競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量�！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么重要�。〔挥梦艺f(shuō)，你們也一定猜到了，我要競(jìng)選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會(huì)給我?guī)?lái)成功。
我是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。由于我的成績(jī)良好，每次測(cè)驗(yàn)后，老師總會(huì)找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時(shí)，我總會(huì)一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的'學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：預(yù)習(xí)新知識(shí)、學(xué)會(huì)新知識(shí)和復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會(huì)把生字詞學(xué)會(huì)，然后，我會(huì)把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會(huì)的，我會(huì)記下來(lái)，作為第二天聽(tīng)講的重點(diǎn)。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考問(wèn)題。
由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會(huì)了老實(shí)講的知識(shí)。當(dāng)老師講到重點(diǎn)和我預(yù)習(xí)時(shí)遇到的難題時(shí)，我都會(huì)記在一個(gè)本上，這是我養(yǎng)成了愛(ài)做筆記的習(xí)慣。課后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會(huì)的題，我就會(huì)和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會(huì)，我就去問(wèn)老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是很好。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過(guò)，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神！
老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)做一個(gè)稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級(jí)創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我申報(bào)評(píng)選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會(huì)做人。我認(rèn)為：我熱愛(ài)、關(guān)心班集體�？吹降厣系�'紙，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。我從不給班級(jí)抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長(zhǎng)。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)熱心服務(wù)。我樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會(huì)主動(dòng)幫忙。
學(xué)校是我們智力成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，不忽略老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我不僅重視語(yǔ)、數(shù)、外，三門課，對(duì)其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識(shí)。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時(shí)上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對(duì)讀書有特別的愛(ài)好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛(ài)去書店，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的寶庫(kù)。如果我評(píng)上了“全面發(fā)展星”我會(huì)嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
老師們，同學(xué)們，以上是我的申請(qǐng)報(bào)告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵(lì)我，為我加油。我會(huì)更加努力爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生，讓我們班成為一個(gè)群星閃耀的集體！
競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是705班陳xx，我的左手握著我的熱情，我的右手握著我的冷靜。這就是我的性格，動(dòng)靜結(jié)合，所以我今天演講的題目就是：宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
湖水之靜，溫潤(rùn)如玉，大江之動(dòng)，激湍磅礴，水之宜靜宜動(dòng)，善變寬容之風(fēng)；
高山之靜，沉穩(wěn)廣博，行山之動(dòng)，綿延嶙峋，山之宜靜宜動(dòng)，大度君王之風(fēng)；
大地之靜，厚德載物，火山之動(dòng)，噴發(fā)灼熱，山之宜靜宜動(dòng)，廣納萬(wàn)物之風(fēng)；
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。
宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。這將是我不懈的追求。
學(xué)星學(xué)星，不僅指學(xué)習(xí)上的明星，而且還要學(xué)習(xí)星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成為一塊美玉的刻刀。也曾摔倒過(guò)，傷痛過(guò)，迷茫過(guò)，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠(yuǎn)是一張笑臉。最差的一次就是第一次考試。我是年段的36名！那種失望如冰冷的海水般沖擊著我，老師微笑變成了催淚彈，同學(xué)們的鼓勵(lì)也只能讓心情更加沉重。你們?cè)羞^(guò)那種感覺(jué)嗎？有過(guò)那種本來(lái)想在山中的戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手卻力不從心的感覺(jué)嗎？媽媽那溫暖的'聲音再次從電話里傳來(lái)：“成績(jī)沒(méi)關(guān)系，你努力了，我們就知足了。我們只希望你每天都快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)的，別的都不重要�！蔽乙幌伦訙I如泉涌。真的，只有在離開(kāi)家的時(shí)候才意識(shí)到家不是可有可無(wú)，才明白流浪的自由并不是遠(yuǎn)方，才感到對(duì)父母的依賴，不是一種幼稚……
人生來(lái)不時(shí)被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗！課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂(lè)，可以不要！要的是學(xué)習(xí)，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來(lái)！
皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成績(jī)；但我并不滿足，繼續(xù)奮斗，終于在這次月考中，我取得了年段第六的成績(jī)。磨礪寶劍，直取樓蘭！當(dāng)我把獎(jiǎng)狀遞到媽媽手上時(shí)，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個(gè)大人般靜靜的哭了我終于沒(méi)有讓家人失望，沒(méi)有讓自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求！我相信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！前方何所懼，只待朝陽(yáng)開(kāi)！
因?yàn)槲抑�，父親那幾絲銀發(fā)是為誰(shuí)而白，母親那幾滴眼淚是為誰(shuí)而流……
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
那將是我不懈的追求！
笑看風(fēng)云動(dòng)，睥睨群雄輕！
請(qǐng)大家投我一票吧，謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx的xx，今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)之星。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”學(xué)習(xí)于我，是恩師，更是摯友。學(xué)習(xí)于我，是興趣，而非責(zé)任。我享受攻破一道難題時(shí)的成就感，我享受在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，我享受學(xué)習(xí)時(shí)忘記時(shí)間，忘記周遭的一切的充實(shí)。
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。我就是這么一個(gè)學(xué)習(xí)者。課堂上的我思維是千變?nèi)f化，課后的我更偏向安靜的去思考。要競(jìng)選學(xué)習(xí)之星，我也有過(guò)猶豫，因?yàn)槲也⒉皇沁@個(gè)校園里學(xué)習(xí)方面最優(yōu)秀的；但是，我還是毅然的想要來(lái)嘗試，因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)。我想要把我在學(xué)習(xí)中的收獲和快樂(lè)分享給大家！
學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。我們無(wú)需整天泡在書本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)課后使勁看書。大學(xué)，不再是像小學(xué)高中似的由老師監(jiān)督著，父母壓迫著的學(xué)習(xí)方式。更多的是自主學(xué)習(xí)，自由發(fā)揮的空間很大，選擇學(xué)習(xí)的空間也很大。我不會(huì)整天埋頭在書本里苦學(xué)，只是在課前等待上課的幾分鐘里預(yù)習(xí)一下書本知識(shí)，那樣不會(huì)在上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，也不至于不知道老師在講些什么；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個(gè)案例比記很多知識(shí)點(diǎn)要容易很多；課后與老師多交流，共同討論上課時(shí)的疑點(diǎn)，共同討論怎樣在區(qū)隊(duì)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，在一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍里學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。高效率的學(xué)習(xí)是我的心得，不占用過(guò)多的課外活動(dòng)的時(shí)間，把效率提升到最高。而且我認(rèn)為愛(ài)一個(gè)老師，愛(ài)一門課程，才會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我很愛(ài)我的老師，我會(huì)跟老師有一定的`交流；我很愛(ài)我的課程，我會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程的美。
當(dāng)然，作為一名學(xué)習(xí)之星，不應(yīng)該僅僅只是局限于學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，更應(yīng)該是全面發(fā)展的佼佼者。我雖然沒(méi)有達(dá)到佼佼者的程度，可是我在不斷的學(xué)習(xí)中，在努力的使自己變得更優(yōu)秀。
在課外時(shí)間，我會(huì)涉獵各方各面的知識(shí)。不局限于我們的專業(yè)知識(shí)，還會(huì)看一些其他的書籍，不斷的給自己充電。在學(xué)校參加自己感興趣的活動(dòng)。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我覺(jué)得，這些就是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定，但是更多的'是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的充實(shí)和快樂(lè)。
在入學(xué)之初，我就選擇加入了院學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部，現(xiàn)任外聯(lián)部代理負(fù)責(zé)人。在學(xué)生會(huì)的工作過(guò)程中，我也在不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與人交際，學(xué)習(xí)管理能力，注意自己口才的鍛煉和培養(yǎng)。身邊值得我學(xué)習(xí)的人和事都很多，善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，并取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我?guī)熝�！只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)。
在生活中，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，用我的樂(lè)觀和快樂(lè)感染著身邊的朋友。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我也會(huì)影響周圍的朋友，帶著他們一起學(xué)習(xí)。我覺(jué)得一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)好比耕種，播種了可能沒(méi)有收獲，但是不播種必定沒(méi)有收獲。只要你去嘗試，去實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，一種幸福，一個(gè)美好的過(guò)程。我一直都對(duì)自己說(shuō)：“要么不做，要做就努力做到最好�！蔽覍�(duì)自己的人生規(guī)劃就是在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，我會(huì)抓住每一次機(jī)遇。大膽挑戰(zhàn)、超越自我、堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。無(wú)論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會(huì)堅(jiān)持下去。盡管取得了一些成績(jī)，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的，我選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳�。�
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。那將是我不懈的追求！
最后以一句話結(jié)束我今天的演講“終身學(xué)習(xí)，至死方休！愿共勉�！敝x謝。
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