精選感恩演講稿范文6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的感恩演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
天底下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。
從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親。寫(xiě)出來(lái)的文章有些雖然很短,可是,卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài),而母親的愛(ài)就像是水,貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲,母親就是我們的山,是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們,為了讓我們幸福的長(zhǎng)大,母親為了我們不斷的做著累活。為了我們,母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們,母親可以不管有多么累,多么幸苦,為我們做飯,洗衣服。無(wú)論多么累,母親都不會(huì)說(shuō)出來(lái),只是硬著挺著,挺著,她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!所以說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)法用詞,話(huà)來(lái)準(zhǔn)確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,從我們剛開(kāi)始說(shuō)話(huà),到邁出第一步,到會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字,到能流暢的背誦唐詩(shī)宋詞。如果不是母親在鼓勵(lì)我們,支持我們。
我們是母親最珍貴的人,所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們,不讓我們受到任何傷害。對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈,其?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)有很多種,一句話(huà),一朵花,一個(gè)擁抱,在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們,大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)教師的季節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向洛陽(yáng)高級(jí)中學(xué)全體老師致以美好的祝福:祝老師們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà),老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)主意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了,說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,10年20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為有用之才。
從現(xiàn)在開(kāi)始,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩教師,祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高一(1)班,今天我演講的題目是《感恩》,剛過(guò)去的11月23日是感恩節(jié),在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái),且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德,而是一種生活態(tài)度,更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福;感恩一切不好的,增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。
作為學(xué)生的我們也應(yīng)該抱著一種積極向上的思考和謙卑的`態(tài)度來(lái)面對(duì)求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難,這一路的大浪淘金,才能幫我們磨礪掉身上的劣根性,淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅(jiān)韌雙翼。同學(xué)們,付出著跟大家一樣的努力,卻想著要得到跟大家不一樣的結(jié)果,這是不可能的!如若萬(wàn)事俱備,你的價(jià)值何在?
心懷感恩的人,能把挫折當(dāng)存折,能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫,風(fēng)雨十余載,那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”,這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì);而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人,才更能深刻體會(huì)什么叫成功。
同學(xué)們,大家面對(duì)同樣的時(shí)代,卻找出不同的借口,每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界,有些人看見(jiàn)的只是鏡子,有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應(yīng)試教育毀了的人,不應(yīng)試也會(huì)自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人,不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人,去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠,必承其重,人的終極意義不是走向人生巔峰,而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索,去追求知識(shí)。你如果不選擇苦一陣子,那么真的可能會(huì)苦一輩子。
心存感恩,心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳;心存感恩,生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,才會(huì)有好的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量,做一個(gè)積極向上的人。人之初,性本善。后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流,世界會(huì)改變你;你選擇積極向上,你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是:后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
感恩演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是一年級(jí)四班的蔣恬。今天我國(guó)旗下演講的題目是《父愛(ài)如山,感恩常在》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,它同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是在父親和母親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
父愛(ài)是什么呢?著名作家梁鳳儀對(duì)父愛(ài)這樣定義:恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是生命一灣之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。冰心則說(shuō):"父愛(ài)是沉默的,如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了!"
和溫柔細(xì)膩的母愛(ài)不一樣,父愛(ài)是深沉而穩(wěn)重的,就像那巍峨的高山,廣博而偉岸。作為家的脊梁,父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),也挑起了沉甸甸的父愛(ài)。他時(shí)刻用無(wú)聲無(wú)息的關(guān)懷為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
再過(guò)幾天,也就是本周日6月17日,就是今年的父親節(jié)了。同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心,對(duì)自己的父親說(shuō)一聲:"親愛(ài)的爸爸,您辛苦了!我愛(ài)您!"讓我們付出實(shí)際行動(dòng),努力把更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),成為最好的自己,做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子!
在此,也祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親,祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是九號(hào)選手劉偉鴻。今天我要演講的題目是:體悟生命,感恩母愛(ài)
光陰荏苒,歲月如梭,從我出生到現(xiàn)在,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十幾年了。在過(guò)去的這么漫長(zhǎng)的歲月里,我的母親為了我已經(jīng)付出了太多太多。
明天就是五月十二號(hào)了,第100個(gè)母親節(jié),也是5.12汶川大地震后的第五年。汶川地震是我們中國(guó)人心里一道抹不去的痛痕。在地震面前,我們顯得是那般的脆弱與渺小?粗鴻M尸遍野,滿(mǎn)目瘡痍的場(chǎng)景,我們不禁悲從中來(lái),淚流滿(mǎn)面。這一刻,我們深深地認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和生命的寶貴。災(zāi)區(qū)的人們,在肉體與精神受到如此重大的打擊之后,不但沒(méi)有放棄生命,而且更加堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái),憑的是什么,憑的難道不就是那一顆感恩的心嗎? 還記得那一個(gè)跪地彎腰為自己3.4個(gè)月大的孩子撐起廢墟的母親么?她用她自己的生命保衛(wèi)了孩子。但是,但是,當(dāng)孩子再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,他再也見(jiàn)不到那一個(gè)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)自己的媽媽了。也許,他的媽媽?zhuān)會(huì)在天上看著他慢慢地長(zhǎng)大,因?yàn)橛袗?ài)就有活下去的勇氣! 母親為了我們付出了那么多,而我們又為她做過(guò)些什么呢?俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們或許會(huì)因?yàn)橐粋(gè)陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷而對(duì)他念念不忘,可是,對(duì)于母親的大愛(ài),我們卻無(wú)視于睹。我們經(jīng)常嫌她嘮叨,對(duì)她漠不關(guān)心,甚至因?yàn)橐恍┬∈露鴮?duì)她大發(fā)雷霆,你知不知道,你的母親背著你偷偷地哭了多少回,你知不知道,最大的傷害莫過(guò)于來(lái)自你最?lèi)?ài)的人!然而,我們的母親卻從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我們,她永遠(yuǎn)都會(huì)在一旁默默地關(guān)注我們,教育我們,給予我們最大的支持和鼓勵(lì)。母親的愛(ài)如玉一般純潔,如象牙雕刻一般精致,受母愛(ài)澆灌的生命會(huì)醞釀出純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界......
在這溫馨的日子里,讓我們祝愿全天下的母親:母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏寢寢屇樕暇`放燦爛的笑容。讓我們懷著一顆感恩的心給母親多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷,少一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨,正如一首詩(shī)所說(shuō)的,孩兒的成長(zhǎng)是母親再生的希望,孩兒的失敗是母親酸楚的淚水,孩兒的成功是母親幸福的微笑!
最后,讓我們?cè)僖淮巫T溉煜碌哪赣H們,母親節(jié)快樂(lè)!
感恩演講稿 篇6
我是來(lái)自07級(jí)計(jì)算機(jī)的xxx,今天,我演講的題目是《感恩于心,感懷于行》。 水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕ǘ涓屑ぞG葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??自然界中的動(dòng)物,植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩嗎?“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激,銘記在心。當(dāng)國(guó)家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時(shí),我便記住了那一刻。當(dāng)時(shí),我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。偉大的祖國(guó)從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)我們這些需要她幫助的貧困孩子,她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個(gè)人的心靈,讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е懈惺苤菬o(wú)盡的愛(ài)。小時(shí)候,老師教育我們要感恩于父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,感恩于社會(huì),因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境,感恩于自然,因?yàn)樗o予我們無(wú)私地愛(ài),感恩? 感恩于社會(huì)吧,在風(fēng)平浪靜的今天,沒(méi)有戰(zhàn)火,沒(méi)有硝煙,有的只是安寧的社會(huì)和仁義的國(guó)家?床坏揭晾说膽(zhàn)火,看不到阿拉伯人的哭泣,看到只有這充滿(mǎn)歡樂(lè)的社會(huì)。 感恩于政府吧,它是一個(gè)和平、穩(wěn)定,并且蓬勃發(fā)展的政府,它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫,真正站起來(lái);它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),使人們開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)。
更重要的是,在20xx年,它頒布了令所有中職生歡呼的助學(xué)金政策。感恩于老師吧,是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R(shí),如果我們沒(méi)有老師,光有補(bǔ)助金,又有什么意義呢?文化課老師教給我們基本的知識(shí),專(zhuān)業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)立足的本能。感恩于父母吧,是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備早餐,是誰(shuí)為我們的冷暖擔(dān)心,是誰(shuí)為我們?cè)诙鞙?zhǔn)備棉被,是誰(shuí)在夏日為我們打搖著薄扇,是父母啊,無(wú)私地奉獻(xiàn),毫不所取,不求回報(bào)。
在此,我要感謝國(guó)家,是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我不再為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱,是他們讓我有了積極的心態(tài),重新找回了學(xué)習(xí)的信心,是他們激勵(lì)我在理想的道路上奮勇拼搏,勇敢地挑戰(zhàn)自我。同時(shí),我也要感謝我們親愛(ài)的老師,是他們給我知識(shí)的甘甜雨露,是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為21世紀(jì)的青少年,我們享受了來(lái)自祖國(guó)母親的溫暖與關(guān)懷,我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取!碑(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí),我明白我要肩負(fù)起一個(gè)崇高的使命,那就是立志做一個(gè)有益于社會(huì),有益于人民的人。
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