【必備】畢業(yè)典禮演講稿集錦5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天注定是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲矣H愛(ài)的孩子們，就要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。相信在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，給你們講故事。今天的你們，是一只只幼小的雛鷹，待羽翼豐滿便可以遨游天空！
嘉益，你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)�？绯鲇變簣@的大門(mén)，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。
夕夕，你知道嗎？現(xiàn)在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專(zhuān)心的你變得愛(ài)發(fā)言了！讓老師覺(jué)得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿，給我們留下了深刻的印象。愿今后的你，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學(xué)習(xí)，相信你能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的每一個(gè)人。為為，。好奇、好問(wèn)、好學(xué)是你在幼兒園獲得知識(shí)源泉、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。人小鬼大的你總是說(shuō)出讓老師們?yōu)橹徽竦脑捳Z(yǔ)，愿今后的你，擁有頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄。
小樹(shù)，雖然你來(lái)園時(shí)間不長(zhǎng)，但是老師看到從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。你就要畢業(yè)了，希望今后你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì)找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè)章！就像你得名字一樣，你這課小樹(shù)一定會(huì)會(huì)越來(lái)越茂盛，越來(lái)越粗壯！
子軒，我喜歡你上課時(shí)專(zhuān)注的眼神，不論寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”一樣。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
金庭，當(dāng)你第一天加入我們這個(gè)大家庭時(shí)，就讓老師和小伙伴們感受到你愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，與眾不同的個(gè)性。聰明、懂事、好學(xué)是你的代名詞。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠(yuǎn)航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報(bào)告佳音！
子豪，看著你現(xiàn)在活潑可愛(ài)、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當(dāng)初你剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景，哭哭嚷嚷的要回家，一直熟練地背著爸爸的手機(jī)號(hào)催促著老師快點(diǎn)去打電話�，F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍阋黄鸶惺苤愕拈_(kāi)心，也有幸為你見(jiàn)證你的進(jìn)步和成長(zhǎng)！我可愛(ài)的孩子，在今后的日子里，你一定要學(xué)會(huì)自己照顧自己，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
媛媛，你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、的孩子。你樂(lè)意為集體作力所能及的事；喜歡探究，會(huì)主動(dòng)提問(wèn)；能用小手描繪出色彩斑斕的世界；在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！
星宇，很高興看見(jiàn)日漸成熟的你進(jìn)步了！吃飯快了，挑食情況也明顯好轉(zhuǎn)了，上課也認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開(kāi)朗了�？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
安卓，你活潑頑皮，聰明大方，愛(ài)和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動(dòng)小明星”，籃球，輪滑、跆拳道樣樣在行！在這里，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真同行、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！
有很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作失誤的包容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子點(diǎn)滴進(jìn)步而努力著。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的！你們都是最棒的！親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，
謝謝大家！謝謝親愛(ài)的孩子們！
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。
我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。
知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。
我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。
此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。
老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和六中。然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。
我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。就要畢業(yè)了。
此時(shí)此刻，我想同學(xué)們既高興又憂傷。高興自己順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章。
憂傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)、朋友從此將可能天各一方。高興是因?yàn)橛兄�，憂傷是因?yàn)橛星椋瑢W(xué)們有志又有情，就“莫愁前路無(wú)知己”，而應(yīng)自信“天生我材必有用”。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。
唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。在六中一晃已經(jīng)三年了。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。
那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡�，�?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
2歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來(lái)到南外仙林分校，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結(jié)束，我們又將開(kāi)始一段新的征程。
還記得一開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人跟我說(shuō)這里的花開(kāi)我們只能看見(jiàn)三次，這句話對(duì)那時(shí)的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來(lái)到我們才觸到了離別的悲傷.三年的時(shí)光讓我懂得“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
還記得兩年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣�？軍�?xùn)中腳踏荊棘卻不覺(jué)疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開(kāi)的薔薇.還有外語(yǔ)節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場(chǎng)，文藝節(jié)的篝火狂歡.如今回想仍清晰可見(jiàn).也許三年前南外本部的同學(xué)會(huì)帶著不情愿和失落感來(lái)到這里，但三年后的今天，我想說(shuō)我們是幸運(yùn)的，這里的土壤更適合我們成長(zhǎng)，這里的老師更是對(duì)我們加倍呵護(hù)，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)我們自己，不會(huì)向從前籠罩在南外的光環(huán)下在莫名的優(yōu)越感中渾渾度日.作為南外仙林的第一屆高中畢業(yè)生，我們將被記載在南外歷史的首頁(yè)，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉淀淀的.責(zé)任呢？如今我們可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，并且每個(gè)人都用自己的方式摸索著自己的將來(lái).有人被保送至國(guó)內(nèi)的名校，有人被國(guó)外知名大學(xué)錄取，有人勇敢的參加高考，用高考完美了自己的高三.不論你選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要有一顆勇敢努力的心你就會(huì)見(jiàn)證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話.古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。
唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。輕輕地來(lái)，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。
我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。
而所有這一切都只在講述一個(gè)話題：是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)槔蠋焸儞碛兄鵁o(wú)數(shù)桃李青春不敗的宣言！同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐瑢W(xué)，是彼此互相攙扶，互相。
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的各位師長(zhǎng)、親友、校友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是地球與空間科學(xué)學(xué)院構(gòu)造地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生程豐。20xx年的這個(gè)夏天注定是個(gè)會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記的夏天，我們不僅目睹了英格蘭在一周內(nèi)連續(xù)兩次“脫歐”的奇景，也即將見(jiàn)證頭頂?shù)牧魈K從右撥向左這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。
非常榮幸能在行將畢業(yè)之際，和大家一起感受喜悅激動(dòng)的心情、分享我成長(zhǎng)經(jīng)歷中深切體會(huì)到的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守�？梢哉f(shuō)，這是燕園生活給予我最寶貴的饋贈(zèng)。
我對(duì)地質(zhì)學(xué)研究有著天然的興趣，從本科時(shí)就開(kāi)始從事青藏高原地質(zhì)研究，那時(shí)就開(kāi)始把青藏高原與自己的心靈緊密相連。大家知道，在青藏高原腹地的三江源頭，有一個(gè)地方叫做玉樹(shù)。20xx年，這里發(fā)生了理氏7。1級(jí)地震。當(dāng)時(shí)的我還在武漢。顧不得多想，我就跟隨老師歷經(jīng)一周，乘坐山地越野車(chē)進(jìn)入震中地區(qū)抗災(zāi)救援和地質(zhì)考察。那些天里，我們沿著巨大的地表破裂帶，連續(xù)兩天夜以繼日地排查可能發(fā)生山體滑坡的危險(xiǎn)地帶，收集了大量珍貴的野外地震數(shù)據(jù)。得知我們提供的信息對(duì)抗震救災(zāi)很有意義，我就又一次感受到了科研的科學(xué)和社會(huì)意義，讓我又一次下定決心，堅(jiān)守從事青藏高原地質(zhì)研究的信念。那些天里，我也親眼目睹了玉樹(shù)人民堅(jiān)強(qiáng)地在斷壁殘?jiān)兄亟ㄗ约旱募覉@。他們給了我力量，教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)！
20xx年秋天，初入燕園后不久，我的脊柱受了重傷。那些日子里，我只能臥床不起，無(wú)法移動(dòng)身體，打一次噴嚏都會(huì)疼得冷汗淋漓，站立和行走簡(jiǎn)直就是奢望。一個(gè)月的保守治療宣告無(wú)效后，我接受了長(zhǎng)達(dá)五個(gè)小時(shí)的開(kāi)放式手術(shù)治療。術(shù)后的我，躺在病床上度過(guò)了一百多個(gè)疼痛難眠的夜晚，那種痛，深入骨髓，更讓人心生恐懼！我也曾不止一次問(wèn)過(guò)自己，還能不能像玉樹(shù)人民一樣站起來(lái)？還能不能回到玉樹(shù)所在的青藏高原？我慢慢意識(shí)到，沉淪恐怕只能讓自己在病榻上度過(guò)余生；雖然別人能夠給我堅(jiān)強(qiáng)，卻沒(méi)有人能替我堅(jiān)強(qiáng)，只有自己堅(jiān)強(qiáng)才能撐起自己的脊梁！感謝醫(yī)療技術(shù)的發(fā)達(dá)，感謝父母師長(zhǎng)親友的鼓勵(lì)，讓我能夠重返燕園。此后的日子里，我6次到青藏高原柴達(dá)木盆地青海油田進(jìn)行考察，也在導(dǎo)師的指導(dǎo)下發(fā)表了一些文章，獲得了國(guó)外幾位教授的認(rèn)可�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我還得感謝自己的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守。
在我們地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)里，有一個(gè)著名的“化石層序律”，說(shuō)的是相同時(shí)代的地層中，往往保存著相同或相似的生物化石。我今天在這里分享這段故事，并不是希望大家“被堅(jiān)強(qiáng)”、“被堅(jiān)守”，而是我不止一次地看到，同樣身處燕園的大家已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)、很能堅(jiān)守：或者是面對(duì)人跡罕至的沙漠，卻毅然前行去調(diào)研取樣；或者是在一次實(shí)驗(yàn)失敗后，廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)，去期待下一次能夠成功；或者是在圖書(shū)館里翻閱成千上萬(wàn)卷善本古籍，卻只為找到歷史的答案；或者是像李小凡、劉浦江老師年復(fù)一年傳道授業(yè)一樣，堅(jiān)守著自己的興趣和志向；或者是像校門(mén)口保安在風(fēng)吹日曬中堅(jiān)守崗位一樣，雖平凡辛苦，卻也不忘初心。我在想，這些堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守，應(yīng)該就是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富！
未名湖畔，博雅塔下，體育館里，“此間的少年”一轉(zhuǎn)身，就將成為“過(guò)往的少年”；天之驕子的我們，一轉(zhuǎn)眼，就要帶著我們的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守走向社會(huì)的熔爐。下一次收快遞時(shí)，將不能再寫(xiě)下海淀區(qū)頤和園路5號(hào)了，但我們卻可以用堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守寫(xiě)出自己的前程！即將到美國(guó)繼續(xù)圍繞青藏高原從事博士后研究的我，期待早日修煉滿級(jí)、再回青藏高原，因?yàn)榍嗖馗咴軌蚪o我堅(jiān)強(qiáng)的力量，也能激勵(lì)我堅(jiān)守下去、企及新的高度。當(dāng)然，我也深信，堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守已經(jīng)深入了大家的脊髓，流淌在我們的血液中，并將伴隨我們撐起民族的脊梁！
最后，我特別想說(shuō)，感恩燕園里每一位給我們力量的師長(zhǎng)和朋友，感恩給予我們愛(ài)和支持的家人，感謝我們自己用堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔的青春！祝愿我們心中永遠(yuǎn)的北大永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
很高興參加今天的畢業(yè)典禮，因你們的成長(zhǎng)高興，因你們優(yōu)異的學(xué)業(yè)而高興。首先向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，369位學(xué)生在這次畢業(yè)考試中發(fā)揮出色，取得了令人欣喜的成績(jī)，有的同學(xué)考出了六年來(lái)最好的水平，好好的祝賀你們！畢業(yè)典禮的舉行，意味著小學(xué)學(xué)習(xí)生涯正式結(jié)束，意味著在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，意味著明天大家面對(duì)的將是更多的機(jī)遇，更大的挑戰(zhàn)。
今天，我給大家上你們小學(xué)階段的最后一堂大課。我講三個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)詞：永葆童心。
同學(xué)們，人的一生中最偉大的時(shí)光，就是他的童年，那是一個(gè)怎么做夢(mèng)怎么遐想都不過(guò)分的時(shí)段，那是一個(gè)有能力可以讓夢(mèng)想成真的年代。母校是什么？母校是你成長(zhǎng)時(shí)母親溫暖的懷抱。這里的一花一草，一樓一景，都為孩子們?cè)O(shè)計(jì)，你們的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園里。每一個(gè)孩子都渴望長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長(zhǎng)得像姚明，女孩子渴望長(zhǎng)得像張韶涵、李宇春，聲音好聽(tīng)，容貌漂亮。不管將來(lái)世界給我們帶來(lái)多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個(gè)孩子要把童心好好保存，有童心的人會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)真有無(wú)盡的追求，對(duì)美有敏銳的感受，對(duì)善有由衷的同情，對(duì)于自然萬(wàn)物有敬畏和崇拜，對(duì)于自己的精神和性靈有永遠(yuǎn)的涵詠和守護(hù)！
第二個(gè)詞：學(xué)會(huì)感恩
母校是什么？母校是搖籃，你童年成長(zhǎng)的搖籃，老師的手就是推動(dòng)搖籃的手。你們?cè)谶@六年的成長(zhǎng)歲月中，老師陪伴你們走過(guò)了人生中重要的階段，你們長(zhǎng)大了，老師留在母校，等著你們?nèi)〉酶蟪煽?jī)的佳音。這是一種緣分。此外，有那么多的人來(lái)關(guān)心你，來(lái)幫助你，來(lái)想著你，來(lái)為你服務(wù)。還有借給你鉛筆的同學(xué)，給你做飯的食堂師傅，給你鋪床的宿舍阿姨，給你打掃廁所的清潔工人，家里，為你辛勤工作的父母、家人，幫助你的許許多多的人。帶著一顆感恩之心走向一級(jí)級(jí)新的臺(tái)階，將讓我們永遠(yuǎn)生活在溫暖里，
第三個(gè)詞：堅(jiān)守信念
母校是什么？是給予你一輩子信念和精神的圣地。東洲小學(xué)是你們的母校，母校的校訓(xùn)是追求卓越！追求卓越就是一種精神，一種信念！不要輕言放棄！希望同學(xué)們帶著這樣的信念、精神走出東洲小學(xué)，記住東洲小學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)的故事，追求卓越的故事，給自己今后的人生以永遠(yuǎn)的啟迪。走出小學(xué)，站在人生的又一個(gè)起跑線上，同學(xué)們又要規(guī)劃新的藍(lán)圖。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。東洲小學(xué)的歷屆畢業(yè)生，在初中、高中都非常出色，他們的自信，給他們帶來(lái)的許多收獲。經(jīng)常有初中、高中的校長(zhǎng)打電話或發(fā)來(lái)喜報(bào)向母校報(bào)喜。相信不久的將來(lái)，一定會(huì)收到你們給母校發(fā)來(lái)的喜報(bào)。相信同學(xué)們一定能用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己“我能行”，用樂(lè)觀向上的心態(tài)，證明自己“永不放棄”。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們，你們畢業(yè)時(shí)，東洲小學(xué)18歲，已經(jīng)是全省乃至全國(guó)有名的小學(xué)了。目標(biāo)有和藹可親的老師，美麗的東西半球、小品雕塑，綠草如茵的大操場(chǎng)，氣派的教育大廈……一切的一切，已經(jīng)留在同學(xué)們的心靈深處。也許十年、二十年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間后，你們已經(jīng)不再年輕的時(shí)候，回到母校，和一起學(xué)習(xí)、生活六年的老師和同學(xué)再見(jiàn)面時(shí)，會(huì)喚起你們?cè)S多美好的回憶，還會(huì)憶起在東小的這段童年時(shí)。
同學(xué)們，六年前，你跟著爸爸或者媽媽?zhuān)踔翣敔敾蛘吣棠�，�?lái)到東洲小學(xué)報(bào)名上學(xué)。走進(jìn)了后來(lái)生活六年的校園。校園里花兒草兒樹(shù)兒都向你點(diǎn)頭微笑。你認(rèn)識(shí)了你的班主任、任課老師，有的班級(jí)老師換了好幾個(gè)，請(qǐng)你一一記住她們的微笑，還有你的同學(xué)，你的好朋友熟悉的臉龐。當(dāng)然，還有你們的校長(zhǎng)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏 上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。想陪我走過(guò)這些歲月的同學(xué)們說(shuō)：你們要繼續(xù)努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)；如咀嚼一刻苦澀的酸果``````�。⌒W(xué)這匆匆而過(guò)的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水``````
再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長(zhǎng)。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)``````無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻``````我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切``````在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許，再過(guò)不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，都不要忘記我們?cè)?jīng)是同學(xué)，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向！
再過(guò)十年、二十年我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有力，再創(chuàng)輝煌！
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