國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿（精選9篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同仁們：
大家下午好!我是來(lái)自xx醫(yī)院腎內(nèi)科的xx，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里展示自我，能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù)，用心呵護(hù)生命》。
有人說(shuō)，用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手，像一顆跳動(dòng)的心，將白衣天使與萬(wàn)千患者密切相連;一方白色的服務(wù)臺(tái)，象一個(gè)溫馨的碼
。還有一個(gè)3歲的小孩患急性腎損傷，去省城好多醫(yī)院，醫(yī)生都說(shuō)這么小的孩子行血液透析治療太危險(xiǎn)了，不肯治療。小男孩只有無(wú)奈的回來(lái)，抱著一絲希望來(lái)到我們科室。最終被我們成功搶救過(guò)來(lái)。治愈病人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最大的使命和榮譽(yù)。
還記得我院剛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時(shí)候，全院的護(hù)士沸騰了，質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏：憑什么要做免費(fèi)保姆，憑什么要做洗腳妹，憑什么吃喝拉撒全包，憑什么?!我們科的患者都是些慢性病，有的腎衰病人住院都10多年了，科室已經(jīng)是他們的第二個(gè)家。有的患者的生命只能依靠一臺(tái)機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管，或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病，這類(lèi)病只能控制，沒(méi)有徹底根治的辦法，他們反反復(fù)復(fù)入院、出院，她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因?yàn)橐粫r(shí)的氣話(huà)想不開(kāi)而喝農(nóng)藥，我們雖盡力搶救，但最終還是告別了我們……慢慢地，我們感覺(jué)到，這么一個(gè)敏感而脆弱的群體，如果我們每天像機(jī)器人一樣沒(méi)有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵(lì)的話(huà)，那將會(huì)延長(zhǎng)恢復(fù)時(shí)間，動(dòng)搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以，為了患者，我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪(fǎng)，帶著血壓計(jì)、血糖儀、心理評(píng)估單、還有營(yíng)養(yǎng)品等東西，走進(jìn)病人的生活中，了解他們的生活習(xí)慣，看他們是否需要什么幫助，給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去，理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿(mǎn)意服務(wù)這一宗旨，少一份懈怠，多一份勤奮;少一份奢華，多一份追求;少一份索取，多一份奉獻(xiàn)，用我們的愛(ài)心，真心，細(xì)心，關(guān)心，耐心，同情心來(lái)對(duì)待每一位病人，讓他們感到不是親人，勝似親人的溫暖。
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿2
從進(jìn)入xx工作的第一天起我就在反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題。成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)也是我工作的動(dòng)力和目標(biāo)。
怎樣才能算一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)呢?我個(gè)人認(rèn)為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該是能夠保證門(mén)診日常工作能夠有條不紊的正常進(jìn)行;能夠協(xié)調(diào)門(mén)診各人員之間的關(guān)系，為大家創(chuàng)造一個(gè)融洽的工作氛圍;能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)及時(shí)的傳達(dá)和優(yōu)質(zhì)的完成。
所以，要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，就必須不斷的提高自己的綜合能力及管理水平。全面的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，熟悉口腔科的各項(xiàng)基本操作是一個(gè)前提條件。只有在業(yè)務(wù)上有一定水平，才能更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，才能得到他人的信服。 其次，在工作上一定要做到細(xì)心。所謂的細(xì)心主要是指兩個(gè)方面，一是對(duì)人，二是對(duì)物。對(duì)人是指作為一名管理者，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心的了解每一位人員的性格特點(diǎn)，善于根據(jù)他們的特點(diǎn)安排相應(yīng)的工作，并時(shí)常關(guān)心對(duì)方的工作進(jìn)展情況，在需要的時(shí)候提供相應(yīng)的幫助。對(duì)物是指門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該細(xì)心掌管門(mén)診的各項(xiàng)財(cái)務(wù)，對(duì)門(mén)診的各項(xiàng)支出都應(yīng)作到了如指掌，心中有數(shù)。隨時(shí)提醒工作人員注意節(jié)約和愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，把門(mén)診的成本降至最低。
在執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度方面，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該起表率帶頭作用，以身作則，不徇私情。督促門(mén)診各人員共同遵守。并隨時(shí)收集各人員的合理性建議，及時(shí)象總部報(bào)告。
另外，我覺(jué)得象xx這樣一個(gè)民營(yíng)性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，還是有一定的特殊性的。那么作為一名門(mén)診的護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)該在保證患者利益的前提條件下努力提高門(mén)診的盈利性。講到這里，有的人可能會(huì)說(shuō)，你這話(huà)簡(jiǎn)直有點(diǎn)自相矛盾，這兩者根本就不成正比，魚(yú)和熊掌怎么可以兼得。
可是我認(rèn)為這并不矛盾，在xx這兩者完全可以相容相輔。細(xì)想一下，咱們主要針對(duì)的是中高收入的人群，而這一人群是有一定的消費(fèi)能力的。他們的消費(fèi)很理智，也非常注重質(zhì)量。
因此，作為一名護(hù)士長(zhǎng)，就應(yīng)該加強(qiáng)每一位工作人員的服務(wù)意識(shí)，要讓患者在我們感受到最貼心的服務(wù)。同時(shí)也要加強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，要讓每一位人員都能夠意識(shí)到我們xx無(wú)論是在材料上，設(shè)備上，醫(yī)療技術(shù)水平上，還是護(hù)理人員的綜合素質(zhì)上都處于全國(guó)領(lǐng)先水平。
只要站在患者的立場(chǎng)上選擇合適的治療方案，就會(huì)滿(mǎn)足他們的需求，就會(huì)得到他們的認(rèn)可。這樣我們的口碑就會(huì)越來(lái)越好，效益也會(huì)逐漸增加。
總言而知，我覺(jué)得只要認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)人和每一件事，就一定能夠取得成績(jī)，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家 。
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
上午好！在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了XX年的國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)如常又特別的日子里，讓我深深祝福白衣天使們：平安、健康！
今天我要演講的題目是：《假如我是一名病人》
很久很久以前，仿佛是上輩子的事了。
那年我突然感到全身乏力，發(fā)燒，父母想帶我去醫(yī)院檢查，當(dāng)時(shí)我面臨高考，怕影響考試成績(jī)。所以只在小診所吃了些退燒藥，可誰(shuí)想到，高考成績(jī)才出來(lái)但還沒(méi)來(lái)得及填志愿時(shí)，我就倒下了。
很快地，我被送入病房，躺在床上，120車(chē)的呼嘯還遺留在我腦海里，我感覺(jué)我的血液還在翻滾沸騰。這時(shí)護(hù)士姐姐親切的給我介紹病區(qū)環(huán)境，那天使般的微笑和親柔的聲音減輕了我的憂(yōu)慮。接著醫(yī)生耐心全面的詢(xún)問(wèn)，細(xì)心入微的檢查，易懂而又不乏專(zhuān)業(yè)的講解，讓我體會(huì)到了不是親人勝似親人的濃情；過(guò)了一會(huì)護(hù)士輕敲著門(mén)走進(jìn)來(lái)在我床頭放了一朵花，一邊和我聊著天，一邊手腳麻利的為我作靜脈穿刺和抽血，嫻熟的手法，讓我?guī)缀醺杏X(jué)不到一點(diǎn)疼痛。檢驗(yàn)很快有了結(jié)果，護(hù)士仍然細(xì)心地照顧我，唯一不同的是，我感覺(jué)到父母的臉上偶爾閃過(guò)陰霾。我如往日一樣和護(hù)士聊天說(shuō)笑，我甚至問(wèn)起她們?yōu)楹芜x擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)，護(hù)士姐姐給我講了南丁格爾，講了她們治好一個(gè)病人就象老農(nóng)經(jīng)過(guò)春耕后有秋收一樣的快樂(lè)和幸福時(shí)，這個(gè)平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)讓我也為之動(dòng)容。
我開(kāi)始吃藥，惡心、嘔吐伴著而來(lái)，但在護(hù)士姐姐的耐心解說(shuō)和照顧下，我快樂(lè)的配合著。一周后，我被轉(zhuǎn)移到單獨(dú)的房間，說(shuō)是發(fā)現(xiàn)我血液中成熟粒細(xì)胞過(guò)少，抵抗力下降，需進(jìn)行保護(hù)性隔離且暫不宜行手術(shù)方案。突然間我覺(jué)得我的天地變得窄小，幸好護(hù)士姐姐們花了更多時(shí)間來(lái)陪我，是她們驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨(dú)。我繼續(xù)用藥，頭發(fā)開(kāi)始稀疏的脫落，護(hù)士姐姐幫我打理頭發(fā)時(shí)還安慰我說(shuō)：“你頭發(fā)這么多，掉了一些反而像削薄了一樣好看哦�！�
天后，我慢慢覺(jué)得全身乏力，身體消瘦，頭發(fā)脫了更多，惡心、嘔吐更加厲害了，鼻子還不時(shí)出血，還有血尿…..忽然“血癌”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼閃過(guò)我的腦海，我變得恐慌，變得煩躁，甚至拒絕他們的治療。當(dāng)晚，護(hù)士長(zhǎng)找我談心，“從你老師同學(xué)那，我知道你平時(shí)酷愛(ài)寫(xiě)作，還記得這篇你最喜歡的冰心的〈〈生命的真諦〉〉嗎？‘我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么，生命像東流的一江春水，冰雪是它的前身，它聚集起許多的細(xì)流，合成一股奮力的洪濤，向下奔流，它曲折穿過(guò)懸岸峭壁，沖到層沙積上，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢的向前走，一路上，他享受著他所遭遇的一切，有時(shí)他遇到了蜒巖前阻，它就憤激地奔騰起來(lái)，怒吼著回旋著，直到?jīng)_過(guò)危崖，它才心平氣和的一瀉千里。’孩子，你還這么年輕，怎可輕言放棄�！笔堑模谋旧砭褪且环N堅(jiān)持，歲月的心情就是一種拼搏。那天后，我重新找回了健康的信心。我的病情開(kāi)始惡化，頭發(fā)已漸漸脫落，我已無(wú)法動(dòng)彈。他們?yōu)槲蚁铝宋腹埽o(hù)士姐姐24小時(shí)輪班守護(hù)著我，其中一個(gè)護(hù)士姐姐已懷有六個(gè)月身孕，我怎忍心看她為我辛勞，她好象看穿了我的心思，走近我，摸著我的頭，拍著我的手背親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！該病區(qū)護(hù)士太少，我是自愿調(diào)來(lái)的，因?yàn)槲蚁嘈盼叶抢锏暮⒆痈阋粯訄?jiān)強(qiáng)�！� “寶貝，你說(shuō)是嗎？” 她輕輕地問(wèn)到。接著把我的手輕輕放在她隆起的腹部上，我感覺(jué)到孩子踢了一下我手心以示回答，我們相視而笑，同時(shí)，我的眼角流出了淚水。又過(guò)了幾天，無(wú)意中我知道護(hù)士姐姐們成功的向醫(yī)院到了我的一些醫(yī)藥的減免費(fèi)，她們自己慷慨的解囊相助并呼吁社會(huì)向我伸出援手，熱淚盈滿(mǎn)我心田，感激之情無(wú)以為報(bào)，但更堅(jiān)定了我與病魔抗戰(zhàn)的決心。
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿4
天使情懷 一雙腳從不停歇，走了多少路無(wú)從計(jì)算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無(wú)從計(jì)算；一張笑臉無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)，給心靈帶去多少溫暖無(wú)從計(jì)算……這就是天使，從不計(jì)算付出，擁有的只是奉獻(xiàn)。
這是從護(hù)生到現(xiàn)在我所接觸的，環(huán)境造就人，這個(gè)環(huán)境鑄就了我天使的情懷。 記得實(shí)習(xí)的第一天，我傻傻的跟在老師的后面，不敢說(shuō)話(huà)也不敢動(dòng)手，老師告訴我：“無(wú)論當(dāng)初你選擇護(hù)士的初衷是什么，干一行就要愛(ài)一行，徑同一行。‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’，不懂就問(wèn)，不知道的就向別人請(qǐng)教，千萬(wàn)馬虎不得。作護(hù)士，就必須膽大心細(xì)、心靈手巧、眼急腿勤，注意我是怎么做的，想想我為什么這樣作……”我盯著老師那堅(jiān)定的眼神，深深的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我在她的鼓勵(lì)之下第一次穿刺成功時(shí)，那種心狂跳、面紅耳赤、手里攥滿(mǎn)了汗的感覺(jué)至今難忘�！拔視�(huì)扎針了!”下班后我奔走相告，四處?kù)乓�。從此，打針、輸液、灌腸、導(dǎo)尿、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)等等，一樣樣的學(xué)、一遍遍的做，在沒(méi)有過(guò)因?yàn)橐会樢?jiàn)血而興奮不已的感覺(jué)，似乎這些都是很平常的事，沒(méi)有什么可高興的，漸漸的習(xí)以為常了。我開(kāi)始關(guān)注病人的病情，聽(tīng)患者講述自己的感受，請(qǐng)老師分析講解其中的道理，漸漸的，我融入了這一行。 轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，最后一個(gè)夜班了，上完這個(gè)班我就該畢業(yè)了，心里沉沉的，不知是為了前途未卜還是真的不像就此結(jié)束實(shí)習(xí)生活。我問(wèn)老師：“您干這么多年，怕嗎？”她淡淡一笑，看了看我，堅(jiān)定的回答：“不怕！護(hù)士就是勇敢的戰(zhàn)士，不僅要服從管理，還要善于管理。要有過(guò)硬的基本功，做到眼到、耳到、心到、手到；做到頭腦清醒、思維敏捷、心靜如水、忙而不亂。時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗�！蔽抑浪f(shuō)的戰(zhàn)斗是指急診急救。記得第一次搶救的病人是一個(gè)煤氣中毒的12歲的小女孩，看著她那張含苞未放的稚嫩的臉內(nèi)有了痛苦的表情，呼吸心跳在我們的忙亂中漸漸停止，聽(tīng)著她家人撕心裂肺的哭喊，我淚流滿(mǎn)面。偷眼看，老師也正茫然的看著那女孩。平生第一次的感受總是最難忘的，那女孩的臉龐、那日的哭叫聲，至今仍記憶猶新。我又問(wèn)：“干這么多年，您煩嗎？”他仍舊笑：“煩啥呀？這是我的工作，我的事業(yè)。” 參加工作以后才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)護(hù)士很容易，做一個(gè)合格的護(hù)士卻很難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要做好管理工作，不僅要有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)，還要有豐富的人文、社會(huì)、科學(xué)知識(shí)。
由于人的知識(shí)層次不同，社會(huì)地位不同，與人交流的方式方法也不同。要想讓不同的人很好的配合我們的工作，接受我們的管理，必須要我們良好的語(yǔ)言溝通、過(guò)硬的技術(shù)及豐富的知識(shí)征服他們，以及更好的服務(wù)于他們。這就要求我們不斷的完善自己，不斷的學(xué)習(xí)汲取新知識(shí)，不斷的深造和拓寬自己的知識(shí)面。 隨著生活水平的不斷提高，生活節(jié)奏的日漸加快，人們的心理問(wèn)題已成為當(dāng)代一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。這給我們提出了更新的要求，我們?cè)谥委熒眢w疾病的同時(shí)也要治療心理疾病。首先，用我們熱情周到的服務(wù)取得他們的信任，用我的行動(dòng)感染他們使其樹(shù)立信心。要對(duì)病人的身體情況、家庭情況、經(jīng)濟(jì)情況有一全面的了解，要知病人之所想。在動(dòng)態(tài)的觀察身體疾病的同時(shí)動(dòng)態(tài)的'觀察其心理變化。和患者之間做到心與心的交流，成為他們的特殊朋友。每當(dāng)他們把不愿和家人、朋友說(shuō)的話(huà)告訴我們時(shí)，我總是耐心傾聽(tīng)。有時(shí)候他們的要求很簡(jiǎn)單，只是找個(gè)能傾訴的對(duì)象。通過(guò)他們的傾訴了解他們的心理，給他們以更切合實(shí)際的心理護(hù)理。 每日給處于痛苦中的人們一點(diǎn)笑已成為我的工作習(xí)慣。每當(dāng)清晨我面帶微笑走進(jìn)病房的問(wèn)候他們的時(shí)候，他們總是代銷(xiāo)問(wèn)候我，即使國(guó)籍不同笑容也是相同的。記得在日本學(xué)習(xí)的那段日子里，語(yǔ)言還有差距，笑容就更顯得寶貴。有一次，當(dāng)我準(zhǔn)備給以為瘦骨嶙峋的老人穿刺的時(shí)候，同病室的其他三位患者圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“むかしい（太難了）�！蔽抑烂咳战o這位老人扎兩三針式平常事兒。我仍笑著說(shuō)：“ たいょうぶ（不要緊）。”意料之外的是我一針見(jiàn)血，頓時(shí)掌聲伴著歌聲響徹病房，端站的愣神兒之后我有還以微笑。在歌聲中我完成了操作，那種氣氛是我所未經(jīng)歷的，在病房里還能有那樣的歌聲和那樣發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。那是異國(guó)他鄉(xiāng)給與我的最高褒獎(jiǎng)和最好禮物。
至今，每當(dāng)我在非常融洽的氣氛中完成一向操作時(shí)，總能看到病人發(fā)自?xún)?nèi)心的一個(gè)微笑。 我是天使，天使的職責(zé)就是拯救在痛苦中掙扎的人們。雖然在我的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，更不會(huì)有名垂青史的壯舉，但在我的生命中有一個(gè)不到的信念：拯救除在痛苦中的人，給他們帶去快樂(lè)！這就是天使情懷！
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿5
自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)至今，一百多年已經(jīng)過(guò)去了，護(hù)理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、的考慮病人的需求、的提供優(yōu)秀服務(wù)……
在廣泛開(kāi)展整體護(hù)理的今天，病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、亦或是將來(lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開(kāi)展，使愛(ài)與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。
整體化護(hù)理全面展開(kāi)，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開(kāi)招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來(lái)到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門(mén)步入工作崗位的新手，快速的成長(zhǎng)為一名具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵，更要通過(guò)愛(ài)與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、尊重和認(rèn)可。
兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛(ài)護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)像是不懂事的孩子，在工作中我們是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話(huà)，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿6
尊崇的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
你們好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，咱們又一次迎來(lái)了屬于咱們本人的節(jié)日"5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)",今天，當(dāng)咱們團(tuán)圓在這里的時(shí)候，我的心坎涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣慰。由于我也有幸退出了白醫(yī)天使的隊(duì)伍中，成了時(shí)辰與生命通行的人了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)八年多了。一年前我來(lái)到了中山醫(yī)院門(mén)診輸液大廳，在蔣主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)與協(xié)助下，我在這里學(xué)到了很多東西，不管是技術(shù)上的還是心思認(rèn)識(shí)上，都有了一定的進(jìn)步與改善。每當(dāng)看到病人苦楚而又無(wú)法的表情，我的心坎充滿(mǎn)了心酸與自責(zé)，感到本人是那樣的渺小，所以我愈加嚴(yán)厲地要求本人，提升本人！在領(lǐng)導(dǎo)的造就下，咱們科室被評(píng)了一針見(jiàn)血優(yōu)勝科室。，咱們一定要盡心竭力協(xié)助他們減輕苦楚，不孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。咱們對(duì)本人的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見(jiàn)血，肌肉注射盡量做到無(wú)痛注射，
咱們是天使，我愛(ài)我的工作，由于咱們工作在醫(yī)院，醫(yī)院沒(méi)有硝煙而擁有花叢，咱們要消弭疾病，為人類(lèi)瘦弱而致力。病人自身在心思上就承受了一定的壓力，所以為了更好的護(hù)理病人，達(dá)到現(xiàn)實(shí)的護(hù)理目的，淺笑服務(wù)在咱們的工作中顯得尤為重要。讓咱們帶著淺笑多與病人交流，讓他們不再寂寞，不再壓制。
八年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像他人說(shuō)的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，咱們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò)：如果咱們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，咱們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，由于這是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)咱們失去的將是無(wú)限的歡樂(lè)，咱們的幸福將屬于億萬(wàn)人。"三分治療，七分護(hù)理"這很顯明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說(shuō)過(guò)"護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙情愿工作的手".咱們應(yīng)該致力學(xué)習(xí)，塑造新籠統(tǒng)的護(hù)士，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，始終完善本人，充實(shí)本人，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，讓病人失去更全面，更全體，更零碎的服務(wù)。咱們一定要盡本人最大的能力和愛(ài)心協(xié)助他們減輕苦楚，為他們支撐起無(wú)力的生命。
醫(yī)院的改進(jìn)，為咱們帶來(lái)了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士，我一定會(huì)適應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求，適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求，堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)，為咱們偉大的護(hù)理事業(yè)致力奮斗！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝咱們中山醫(yī)院有愈加輝煌的明天！
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿7
尊崇的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，護(hù)士姐妹們：
大家下午好！
今天我給大家演講的標(biāo)題是“半片藥”！
咱們踏著南丁格爾的腳印一路走來(lái)，咱們將熱心，耐心，仔細(xì)，關(guān)懷，責(zé)任心消融成一顆顆滾燙的愛(ài)心，為患者撐起一片宿愿的天空，為生命送上一片真摯的祝福！回眸過(guò)去的經(jīng)歷，時(shí)常感念那些難忘的細(xì)碎大事和一般的人。
還記得那是一位六床的女病人，年齡只要59歲，公費(fèi)住院。入院時(shí)診斷為“腦梗塞，心房顫動(dòng)”。這位女病人她的右側(cè)肢體活動(dòng)不利，而且對(duì)她更難的是不能語(yǔ)言，59歲對(duì)這個(gè)女病人來(lái)說(shuō)顯得年輕了些。因此咱們護(hù)士除了每天常規(guī)護(hù)理治療外、還踴躍自動(dòng)的協(xié)助她，在醫(yī)院的康復(fù)活動(dòng)室，重復(fù)進(jìn)行行走練習(xí)，時(shí)間一久，這個(gè)病人對(duì)肢體的康復(fù)決心越來(lái)越強(qiáng)烈。
一日早晨，下日班的護(hù)士已把早晨的口服藥發(fā)到病人的床前，白班的護(hù)士們正在病房進(jìn)行晨間護(hù)理。突然有人對(duì)我說(shuō)：“六床的病人留下了一片藥不肯吃，指來(lái)劃去，不知道要干什么，你去看看”。我來(lái)到了這個(gè)病人身邊，看見(jiàn)她胸前的臺(tái)桌上放著一粒白色的藥片。她看到我來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口，連忙拿起那片藥，做了一個(gè)口服的動(dòng)作，然后又把藥片平放在臺(tái)桌上，用拇指倒豎著在藥片上劃了一下，她不能語(yǔ)言，這動(dòng)作分明表示某種意愿，“你是要把這片藥分開(kāi)來(lái)吃嗎？”我試著問(wèn)。她隨即搖起手來(lái)，我知道我猜錯(cuò)了，“那你為什么不把藥吃完呢”？她立即又用那只會(huì)動(dòng)的左手重復(fù)拍了幾下左胸，“你是心里不舒適嗎”？我又試著問(wèn)她，她還是搖了搖手，最終我沒(méi)有明白她要表達(dá)的意思。我立刻去查了她的口服藥，發(fā)現(xiàn)她的地高辛吃完了，這藥是家屬本人在里面買(mǎi)的，咱們已經(jīng)聯(lián)系過(guò)她的家人，家屬說(shuō)今天下午就會(huì)送來(lái)。我慌然大悟，她做的口服藥片、劃開(kāi)藥片及拍左胸等動(dòng)作，就是表明沒(méi)有看見(jiàn)那半片地高辛，她的動(dòng)作表明意思再清楚不過(guò)了。我再次來(lái)到病人的身邊微微的問(wèn)到：“你是指治療心臟病的半片藥吧”？她立即點(diǎn)點(diǎn)頭，“那半片藥你們家下午就會(huì)送來(lái)，一天只吃一次，今天下午再吃也是可以的�！彼老驳匦α似饋�(lái)，笑著笑著眼淚也跟著流了上去，她的眼睛不斷都望著我，分明她已放心，分明她這個(gè)不會(huì)談話(huà)的人感謝我真的搞懂了她的心理。
多年來(lái)，我不能遺記她渴盼的眼神，以及她那半片地高辛，素來(lái)不需求想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)遺記，她教會(huì)我應(yīng)該怎么從細(xì)節(jié)上為病人著想，想到一個(gè)病人做一件事的難處，讓我明白一個(gè)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該永遠(yuǎn)“正德厚生，臻于至善”。例如，當(dāng)病人家屬過(guò)來(lái)說(shuō)患者有點(diǎn)不舒適時(shí)，應(yīng)該回答“我過(guò)去看看”，而不是說(shuō)“把水放慢點(diǎn)，沒(méi)事的�！碑�(dāng)中午起來(lái)急診時(shí)第一句話(huà)說(shuō)“你有哪里不舒適？”而不是說(shuō)“你為什么白天不來(lái)，有病非要等到夜里”。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，醫(yī)者仁術(shù)，不記得失。親愛(ài)的護(hù)理姐妹們，白衣天使們，讓咱們接過(guò)南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾“燃燒本人，照亮他人”的精神，把咱們滿(mǎn)腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者心中。
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿8
科里大部分護(hù)士都曾到上海兒童醫(yī)學(xué)中心深造學(xué)習(xí)過(guò)術(shù)后護(hù)理技術(shù)，而我之所以能勝任心臟監(jiān)護(hù)工作，這要?dú)w功于我在重生兒科的工作經(jīng)歷和科里姐妹們的傳幫帶。這讓我想起有句古話(huà)叫：“授人以魚(yú)不如授人以漁”，說(shuō)的是教授給人既有知識(shí)，不如教授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
在我19歲護(hù)校畢業(yè)參加工作時(shí)，她們毫不吝嗇地在我心里播下了一顆愛(ài)的種子，到今天這顆種子已生長(zhǎng)的枝繁葉茂，它讓我成為了一個(gè)富裕愛(ài)心的護(hù)士。由于工作的特殊性，心臟中心的護(hù)士來(lái)自臨床各個(gè)科室，這是一個(gè)年輕的隊(duì)伍，從事著高危險(xiǎn)工作，肩負(fù)著高難度使命，她們是個(gè)看似一般的團(tuán)隊(duì)卻有著難以言表的神奇力量，她們用愛(ài)心、耐心、仔細(xì)、責(zé)任心創(chuàng)造了手術(shù)痊愈率100%的奇跡，由于她們還是一個(gè)親密勾結(jié)、勇于應(yīng)戰(zhàn)本人的團(tuán)隊(duì)。
記得第一次開(kāi)展小兒心臟手術(shù)時(shí)有個(gè)叫徐立勛的小患兒，這是一個(gè)不幸的孩子，由于房間隔缺損、室間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉還有肺動(dòng)脈高壓，在他年僅十個(gè)月的小生命里，重復(fù)蒙受著呼吸道感染、缺氧和心肌受損的要挾，這直接影響到孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，他像小蘿卜頭一樣皮包骨頭，大大的腦袋上眼睛眨巴眨巴的，讓人心生愛(ài)憐。術(shù)前篩查時(shí)體重僅7.5公斤，體質(zhì)很差，手術(shù)危險(xiǎn)很大，大家都建議家長(zhǎng)帶患兒回去好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)，等年齡再大些，長(zhǎng)長(zhǎng)體重再手術(shù)，可患兒家長(zhǎng)焦急地說(shuō)：“不能再等了，萬(wàn)一再感冒就過(guò)不去了，麻煩您快給補(bǔ)上吧!”
的確，感冒對(duì)于這個(gè)弱小的生命來(lái)說(shuō)是致命的殘害。后來(lái)在專(zhuān)家們的致力下手術(shù)成功，但接上去的護(hù)理工作對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的應(yīng)戰(zhàn)，復(fù)雜手術(shù)的創(chuàng)傷讓他更為虛弱，他軟軟地躺在床上，雖然在呼吸機(jī)的協(xié)助下進(jìn)行氣體替換，氣色依然很差，巴掌大的胸壁上有兩根引流管，加上氣管插管、靜脈輸液通道、心電監(jiān)護(hù)導(dǎo)聯(lián)、尿管等一系列管道，那陣勢(shì)讓任何一個(gè)老手護(hù)士都會(huì)感到無(wú)從下手，而咱們心臟中心的護(hù)士干起來(lái)是有條不紊、配合默契，搭班的姐妹們互補(bǔ)無(wú)余，能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)病情變換，能在第一時(shí)間實(shí)施救治措施，通過(guò)48小時(shí)的持續(xù)生命支持，患兒終于可以離開(kāi)呼吸機(jī)本人呼吸了。因?yàn)樘�，患兒不�?huì)咳嗽，術(shù)后排痰就成了一大難題，協(xié)助患兒排痰可不是個(gè)輕松的活，這不只是對(duì)業(yè)余知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)護(hù)理情操的考驗(yàn)，是對(duì)護(hù)士體質(zhì)的應(yīng)戰(zhàn)。
萬(wàn)眾二心，大家想著法兒地協(xié)助患兒，霧化吸入，翻身拍背、間斷吸痰，一個(gè)班12個(gè)小時(shí)上去，胳膊又酸又累，身體像散了架一樣，飯都不吃就想睡覺(jué)，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，一到監(jiān)護(hù)室，一接病人，立刻有氣無(wú)力，像士兵投入戰(zhàn)役一樣全力以赴。領(lǐng)導(dǎo)也心疼咱們，護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任、感染辦主任和咱們并肩作戰(zhàn)，咱們這些護(hù)士阿姨一同給患兒拍背吸痰，一同為病情的好轉(zhuǎn)喝彩興奮，咱們像媽媽一樣給孩子喂奶、換尿布、唱兒歌、講故事、微微地拍他入睡……功夫不負(fù)有心人，通過(guò)咱們半個(gè)多月的精心照料，孩子逐漸好了起來(lái)，呼吸越來(lái)越平穩(wěn)，心跳也結(jié)實(shí)有力了，小臉?lè)褐n白的光澤……
當(dāng)咱們把孩子轉(zhuǎn)交給患兒母親時(shí)，這個(gè)可愛(ài)的孩子居然摟著我脖子，躲閃著他的媽媽?zhuān)鼻械睾爸耙�、�?”天哪!那是怎么一種情懷!那是怎么一種感動(dòng)!那是怎么一份滿(mǎn)足!直到此刻我也無(wú)奈用言語(yǔ)來(lái)描述。當(dāng)你虔誠(chéng)地把愛(ài)的種子播種在他人的內(nèi)心，當(dāng)你精心腸呵護(hù)這顆種子生根發(fā)芽綻開(kāi)成笑臉，你會(huì)比聽(tīng)到有人喊你“天使”還幸福!
有人說(shuō)，如果你是一滴水，你能否滋養(yǎng)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你能否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘，你能否牢固的擰在本人的崗位上?我想問(wèn)你，作為一名護(hù)士，你能否懷揣仁愛(ài)之心在他人的內(nèi)心播下愛(ài)的種子?你能否面帶淺笑貢獻(xiàn)在你的崗位上?親愛(ài)的姐妹們，護(hù)士的愛(ài)是精益求精，自律慎獨(dú)，技藝嫻熟;護(hù)士的愛(ài)是輕言細(xì)語(yǔ)，細(xì)心觀察，耐心解釋;護(hù)士的愛(ài)是一種柔韌的智慧，在溫和與內(nèi)斂中表達(dá)著對(duì)生命的尊重。讓咱們把愛(ài)種在病人的心里，也種在本人的心里;讓咱們把淺笑綻開(kāi)在本人的臉上，也綻開(kāi)在病人的臉上!
國(guó)際護(hù)士節(jié)的演講稿9
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿(mǎn)懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天��！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程式嗎？
難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲：對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。
她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話(huà)：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話(huà)讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調(diào)皮地說(shuō)：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽(tīng)了她的話(huà)，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周?chē)耐拢换@球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話(huà)深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎麼辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)複雜的護(hù)理問(wèn)題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。
只見(jiàn)她，拄著拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人楞了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。
這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了昇華。我驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
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