精選放飛夢(mèng)想演講稿模板錦集9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。曾幾何時(shí),我們的夢(mèng)想,是豪情壯志;曾幾何時(shí),我們的夢(mèng)想是迷茫與沖動(dòng);曾幾何時(shí),我們有一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
很多人都說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此我們可以知道立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是成功了一半。因?yàn)槿硕加卸栊裕加刑嗟挠,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
有道是:“十年寒窗苦讀日,只為金榜題名時(shí)”。當(dāng)我們帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進(jìn)初三時(shí)。望著這個(gè)神秘而又陌生的`教室時(shí),我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初三,才深深地感受到了,初三的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味,但這都讓人刻骨銘心。在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”面對(duì)現(xiàn)實(shí),我明白,既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步向前,不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去,給自己看,給別人看,即使一路走來(lái),要經(jīng)歷許多的困難和艱辛,要戰(zhàn)勝許多磨難,每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的燦然一笑。十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì)如何,只要我們奮力拼搏了,就無(wú)愧我心。
無(wú)論生活給予了我們多少考驗(yàn),無(wú)論世事給我們?cè)O(shè)定了多少障礙,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就應(yīng)擁有塑造夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就應(yīng)擁有締造激情的勇氣! 同學(xué)們,為我們的夢(mèng)想,奮斗吧!讓我們的夢(mèng)想,騰飛吧!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,大家下午好!
此時(shí)此刻我的心中無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲矣行易鳛槲迥昙?jí)老師代表在這里發(fā)言,也非常榮幸和同學(xué)們一起放夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的.很多奇跡都源自于夢(mèng)想。
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧是無(wú)才,最賤是無(wú)志。所以,人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊長(zhǎng)空,而母雞只能游走于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我覺(jué)得老師就是同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一級(jí)平臺(tái),作為老師,我深知自己肩上的重?fù)?dān)、深知自己的責(zé)任,我們五年級(jí)全體老師有決心、有信心率先在全校實(shí)現(xiàn)消滅不及格學(xué)生,抽考平均90分,月考平均80分的目標(biāo),我們要積極投入到學(xué)校課改的最前沿。認(rèn)真研究十二環(huán)節(jié)深層蘊(yùn)涵,研究教法,努力使自己的課堂更完美!做同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最高平臺(tái)!讓自己的學(xué)生都考上北大、考上清華!有人說(shuō),你那是癡人說(shuō)夢(mèng),但我不那么認(rèn)為。只要心中有夢(mèng)想,并為之奮斗,必定能實(shí)現(xiàn)!
“蜀鄙二僧朝南!薄8F和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也”。原因何在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行;富和尚則只敢想,卻不敢做。
同學(xué)們,清華在不遠(yuǎn)的前方向我們招手,北大在萬(wàn)花叢中向我們微笑,
讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就是獲得了成功的一半。
只要有夢(mèng)想,只要你奮斗,你的的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們五年級(jí)的師生馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,老師們,騰飛吧,同學(xué)們,愿我們所有人的夢(mèng)想成真!謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx,今天我很開(kāi)心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)有多重要?可能你們心里還沒(méi)有準(zhǔn)數(shù),魚(yú)兒沒(méi)有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里,有了夢(mèng)想的它才會(huì)想著順著溪流努力的游進(jìn)大海;雛鷹沒(méi)有夢(mèng)想,他就只能摔死、餓死,有了夢(mèng)想的它才會(huì)奮力的拍打自己的羽翼,飛向廣闊的天空;一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么注定他一生都將會(huì)是碌碌無(wú)為的。
袁隆平爺爺如果他沒(méi)有“禾下乘涼夢(mèng)”,如今就不會(huì)有雜交水稻之父;如果鄧稼先爺爺沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),我們國(guó)家就不會(huì)有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因?yàn)閴?mèng)想才成就事例太多了,的確他們的夢(mèng)想都太偉大了,不是現(xiàn)在的我們可以達(dá)到的,但是夢(mèng)想是不分貴賤的,只要你有夢(mèng)想,你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當(dāng)然我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,先好好學(xué)習(xí),儲(chǔ)備知識(shí)是我們的'第一步,如果你學(xué)習(xí)好,你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上都會(huì)少很多的坎坷,少很多的磨難,這一點(diǎn)是肯定的,比如說(shuō)鄧稼先爺爺,如果他只是一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的人,面對(duì)那么多設(shè)計(jì)圖,那么多精密的數(shù)據(jù),他的兩彈強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了,永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎(chǔ)上,如果自己沒(méi)有那個(gè)基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)就一定能達(dá)到,這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大,我的夢(mèng)想只不過(guò)是當(dāng)一個(gè)老師而已,一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已,我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響,在我爸媽問(wèn)我以后想干什么的時(shí)候,我是迷茫的,但是我能清楚的感覺(jué)到,班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài),因?yàn)樗鲋矚g的事情,他在教書(shū)育人,他腦袋里的知識(shí)在不斷發(fā)揮著作用,影響著一屆又一屆的學(xué)生們,所以我也想成為像他這樣的人,我一直都在往哪個(gè)方向努力著,首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好,這樣我才能考上能為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)!獂x師范學(xué)校,并且我也一直在注意著我的普通話,因?yàn)槲抑缽男∈窃谵r(nóng)村長(zhǎng)大的,一直都是說(shuō)著方言,所以我的普通話是有一定的不標(biāo)準(zhǔn)的,作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情,一次次的自我糾正,我努力的克服著阻礙我的任何困難,夢(mèng)想它會(huì)給人一份信念,在你想要放棄的時(shí)候,給予你力量。
同學(xué)們,希望大家都能在以后早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓自己的人生多姿多彩。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
冰雪消融,化作萬(wàn)頃碧浪;書(shū)聲瑯瑯,鑄就錦繡校園。在這激情燃燒的夏天,就在曾經(jīng)的今天,我們?cè)诳紙?chǎng)上縱情的揮灑。為了我們的夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)在夜深人靜的時(shí)候挑燈夜戰(zhàn);為了我們的夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)在晨曦拂曉的時(shí)候?qū)す庠缱x。春寒料峭中,我們孜孜不倦地耕耘;夏雨滂沱里,我們堅(jiān)持不懈地跋涉;秋風(fēng)蕭瑟處,我們滿懷希望地憧憬;冬雪紛飛時(shí),我們無(wú)怨無(wú)悔地追求。而現(xiàn)在,我們來(lái)到了這里,來(lái)到了這片屬于我們的廣闊天地,離我們的夢(mèng)想又近了一步。
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué),我們撇開(kāi)了當(dāng)年的幼稚與無(wú)知,我們褪去了年少的青澀和懵懂。我們穿上了成熟與堅(jiān)定的華麗衣裳,我們戴上了端莊且穩(wěn)重的尊貴面具。一路風(fēng)塵,我們迎來(lái)了屬于我們的絢爛青春,我們放飛了屬于我們的美麗夢(mèng)想。青春似夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,怎能復(fù)得?青春是一個(gè)個(gè)起伏跌宕的音符,它注定是不平凡的`。它需要我們用心靈與智慧去詮釋,它需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背上行囊,踏上了通往未來(lái)的列車(chē),青春就該又我們?nèi)ケM情的抒寫(xiě)。
馬云曾說(shuō):“晚上想了千條路,醒來(lái)繼續(xù)走原路!彼嬖V我們?nèi)瞬荒軙诚胫羞^(guò)活,是的,我們要敢于去想,還要大膽的幻想,但是我們更要努力的去做,想到了,做好了,就成功了。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,就看你愿不愿意去付出,而這付出的過(guò)程必定是苦澀的,辛酸的,曲折的,艱難的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,我們堅(jiān)信,天道酬勤,我們的夢(mèng)想需要我們一步一步的去實(shí)現(xiàn)。
人生的每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,青春是是其中最美麗的一段插曲;厥鬃蛱欤覀儐(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵;把握今天,我們整裝待發(fā),不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。讓我們揮灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒,讓夢(mèng)想在烈火中綻放。
十年鑄劍,沖天一嘯,是我們的氣概;立馬橫刀,笑傲沙場(chǎng),是我們的風(fēng)采。讓我們點(diǎn)燃青春,放飛夢(mèng)想,向天空承諾一次風(fēng)雨無(wú)阻的飛翔,在天地間奏響一曲響徹云霄的凱歌。校園不忌諱任何的神話, 也許你就是下一個(gè)傳奇!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
(甲)當(dāng)40后已風(fēng)燭殘年,50后漸漸老去;
。ㄒ遥┊(dāng)60后已激情不再,70后碩果累累;
(甲)當(dāng)80后已挑起重?fù)?dān),我們90后,不知不覺(jué)間早已屹立在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)。
。ê希┦前。覀兪90后!我們大家都是90后!
(甲)90后,我們是初升的太陽(yáng);
。ㄒ遥90后,我們是展翅的雛鷹;
(甲)90后,我們是草原上奔跑的幼獅,注定有一天將展示只屬于我們的風(fēng)采;
。ㄒ遥90后,我們是世紀(jì)的傳承者,繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng);
。祝90后,我們是時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)人,嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。
(甲)90后,我們的胸腔里填充著希望,我們的眼眸里展望著未來(lái);
(乙)90后,我們努力學(xué)習(xí),我們頑強(qiáng)拼搏,我們以最堅(jiān)定的毅力,去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代!
。ê希┤欢,關(guān)于我們90后的批評(píng)眾多、指責(zé)無(wú)數(shù),這似乎已是眾所周知的事實(shí)。
。祝┯腥苏f(shuō),我們養(yǎng)尊處優(yōu),我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起烈日寒霜;
。ㄒ遥┯腥苏f(shuō),我們?nèi)崛鯚o(wú)能,我們一遇到什么事都要依賴父母;
。祝┯腥苏f(shuō),我們失去了堅(jiān)強(qiáng),我們失去獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
。ㄒ遥┮灿腥苏f(shuō),我們叛逆的現(xiàn)象層出不窮,我們是沒(méi)有孝心的一代。
。祝└猩跽邤嘌,我們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān),祖國(guó)會(huì)在我們這一代毀之一旦!
。ê希┗蛟S,以上的批評(píng)并非空穴來(lái)風(fēng);或許,他們的指責(zé)并非故意發(fā)難;或許,這本身就是我們90后的頑疾和詬。
。祝┉h(huán)顧四宇、審視自己,我們叛逆的現(xiàn)象的確不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架,動(dòng)不動(dòng)便割腕自殺,要不然就離家出走。面對(duì)父母望子成龍、望女成鳳的心情,我們卻視而不見(jiàn)、充耳不聞。有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu),沒(méi)錯(cuò)!有人說(shuō)我們?nèi)崛鯚o(wú)能,也沒(méi)錯(cuò)!我們生逢盛世,長(zhǎng)在盛世,優(yōu)越的環(huán)境、父母的溺愛(ài)使我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手的習(xí)慣,飯來(lái)張口的惡性。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
。ㄒ遥┻有人說(shuō),90后是最幸運(yùn)的一代,也是最不幸的.一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女,能夠倍受父母的關(guān)愛(ài),這是幸運(yùn);但他們又身處競(jìng)爭(zhēng)最殘酷的年代,這是不幸!
。ê希┦前,在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)了獨(dú)立;學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了奮斗!在歲月中我們一天天成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān),在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)!
。ê希┧晕覀兿胝f(shuō):我們90后并不缺乏應(yīng)有的責(zé)任感;我們90后并不是像前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)。我們的無(wú)羈,我們頑皮,我們的叛逆,所有的一切并不是我們心靈的寫(xiě)真,陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。
。祝┨招鞘臍q時(shí),就要拖著父親去世的沉痛,照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親;丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人;龍清泉在他十八歲那一年,拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
(乙)陶星詮釋了90后的孝心;丁仕源證明了90后照樣可以挑起祖國(guó)未來(lái)的重任;龍清泉更是證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。
(合)所以,我們想說(shuō):90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)!請(qǐng)相信我們,相信我們90后,我們將以最光輝的成績(jī),去回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)!
。ê希┦前,90后,請(qǐng)相信你自己,相信自己是偉大的一代,我們終會(huì)用最美好的明天,去證明自己的存在!
。ê希┮苍S中間有許多艱辛;也許過(guò)程存在一些障礙;也許我們會(huì)迷茫;也許我們會(huì)彷徨;但是我們要堅(jiān)持,我們要吶喊,因?yàn)槲覀兪?0后的一代。
。ê希┩瑢W(xué)們,我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái),燈光也已為我們打開(kāi),我們?yōu)楹尾缓煤萌テ床,去努力,去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采?
。ê希┩瑢W(xué)們,請(qǐng)相信自己,我們一定可以擁抱美好的未來(lái),不要問(wèn)這是為什么,因?yàn)槲覀兌际?0后的一代!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是你美好的憧憬,夢(mèng)想,是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。而且我們也需要自尊,自強(qiáng)不息,對(duì)生命對(duì)生活永不放棄的信念。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。
高中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的城市咸陽(yáng),學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。當(dāng)我邁進(jìn)醫(yī)學(xué)的殿堂時(shí),潮水般的傳奇文化迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的.第一反應(yīng)就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的醫(yī)生,去拯救那些被病魔所困擾的人們”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是醫(yī)學(xué)世界就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,半學(xué)期時(shí)間一晃而過(guò),我對(duì)自己非常失望,我感覺(jué)到我學(xué)的東西太少了,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。但是我不會(huì)放棄,我的人生字典里從沒(méi)有放棄這個(gè)詞!我的人生沒(méi)有悲哀,‘我永遠(yuǎn)相信笑對(duì)人生才會(huì)活的美好而有意義!
這一切都是人生命中最強(qiáng)大的能量源泉。擁有它們,我們才會(huì)清醒地面對(duì)自己所處的困境,懂得學(xué)會(huì)自救。懂得用自己的行動(dòng)去拯救自己,感動(dòng)別人,擁有宏觀的社會(huì)責(zé)任和作為共建和諧社會(huì)的倫理觀念,而不是奢望別人給你雪中送炭。也只有當(dāng)我們都擁有了這份自強(qiáng)不息,勇于承擔(dān),敢于面對(duì)的責(zé)任感,社會(huì)也就才會(huì)變得真正和諧,真正美好。
總記得這樣一句話:“當(dāng)你對(duì)世界微笑的時(shí)候,世界所有的人都會(huì)對(duì)你微笑,而當(dāng)你對(duì)世界哭泣的時(shí)候,世界上就只有你一個(gè)人哭泣了。”所以,有時(shí)我寧愿一個(gè)人背負(fù)著心靈無(wú)法承受的重載,也不會(huì)告訴別人我心中的秘密和隱痛;我寧愿為了家庭的重?fù)?dān)很想讀書(shū)卻有棄學(xué)的念頭,而告訴老師說(shuō)討厭學(xué)習(xí)厭惡讀書(shū);我寧愿為了保住一份兼職工作提前一個(gè)小時(shí)走出考場(chǎng),而不會(huì)告訴老師其實(shí)我不是壞學(xué)生。
苦難并不是博得別人的“可憐”,成為拯救自己的資本。我們需要的是靠自己勤勞的雙手學(xué)會(huì)自救,用堅(jiān)定的信念行走,象蝸牛一樣慢慢向上爬。在成長(zhǎng)的痛苦中知榮辱,然后破繭而出,烈火重生;在掙扎中逐漸獨(dú)立強(qiáng)大,孕育出更加絢麗的人生,成為時(shí)代的感動(dòng)!
同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請(qǐng)所有的同學(xué),請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是工程學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)的xx,很高興也很榮幸參加這次“勵(lì)志之星”的評(píng)選。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。
我出生在一個(gè)普通的家庭,父母都是農(nóng)民,勤勞、樸實(shí),我也秉承了他們身上的特點(diǎn)。父親因腰間盤(pán)突出已多年不能參加重體力勞動(dòng),每天還要靠藥物來(lái)止痛;年邁的爺爺奶奶更需有人照顧,而今我在外求學(xué)還要給家里帶來(lái)一筆很大的開(kāi)支,家里的重?fù)?dān)只能靠母親一人辛苦支撐,因多年的勞累也有了明顯的駝背,顯得更加蒼老,但母親從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言,她用自己柔弱的肩膀支持著整個(gè)家的生活。
因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,為了給自己掙點(diǎn)學(xué)費(fèi),高考結(jié)束后我只身一人去了飯店打工。在那里因?yàn)閯側(cè)ヅK活累活都讓我一個(gè)人干,每天早晨8:00上班,晚上要等客人走后收拾房間才能下班,有時(shí)候零點(diǎn)以后還得繼續(xù)工作。在酷熱的夏季,每天穿梭于三層樓之間給客人上菜,汗水浸透了衣衫,兩腿累的發(fā)脹抽筋,還要忍受管理人員的蠻橫態(tài)度和其他員工之間的鉤心斗角,所有的委屈我都默默忍受著,當(dāng)父母問(wèn)及時(shí)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字。在打工時(shí)得知了高考的失利,我面臨著復(fù)讀和高職這兩條路的選擇,為了盡早給家里減輕負(fù)擔(dān),我選擇了后者,帶著為自己掙的那點(diǎn)學(xué)費(fèi),離開(kāi)打工的地方,來(lái)到了素以“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方”而著稱的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
來(lái)到學(xué)校后,我競(jìng)選做了班長(zhǎng),既要學(xué)習(xí)還要忙著參加班級(jí)和學(xué)院的活動(dòng),周末還去發(fā)傳單,有時(shí)還要忍受著路人不屑的眼光,這些歷練我都默默地接受著,生活中不去攀比周邊同學(xué)奢侈的花銷(xiāo),而是更加努力學(xué)習(xí)。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下,取得了專業(yè)排名第二的成績(jī),并獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,在迎新工作中被評(píng)為“迎新溫情使者”的稱號(hào),憑借個(gè)人努力和創(chuàng)新才能獲得的國(guó)家實(shí)用新型專利,也有了相應(yīng)的成果,這些成績(jī)給了我更大的前進(jìn)動(dòng)力。
在外求學(xué)的每個(gè)日子里,父母流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我的選擇,他們唯一的希望就是我能自強(qiáng)不息地走好自己的`人生之路,期待著我用自己的雙手去創(chuàng)造更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)心我的人的面前,我豈能荒廢自己的青春?我要通過(guò)辛勤學(xué)習(xí),努力拼搏履行肩上對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
回眸自己走過(guò)的路,雖然經(jīng)歷了挫折與磨難,但在“厚德博學(xué)求精創(chuàng)新”的校訓(xùn)下綜合能力素質(zhì)得到了提高,短期人生目標(biāo)也得到了實(shí)現(xiàn):我光榮的成為了世界500強(qiáng)企業(yè)中鐵十四局訂單班中的一員。欲窮千里,需腳踏實(shí)地。更上
層樓,便埋頭苦干。未來(lái)的日子里,我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中投入更加飽滿的熱情和勇氣,讓青春飛揚(yáng),讓父母不在失望,在畢業(yè)時(shí),沒(méi)有平淡,沒(méi)有遺憾!帶著希望,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
大膽放飛夢(mèng)想吧!
讓每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng),用他們自己的方式去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)……
———新龍幼兒園寄語(yǔ)
我是一名工作在一線的幼兒教師,我也有自己的夢(mèng)想,希望自己像太陽(yáng)照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開(kāi)始了為夢(mèng)想拼搏的日子,工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步,關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)中我慢慢成長(zhǎng),在夢(mèng)想的指引下慢慢前行!
經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后,我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信,艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂!為了那些期待的目光,苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得!
在三天的入園準(zhǔn)備中,我設(shè)想過(guò)中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn),我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗(yàn)和從書(shū)本中尋找答案,爭(zhēng)取到時(shí)以備急需。
例如:環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌(強(qiáng)化好孩子笑臉來(lái)園的表現(xiàn),示范榜樣的作用)
大手拉小手(請(qǐng)大班的孩子在門(mén)前引領(lǐng),伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受)
準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料(充滿好奇的心會(huì)吸引他去探索好玩的玩具材料)
布置家的味道(水杯、餐具、毛巾、床一一編號(hào)布置妥當(dāng),別讓陌生的自理所需無(wú)端的影響孩子的適應(yīng)情緒)
除此外了解家長(zhǎng)的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作,懷著期待迎接那群幸運(yùn)的孩子。
首先熟悉環(huán)境走在先
新綱要中明確指出,幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)中建構(gòu)自己的知識(shí)體系。開(kāi)園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光,穩(wěn)定他們的情緒,爭(zhēng)取他們積極的支持和盡快地融入。
他們到來(lái)的開(kāi)學(xué)第一天,我發(fā)現(xiàn):新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子,可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)槟吧憩F(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)新家”的主題活動(dòng)開(kāi)展中,許多的“困難戶”開(kāi)始改變了。不久,不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗;不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床;每天哭鬧著進(jìn)門(mén)的愷悅也時(shí)不時(shí)的有了笑臉,看著他們那不足為奇的進(jìn)步,我開(kāi)心的像自己得到了獎(jiǎng)勵(lì)。孩子的言行也竟成為我的心情表,讓我記在心上,掛在嘴邊。
親近環(huán)境邁開(kāi)步
周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時(shí),向我道謝,說(shuō)孩子在以前的幼兒園從不離園時(shí)多呆一會(huì),并且在周一的早上媽媽說(shuō)要為外公的生日為他請(qǐng)假時(shí),他謝絕說(shuō)老師還等著我早去幼兒園呢?他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已,為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說(shuō)是這的環(huán)境給了他想來(lái)不想走的意愿。事后我才想到,老師也是這環(huán)境的一部分,我差點(diǎn)把自己忽略掉。
在幼兒的心理成長(zhǎng)過(guò)程中,遺傳和環(huán)境對(duì)其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長(zhǎng)開(kāi)放條件,讓潛能不斷的在此挖掘,表現(xiàn)。而周?chē)沫h(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無(wú)形力量,再就是幼兒園的老師,無(wú)限的、動(dòng)態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野,我自身是個(gè)活潑開(kāi)朗的人,我喜歡大聲的.說(shuō)話,自信的與人溝通交流,喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境,我
在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周?chē)h(huán)境,把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無(wú)形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氛圍。它在時(shí)時(shí)處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開(kāi)朗同時(shí)在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識(shí)。此后,當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎(jiǎng),性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個(gè)人似的,在快樂(lè)的與她周?chē)幕锇榻涣鲿r(shí),我微笑著說(shuō),孩子自身有樂(lè)觀的性格,只是在這有了成長(zhǎng)的環(huán)境,應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性。看到他們一個(gè)個(gè)像我希望的方向邁步,心中有說(shuō)不出的榮耀,快樂(lè)成長(zhǎng)不正說(shuō)明孩子的夢(mèng)還有我的夢(mèng)正在慢慢前行,向著夢(mèng)的盡頭。
融入環(huán)境享受在萌芽
家,給孩子的感覺(jué)是最溫暖和舒適的,他們?cè)诩抑锌梢宰约旱耐嫠,不受拘束的行?dòng)被親情包容著,那簡(jiǎn)直就是在享受生活的快樂(lè)。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié),奮進(jìn)在一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái),誰(shuí)都想成功,積極能干的孩子在訓(xùn)練中見(jiàn)老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的?吹街闹幸魂囁岢。想到自己在中學(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的焦急和無(wú)助。在這樣的惡性循環(huán)下,不會(huì)有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競(jìng)賽,來(lái)拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨(dú)生子女時(shí)代的到來(lái),加重了無(wú)私奉獻(xiàn)的難度?珊⒆觽兘(jīng)歷簡(jiǎn)單,想法單純,我們的引導(dǎo)孩子會(huì)即快又好的接受。你讓他在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)他不會(huì)自私,會(huì)熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過(guò)早體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊(cè)诩w中感到溫暖,心情愉快,能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我,我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂(lè)。
真正讓孩子走進(jìn)融入其中,我有時(shí)要耍點(diǎn)小陰謀,我用自己豐厚的理論來(lái)標(biāo)榜自己,可有時(shí)我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會(huì)蹲下來(lái)慢慢聽(tīng)他說(shuō),聽(tīng)懂他的需要后盡量去滿足他,所以他們信我,愛(ài)我又敬我。我全國(guó)許多家長(zhǎng)只要你做一個(gè)有心的傾聽(tīng)者你就會(huì)贏得他的心。我成功了,他們有什么心事都跟我說(shuō),“老師我不喜歡這種顏色的血,媽媽非給我買(mǎi),她喜歡她怎么不自己穿”我會(huì)幫他們卸下心中煩惱,可有時(shí)近在咫尺的父母都做不到,你說(shuō)孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎?
創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主
那天電腦感染了病毒,沒(méi)有機(jī)會(huì)給孩子們放動(dòng)畫(huà)片。明天一早入園是有好幾位家長(zhǎng)詢問(wèn)電腦的病毒情況!八f(shuō)我們班的電腦感染了病毒,你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個(gè)班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長(zhǎng)的修理。在經(jīng)過(guò)了數(shù)月的相處后,我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書(shū)、整理玩具柜,愛(ài)護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了,甚至有時(shí)他們做得比我想象的都好。
一個(gè)小小的值日班長(zhǎng),每天能幫老師完成多少管理的小事?她的榜樣示范影響了多少身邊同伴?這些我都沒(méi)統(tǒng)計(jì)過(guò),可我卻清楚因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識(shí),讓他們自己做主,他們會(huì)很準(zhǔn)時(shí)并出色的完成(保證安全的前提下),這就是“人小心不小”的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會(huì)在時(shí)不時(shí)地提醒做得更好,一個(gè)廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠,可孩子們會(huì)把它裝飾得五彩繽紛,大卡車(chē),城樓,米老鼠,機(jī)器人在孩子面前我會(huì)服輸,然后讓他盡力完成自己有成就的作品,享受尊重和榮譽(yù)。那時(shí)他應(yīng)得的。
我衷心的希望從這里走出的孩子都能在回憶童年時(shí)充滿快樂(lè),無(wú)比自豪。也希望自己在孩子監(jiān)督提醒下準(zhǔn)備出更豐富更有利的環(huán)境,來(lái)滿足每個(gè)孩子的特殊需要,并能再次培育他們和諧全面的完整發(fā)展。我愿和環(huán)境這位不說(shuō)話的老師齊努力,為圓孩子和自己的夢(mèng)!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是137班的王慧玲,我今天演講的題目是《超越自我,放飛愿望》。
咱們都曾有過(guò)愿望,有過(guò)美好的愿望。愿望是天上的斗極,愿望是帆海的燈塔,愿望是心中的太陽(yáng)。咱們正年青,年青的年月里總能夠發(fā)明奇觀,“沒(méi)有做不到,就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)國(guó)際許諾咱們無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),無(wú)數(shù)可能,無(wú)數(shù)期望,只要你不甘平凡,敢于走他人沒(méi)有走過(guò)的路途,帶著熱情,帶著愿望,不畏懼波折和失利,不斷超越自我,就必定能夠一步一步走進(jìn)自己愿望的天堂。
我有一個(gè)愿望——當(dāng)主持人的'愿望。有人問(wèn)我:你為什么想當(dāng)主持人呢?我這樣回答:不為什么,只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧,每當(dāng)聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗誦那一篇篇美麗的文章時(shí),我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么崇高吶,所以整天纏著姐姐教我怎么朗誦,怎么波瀾起伏,怎么打動(dòng)他人。起先,我的朗誦叫人慘不忍聞,存在一些致命傷,比方,平舌翹舌分不清,前后鼻音總混淆,等等。在姐姐的協(xié)助下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦操練,這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了。可是舊的問(wèn)題去了,新的問(wèn)題來(lái)了,我對(duì)于文章中包含的愛(ài)情總是難以把握,我朗誦的口氣表情常常呈現(xiàn)偏差。姐姐說(shuō),要細(xì)心領(lǐng)會(huì)每一篇文章中所蘊(yùn)涵的情感,多讀一些課外文章,每一篇要多讀幾遍,“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知”。我好像懂得了一些東西,所以,挑選一些美麗的范文來(lái)操練朗誦,再悉心腸領(lǐng)會(huì)、揣摩,這樣我不僅操練了朗誦才能,矯正了原來(lái)的不足,還開(kāi)闊了視眼,拓寬了知識(shí)面。漸漸地,我走上了學(xué)校的演講臺(tái),并且很快喜歡上了它,乃至開(kāi)始享受著在臺(tái)上的每一分每一秒。尋找愿望的路途從來(lái)都布滿荊棘,初上演講臺(tái),少不了各種訕笑和輕視,也遭受種種波折和不順,但我一直堅(jiān)信,未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人,我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由,只是信任。功夫不負(fù)有心人,在第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我獲得了比賽的一等獎(jiǎng),真感到無(wú)比的高興,我好像離實(shí)現(xiàn)理想的路途又近了一步。
總讓自己的心充滿期待,總是讓愿望牽連著未來(lái)。年青的心,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是一泓永不停歇的溪水,是一線射向未來(lái)的期望之光!
芳華如夢(mèng),年月如歌,時(shí)不我與,不容蹉跎。同學(xué)們,讓咱們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,搖動(dòng)芳華,放飛愿望吧!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,讓承載著咱們芳華愿望的那只小白鴿,迎著朝陽(yáng),在無(wú)垠的藍(lán)天展翅飛翔!
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