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畢業(yè)典禮演講稿

時間:2021-03-16 14:26:07 畢業(yè)典禮演講稿 我要投稿

【精選】畢業(yè)典禮演講稿范文合集八篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】畢業(yè)典禮演講稿范文合集八篇

畢業(yè)典禮演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  很榮幸能代表x學院的同學們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻,激動的心情是和大家一樣的,心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的,我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅,卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。

  如今畢業(yè)了,掀開記憶的冊子,我們是否還能認出三年前稚嫩的自己,滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。三年的時光匆匆而逝,嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語,釋放著青春與激情?稍浿覀冏诮虒W樓下晨讀的長凳;我們在考前搶占過的位子;我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園,我們徹夜暢談,忙于各種校園活動。我想,回憶是回憶不完的,感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天,我們就得看著好友拎著行李,在車站口等待離別,而我們也都將結束各自大學生涯,離開母校,而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此,請允許我代表同學們,向辛勤栽培我們的母校、領導和老師說聲:“謝謝!”,向為集體默默付出的同學說聲:“謝謝!”

  都說,x的學子是最有活力的,是一群思想奔放的青年,是的,我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一,懵懂的我們,也許忘記了當初選擇社團時的不知所措,對自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二,我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽,或是努力學習專業(yè)知識。大三,我們方向明確,在各自擅長的領域努力拼搏。在這離別之際,思考著、籌劃著。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境,或許會傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己,做著喜歡的工作,放飛理想,實現(xiàn)自我人生的價值,打開人生的新篇章。

  都說,三年的大學有遺憾,真的嗎?遺憾總是有的,可換個角度想,我們每個人的大學生活都是不可復制的,我們成就了校園里的自己,而我們各自遺憾也的。因為有遺憾,我們更完整了,更完美了,更樂觀了。面對今后的工作、生活,我們該是積極主動的,樂觀向上的。

  都說,生活離不開規(guī)劃,打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為x的一份子,我們是幸運的,我們有著更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴,社團集體的和睦團結,社會公益的服務性,體驗了社會企業(yè)的工作生活。如今經歷了種種體驗,忘卻了迷茫,忘卻了懵懂,學會去規(guī)劃,沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里,我們會浮躁,會抱怨:高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉淀,需要勤奮學習,需要努力工作,希望我們都能是生活的有心人,帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活。

  請讓我在此代表x的同學們,再次感謝教導我們的母校,關心愛護我們的領導、老師,特別是一心為教育的x校長和不遠萬里而來見證我們畢業(yè)時刻的x校長。

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇2

  尊敬的各位領導,老師:親愛的同學們:

  上午好!

  今天,很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天,我從魯東大學外語系畢業(yè),所以,從這個意義上說,臺下的各位,我是你們的師姐。今天,姑且放下教師的身份,放下班主任的身份,而僅以一位師姐的身份,和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。 驕陽六月,畢業(yè)在即,青春散場,逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。所以,從這個意義上講,“生命不只是折射短暫與匆忙,畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解:“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥,雖然是一樣的短暫,卻都有不一樣的美麗。所以,畢業(yè)是一個終點,更是一個起點,畢業(yè)喜憂參半。

  這兒,我說的“喜憂參半”,“ 喜” 是指在蓬師的五年,你所學到的東西。“憂”則指邁出校園,你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題:“蓬師的五年,學校教會了我什么?”,“邁出了蓬師校園,我又能做些什么?!贝髮W畢業(yè)的時候,頂著省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實習生的光環(huán),我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業(yè)機會,選擇了蓬萊師范,至今也堅定這份選擇,還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師?”,我說了兩點:第一點,蓬萊的天很藍,蓬萊師范的天更藍,這是學校的地理環(huán)境;第二點,

  “學高為師,身正是范”, “做文明人,講普通話,寫規(guī)范字”深深吸引著我,這是學校的人文環(huán)境,我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。 而今,青春散場,先說第一點,畢業(yè)的喜:母校給了我什么?我想用兩個字概括:“成長” !懊總人都想成功,但卻沒想到成長”,這是德國詩人歌德的話。幾年前,楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋,她說“成功是一個點,它是外在,源自外界評價,由別人去評論;而成長則是一個過程,它是內在,是一種內在知覺,并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝,而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪,成長屬于自己,雖然緩慢,但卻充滿自信!睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久,也引發(fā)了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人,我們可以不成功,但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點,我們也依然可以享受成長的過程。關于這點,5年的在校學習,我想大家也會感同身受。蓬師的5年,我們學到了知識,學會了做人,收獲了成長,這段學習經歷將會受用終身,因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。

  接著講第二點“畢業(yè)的憂”。邁出校園,踏入社會,我能做些什么?應該怎樣去做?遇到了問題怎么辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題,所以我稱之為“畢業(yè)的憂”!拔夷茏鲂┦裁?應該怎樣去做?”這點我想引用范校長在05

  級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標,有信心,有干勁,有方法”, 雖然簡單,但很精辟,對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨,悟出其中的真諦,并在生活中,工作中去體檢,去實踐。有句話說“希望如火,失望如煙,人生就是七處點火,八處冒煙。”,生活中遭遇困境在所難免,那么碰到了問題又該怎么辦呢?曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說“我每天多次反省自己,替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業(yè)是不是反復練習實踐了呢?”而今,世道紛紜,熙熙攘攘,心為外利所動,幾乎失去真我;物欲橫流,乃至人心不古;求諸外欲,而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想,作為即將邁出校園的我們,凡事都要以道德為底線,自省他省,三思而后行,堅定信念,迎難而上

  

畢業(yè)典禮演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同學,向關心教導,辛苦培養(yǎng)我們的領導、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

  感謝你們,三年以來對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),解惑,你們與學生迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與學生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光,使我們從容地走進考場。感謝你們,教會我們如何做人。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的報答……

  有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節(jié)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。

  在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。同學們,后天大家就將走進中考的考場,迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜,積極應戰(zhàn),發(fā)揮正常的水平,考出理想的成績。同時,我也希望同學們以平常心來對待中考,雖然中考重要,它能夠影響和改變我們人生的軌跡,但是,它并不能決定我們的命運,因為,心若在,夢就在,年輕沒有失。

  同學們,初中三年,時光很短,人生的路,還很漫長,但是,衷心祈愿,初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈,照亮大家,堅實前行。同時,也衷心希望,初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久,地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌。

  最后祝愿:母校前程似錦,老師青春永駐,同學鵬程萬里!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇4

各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  首先我代表xx高中所有老師對xx屆畢業(yè)的同學,對即將踏入新的征程的你們,表示衷心的祝賀。

  在今天這個特殊的場合,作為老師代表,我也是百感交集。

  和同學們一樣,老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩:“我可以鎖住我的筆,卻鎖不住愛和憂傷,在長長的一生里,歡樂總是乍現(xiàn)就凋落,走得最快的總是最美麗的時光!笔前。瑫r光輕易把人拋,從此,同學們將告別母校,你們的歡笑我何時再聞,你們的身影我何時重見?三年師生情長,一朝別離恨短。同學們,你們知道嗎,從此,你將帶走老師的心,而老師只能留你入夢。

  和同學們一樣,老師也有著愧疚和遺憾。有人說:“教育永遠是一種留有遺憾的藝術!钡@并不減輕我內心的負擔,因為我知道,雖然你只是我的一個學生,但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔:那件事當時如果能換一種方式處理多好,那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好,那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你,恨自己才疏學淺不能更好地改變你,恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去,一切都不可挽回,在此,真誠地請同學們原諒!

  和同學們一樣,老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之,是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你,但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話:同學們,你們,是老師最優(yōu)秀最出色的學生!我們驕傲,“上善若水,因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯,“國學底蘊,六藝多能”的目標在你們身上得以實現(xiàn);我們驕傲,因為你們朝氣蓬勃,個性張揚;因為你們勇于創(chuàng)新,追逐夢想;因為你們富有愛心,勇于擔當。我們驕傲,因為三年雖短,我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀,來日方長,我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值,是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們,老師衷心地謝謝你們。

  和同學們一樣,老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始,你們將進入新的天地,開拓自己人生的夢想,從今天開始,你們將張開青春的翅膀,在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊,我將見到夢想之花朵朵綻放,我將會把收獲之果粒粒品嘗;我盼望,你們每個人都能成為自己的狀元,心靈的冠軍,仰不愧于天,俯不怍于人,自信坦然,無悔無怨;我盼望,你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁,你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望,你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子,灑出去,五湖四海都會綻出異彩奇香;我盼望,五年、十年之后,我會見你沐哈佛圖書館的燈光,我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不,不止于此,我的盼望還有更多,但歸根到底是一條,我盼望,你們都能站成一個大寫的人,有山的威儀,傲岸,挺拔,不屈,堅強!

  最后,我想起泰戈爾的一句詩:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起!蔽蚁雽ν瑢W們說一句,無論你走得多遠,我們的心始終和你們的心連在一起。同學們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了;丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋,看看你們的同學,看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。

  “自信人生二百年,會當水擊三千里!蓖瑢W們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,一中只是你們人生的一個驛站,我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,但我們堅信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲,希望與你們同行,成功永遠屬于你們!

  祝愿你們旗開得勝,馬到成功!

畢業(yè)典禮演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  因為太過珍惜,所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利,讓我們靜靜回首,回憶過往點滴,那些穿越靈魂直達內心的厚重,關于母校、關于xx中學。

  三年前,我們因共同的夢想相聚于此。xx中學,這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹,母校亦成為莘莘學子心靈的港灣,守護著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。

  記得嗎?球場里的躍動,揮汗如雨,陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《xx》拉開劇場,時光凝成涂滿油彩的畫作,青春的張揚如泉水流入心底叮當作響;記得嗎?《xx》的傾情合唱,社團巡禮,交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。

  記得的,在無數(shù)測驗中年華的成長,曾經的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的,全神貫注的課堂,寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響;記得的,百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向……我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光,母校的那些人那些事是定格的太陽,高懸在學子的生命線上,我們背離前行,但她永遠照映我們的心靈。

  日日夜夜,我們的青春在成長;歲歲年年,一些人的青春卻在老去。老師,老師,敬愛的老師,請我們用熱切的聲音呼喚著你,表達最真摯的感恩最真實的感激吧!老師,感恩你,是你讓學生懂得在苦難中堅強,在打擊中成長;讓我們明白,何時何地都可以大膽前行,因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望;老師,感激你,是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞,撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸,幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行,而你依舊重復著批閱與辛勞,就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李,遍布了世界的每個枝椏。

  每個人都顛簸在人生的河流里,劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因為老師您是我們的人生航燈,指引著我們前進的目標;告訴我們學會欣賞每一朵浪花。

  “飲其流者懷其源;學其成時念其師”。老師,這場高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學生請老師們放心,我們鄭重宣誓,定會樂戰(zhàn)高考,贏取碩果,以報師恩。

  時光如白駒過隙,三年如藤花落無聲悄離。明天的明天,我們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫,有過傷心,也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜,因為曾經付出,而問心無愧,所以無所畏懼;因為擁有鼓勵,并彼此相依,所以定會所向披靡;因為志存高遠,且夢想美麗,所以堅信xx中學學子王者無敵!

  即使多年以后,當我們遍布東西南北,但仍會記得多彩的青春年華曾在xx中學綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說:“走到哪兒都是xx中學人!”

  謝謝!

畢業(yè)典禮演講稿 篇6

各位老師、各位同學大家好:

  我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。

  在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同學,向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年以來對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),解惑,你們與學生迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與學生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光,使我們從容地走進考場。感謝你們,教會我們如何做人。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

  有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節(jié)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成了11個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體;仡欉@四年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!

  三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。學習是我們生命的重要組成部分,希望大家在升入高一級學校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的優(yōu)良學風,不斷地、踏實地學習新的知識,充實自己。讓我們銘記自己曾經是一位市西學子,以一種進取的、自強不息的精神,不斷激勵自己、完善自己,實踐體驗自主發(fā)展,履行“今天我以市西為榮,明天市西以我為榮”的神圣諾言!

  最后,愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學,記住這特殊的一天!

  在此祝愿:母校前程似錦,

  老師青春永駐,

  同學鵬程萬里!

畢業(yè)典禮演講稿 篇7

親愛的同學們:

  首先我提議,讓我們用掌聲為即將畢業(yè)的同學共同祝福!

  人的一生,有些記憶注定無法抹去,有些時刻必將難以忘懷。于你們,于我,于南方醫(yī)科大學,今天就是這樣一個意義非凡的日子,不管愿不愿意,都將寫進我們的歷史。

  今天,我心潮澎湃,我不是來和你們道別,而是來為你們擂鼓壯行!你們就要離開母校走向社會,面對理想與現(xiàn)實的沖突,面對校園與社會的反差,不知道你們是否在風雨之后都能見到彩虹,在歷經鍛煉之后是否都能玉汝于成,我心存牽掛!

  我牽掛的不是你們是否學到知識,而是有無學會認識自己;我牽掛的不是你們是否掌握技能,而是有無能力面對挑戰(zhàn);我牽掛的不是你們是否獲得理想的職位,而是有無勇氣面對人生。

  我一直在想,在這樣的時刻,我該和你們說些什么為你們壯行,讓你們帶著什么樣的信念踏上征程?不可能有太長的文字,我該如何表達這份情懷?在母校61年飽經歷練的厚重歷史中,在母校61年自強不息的創(chuàng)業(yè)歷程中,我找到了答案。今天我們就來談一談自信和自強吧!

  親愛的'同學們,希望您們今后的一生都將與自信同行!

  自信是一盞不滅的明燈,她能使人在困境中看到希望;自信是一張不落的風帆,她能引領您駛向快樂幸福的彼岸。青年的你們,你們應該有“自信人生二百年,會當擊水三千里”的豪情,你們甚至可以有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的灑脫。每一個人都要經歷風雨,有人會被折斷了翅膀,而有人卻學會了堅強;有人會被挫折擊倒,而有人卻學會了更加無畏的奔跑前行。我們中的很多人都喜歡閱讀成功的故事,我們在分享主人公成功喜悅的時候,我們往往淡忘了故事的開頭,淡忘了主人公一路走來所經歷過的歷練、挫折與堅持。就像我們談論牛頓的蘋果多于他的執(zhí)著自信,分享瓦特的煮水壺多于他的無畏勇氣。同學們,若果說你景仰成功,請你學會仰望成功者的自信。且不說百折不撓,希望你們能扛得住每一次挫折;且不說臥薪嘗膽,希望你們能耐得住每一次失落;且不說聞雞起舞,希望你們能珍惜每一段光陰。

  當然,自信不是自大,自大者忘乎所以,自信者自知自明。中國有句古話:“人貴有自知之明”,古希臘智慧神廟大門上寫著“認識你自己”。自知自明,就是自己要能了解自己,自己要能認識自己,自己要能反省自己。人最難得的就是認識自己,知道自己的深淺,才能既不固步自封、也不妄自尊大,既不忘乎所以、也不妄自菲薄。古人云“知人者智也,自知者明也。”“勝人者有力,自勝者強!本褪沁@個道理。

  同學們,自信需要付諸行動。在真實的世界里,成功由信心開始,偉大源于平凡。社會不再 是大學的教室,不要總挑后排的座位,要敢為人先,這樣離機遇可能更近些;社會不是校園,盡量不要低頭走路,要抬頭遠望,那樣看未來會更清晰。你們要學會褒揚自己,給自己注入信心,你們要學會贊美別人,給別人帶去信心!親愛的同學們,我們不僅對自己要有信心,還要對社會,對我們的國家有信心。在你們的大學時光,我們的祖國經受著很多考驗,事實告訴我們,并不是所有地球人都愿意見到一個崛起的中國。經濟的全球化,經濟發(fā)展與社會建設的不均衡,價值體系和利益格局的多元化,使得我們的社會秩序、倫理價值和道德良知屢屢遭遇挑戰(zhàn),事實告訴我們,開放的中國需要揚棄和改革。我樂于看到你們勇于思辨、批判現(xiàn)實,但記住不要沉迷在陰暗的角落,對未來失去信心,而是要帶著理性和智慧思考,帶著熱愛和責任踐行。在你們的大學時代,奧運會、世博會、亞運會,在向世界展示著生機勃發(fā)的中國!神九飛天、蛟龍入海,在發(fā)出中華復興的呼喚!汶川地震、玉樹地震的八方救援,最美媽媽、最美老師、最美路人、最美司機等等最美的平凡人,在詮釋著這個古老文明最生動的故事!同學們,你們身處盛世,自當勵精圖治,你們肩負使命,理當自信前行!你們要成為一縷陽光,給社會帶去信心、給中國帶去信心、給世界帶去信心!我還想特別說的是,如果你是一名醫(yī)學生,我希望你們勇敢地穿起白大褂,無所畏懼地戰(zhàn)斗在救死扶傷的一線,那是一個神圣而偉大的事業(yè),不管有多少不被理解的辛酸委屈,那個陣地需要我們的堅守!

  12在20xx年畢業(yè)典禮上的講話

  親愛的同學們,希望您們今后的一生都將與自強為友

  自信是一種精神,自強則是一種行動。沒有行動的自信是空想,失去自強的人只有幻想。古人云:“天行健,君子以自強不息”,“眼前多少難甘事,自古青年當自強”。

  自強是年青人應有的勇氣。不要因為害怕失敗而縮手縮腳,也不要因為遭遇挫折而止步不前。自強是年青人應有的智慧。才華可以得到認可,自強才能獲得尊重。南醫(yī)的學子,黃妮超同學,在與紅斑狼瘡搏斗的困境中堅強地追求生命和學業(yè)直到最后一刻;陳小歡同學放棄困難補助和助學貸款,硬憑自己的勞動完成學業(yè),問鼎全國挑戰(zhàn)杯一等獎。他們都在以自己的方式實現(xiàn)真正的人生價值!你們身處一個偉大的時代,理當只爭朝夕,你們肩負責任,理當自強不息!

  在你們的大學時光里,你們有幸見證了母校的甲子華誕。從北國到南粵、從軍隊到地方,幾度使命更替、歷經艱難困苦,卻信念始終如一、精神傳承不止,在改革創(chuàng)新、攻堅克難中追求卓越、自強不息。這就是我們的母校,是我們的大學精神。我衷心的希望,她已深入你的筋骨,進入你的靈魂,并將終生與你為友!60歲才評上教授、一生甘當配角的鐘世鎮(zhèn)院士,80歲高齡壯心不已的姚開泰院士,醫(yī)德高尚、心中裝著病人的侯凡凡院士,他們是我們心中敬仰的高山。首批八年制的同學在國防科技大學豎起“紅十字方隊”的旗幟!這些身邊的故事都在演繹著我們的大學精神。

  實事求是地說,即將走入社會的你們,并不完美,你們也會遭遇不公平,碰到不平等。我衷心的希望你們要胸懷坦蕩,與自強為友,遠離浮躁和虛榮,無論遇到什么困難,都要自強自立,尋找自己的位置,實現(xiàn)自己的人生價值!

  親愛的同學們!我深深地為你們的離別視頻打動!你們有個視頻叫做《若你有夢》,我希望你們的未來不是夢!希望你們的未來跟著希望在走!

  親愛的同學們!明天你們就要遠行!

  雖有依依不舍,也唯有祝福你們的未來!希望你們能與自信同行、與自強為友,不斷地超越自己、實現(xiàn)夢想,母校以你為榮!母校也將不懈追求卓越、自強不息,讓你們身為南方醫(yī)科大學人而自豪!

  祝賀你們!祝福你們!

  同學們,我愛你們!

畢業(yè)典禮演講稿 篇8

  尊敬的各位家長、老師們,親愛的同學們:你們好!我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!

  六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學校每年的六一節(jié)、元旦,你們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊;還記得嗎,運動場上你們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索。

  短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動,形成了我校的培養(yǎng)目標“學會做人,學會學習,學會創(chuàng)新”。同學們,你們即將離開小學,踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。“同學少年,奮發(fā)向上”。你們全體的老師將繼續(xù)關注你們的成長,祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代!

  謝謝!

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