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感恩演講稿

時間:2021-05-30 08:10:07 感恩演講稿 我要投稿

實用的感恩演講稿9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的感恩演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

實用的感恩演講稿9篇

感恩演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

  每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂.

  每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

  每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!我的爺爺和祖國是同齡人,爺爺給我講過去的故事。爺爺從來不要求買新衣服,他說小時候穿得破破爛爛,衣服都帶著補丁,數(shù)九寒天穿著很薄,凍得直打哆嗦,一件衣服穿好多年。爺爺從來不浪費糧食,看到別人扔的糧食,還要撿回來喂雞。他說那時候,他們只能吃一些樹葉和草根,如果能吃上地瓜干,就算是大餐了,哪像現(xiàn)在,不喜歡吃的,就隨便扔掉。住的房子是茅草房,既不防寒也不防雨。他們出行的工具就是步行,每天要干農(nóng)活,上山,下山,非常艱苦。

  爺爺?shù)墓适,讓我想了很久。我們現(xiàn)在怎么會吃草根和樹葉!就算吃個地瓜干也是輕而易舉的;現(xiàn)在的我們怎么會穿著帶補丁的衣服,冬天穿上三四件衣服都是很正常的,更不會凍得打哆嗦;我們住的是高樓大廈,水電暖功能齊全;我們出行有飛機、火車和汽車。

  我們生活在幸福中,生活在和平與歡樂中,這一切,我們知道,都是因為有你,才有我們。在我們的心里,早已深刻的刻下了你的名“祖國”。

  我們要感恩我們的祖國,通過前輩的不懈努力,摘掉了東亞病夫的帽子,讓我們中華兒女豐衣足食。我們要感恩我們的祖國,在5.12汶川大地震,馬航失聯(lián)的日子里,我們的祖國不放棄,不拋棄,讓我們中華兒女感受到了母親般的大愛!我們要感恩我們的祖國,經(jīng)濟發(fā)展,軍事強大,制造殲-31,生產(chǎn)先進導(dǎo)彈,讓我們中華兒女感受到了家的安全!我們要感恩我們的祖國,舉辦奧運會,發(fā)射載人航天飛機,神舟升天,嫦娥奔月,讓我們中華兒女在世界面前更有尊嚴!

  站在地圖前,看著我們祖國的版圖,心中從滿了力量!同學(xué)們,少年強則國強,我們有責(zé)任讓這塊雄雞似的版圖更加美麗!我們要用自己的實際行動來回報祖國,實現(xiàn)我們的中國夢!

感恩演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  此刻,我的心緒很復(fù)雜,面對感恩這個話題的時候,我突然覺得自己的語言能力突然降弱了一些。在感恩這件事情上,我真的有很深的感觸。經(jīng)歷了很多的事情,也經(jīng)歷了人生的起起落落,再面對這個美好的世界時,我突然覺得能夠生存已經(jīng)是一件足夠感恩的事情,所以不要抱怨生活,不要抱怨學(xué)習(xí),不要抱怨朋友、老師、家人。我們應(yīng)該保持的,是一份感恩的心態(tài),心存感恩,世界的一切都會是最美麗的樣子。

  有一段時間,我很焦慮,或許是快要考試的原因,我一直都很焦慮,有時候半夜還會突然驚醒。那段時間,我真的很難過,甚至想要放棄這次考試了。但是我還是很倔強,一直在逼著自己往前走。說到這里,我突然覺得自己也是一個比較狠的人,頂著高壓一直都在往前走。心里暴躁如火,可臉上依舊要掛著笑容。那段日子,是我最難熬的一個階段。最后,是一名同學(xué)跟我說了這樣的一句話,她問我,為什么要抱怨自己呢?你明明已經(jīng)很好了,你不要因為這些無關(guān)緊要的事情去傷害那些一直在愛你的人啊。她說完對我笑了笑,我那時候才覺醒過來,原來不知不覺中,我已經(jīng)傷害了那么多一直在默默關(guān)注我的人。

  一個人生活著,固然會遇到很多的難處,但是如若我們自私的去發(fā)泄怒火,自私的去發(fā)泄怨氣,這個世界對我們同樣也會怒火朝天。只有當我們平和下自己的心態(tài)來,我們才會發(fā)現(xiàn),原來帶著一份感恩,世界會給予我們更大的感恩。漸漸的,我從那一個焦慮的狀態(tài)中走出來,我慢慢不再關(guān)注結(jié)局,我關(guān)注更多的,是在這一路上的改變和成長。關(guān)注感恩,也心存感恩的去感謝周圍的一切,這使我成為了一個更好、更溫暖的人。

  我深深明白感恩的力量,感恩給了我們一個更好的心態(tài),讓我們變得大度,讓我們少了很多的怒火和怨氣。這對于我們的發(fā)展而言,是很好的一個部分。我們會成為一個心胸更寬廣的人,也會在自己的學(xué)習(xí)和生活中拓寬一個領(lǐng)域。不管是去交朋友,還是去獨立的生活,我們都會收獲到感恩沉甸甸的果實。心存感恩,即使是為了他人,同時也是為了我們自己。感恩生活,同時也請感恩自己吧。

感恩演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

  是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長! 感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的.眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。 感恩老師,給我豐富的知識;感恩老師,給我指明人生的方向。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,我的老師! 謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

  每個夜晚,媽媽都會為我們的瑣事難以進眠,你應(yīng)當還記得小時候吧!忙誒你喂奶,把尿,掖被角,媽媽的汗滴灑滿你的天。當你身處他鄉(xiāng)時,遠看天空繁星點點,當你孤獨時,你會忽然想到媽媽那熱和的懷抱,好想回到從前,到媽媽那月牙船一般的港灣,當你難以進眠時,月牙船便載著你,駛進了夢的港世界每個白天,媽媽都會為我們辛勞繁忙,從無怨言,不求回報的媽媽依然會為你洗衣,做飯,陪你玩。媽媽就像那犁田里的老黃牛,固然很累,但從未表現(xiàn),當你繁花似錦,爭芳斗妍時,在媽媽眼里,你就是她永久的春天。

  當媽媽向你微笑時,你才發(fā)現(xiàn)她那曾今黝黑的雙鬢間又多了些歲月與磨難留下的痕跡,眼角又多了幾絲皺紋,不要說媽媽老了,那是對我們愛的見證。⌒〉臅r候,我很貪玩,經(jīng)常很晚才回家。一次和小伙伴玩的開心極了,星星出來了還不知道回家,知道媽媽和其他家長急切的喊聲,我們才醒過來,連忙沖出往,就在見到媽媽的那一霎時,我觸到了她的眼神,就和現(xiàn)在一樣,那時候的我還小,讀不懂這類眼神,只知道和別的小伙伴一樣沖出往,沒想到媽媽竟“罵”起了我,聽著別的家長關(guān)心的話語,看著伙伴們受著愛撫,我難過,生氣。扭頭就奔,狂奔。我朝天大吼一聲“媽媽,我恨你”現(xiàn)在回想起來,才忽然發(fā)現(xiàn),媽媽原來是愛我的,只是她表現(xiàn)的不同,只是那時的我沒感遭到罷了!皨尅蔽医辛艘宦,他發(fā)現(xiàn)了我,眼中擦過一絲喜悅,但又很快的粉飾起來了,又變得威嚴起來。一做錯事,就算芝麻綠豆的事,他也要說一說。

  一次,放學(xué)回家了。剛預(yù)備休息一下,媽媽便過來了,詢問著我,為甚么不穿厚一點?我一看媽媽的臉色,就馬上往換了,等到媽媽出門,我又偷偷脫往了外套?傻搅送砩衔揖统源筇澚,老踢被子,酡顏的像個蘋果,還出了一身冷汗。警惕的媽媽覺得我有些不對勁,摸摸我的額頭,一向平靜的媽媽也有些忙亂,那時門前的路還是泥路,媽媽背著我,累極了。我模糊的視野里看到媽媽臉上的汗滴直往著落,頓時,心中生起了敬重之情,我多想變成一條毛巾為媽媽擦擦汗!多想變成一陣清風(fēng),為媽媽解解熱!也不知過了多久,到了醫(yī)院。第二天,我努力的睜開雙眼的時候,看到媽媽似乎在臉上擦拭著甚么。她看我醒來,就馬上出往給我買早餐,對面的阿姨告知我,昨晚我的媽媽陪了我一夜,擔(dān)心我都哭了,聽完這些話,我鼻子一酸,想到昨晚不聽媽媽的話,真是慚愧。我們每個人再不懂事時,都會覺得媽媽的關(guān)愛是一種嘮叨,但我肯定會有一天你會記念于這類嘮叨。

感恩演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  師恩難忘,師情永存。在每個人心靈的深處,總會有那么一個角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的,也是短暫的,在這段漫長而又短暫的歷程中,我們會經(jīng)歷無數(shù)事,遇到無數(shù)人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說過如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無法再繼續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個小學(xué)六年級的學(xué)生了,教過我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師—裴老師。

  裴老師接班的第一天,就給我留下了很深的印象:講臺前的他高高瘦瘦的,一張國字臉凸顯出他的威嚴,一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切,在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。

  在課上,裴老師是非常幽默的,他總能用幾個風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛上他的課。裴老師還很有才華,除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識,大大豐富了我們的閱歷。

  裴老師也有嚴肅的一面,我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒寫對,結(jié)果考砸了。放學(xué)后,我被裴老師叫到辦公室,裴老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽到老師嚴厲的對我說:“你呀,怎么這么簡單的題都會錯呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認真對待,學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),你要把全部心思放在學(xué)習(xí)上,有什么困難或不懂的都可以來找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著眼淚點點頭,老師的每句話,每個字都深深地刻在了我的心里。

  一滴水可以折射太陽的光輝,一件事可以映射老師的人格,裴老師,您的教誨之恩,我將永遠銘記在心。請相信,在您的精心教導(dǎo)和關(guān)心下,我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責(zé),為人民、為社會做貢獻!

感恩演講稿 篇7

各位老師:

  下午好!今天我演講的題目是正視內(nèi)心,懷揣感恩。我沒有華麗的辭藻,優(yōu)美的文字,有的只是自己最真的感受和來源于學(xué)生的那份感動。作為身處市場經(jīng)濟時期的高職教師,物質(zhì)化的追求使得不少教師價值觀呈現(xiàn)功利化。冷漠、勢利、隨波逐流掩蓋了原本擁有的純潔、一塵不染的內(nèi)心。面對多重價值觀的沖擊,是我的學(xué)生教會了我要正視內(nèi)心、甘于平淡、讓我有勇氣和毅力堅守在教師崗位上默默的付出。從教10年來,我得到了很多人的幫助,我感激我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事、我每個階段的導(dǎo)師,我更感激我的學(xué)生。

  金曉辰,一位五年一貫制且其貌不揚的學(xué)生。每逢節(jié)假日都會給我發(fā)來一封電子賀卡。每次過完新年來上班的前幾天,總會收到一封寫滿密密麻麻祝福詞的蓋著郵戳的信件。在很難收到手寫稿信件的今天,學(xué)生的這種舉動讓我著實感動,她的信件也讓我像寶貝一樣珍藏起來。張超,一位非常細心的學(xué)生。每隔一段時間都會來個電話問候一聲,當我去紹興的企業(yè)看望頂崗實習(xí)的他們,他的每個細微之處都會讓人感動,接待工作真是做得無微不至,當時還幫我訂了酒店,不巧的是那個酒店我住的那層就我一個人,怕我晚上害怕,還陪我聊天到10點,才離開。徐揚,一位飛揚跋扈的學(xué)生,平時還跟我們學(xué)校的一位男老師打架,被認為是品行惡劣的學(xué)生。當時我剛剛來嘉職院,給他上了一個學(xué)期的公共選修課—消費心理學(xué),每次到課間,我會特別留意這位學(xué)生,每次有事沒事找他聊天。令人驚喜的是到了學(xué)期末,他考了全班最高分93分。當時我感覺到前所未有的成就感和幸福感。還有位心理有問題、行為較激進的學(xué)生,半夜12點左右給我來了個電話,作為一位男生在電話里痛哭了半個多小時,估計喝了不少酒,但是這是學(xué)生對自己的一種信任,一種依賴,因此等他哭訴完,我還開導(dǎo)他了半個小時,穩(wěn)定住了他的情緒,F(xiàn)在他畢業(yè)7年了,我們在保持聯(lián)絡(luò)中。其實,每個學(xué)生的可挖掘潛力是無限的。他們想要從我們這里索取的,不只是豐富的知識,而是一種隱藏在背后,不能被漠視的對于個體的認可與尊敬。

  當然,每屆我都會碰到這樣的令人記憶深刻的學(xué)生。每次當我聲音嘶啞、身體抱恙的時候總有學(xué)生遞來自己特意去買的藥片,總會收到學(xué)生課后的短信問候。其實,捫心自問,我們這一代老師,已經(jīng)遠遠沒有老教師們那樣細心,可以將每一個學(xué)生,至少,是正在相處的學(xué)生的名字絲毫不差地記住。我們總是處在忙忙碌碌中,與學(xué)生的溝通都變得難能可貴。然而,也是我們的學(xué)生,讓我知道教師的責(zé)任是什么?我要拿什么去回報我可愛的學(xué)生們?

  有時候我們總是開展各種道德宣講,讓我們的學(xué)生能學(xué)會感恩,能學(xué)會做人。然而真正的教材其實是教師本人。教師的一言一行都潛移默化地影響著學(xué)生。只有我們教師能正視內(nèi)心、懷揣感恩,并把這些感恩融于實際教學(xué)實踐中去,讓學(xué)生親身感受教師的感恩之心,才能讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會,使學(xué)生加倍努力,奮發(fā)向上。

  最后,我要感謝我們的學(xué)生,是他們讓我永遠充滿精神活力;是他們促使我不斷的警醒和反思;使我能真真正正的不斷進步。

感恩演講稿 篇8

尊敬的評委(領(lǐng)導(dǎo))和同事們:

  大家好!今天感恩嗎?感恩其實有很多種,比如我剛才在歌里唱的,我們一定要感恩父母,感謝他們給了我們生命,教育我們成才,讓我們今天能快樂的工作,快樂的生活。正是這種幸福的生活,幫助我擬定了今天的演講題目—— 《快樂感恩》。

  小羊跪奶的愛,烏鴉反哺的深情,一直縈繞在我的腦海里,感動著我,催促著我去思考。作為新一代,我們?nèi)匀粦?yīng)該倡導(dǎo)感恩,感恩給了我們道德修養(yǎng)、健康積極的態(tài)度和奮進的幸福生活。帶著這種感覺,我仿佛又一次看到,寒冷的冬天,母親在深夜為我縫制衣服,千針萬線編織著我的感激,激動的淚水瞬間凝聚著我的心。在這里我只想深情的說:媽媽,你辛苦了!

  請在我們心中培養(yǎng)一顆感恩的心,讓這個世界充滿愛的花朵!感恩讓我們真誠地面對生活,熱情地給予他人,坦然地接受愛。感恩不是逃避現(xiàn)實,而是歌唱生活的一種方式,因為它來自對生活的熱愛和希望。懂得感恩的人一定是美麗的,得到感恩的人一定是幸福的。

  一千個字:我們感恩,快樂!

感恩演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好,今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。

  “教”字是左右結(jié)構(gòu),左邊是“孝”,右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人,其次才是文化知識的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位,一個連父母都不愛的人,又會去愛誰?試想一下,是誰在為了我們在黑夜加班?是誰在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰扛起了整個家庭的重擔(dān)?是我們的父母。一次爸爸問我:“孩子,長大后,你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答:“不愿意!我想把100%的工資給您!因為,是您養(yǎng)育了我,我要好好報答您!”爸爸驚呆了,看著我眼中的淚花,情不自禁地把我擁入懷中,用粗糙的手撫摸著我的頭,嘴里喃喃自語:“好孩子,真是我的乖兒子!”原來,爸爸這樣容易滿足,一句話就讓爸爸感動。

  “同學(xué)們,是父母給了我們生命,我們要感恩父母,但更應(yīng)該感恩的是誰呢?是我們偉大的祖國!有國才有家!”田老師的話再次點燃了我們的激情。是啊,有國才有家!我們忘不了“九。一八”,那是我們的國恥日,我們也忘不了“釣魚臺”事件,日本人在我們中國的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長,任何一個愛國人士都不能答應(yīng)!

  感恩老師,是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜,當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績,他們度過多少個不眠之夜啊!老師,在這個感恩的演講會上,我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機會,我要大聲告訴你:老師,我愛你!

  讓我們握緊拳頭,昂首挺胸,對著天空喊:感恩,我們要行動起來!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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