實用的學(xué)習(xí)的演講稿匯編六篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的學(xué)習(xí)的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報效祖國》。
革命前輩們的波折,風(fēng)刀雨劍,換來了今天的和平幸福生活。60年來,運動員一次次奪冠,讓世界再也不敢把“東亞病夫”的帽子扣給中國人;中國經(jīng)濟的快速騰飛讓世界驚呼“中國來了!”華僑終于可以昂首挺胸,自豪地宣布“我是炎黃子孫”。
今天,東方巨人中國騰飛了,各行各業(yè)的人用不同的方式表達對祖國的熱愛:老師奉獻每一節(jié)課,農(nóng)民勤勤懇懇耕耘每一片田,工人嚴格制造每一件產(chǎn)品。交警堅持每班站崗,清潔工認真掃街。其實愛國并不需要空洞的口號,花花綠綠的文字,立誓的宣言。需要的只是讓每一個中國后裔都做好。那么,作為未來世界的主人,我們能做些什么讓祖國為我們驕傲呢?
我覺得作為學(xué)生,只有努力學(xué)習(xí)才能算是最好的愛國主義。但是,勤奮只屬于珍惜時間的人,腳踏實地、一絲不茍的人,堅持不懈、持之以恒的人,勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王;因為勤奮,愛迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,中國古代人才給我們留下了懸梁刺股、削壁取光、映雪的千古美談。所以,為了祖國的明天比今天更好,我們決心用心聽每一節(jié)課;為了中華民族的巨龍飛得更高,我們決心克服遇到的每一個問題;為了讓日美乃至全世界都佩服中國,我們決心保質(zhì)保量完成每一項任務(wù)!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
首先,我們心中要有一個意識:真正的適合自己的學(xué)習(xí)方法,從來不是能夠被傳授的,而是要通過對自己的思考而領(lǐng)悟的。無論是學(xué)習(xí)方法,時間安排,應(yīng)試技巧,都是要靠自己總結(jié)的。
所以,我能在此談?wù)摰,也只是我個人的一點思考和總結(jié)。希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。
韓愈在《師說》中寫及:“小學(xué)而大遺,吾未見其明也”把零散的知識點弄懂,并不是件難事,但考試是把各種小知識點排列組合,顯得錯綜復(fù)雜。如果平常在學(xué)習(xí)時就把大的方面弄懂,把散亂的知識點加以整理,正如我們班主任老師甘林蛟老師說的“構(gòu)建知識框架”,考試時你將更容易將題意理清,從而找到解題思路。
同學(xué)們不難注意到,現(xiàn)階段在全年級領(lǐng)跑的人,大部分從初中開始就已經(jīng)有了領(lǐng)先的地位,我們也不難推理出,好的成績是建立在長時間的知識積累上的,但無論我們多么悔恨懊惱,我們都不可能再回到初中去打基礎(chǔ)。已往不諫,來者可追。無論高一還是高二,從現(xiàn)在開始扎實積累,仍不算晚,厚積才能薄發(fā),現(xiàn)在無言的積累,在高三總能迎來遍地碩果。
我之前從來沒有想象過我會浸入題海。確實,我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù),但我們?nèi)缛裟馨炎鲞^的題,錯過的題加以分析總結(jié),可能題海戰(zhàn)術(shù)就是提升成績的必由之路了。另外,無論老師還是家長都倡導(dǎo)勞逸結(jié)合,但當(dāng)你學(xué)習(xí)許久,準備去放松時,得知別人都在“勞”,你“逸”得安心嗎?壓力是由自身給予的,即使是老師、家長施加的壓力,也要先轉(zhuǎn)變成了自我壓力才能起作用。我身邊就有這樣的例子。他是寄宿生,朋友在星期天下午邀他下樓打籃球,他因為怕出汗了沒時間洗澡而拒絕了,朋友問他怎么沒時間洗澡,他說要搞學(xué)習(xí)。他就是385班的熊鏡宇同學(xué),這次考試他的成績是年級第四。
同時,學(xué)習(xí)也是能夠自己掌控的。我們的物理老師常對我們說:“你們以為還有一年嗎?除掉假期,休息,你們的時間遠不沒一年了!”所以,我們要更加惜時。要將每一分鐘過得無悔確實不易,但我們能試著去保證每天都過得充實。
海森堡的不確定性原理告訴我們命運是未知的,狹義相對論限制了我們的最大速度,而廣義相對論又告訴我們大質(zhì)量的堅持是可以壓縮時空的。
從明天起做一個忙碌的人,不發(fā)呆不幻想,用好手中的每段時分,無畏早晨,無畏夜深,不因昨日悔恨,不為明日沉淪。既然我們已毅然踏上這條路,便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
首先,我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加今晚的家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。
那么這次家長會的主要目的也就是讓我們坐在一起共同來關(guān)心了解孩子的學(xué)習(xí)情況,希望通過這次家長會能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去,到期末盡可能取得滿意的成績。
孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一,真正關(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛。
(一)把你的時間留一點給孩子
1,每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。
2,每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得
3,和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。
4,和孩子一起看書,看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
(二),把你愛撫送給孩子
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)孩子獲得成功時,你就應(yīng)該及時的給予鼓勵與表揚。
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會對你有所幫助,并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。。
二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教?面對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境?措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會謙讓,學(xué)會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學(xué)校,乃至整個社會的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家:“讓一個孩子和一對合適的父母在一起,這個孩子永遠就不會走上邪路。”
三、安全教育。由于我們很多家長都忙于工作,沒有時間接送孩子。那么我希望家長應(yīng)注意孩子的安全,要不斷的提醒孩子。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。
四、加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當(dāng)面向我指出,我們肯定會“有則改之,無則加勉”。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。
總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,說得不當(dāng)之處,敬請批評指正,同時請大家對我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
你以后想做什么?我小的時候也曾有人問過同樣的問題,我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時光一晃流走了二十多年,當(dāng)年的孩子,如今已是四十出頭的大人。但仔細想一想,當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向,實際一個也沒有實現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師,后來卻成了個體戶;想當(dāng)解放軍的,有人竟做了囚犯。
我上大學(xué)時有兩個同窗好友,他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人,一個成長為“康佳”集團的老總,一個領(lǐng)導(dǎo)著tcl集團。我們?nèi)齻不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者,可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時,無論有多大的想像力,我們也不敢想十幾年后會成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機行事,一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人,不如說我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想,而是因為樹雄心壯志易,為理想努力難,人生自古就如此。有誰會想到,十多年前的今天,我曾是一個在街頭彷徨,為生存犯愁的人?當(dāng)時的我,一無所有,前途渺茫,真不知路在何處。然而,我卻沒有灰心失望,回想起來,支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。
當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時候,我仍做著從地上爬起來的努力,我堅信人生就像馬拉多納踢球,往往是在快要倒下去的時候“進球”獲得生機的。事實也正是如此,就在“山重水復(fù)疑無路”的時候,香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機會,使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作,開發(fā)技術(shù)先進的彩色電視機,從此一舉走出困境。
有人說,“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為,人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài),是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母,擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨練自己做一個努力的人。志向再高,沒有努力,志向終難堅守;沒有遠大目標,因為努力,終會找到奮斗的方向。做一個努力的人,可以說是人生最切實際的目標,是人生最大的境界。
許多人因為給自己定的目標太高太功利,因為難以成功而變得灰頭土臉,最終灰心失望。究其原因,往往就是因為太關(guān)注擁有,而忽略做一個努力的人。對于今天的孩子們,如果只關(guān)注他們將來該做個什么樣的人物,不把意志品質(zhì)作為一個做人的目標提出來,最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是,我們在這方面做得并不盡如人意。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
這些天, 一股熱流影響了大地--------這股熱流就是讀《向解放軍學(xué)習(xí)》。
讀著這本書,作者張建華先生的字里行間,無不在我內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴,掩卷沉思,感受至深!與其說這本書是一部管理學(xué)著作,不如說是為我們農(nóng)電工量身定做的
優(yōu)秀教材。解放軍始終履行為人民服務(wù)的宗旨與我們一貫強調(diào)的“人民電業(yè)為人民”如出一轍;解放軍守衛(wèi)全國人民的平安與我們農(nóng)電工走鄉(xiāng)串戶守護一方的供電平安又驚人的相似?墒,人民子弟兵的豐功偉績,解放軍這個組織的的團隊精神卻令我們不得不仰慕萬分。所以,我們要學(xué)習(xí)她。那么,站在我們農(nóng)電工的角度,要怎樣學(xué)習(xí)解放軍呢?
一、學(xué)習(xí)解放軍“為人民服務(wù)”的無上宗旨
學(xué)習(xí)解放軍并不只是出了這本書以后才產(chǎn)生的潮流。其實,不管有意還是無意,我們一直在向解放軍學(xué)習(xí)。工作中,我們正是憑著像解放軍一樣獨有的那份執(zhí)著堅守崗位。每當(dāng)值班電話突然想起,我們接到故障搶修的命令,就如同解放軍聽到了沖鋒號一樣,迅速換上早已準備好的工作服,帶著整齊的裝備,以最快速度第一時間趕到現(xiàn)場。每每通過緊張施工,排除故障送上光明的時刻,“觀戰(zhàn)”群眾送來一聲聲贊許的言語,使我們感到自己就像凱旋而歸的解放軍戰(zhàn)士一樣光榮和自豪。正是這種“戰(zhàn)斗”精神的貼近,激勵著我們排除萬難,一次次充當(dāng)光明的使者。我們搶修值班室掛著一幅群眾送來的錦旗,紅底白字清晰的寫道:“人民的勤務(wù)員,咱老百姓的福音”。質(zhì)樸的話語中不僅洋溢著對我們工作的信任和肯定,更是對我們一種無形的鞭策和鼓勵。對于我們農(nóng)電員,就是要學(xué)習(xí)解放軍為人民服務(wù)的無上宗旨,把保障供電的任務(wù)提高到解放軍保障人民生命財產(chǎn)安全同樣的高度。
二、學(xué)習(xí)解放軍“三大紀律、八項注意”的嚴明作風(fēng)
誰都知道解放軍有“三大紀律、八項注意”,而“三大紀律、八項注意”并不是解放軍規(guī)章制度的全部,它只是解放軍嚴明作風(fēng)的一個縮影, “無規(guī)矩?zé)o以成方圓”,規(guī)矩的制定是組織成員行為能夠全體一致的前提和基礎(chǔ),只有制度化才能使成員的“服從”成為習(xí)慣和自覺,身為農(nóng)電工,向解放軍學(xué)習(xí)使我感到了自身的不足,一直以來,盡管在完成任務(wù)上少有差錯,但是在紀律上一度有過松懈,接受任務(wù)時偶爾也心不甘、情不愿,不能向解放軍那樣,不論刀山火海,還是臨危受命,都毫無怨言。學(xué)習(xí)解放軍打造過硬作風(fēng),就是要用“軍人以服從命令為天職”的使命來增強服從意識;就是要以“三大紀律,八項注意”的要求來恪守言行;就是要用“不所苦,不怕累,萬水千山只等閑”的豪邁來錘煉品格?戳诉@本書我明白了一個道理:某些時候,對一個企業(yè)來說 “需要干什么”比“能干什么”更重要。并且我們還要做到一切行動聽指揮,從尊重領(lǐng)導(dǎo)開始,這也是在尊重你自己,這是一個成年人應(yīng)該具有的成熟心態(tài)。
三、學(xué)習(xí)解放軍團結(jié)奮進的團隊精神
在現(xiàn)代企業(yè)中,團隊精神是企業(yè)發(fā)展的核心,海爾、聯(lián)想等一批讓我們國人自豪的新企業(yè),無不具有一支團結(jié)奮進的團隊。無獨有偶,這些企業(yè)的老總大多曾在軍隊這個熔爐中錘煉。而解放軍這個組織正是團隊精神杰出的典范。一直以來,我們有些同事看到主業(yè)職工待遇比我們高,心中頗有些想法。這使我不禁又想起了我們的人民子弟兵,當(dāng)他們用血肉之軀擋住肆虐的洪水,當(dāng)他們冒著生命危險在地震災(zāi)區(qū)拯救在殘垣瓦礫下痛苦掙扎的群眾,誰—又給了他們多少報酬!我們農(nóng)電工就是要學(xué)習(xí)解放軍這種無私的奉獻精神,因為,我們的工作性質(zhì)決定了我們必須付出更多,奉獻更多。企業(yè)要如何靠員工發(fā)展,那是企業(yè)決策者的事情。若只注重盈利,而忽視員工利益,制約了企業(yè)健康發(fā)展,應(yīng)引以為戒。而員工怎么靠企業(yè)生存則是我們員工要著力注重的內(nèi)容,因為,不管個人怎么優(yōu)秀,一個人的力量是遠遠不夠的,企業(yè)利益要擺在首位,人們常說,皮之不存,毛將焉附?就是這個道理。農(nóng)電公司這個組織自成立以來,公司領(lǐng)導(dǎo)處處為員工著想,不僅保障了待遇,對員工生活也是十分關(guān)心,經(jīng)常噓寒問曖,這讓我感覺到了組織的溫情,體驗到了工作時的快樂,我因自己是農(nóng)電公司的員工而自豪,作為公司的一份子,我所能做的就是將自己的汗水澆灌在這份光榮的事業(yè)上,為集體奉獻自己的光和熱。
學(xué)習(xí)解放軍,既是學(xué)習(xí)怎樣做事,更是學(xué)會怎樣做人,這本書教給了我在工作中戰(zhàn)勝困難的勇氣、甘于奉獻的責(zé)任和無怨無悔的追求。我將時刻嚴格要求自己,努力把解放軍的戰(zhàn)斗精神很好的運用到實際工作中去,力爭在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。
謝謝大家!
二〇xx年八月十日
學(xué)習(xí)的演講稿 篇6
同學(xué)們好!今天我的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們獨特的人性。沒有學(xué)習(xí),就沒有傳達中華民族悠久歷史的方塊字,就沒有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有研究,人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會,也不會有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀。可以說,沒有學(xué)習(xí),就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋I睢?/p>
也許有些同學(xué)會覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,那么快樂從何而來呢?但是,你知道嗎,在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中,像你這么大的孩子,一定要站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道多少次難友為了集中營里可愛的蘿卜頭與敵人作戰(zhàn)嗎?你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護課本,張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)?面對這一切,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的?
我們現(xiàn)在在學(xué)校讀書,有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為你健康成長而努力的老師,有照顧好你的父母。怎樣才能在學(xué)習(xí)中不快樂?在語文課上,我們可以體驗祖國深厚的文化,在數(shù)學(xué)課上,我們可以鍛煉思維,在音樂課上,我們可以展示歌唱的聲音,在體育課上,我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘,在社會課上,我們可以看到世界的習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然,只有努力認真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會學(xué)到真正的知識,體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:“活到老,學(xué)到老。”同學(xué)們,讓我們一起認真學(xué)習(xí),讓快樂伴隨我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗真正的快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
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