堅持學習，直到我學業(yè)結束那一刻。我喜歡在清華英語學校里上課。因為我有這樣好的一位老師，呂老師幽默風趣，講課生動，關心愛護同學，真是一位不可多遇的好老師，遇到呂老師我真幸運。從小學清華英語，長大上清華大學。我早已立下了這樣的誓言。
我一定刻苦學習，早日實現我的理想，將來回報所有關心幫助我的人，謝謝大家！
小學生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“世上只有媽媽好”、“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧”……每當我哼起這幾首歌時，腦�？倳‖F那年生病時的情景。
那年的我不知為什么突然發(fā)燒，我極其不舒服的在床上滾來滾去，只為減去一些疼痛。爸爸媽媽回來看見我不舒服，二話不說立馬把我送去醫(yī)院。
那時是晚上，比較少車。爸爸媽媽焦急萬分，只把我往出租車里塞。而那時爸爸媽媽都沒吃晚飯。坐在出租車里的我，吃著爸爸買回來的面包，而父母還餓著肚子。
我住院了，爸爸媽媽見我燒退了，心里的那塊石頭應該放下了吧，我想。
在我住院的那幾天里，由媽媽來照顧我。雖然不見爸爸，但是爸爸來看我時，總會帶來一些慰問品。我在媽媽的照料下和爸爸的無聲關愛下漸漸康復。
我出院了，而爸爸媽媽還無微不至地照顧我，怕我再次發(fā)燒。而爸爸媽媽卻蒼老、疲憊了許多。
人人都說，世上只有媽媽好。他們都忽略了深沉、嚴厲的父愛。父愛和母愛都是這個世界上不可或缺的愛。不管他是嚴厲也好，鼓勵也好，他們始終都是溫暖我們的東西。父愛與母愛都是避雨的巷灣，是一直保護我們的東西。無論他們是怎樣的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統。作為中學生，我們也應常懷感恩。
首先我們應感謝的是我們的父母。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不只是為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻很少有人不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
其次是我們的老師。老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的.愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。試問：“你們的感恩在哪里？”
還有就是我們身邊的朋友。他們給予了我們友情和關愛：當你在生活上遇到困難時，他會毫不猶豫的伸出援手；當你失敗了，他會第一時間來安慰你，讓你重新振作；當你成功了，他也會來贊揚你，鼓勵你，和你一起分享成功的喜悅。試問：“你們的感恩在哪里？”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷揣一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師親愛的同學們，大家好。
今天我演講的內容是《學會感恩與愛同行》。
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的'人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎？那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都學會感恩，發(fā)動別人也感恩。我們最后再一起喊：“學會感恩與愛同行。
小學生感恩演講稿 篇5
如若外婆還在世的話，而今已有九十高齡，我是多么的希望外婆能活到九十歲，一百歲，甚至更高壽。然而，希望終究沒能扳倒絕望，外婆還是沒能走過后輩們翹首以盼的期望數值，以至在后輩們淚眼汪汪的哀痛悲涕中撒手人寰。
外婆離去的那段時日里，伴著每個寂靜難眠的夜晚，悲痛心情氤氳縈繞，望著夜空高懸的星，凄涼的清風，孤月一愁莫展。思緒總能被自然的勾起，而這被自然勾起的塵封過往里，關乎我與外婆的畫面便如影視鏡頭特攝那樣清晰展開……
從小在外婆家長大的我，童年世界里布滿了外婆的身影，與外婆生活在一起的點點滴滴時時淚眼閃爍�；湃羧缱�。
記憶中的外婆身材很瘦小，衣飾穿著樸素無華。外婆是民國時生人，受當時封建傳統影響，依舊是小腳，外婆沒進過私塾，也沒踏進過學堂，所以不識字，但外婆通情達理，與鄉(xiāng)鄰和睦，與人無爭，外婆平平凡凡潛移默化中影響著我那時幼小的心。無形中教會了很多道理，教會了我如何做一個好人。記憶中外婆不曾打罵過我的，那怕我做錯了什么事，或是與童年小伙伴玩耍中發(fā)生爭執(zhí)進而動了武，外婆總是把我?guī)У揭慌裕ば慕虝�，孜孜開導，那時幼小，只是默默不語，但朦朧意志里已分辨了是與非，對與錯的界限。回頭想來，這是外婆言傳身教的恩惠。
想想與外婆外公生活的那段歲月里，自己宛如就是一個幸福的小龍人，生活雖是貧窮，衣著雖是破破舊舊，但是外公外婆對我無私無我的疼愛，已經填滿了我小小的心間，使我在寒冷的冬天裹足了厚厚溫暖。
難以忘卻的是小時候和小伙伴玩的忘了吃飯時，外婆總是站在家門口，高了嗓音的呼喊我的乳名，微黃的慈祥臉龐左張望，右張望，期盼著我聞聲后而現。我也會循著外婆膩愛般的呼喊，應著聲，跨步小跑的奔向外婆身旁，向外婆做個鬼臉，嘻嘻哈哈的，外婆滿臉微笑，不責備，不打罵的扯著我的小手，回家為我溫一下冷涼的飯食，為我盛滿滿一碗，慈祥的看著我吃，問暖問熱的，待我把飯吃完，外婆又會奪過我的碗，勸了又勸的再為我盛一碗，生怕我吃不飽似的。直到外公過來解圍推讓方算收尾。
外婆的慈愛是無價的，無價的慈愛均等的給予了做兒女，外甥，外甥女的每一位人，而愛的天枰多半偏向了外甥，尤為是我。
記得在我十二三歲的時候，有次母親吩咐我給外婆送些紅薯，我爽快的騎著鳳凰牌的大自行車，越過一條河溝，騎著自行車疾馳來到外婆家，外婆外公瞅見我。驅寒問暖，笑的樂成了花，外公熱呼的給我找板凳坐下與我攀談，外婆則蹣跚著小腳去里屋拿水果零食之類的給我。在暖陽的映射下，外公外婆詢問這，傾聽那的，而最多的話語還是問我在家里怎么樣。關心我是否和其他小朋友是否合群，有沒受欺負。那時一直覺的自己像春風中高翔的風箏，即使自己飛的再高再遠。依舊有外婆外公這根長長的線牽絆著。臨行時，外婆拽著我的衣角，抓了大把的糖果之類的塞滿我口袋，攆著我出了門，囑咐我路上慢點。而我沒等外婆的話音落地，一溜煙就不見了蹤跡。記得那天是一個寒冷如冰的冬天，異常冷的如刺骨，而外婆給予的溫暖卻抵御了這肆意無情的寒風。使我火熱般的胸膛融化了積雪。
與外公外婆離別那年我剛七歲，七年的時光里每天都與外婆外公朝夕相處，形影不離，童年多半的美好時光都匯聚在熟悉的小屋，外婆外婆無微不至的呵護里。直到有一天母親領著大我兩歲的哥哥帶我回家開始上學時才與外公外婆割舍掉了朝夕相處的快樂時日，其實對于家的含義當時心里一片模糊，家是什么？家就是和外公外婆一起生活的院子與每天起臥而居的小屋。除此以外，再沒什么內在的概念。這點拿現在來說，或許那時我年齡小，記的沒忘的多，也或許父母有離不開身的事顧不上來看過，亦或他們常來，也是習慣性的把他們當成了客人或親戚。
往事終究是難以遺忘，而我終究離開了養(yǎng)我大半童年的外公外婆，進而走上了求學之路，這其中，外婆外公常來看過，熟悉的面孔，慈祥的臉頰依舊沒變，只是我年歲稍大了，越是發(fā)覺外婆外公給予的濃濃親情愈加沉重，這點讓我想起了中三那年，具體哪年哪月，印象已模糊。只是尤為記憶清晰的是那個年月里風雨肆虐，不是風大，就是雨天，讓我們一些外村的學生回家吃飯犯了難，而那時我所在的學校正好在外公外婆本村的北面，出了門就是一片廣闊的農田，外公常下地干活，透過二層樓的教室依稀望見。有天下起了大雨，阻住了外村同學回家吃午飯的去路，我也是他們中受阻的一位。好在學校在外婆家本村，我得到了外公外婆的庇護，外公披著雨衣，打著傘，手提一飯盒，隔著窗戶喊我乳名，顫抖的手也許是涼的反應。外公把飯遞給我，然后又從口袋掏出了兩個雞蛋，輕聲的對我說，超兒，這是你外婆專門為你煮的，知道你小時愛吃雞蛋……。沒等外公說完，心里就咯噔下軟了，淚水漣漣，流到心里，自次外公常隔三差五不論晴天還是雨天都會喊我回當年的家吃外婆精心反復搟制的手搟面，還是盛滿滿一碗，看著我吃，而后還是勸來勸去的再來一碗，而后我會在記憶里凝刻，時光在變，四季在變，親情依舊不變。
時光悄無聲息的分分秒秒在流動，記憶的觸角幡然轉動到了那個秋天，一個收獲的季節(jié)，一份清晰而又觸動心靈的那一畫面:外婆坐在一堆花生穰圍成的圓環(huán)中間，辛勤的在竹耙邊緣摔打著白嘩嘩的花生，花生穰上面蕩起的塵土飄浮在外婆的棉帽上，臉上，衣服上。日頭已快中午，我跑到外婆跟前，輕柔的對外婆說，外婆，快中午了，歇歇吧。洗洗臉吃飯吧。外婆瞅著我笑，從稀疏的牙縫里漏出幾句笑著對我說，外婆不累，活兒就剩清底了。不急著吃飯。母親看到了這一幕，在一旁邊燒著地鍋邊嘴里嘮叨著外婆:你外婆就這樣。不舍得吃，不舍得花，光會一心的干活。長就的`受罪命。其實母親說這話的時候雖是氣憤，骨子里卻是對外婆熱呼孝敬有佳。外婆勤快能干，況且儉樸又節(jié)儉，這點一直烙印在我心里，在我人生閱歷日漸寬廣的年歲里，總覺得那個時代虧欠外婆那代人很多，吃的苦很多，清福享的卻很少。
盡管時光過去很多年，依稀的往事還是如煙如雨的清晰撲來，不能忘記的還是外婆從衣兜里給我掏零花錢的那一幕。印象深刻的記得，外婆在揀著雜葉里的花生，我也圍坐在外婆身邊，幫著分擔活兒，秋天的陽光撒在外婆土黃色的臉上，分外的發(fā)現外婆滄桑很多，華發(fā)絲絲縷縷，眼睛懨懨，精神卻很好。遐想中，外婆笑著問我，超兒，你媽媽給你零花錢不？外婆忽來的疑問讓我摸不著頭腦，順著外婆的這句問話，記憶里搜索著母親平日里的場景，對視著外婆默不作聲，外婆也許看出了我的窘迫，撩開外短袍的衣角，從棉衣兜里掏出一個灰色的手巾層層包裹的錢袋子，用手輕柔的翻過，緩緩打開，露出幾張暗淡了顏色的紙鈔和幾枚零碎的硬幣，然后抓了些給我，我左右推辭不要，編著慌話的說，母親常給我零花錢的，無論外婆怎樣的推讓著給我零花錢，我心里執(zhí)意不要。因為我知道，那些用手巾層層包裹的錢是外婆平日里不舍得花，不舍得吃不舍得為己購置衣服，日日省吃儉用節(jié)儉下來的苦心錢，這樣想著，眼睛不聽使喚的濕潤了。人說，世間最無私最純潔的愛是母愛。我想外婆對于我的愛具有與母愛等同的份量，甚至超越。然側，就在我中學畢業(yè)后外出東奔西跑為生活忙碌奔波的那段時間里，外婆卻猝不及防的發(fā)生了意外，后來聽母親告訴我說，外婆因為搬糧食不甚絆倒在門檻，進而摔傷了筋骨，大腦也受了刺激，起先還能動能說話，后來就變的只能每天躺在床上，大小便失禁，說話也不會說了，母親和三個姨輪流照看外婆，外婆要發(fā)表自己內心就只是嗯嗯著，雖然這樣，但外婆神智依然清醒……當時聽了母親的訴說，心真的很痛，百感交集，買了車票，坐上大巴車疾馳而來，跪倒在外婆床邊，看著外婆瘦黃而憔悴的臉，所有和外婆相關的畫面一下子沖積在腦旁，心越發(fā)的痛，止不住的淚水模糊了我的眼，撕裂的哭了起來，我從口袋里掏出一百元塞在外婆骨瘦如柴的掌心，外婆嗯嗯的呻吟著，一直推著我的手，外公在一旁勸我起來，不要哭，說外婆一直掛念著你呢，你的錢你外婆是不要的。外婆只要看著你好好的，就是對她最好的犒賞。
后來的日子里，母親和三個姨跑了各家醫(yī)院為外婆看病，期望外婆奇跡般的好起來，大家都抱了希望，日日精心護理著外婆的飲食起居，從沒絲毫怠慢，可是后來，無情的病魔還是絕情的奪走了外婆的生命，噩耗傳來，所有與外婆有關的親人霎時悲痛啼哭嗚咽。那年外婆八十六歲。
外婆出殯那天我沒有去墳地，沒有給外婆哭路祭拜，只是受母親托付駐足在外婆住過的屋子里，看外婆在的時候用過的所有器具以及外婆留下的遺像。懷念著有外婆陪伴的日子我是多么的溫馨與幸福，回憶起外婆慈祥的笑，昔日生活的點點心里所有的這些定格在心里化作了哀思。祈求外婆在另一世界里過的安好，以此紀念外婆的養(yǎng)育之恩。
小學生感恩演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好！
金秋時節(jié)，金風送爽；金色校園，書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出，感恩是做人之本。今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩 學會尊重》。
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們有些孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！
同學們，學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的'校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農貿市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成，沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
讓我們懷著一顆感恩的心，學會尊重，學會付出，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
小學生感恩演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我五年級，今天演講的題目是《感恩父母》。
我先問一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定會說是父母把我們帶到這個世界上來的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此，我們有生活，有機會享受生活的快樂和幸福。
回首細想，我們已經沐浴在父母的`愛中：第一次叫爸爸媽媽的時候，第一次獨立向前邁一步的時候，第一次歪歪扭扭寫一個字的時候，父母就在身邊悉心教導。當我們遇到困難時，能傾其所有幫助我們的人是父母；在我們受委屈的時候，能耐心聽我們哭訴的人是父母；當我們犯錯時，能毫不猶豫原諒我們的人是父母；當我們成功的時候，真心為我們慶祝的人也是父母。父母之愛深似海，愛高于天！如果母愛是一艘船，它載著我們從童年到青年；那么父愛就是大海，給我們一個快樂的港灣。如果母親的真情點燃了我們心中的希望；那么我父親的愛，將會是我們揚帆起航！所以，無論父母的社會地位和知識水平如何，他們都是我們此生最大的恩人，他們永遠值得我們去愛！
但是，同學們，你們有沒有問過自己：我們有多想念父母？你注意過父母的生日嗎？民間有句諺語：孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過生日的時候，我們有沒有想過用死亡的痛苦來換取生命的母親？你有沒有給過生下我們生命的母親一句真心的祝福？調查顯示，有一半的學生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。同學們，也許一份祝福根本不算什么，但是對父母來說，它比什么都美好，美好而難忘，足以讓他們淚流滿面！
當然，我們無法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛，但我們可以讓父母在生活和學習上少為我們操心。要知道，哪怕是一句關心的話，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會在各方面安慰父母的焦慮。感恩父母并不難！
同學們，讓我們記住父母的好，學會感激他們！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，不要再想當然的認為父母養(yǎng)育了我們，不要再乞討抱怨。親愛的同學們，讓我們親切地對父母說：“爸爸，媽媽，我愛你！”
我的演講結束了，謝謝！
小學生感恩演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是“愛是沉默的”。
眾所周知，在中國這個古老的國家，感恩是一個永恒的主題。但是，現在獨生子女越來越多，父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶對他們照顧有加，愛護有加，吃飯的時候還能伸出手來。有些孩子慢慢養(yǎng)成了只知道索取不知道回報的習慣，感恩的心也漸漸在腦海里淡去。
記得有一個提議說：有一種感覺一直圍繞著你，以至于你忽略了它的偉大；有一種感覺一直在關心你，讓你對它的沉重麻木。
也許，你朋友的善良讓你覺得感動；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長的.關愛之情讓你感謝�？墒�，始終如一關懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動、感激、感謝過？在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。
可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比珍貴的生命；是她在橫風斜雨的人生路上，給了我前進的力量；在我遭遇挫折時，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙虛。千言萬語道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無可替代。一句問候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應該心存感恩，并用實際行動回報我們的爸爸媽媽。
感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生活珍惜生命，體會人生的真諦！
小學生感恩演講稿 篇9
老師們，同學們：
早上好!今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，做個熱愛學習的.好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，做個愛護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。
小學生感恩演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五（2）班的xx，今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉，我感恩我的母校，因為在過去的五個春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的.事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
小學生感恩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的`感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
小學生感恩演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”第一次聽到媽媽哼唱這首《感恩的心》時，懵懂無知的我還不懂得它的真正含義?現在我是一名10歲的小學生了，在我眼中感恩有三種含義：第一種是父母家人的養(yǎng)育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學的幫助之恩。
父母把我從一棵幼小的樹苗經過無數次的修枝剪葉，施肥澆水培養(yǎng)成今天挺拔的小樹。爸爸媽媽在工作崗位都擔任著非常重要的職務，工作既忙碌又辛苦。盡管這樣，媽媽只要一回到家就會先問起我的.功課學得怎么樣，有什么困難需要幫助的。每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學校里一天發(fā)生的事情，有沒有什么不愉快和快樂的事情等等。爸爸更是家里的頂梁柱，除了辛勤地工作以外，還默默無聞地為我料理好每一餐飯，他總是說身體是革命的本錢，沒有一個好的身體，將來什么也干不好。爸爸媽媽我想說：“您們對我的愛我都記在心里了，將來等您們老了，我就是您們的依靠，也為您們撐起一片蔚藍的天空。爸爸媽媽我愛您們!”
如果我是大海里的一葉小舟，老師就是風向標。她們不但教我們學習科學文化知識，還教我們怎樣做人，更教育我們如何成為一名對社會有用的人。老師我想說：“我知道，我們優(yōu)異的成績是您最大的欣慰，您臉上燦爛的笑容是對我們最大的獎賞。老師我們愛您!”
我們同學之間的友誼是天真無邪的，無論誰有了困難，大家都會真誠地伸出援助之手給予幫助，得到幫助的同學都會心存感激，這樣的例子數不勝數。同學我想說：“童年的感情是純真的，我們之間的友誼帶給我最大的快樂。讓我們大家永遠做好朋友吧!”
爸爸媽媽教育我，人的一生應該懷著一顆感恩的心去面對生活，去看待生活中的種種困境，這美麗的世界在我們眼中就會變得更加五彩斑斕。
小學生感恩演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx。今天，我演講的題目是《學會感恩》。
在這個世界上，有許多事情曾使我們激動，使我們感到人間的溫暖;父母賜于我們生命;老師孜孜不倦的教導，同學的友誼;生活的五彩繽紛，社會中人性的美好，自然界山水的靈動，都值得我們去感恩。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。請同學們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的面條時，你是否雙手接過;當爺爺奶奶生病時，你是否有過親切的問候;當得到他人的鼓勵時，你是否說聲：“我回努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎?
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，使世界變得美好;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
其實，我們只有這樣從小事學會生活的點滴，才會有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個親切而美麗的名字，我想大家一定不會感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂的成長。在現在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學們仍是不珍惜這樣的學習機會，把學習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎?
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪英國，在一個歡送會上，一位風度翩翩的女學者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不后悔;是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的.源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
親愛的同學們，我們應該時常懷著一顆感恩的心來面對周圍的一切，這樣，我們的社會就會少一點指責與推委，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會永遠年輕…
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家有沒有聞到一股格外香甜的味道？那味道像是陣陣花香，又像是炊煙裊裊，像是清爽翠竹，又像是清泉流淌。那味道清香又迷人，歡快又鄭重。那味道從何而來呢？就讓我來告訴大家吧！那是從你們心里散發(fā)出來的香味，那是你們心中的感恩，你們心中的溫暖，你們心中的甘泉。
感恩，是我們每個人生命中最重要的東西，為什么這樣說呢？大家試想一下，如果有一天，你扶起摔倒的同學，他不再說謝謝；你為社會做好事，大家不再說你善良；你送給朋友禮物，她只是冷冷的收下，毫無感激。這樣的生活，這樣的社會是你想像中美好的社會嗎？而讓這個社會變得美好的原因是什么呢？不就是憑借著我們內心的感謝嗎？就像現在站在臺上的我，是憑借著老師和同學們共同的信任才能夠站在這里，我為這次演講準備了很久，花費了很多心思，無數次的`練習。我為什么會如此的拼命努力，不就是為了感恩大家給予我的信任和機會嗎？有了感恩，我們才是一個完整的個體啊。只有有了感恩，我們的生活才會更加的溫暖和柔和啊。
感恩的力量很小，也很大。小到只是一句謝謝，大到可以推動祖國的發(fā)展。但能成為這么大的力量，不就是靠我們一點一滴的積累起來的嗎？任何事情都不可能一蹴而就、一步登天。它需要我們慢慢的去積累，慢慢地去沉淀。感恩也是這樣，學會感恩，從我們身邊的小事做起。朋友給予我們幫助時，我們要記得說謝謝，并且一直銘記這份幫助，在未來給予朋友同樣的幫助，感恩于他。爸爸媽媽將我們養(yǎng)大成人，我們也要銘記這一份恩情，為之努力，為我們的父母在未來創(chuàng)造更好的生活。老師教會我們做一個怎樣的人，為我們傳遞知識，我們不能忘懷，懷揣這一份恩情，在今后的道路上越來越好，最終用成績回報給我們的老師。
這些小事，都是我們每個人都可以做到的，也是我們必須要努力做到的。一個人有感恩的心，那么他的心一定就是溫熱澎湃的，有著無限的激情和斗志，也有著堅定的決心和毅力。當我們有了感恩的力量時，我們的生活會開滿鮮花，我們的世界會被歌聲擁抱，我們會比以往更加快樂，我們也會變成一個更好的人。所以，請大家展開你們的熱情，讓我們攜帶著感恩之情和世界熱情相擁吧！
小學生感恩演講稿 篇15
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天演講的主題是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》�；ǜ卸鞴�(jié)雨露，因為雨露而濕潤；因為老鷹感謝長空，長空使它飛起來。高山感謝大地，因為大地高高升起，感謝。孩子們，你們呢？我也覺得應該這樣，那我們一起學習感恩吧。
古人說：“水滴的恩惠要用泉水來報答�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚的品德，更是責任。
作為學生，我們最應該感謝的是學校。學校為我們提供了寬敞明亮的教室、嶄新的桌椅、多媒體設施等人生成長的大舞臺。提供優(yōu)美的學習環(huán)境。窗戶干凈的圖書閱覽室為我們提供了一個可以盡情游覽知識的海洋。平坦美麗的操場為我們提供了鍛煉身體的好地方、電腦室、多功能教室等。學校并不是給我們無私的愛！
同學們，請把手放在胸前捫心自問。“這是我感謝的學校嗎？我對我的行為負責嗎？難道因為這個場面的不和諧因素去監(jiān)查學校嗎？”在我看來，對學校最好的感激是愛、保護、保護學校的公共設施，改掉不好的行為習慣！當你雙手把圖書館的書擺放整齊的時候，你會看到一對稱贊的眼神鼓勵你。當你彎腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多的人像你一樣彎腰
我們還要感謝我們的老師在學校里，老師是我們成長的向導，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛我們，言傳身教，終身受益于我們，老師為我們傾注了心血和汗水，要理解和尊重老師。另外，同學們是我們學習生活的伙伴，同學們要互相鼓勵，互相幫助，共同克服困難和挫折，共同品嘗學習的成功和快樂，我們每天都要感謝和我們在一起的同學們。
在家還要感謝我的父母，他們是孩子。因為從我們來到世界的'那一刻起，父母就給我們帶來了更多照顧我們的沉重負擔。這是沉重的負擔，但父母們毫無怨言地一天一天地養(yǎng)育我們。為了給我們提供舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小時候，我們總是認為這是理所當然的。因為我們不了解父母的辛苦，也不知道父母的辛苦來，當我們長大后，我們應該懷著感激的心情為父母著想，負起照顧和尊敬父母的責任，至少我們應該更加努力學習，以好的成績報答父母。而不是讓父母整天擔心我們。
當然，我們有很多要感謝的。就像一首歌一樣：謝謝，謝謝，謝謝，陽光照耀著大地。，歌曲名言)讓我們時刻心懷感激，時刻心懷感激，用自己的良好行為習慣感謝學校，感謝家庭，感謝社會，感謝無數的“人和事物”！因為總是很感激
之心的人是幸福的!我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩演講稿 篇16
尊敬的領導、老師、同學們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。不幸的是，我們經常忽視別人的幫助，所以感恩是不可能的。我覺得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎？
讓我們一起回顧自己。我們有沒有抱怨過父母沒和我們商量就把我們帶到這個未知的世界？當我們處處自卑的時候，是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰？每年的那一天，父母給我們過生日，我們會不會因為覺得聚會不是排場而感到委屈和憤怒？有沒有想過媽媽懷孕的十月是怎么過的？在漫長的十個月里，媽媽睡了幾次，爸爸閉了幾個晚上的.眼睛。我們曾經在乎過嗎？
當我們學會比較的時候，我們不再以父母為榮；當我們不想在同學面前介紹這是我爸這是我媽的時候，有沒有想過他們的感受？我們有沒有想過，父母也很自卑，我們知道他們的心痛卻依然無怨無悔的付出？
如果你是一個一生奉獻的人，你會發(fā)現你身邊的愛無處不在。記得那一次，我坐在公交車上，看到一個拄著拐杖的老人被路人攙扶著。第一排的一個年輕人站起來，幫老人在車座上坐下。過了一會兒，年輕人下了車，爺爺給了年輕人一個真誠而感激的微笑，這一定能讓年輕人溫暖很久。
我們都為某件事努力。為了達到目的，我們從來不睡覺，衣服也變寬了。還記得嗎？當我們努力工作的時候，誰在我們需要幫助的時候支持我們？誰告訴我們要注意身體的？誰把一杯溫熱的茶輕輕放在桌角？誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀？成功離不開自己的努力，但很多時候，別人的幫助是不可或缺的。所以，我們也應該為別人的成功做點什么，不是嗎？
送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵鬧的瞬間對心理平衡的贊賞，而是發(fā)自內心的無聲的永恒的回報。讓感恩與善良并存，接過愛的指揮棒，傳遞給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會變成永不墜落的太陽！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
小學生感恩演講稿 篇17
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我演講的題目是“學會感恩”。說到感恩，我想先問你幾個問題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎么想的？為了不餓死你，父母給你很多零花錢吃，你卻抱怨零花錢太少。你想過父母給你的午餐是什么嗎？還是父母不在你身邊，抱怨父母不愛我？他對父母非常生氣。
還有就是在學校不認真聽講，怪老師沒有激情，上課表現不好。但是你有沒有想過老師上課前要做多少細致的準備，教案需要修改多少次才能讓學生理解？當你的同學把一杯溫開水放在你手里的時候，你在想什么？這一點，同學們都要問，平時我們也經常說謝謝。其實感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內心的感受和行為。
只要你從生活中的每一件小事做起，你就會對我們心存感激。比如你爸媽做飯的時候，即使你幫不了你爸媽炒菜做飯，你也可以幫你爸媽拿菜。通常情況下，
父母給我們的'零花錢，我們不能亂花，因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。
同學之間，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的伙伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家！
小學生感恩演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是6.2班的王xx，今天，我演講的題目是《把感恩寫在心間》。
感恩，這一詞家喻戶曉。
感恩，就像一泓清泉，喝起來甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏后，那優(yōu)美的音樂深深地印在腦海中，回味無窮。
魚兒在水中盡情的游動，傾訴著一句句感恩的話語，那是魚兒對水的感恩；花草樹木伴著風婆婆的節(jié)奏跳著感恩之舞，那是它對大地的感恩；落葉從樹上飄落下來，在空中譜寫著一首感恩之歌，那是它對大樹的.感恩。
因感恩，世界才會更加美妙；因感恩，社會才會更加多彩；因感恩，才會有這真摯的友情！
是父母把我們養(yǎng)大成人，是老師嘔心瀝血的教導我們。
父母付出的比山還高，比海還深，我們付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈，為我們照亮前進路上的太陽！老師就像一位園丁，在背后一直的培育我們，默默無聞的奉獻著。老師就像一根蠟燭，燃燒的自己，照亮著別人。對，我們是否體會過他們的用心良苦，要細細的觀察生活中的點點滴滴，大家就會發(fā)現，感恩是有意義的。
我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，讓他們潤潤嗓子，減輕疲勞；或是在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰；而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體會，去報答。
誰言寸草心，報得三春歸。
讓我們用感恩去體會他們的用心良苦，把感恩寫在心間，這個世界就會因有你而變的更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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