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感恩演講稿

時(shí)間:2021-03-05 09:44:56 感恩演講稿 我要投稿

【實(shí)用】感恩演講稿匯總五篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的感恩演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】感恩演講稿匯總五篇

感恩演講稿 篇1

  做人不但要有孝心、愛(ài)心、事業(yè)心,更要有一顆感恩的心。我們感恩父母,他們養(yǎng)育了我們;我們感恩老師,他們教育了我們;我們感恩朋友,他們?cè)诶щy時(shí)幫助了我們;我們感恩領(lǐng)導(dǎo),他們培養(yǎng)了我們;我們感恩公司,給了我們施展才能的平臺(tái),給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,使我們的生活有了保障。

  談到感恩,他們都會(huì)脫口而出"知恩圖報(bào)","滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)",可是對(duì)公司我們又拿什么報(bào)答?你一定會(huì)回答"好好工作"?墒遣还苁穷I(lǐng)導(dǎo)還是員工,都好好工作了嗎?當(dāng)然,很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,可有多少人在盡心竭力的工作呢?方永飛老師在演講中談到工作就是"為自己做事",可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢?"做一天和尚撞一天鐘","不求有功但求無(wú)過(guò)"已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)者要知道"權(quán)力來(lái)自于公司要用之于公司",這樣才能對(duì)得起公司,也不會(huì)被公司淘汰。我們要清楚地知道,在經(jīng)濟(jì)、知識(shí)飛速發(fā)展的今天,這種消極的"不求有功但求無(wú)過(guò)"的思想已經(jīng)解釋為"無(wú)功便是過(guò)",因?yàn)?逆水行舟不進(jìn)則退"。這種在工作中不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)得人又如何談感恩公司?那不是空話、大話、假話嗎?

  更有甚者,在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作,整天怨天尤人,不是嫌工作不好,就是說(shuō)工資不高,不是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不重視,就是嫌同事不順眼,總之,一切不如他意,久而久之,對(duì)公司產(chǎn)生一種對(duì)立抵觸情緒,甚至借題發(fā)揮,故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄云外,莫說(shuō)報(bào)恩,簡(jiǎn)直就是恩大仇深。如果你覺(jué)得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚(yú),揚(yáng)長(zhǎng)而去,另謀高就啊,干嘛在這里委曲求全?你不走,說(shuō)明你不舍得,那么你就應(yīng)該捫心自問(wèn):公司給了自己工作的機(jī)會(huì),你有什么理由不感恩公司?有什么理由無(wú)理取鬧,無(wú)事生非呢?知恩不報(bào)還招惹是非,這是小人之舉!

  當(dāng)我們靜下心來(lái)應(yīng)該設(shè)想一下,我的今天是誰(shuí)給的?如果離開(kāi)了公司,我將何去何從?我的生活又將會(huì)是什么樣?我常說(shuō)沒(méi)有豫龍公司就沒(méi)有我的今天,所以我感恩公司,感恩領(lǐng)導(dǎo)。感謝公司給了我施展才華的空間和平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我重要而神圣的職位,給了我豐厚的工資待遇,也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間,我想我該拿什么又能拿出什么回報(bào)公司?既不能像對(duì)待父母那樣去孝敬,也不能像對(duì)待老師那樣去問(wèn)候,更不能像對(duì)待朋友那樣去幫助,除了努力用心地去工作別無(wú)回報(bào)之法。公司給了我一切,我將奉送自己的一份熱情,一份真誠(chéng),一份勤勞和一顆對(duì)公司的愛(ài)心作為回報(bào),衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展、壯大!

感恩演講稿 篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!今天是父親節(jié),這是我們偉大父親的節(jié)日。我謹(jǐn)代表學(xué)生們向我的父親致以崇高的敬意。

  父親,一個(gè)響亮有力的名字,一個(gè)我們敬佩的名字,我們都應(yīng)該愛(ài)我們的父親。

  但是,有的父親窮,有的父親生活富裕,就像《富爸爸、窮爸爸》中描繪的那樣。我們有些同學(xué)因?yàn)榧彝l件對(duì)爸爸有偏見(jiàn),甚至因?yàn)榘职指F而不尊重他。我覺(jué)得這種行為很不正確。我們不能因?yàn)樗赣H窮就看不起他。

  如果再選擇,我想很多人會(huì)選擇富爸爸,因?yàn)楦话职挚梢越o你買(mǎi)名牌衣服,肯德基,很多玩具,寬敞的別墅,高級(jí)轎車(chē),但是窮爸爸不一樣。他們買(mǎi)不起名牌的東西和昂貴的玩具。每頓飯都很簡(jiǎn)單。即使在夏天,他們甚至沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)冰淇淋。他們看著別人津津有味地舔著。這樣的話,我想你一定會(huì)選擇富爸爸吧?

  但是,我想說(shuō),每個(gè)父親都愛(ài)你。富爸爸有錢(qián),但不能亂花。富爸爸可能沒(méi)時(shí)間陪你。窮爸爸沒(méi)有錢(qián),但是他給了你很多的愛(ài),甚至更多的溫暖。有富爸爸的孩子可能因?yàn)榘职钟绣X(qián)而不努力學(xué)習(xí),覺(jué)得自己不會(huì)吃苦挨餓,而有窮爸爸的孩子知道爸爸賺錢(qián)辛苦,所以珍惜這來(lái)之不易的生活,會(huì)努力。

  我們應(yīng)該尊敬父親,在這個(gè)節(jié)日里向父親問(wèn)好,關(guān)心他的健康,給他更多的溫暖,幫他做力所能及的事情,珍惜他的勞動(dòng)成果,不花錢(qián)不浪費(fèi),努力學(xué)習(xí),回報(bào)他的優(yōu)異成績(jī)。

感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是富康小學(xué)五x3班的范星宇。今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識(shí)是人意,相知是有意,感謝生命中有你們。當(dāng)我走向你們的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

  一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對(duì)你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)?在我們傷心難過(guò)時(shí),靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨,是誰(shuí)?在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)?在我們迷茫彷徨時(shí),給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。

  記得在三年級(jí)時(shí),我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,趕緊為我送來(lái)藥,端熱水,關(guān)心地問(wèn):“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我??”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說(shuō),大家?guī)湍惆!下次不許再這樣了,知道了嗎??”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛(ài),讓我的心里暖哄哄的。

  那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,我委屈地哭了,同學(xué)們都過(guò)來(lái)微笑著安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著我的頭,有人講笑話逗我開(kāi)心,有人批評(píng)我為什么沒(méi)有和老師講清楚????我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開(kāi)心、激動(dòng)、感謝的淚水。

  當(dāng)我考試失敗時(shí),同學(xué)們會(huì)向我投來(lái)一束鼓勵(lì)的目光,幫我重新找回自信。

  當(dāng)我成功時(shí),同學(xué)會(huì)伸出大拇指,微笑地說(shuō):“別驕傲呀!我一定會(huì)超過(guò)你的”使我重新燃起斗志。

  當(dāng)我難過(guò)時(shí)哭泣時(shí),同學(xué)們會(huì)陪我流淚,會(huì)扮鬼臉,講笑話逗我開(kāi)心。

  當(dāng)我開(kāi)心時(shí),同學(xué)們會(huì)陪著我笑。

  當(dāng)我遇到困難,挫折時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關(guān)。

  漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說(shuō),有空去找你玩,可是我們什么時(shí)候才算有空,

  我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè),讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過(guò)我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的,

  但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因?yàn)樾膭?dòng),所以懂得了感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。

  青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責(zé)怪魚(yú)雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽(yáng)正紅!

  “愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

  在演講開(kāi)始前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,作為一中學(xué)子,你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國(guó),愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),關(guān)心獻(xiàn)給他人, 信心留給自己,孝心獻(xiàn)給父母!边@是由我們佳木斯市第一中學(xué)老校長(zhǎng)劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。

  在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中,父母的支持與厚望是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。與此同時(shí),五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來(lái)就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則,李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩,冒著抗旨的'風(fēng)險(xiǎn)推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉,被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的我們,更需要傳承“孝”這一美德。

  對(duì)日夜為我們操勞奔波的父母,我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,“帶著母親上大學(xué)”;田世國(guó)為了救自己患尿毒癥的母親,不顧母親勸阻,獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng),用一條布帶系住母親失散的回憶,奉行著對(duì)母親孝的承諾。我們一天天長(zhǎng)大,父母卻在一天天老去,漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想,一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮,就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥,就應(yīng)多一步退讓。面對(duì)與父母發(fā)生的矛盾,我們要設(shè)身處地想想,父母是為我們好,他們深深地愛(ài)著我們。班會(huì)上我們會(huì)認(rèn)識(shí)那些最美孝心少年,或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下,我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。

  “一日為師,終生為父!崩蠋煂(duì)我們的諄諄教誨,為我們的未來(lái)開(kāi)拓道路。每天,我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)或好或壞,老師心里也會(huì)欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們,為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津,保駕護(hù)航。有了他們,我們才在高中生活中享受著成長(zhǎng)的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請(qǐng)”,但是我們對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴卻應(yīng)永不改變!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,理解老師的苦心,不辜負(fù)老師的期望,是對(duì)老師最好的回報(bào)。

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!痹诶蠋熀图议L(zhǎng)的關(guān)懷下成長(zhǎng)的我們,也應(yīng)捫心自問(wèn),我們對(duì)師長(zhǎng)的陪伴與鼓勵(lì)是否心存感激?不需要什么貴重的禮物,不需要什么贊美和歌頌,只是腳踏實(shí)地的行動(dòng),一句好好學(xué)習(xí)的承諾,一份讓自己和老師家長(zhǎng)滿意的人生答卷,這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答,是給老師和家長(zhǎng)們最好的禮物,因?yàn)樗麄兛梢钥吹,他們的努力沒(méi)有白費(fèi),他們的支持有了成效,他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀,讓我們搏擊長(zhǎng)空,放飛自己的夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

感恩演講稿 篇5

  大家好,今天我演講的題目是我的爸爸媽媽。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)蚁朐谧拿恳晃煌瑢W(xué)都是一樣的。

  都說(shuō)女兒長(zhǎng)的像爸爸,大家看看我就可以猜到我爸爸的大概輪廓了。還記得,上幼兒園的時(shí)候,家里的黑白電視機(jī)需要手動(dòng)調(diào)臺(tái)。不管我怎么轉(zhuǎn)都不能調(diào)到我要的臺(tái),但我的爸爸就可以。很多小孩小時(shí)候都很崇拜爸爸,爸爸無(wú)所不能咯。我的媽媽?zhuān)湫偷募彝ブ鲖D,照顧我和爸爸,把家里打理的井井有條,媽媽炒的菜永遠(yuǎn)是最難忘的。

  當(dāng)我還是一個(gè)受精卵的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始擔(dān)心,寶寶營(yíng)養(yǎng)夠嗎,長(zhǎng)的健康嗎?看到白白胖胖的我出生,另一個(gè)擔(dān)心又開(kāi)始了,孩子可千萬(wàn)別凍著餓著了。等到我上了幼兒園,孩子今天在學(xué)校有沒(méi)有被欺負(fù)呀。在長(zhǎng)大一點(diǎn),孩子的學(xué)習(xí)有沒(méi)有跟上進(jìn)度,需不需要請(qǐng)家教。父母的擔(dān)心總是縈繞在我的生活中。[br/]

  再后來(lái),完全有了自理能力。但每次灌熱水袋時(shí),爸爸總是放下碗筷,幫我灌好,即使我說(shuō)我可以。原來(lái)他是怕我被燙著了。冬天洗衣服,媽媽總會(huì)在第一時(shí)間攬過(guò)去洗,原來(lái)她是怕我手被凍著了。每逢雙休日回家,家里總會(huì)有我愛(ài)吃的。

  漸漸地我上了大學(xué),每次打電話回家,他們都會(huì)問(wèn):在學(xué)校有沒(méi)有不開(kāi)心的,錢(qián)夠用嗎?飯一定要吃好……心里總會(huì)蕩起漣漪。天下的父母都希望自己的孩子能過(guò)的好。

  是的,他們無(wú)私的愛(ài),我正在揮霍著;蛟S是礙于這個(gè)尷尬的年齡段的關(guān)系,對(duì)自己的男女朋友表白往往比對(duì)自己的父母表白來(lái)的更容易些。在坐的同學(xué)應(yīng)該很少有和爸爸媽媽表白過(guò)的吧。一句“我愛(ài)你”雖然不足以回報(bào)父母的含心茹苦,但會(huì)讓他們覺(jué)得自己的孩子懂事了,感到欣慰。不要認(rèn)為父母對(duì)我們的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模ㄕ驗(yàn)樘嗔,所以有些人選擇忽視,認(rèn)為理所當(dāng)然)。

  打個(gè)電話回家,向父母撒撒嬌,大聲的,真心的說(shuō):我愛(ài)你們,爸爸媽媽。

  當(dāng)然現(xiàn)在對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)就是把書(shū)讀好。

  我的演講完了,謝謝大家。

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