青春的演講稿集錦五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的青春的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
青春的演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們背對著彼此走得很遠,在青春之旅的路上,有多少次的分離……
小時候的朋友總是會這樣,以后我們倆就是好朋友啦。有一個這樣的“儀式”兩個小手指勾在了一起,用稚嫩的聲音說:“拉鉤上吊,一百年不許變,我們永遠都是好朋友好姐妹!”那時我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰都無法預料時間的變化。我們都長大了,有了各自要走的路,F(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系,更不知道更多她們的現(xiàn)狀,忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責那種沒有永遠的友情了。遠了,遠了,我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒有想念我,反正我真的很想念你們……
人生的路上,會期遇很多的人,交心的人成了朋友,不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關系成了朋友。你是我的朋友嗎?我的心知道。我是你的朋友嗎?你的心知道。
青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多,遇到的人也太多,能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得,只要我的記憶里有個你,你的記憶里有個我,那么我們應該就是朋友
青春的演講稿 篇2
大家好!
失去青春的人,好像都會懷念青春的美好時光,而正擁有青春的我,仿佛總是感覺不到青春的魔力。青春,到底是什么樣的?這一直是我心中不解的疑問。
我一直在思考,何為青春?漸漸地,我的心中似乎有了一點朦朧的答案。
忙里偷閑的青春
初中的生活,是忙碌的,每天沒有多少休息的時間,一節(jié)一節(jié)的主課連著上,即便是下課了,也有堆積如山的各科作業(yè)在等候著你,就連僅有的午自修時間,老師也會爭先恐后地來布置作業(yè)。同學們更是個個都抱怨著說:“壓力山大呀!”而我和朋友一直遵循著一個“勞逸結合”的原則:我們總會在下課時,跑到走廊上,活動活動或趴在陽臺上,吹吹風,曬曬太陽,然后笑著聊聊天。不過,待上課鈴聲一響,我們回到教室,就會聽到某某某同學在說,剛剛她利用下課又干掉了多少多少作業(yè),輕松點了。這時,我和朋友只好相互安慰對方:“出去活動活動,提高學習效率嘛,作業(yè),反正是做不完的嘛!”然后,我倆相視一笑。
后來,到了期末,老師規(guī)定:下了課就在位子上做作業(yè),和準備下節(jié)課用的東西,不準出去瘋玩!斑@下,我們真成了作業(yè)奴了!辈簧偻瑢W在抱怨著。但我和朋友之間的原則當然不能破了,因此,在午自修時,我們總會擠出一點時間,相互給對方講講笑話,然后躲開老師的法眼,盡情偷笑一番。
揮灑汗水的青春
體育課上,老師發(fā)狠,說:“今天我們要進行一千米長跑!薄鞍,還讓不讓我們活了!蓖瑢W們叫苦不迭。而我和朋友 深知反抗無用,所以只好坦然接受,拉著手開始跑起來。但炎炎夏日,我們還沒跑一會兒,汗水就從我們的臉頰流下來。我們也不管,任汗水在我們的臉上肆意流淌,然后,一起大喊著:“沖呀!”在這段對我們來說漫長而艱辛的一千米長跑路程中,我和朋友彼此鼓勵,好不容易跑到了終點。這時的我們,早已汗流浹背,但我們絲毫不在意,只是擊掌說:“耶,可算跑好了!”
共同拼搏的青春
“這次期末考試,對你們來說,是至關重要的,甚至在某種意義上來說就是一次中考!崩习嘣谥v臺上鄭重地說。這時的同學們,沒有了平日里的嘻嘻哈哈,大家都嚴肅起來,開始抓緊一切時間認真地做作業(yè),上課時也聽得比平時更加仔細了。每位同學都深深明白期末考試的重要性。我和朋友也花更多時間用來學習了,因為我們要一起努力拼搏,讓我們這一學期畫上一個完美的句號。
似乎,對于我的疑問,我的心中有了一些答案。青春,是和朋友一起在學習生活中忙里偷閑,一起在體育課上揮灑汗水,一起在期末考來臨時共同拼搏。但我更知道,這些遠遠不夠,青春是多姿多彩的,需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)她的魔力,慢慢去領悟她的美麗。
我想,雖然我現(xiàn)在還不能完完全全地懂得什么是青春。但我至少明白,我要好好把握青春,珍惜青春,讓我的青春無悔!
青春的演講稿 篇3
親愛的朋友們:
大家好!
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
青春的演講稿 篇4
各位:
寒風敲開了冬天的門,也趕走了秋收的喜悅,路上的行人越來越少,行人的'步伐也越來越快。但大地無怨無悔,因為它經(jīng)歷了落葉的擁抱,迎來了漫天飛舞的雪花。
鈴聲一響,我們邁著輕快的步伐走進教室,開始了一天緊張的學習。伴隨著優(yōu)美的旋律,我們陶醉在美妙的歌聲中,漫步在校園的小徑上。
冬天溫暖的陽光,驅散了北風帶來的寒冷。課余時間的放松,讓我們享受到愉快的生活。我們匆忙,但我們充實,我們有青春,我們從不后悔!
有人說,高三生活是枯燥乏味的,有人說,高三生活是暗淡的,還有些人抱怨高三只有痛苦和疲憊。
但是,我認為高三生活是快樂和充實的。這是黎明前的黑暗,陣雨前的大風;是孕育成功的苦難,是滋潤勝利的甜蜜。它帶給我們青春的激情,為我們綻放青春的花朵;它喚醒我們心中的良知,引領我們走向理想的殿堂。擁有高三,就擁有無悔的青春!
草樹枯萎,但它從不后悔,因為它曾經(jīng)郁郁蔥蔥;花已凋謝,但它從不后悔,因為它曾經(jīng)多姿多彩;大雁南飛,但它從不后悔,因為它已經(jīng)在北方飽嘗春暖夏融。
我們每天都在忙碌,堅持三點一線的簡單生活,但我們無怨無悔,因為我們有崇高的理想,我們愿意為心中的夢想而奮斗!
選擇了高山,就要有勇氣攀登;選擇了大海,就要有勇氣劈風斬浪;選擇了成功,就要努力奮斗;選擇了理想就,應該永不后悔!
盛開的花朵拉開了春天的帷幕,知了唱出了夏天的歡樂,大雁的南飛帶來了秋的喜悅,白雪渲染了冬天的氣氛。
青春是充滿活力的,青春是歡樂的,青春的目標是遠大的,青春的抱負是非凡的。
把握青春,我們永不后悔!
青春的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《夢想與青春》。
一陣風兒襲過,吹動了隨波逐流的小船。那么,請揚起青春的風帆駛向夢想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時浮想聯(lián)翩,思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無盡的,我頓時恍然大悟,我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語,感受這春暖花開的美好時光,聽涓涓細流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時的夢想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今,這個夢想都未曾改變,我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事,也許我里生活太遠,總是把一切想的簡單,似乎天上的星星都唾手可得。事實上,在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責備?墒俏乙廊皇冀K堅信,只有勇于拼搏,奮發(fā)圖強,勇往直前,奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛去。
有位詩人說過:“如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個最好的你!睕]錯,不管未來我的夢想旅途有多么的艱苦卓絕,我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風帆遠去,不論路上有多少艱難險阻,我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。
我的演講完畢,謝謝大家!
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