【實用】勵志演講稿8篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好!我是干紅萍。我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是:中國夢,勞動美。
今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城，懷抱著祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰都知道——這都來自于我們祖先的辛勤勞動，勞動讓我們祖國的歷史這樣輝煌！
是勞動給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢! 傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調，一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!
那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?
那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢!
是勞動給她鑄造了優(yōu)秀的品質，讓生活堅韌而有尊嚴。經過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經久不衰、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明的內在素質，更成為引領全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路；是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復興!
放飛吧，夢想
用我的勞動創(chuàng)造我的夢——我的中華夢!
勵志演講稿 篇2
藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。現(xiàn)在想起那是的我,內心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢?
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽，我要上__大學�！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。
想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?NO。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內心，讓我們在我們的.人生旅途中一路感動著、奮斗者。
勵志演講稿 篇3
其實我是中國非著名段子手，兼這個沒什么簽約的脫口秀演員。我比較喜歡講段子，那么剛才我介紹了，我叫周鴻祎，公司大家可能也知道叫360。據說我們這個節(jié)目播出了的時候，馬上就要到畢業(yè)季。
剛畢業(yè)的學生，或者在校的大學生，是不是應該創(chuàng)業(yè)呢?其實這是一個很敏感的話題，因為現(xiàn)在很多人都在號召，大學生就是要創(chuàng)業(yè)。我覺得，如果我們把創(chuàng)業(yè)狹義地定義成——創(chuàng)業(yè)就等于自己開公司，自己當CEO(首席執(zhí)行官)，女朋友當CFO(首席財務官)，睡在我上鋪的兄弟，技術好一點給我當CTO(首席技術官)，我們全宿舍都是CXO(高級管理人員)。如果是這樣去理解創(chuàng)業(yè)，那我覺得大學生真的不適合一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。在中國注冊一個公司很容易，但是最后你真的要把一個想法，變成一個產品，把一個產品變成一件商品，讓很多人去用這個商品，我覺得這對很多年輕人來說，是非常大的挑戰(zhàn)。而且可以預言的是，不管你多么有創(chuàng)業(yè)的熱情和激情，它的成功率，不會因為我們的激情高了，成功率就會提升。
創(chuàng)業(yè)永遠是九死一生的事情，你每看到一個成功的公司，在它榮耀的前面，背后一定躺了100家不成功的公司。而且這不成功公司的創(chuàng)始人，也和你一樣的勤奮，和你一樣的聰明，和你一樣的刻苦。但是如果我們換一個角度，來看創(chuàng)業(yè)，如果你把創(chuàng)業(yè)理解成是一種心態(tài)，創(chuàng)業(yè)應該是一種什么樣的心態(tài)呢?就是在不斷地學習創(chuàng)業(yè)，并且內心有一個創(chuàng)業(yè)的夢想，你希望自己出來做事情，不是為了五斗米折腰。你是希望能夠做一些對其他人，對別人有價值的產品，那么我覺得你現(xiàn)在就可以創(chuàng)業(yè)。所謂在校大學生去創(chuàng)業(yè)，我依然認為，這就像有個人，去買了兩塊錢彩票，中了500萬大獎一樣，它是一個小概率事件。別人成功不等于你成功，因為成功是一件很偶然的事情，即使對于所謂今天大家熱捧的，這種什么95后90后創(chuàng)業(yè)英雄，甚至包括我自己，甚至包括行業(yè)的所謂很多大佬，我依然認為，我們所有人的成功，至少超過一半是偶然的運氣在起作用。只是說你在恰當的時候，你不小心做對了一個正確的事情。對絕大多數人來說，其實你沒有足夠的積累，你就貿然出來做一家公司，我覺得風險很大。所以我的第一個觀點就是說，我希望我們的很多同學，不要去走極端。你如果真的想做一件大事，真的想去創(chuàng)業(yè)，那么從今天開始，你能不能就開始為這個創(chuàng)業(yè)，去做一些準備。
如何做準備呢?很簡單，一句話，你覺得自己缺少什么，你就去補什么。比如說當年我在上大學的時候，我就夢想說，我有一天要創(chuàng)辦我自己的電腦公司。但是最基本最基本，我知道我要先學會電腦編程。當時有不少學校希望我去，最后我當時挑西安交通大學，唯一的原因就是說，他愿意讓我念計算機專業(yè)。后來到上研究生的時候，我又去選了管理的專業(yè)，因為我覺得將來我要做公司，我需要學習這些東西。但事實上，當我后來在研究生期間，我自己也創(chuàng)辦了兩家公司，而且創(chuàng)辦得非常不成功，我做出了成功的產品，但是我發(fā)現(xiàn)，我根本就不懂得怎么去管理一堆人。大家想想，你們如果在學校，就算你當個學生會主席，你可能也只是管理了上百人，對吧?因為很多同學也不聽學生會主席的，對不對?你真的到外面去做公司，你發(fā)現(xiàn)你要去招收一堆，社會上的人。你要管理幾十人、幾百人，每個人都不了解怎么回事，光這一個管理，可能就會讓很多年輕人會覺得非常的頭疼。所以呢當時我就做了一個判斷說，我認為我那時候創(chuàng)業(yè)，就屬于非常不成熟。所以我就當時去了北大方正，因為很簡單，我想到一個當時中國最大的軟件公司，去看一看說，世界這么大，一個軟件公司，究竟是怎么運作的。所以我認為我缺的東西，那就是我要去彌補的東西。所以今天我們很多人畢業(yè)，我一方面說你不要夢想了，一下子就去辦一個大公司，或自己去當一個CEO(首席執(zhí)行官)，但是能不能說，你去學習創(chuàng)業(yè)。所以你不要想著去加入一個鐵飯碗的單位，我不知道現(xiàn)在很多年輕人，一畢業(yè)可能就夢想說，去一個國企，或者去一個大的外企，聽說那地方特別有保障。我覺得如果去了這種地方，你可能一輩子，都不太可能再去學會創(chuàng)業(yè)。那么如果你真的想創(chuàng)業(yè)的話，為什么不加入很多創(chuàng)業(yè)公司?
那么加入很多創(chuàng)業(yè)公司，對很多人來說，可能意味著風險，可能意味著這家創(chuàng)業(yè)公司倒閉了，你可能就還要再去找工作。但試想一下，即使這家創(chuàng)業(yè)公司倒閉了，那是老板倒霉對吧?他可能傾家蕩產，你損失了什么?你什么都沒有損失。你獲得了的是經驗，因為你大概，如果你真有幸目睹了，一個公司怎么從一年，從有一個產品到最后衰敗，你大概下次你在自己創(chuàng)業(yè)的時候，你就可以避開很多，這種險灘和暗礁。所以你獲得了，永遠是最寶貴的財富，就是經驗。所以我是覺得今天，很多年輕人，當大家都在講創(chuàng)業(yè)的時候，我的一個觀點，是在你就業(yè)的過程中，能不能去承擔一點風險?去承擔一些不可預知的東西。不要去追求給自己，剛畢業(yè)年輕的自己，把人生未來的路，好像每一步都讓你的父母，讓你的師長都給你定得，非常地準確。去加入一些創(chuàng)業(yè)公司;去加入一些民營公司;去加入一些今天看起來好像在做不靠譜事的公司;進去之后，去投入地學習的時候，如何做一個產品，如何去做做市場，最后這家公司的成敗，跟你真的沒有關系。就是這些道理，是我大概25歲研究生畢業(yè)，到今年整整畢業(yè)了20年了，也來北京20年。那么我覺得我是自己一直這么堅持走過來的，包括我今天在做的一些事情，其實我都覺得我都在創(chuàng)業(yè)。我覺得只要你有一種創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，你就能保持自己的這種激情，保持自己的這種努力，每個人都有潛能，你都有可能最后創(chuàng)辦一家公司，你都有可能做一個產品，改變世界、改變中國。但今天你只有潛力，沒有實力，所以你需要通過，一個學習創(chuàng)業(yè)的過程，把你的潛力變成一部分實力。
那么創(chuàng)業(yè)里邊，如果你真的要去創(chuàng)業(yè)做事情，你如何做到兩個最基本的點?我跟大家分享兩個觀點，第一個呢?就是要創(chuàng)業(yè)的人，一定要創(chuàng)新。有一句話，我最喜歡的這句話叫，Think differently(不同的想法)，就一定要跟別人不一樣。我看過很多，我們這個同學的想法，因為有很多人給我遞商業(yè)計劃書，說自己要干這個O2O(電子商務名詞)，說自己要學習什么BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)。我就跟大家講，今天凡是別人已經做成功的事，這個行業(yè)里都有一些大家伙。對于他們來說，他們比你有更多的實力，所有的創(chuàng)新在剛開始，都是特別不起眼的一件小事。我們從小接受的教育，我不知道你們的教育怎么樣，叫什么叫從眾心理?比如老師出了一道題，我們就恨不得答案都一樣，對吧。我們需要一個標準答案，如果我們的答案跟別人不一樣，老師就會判我們錯，其實我覺得這真的是毀了一代人。我認為很多問題，是沒有一個標準答案，條條道路通羅馬。最重要的是，你怎么找到，跟別人不一樣的路子。你比如說當年，這個我們做安全的時候，那大家做殺毒軟件都在賣，對不對?那我如果也跟他們一樣去殺毒軟件，我也去收費，他們賣200塊錢，我賣的便宜點賣50，是不是我就能做得更好?錯了，我當時賣25，我也沒比他們賣得更好。為什么?因為你不是第一個了，你可能是第四個、第五個，而且市場已經被別人都占住了。所以當時呢，我就想了一個思路。其實當時我做免費的時候，根本不像后來，大家總結了一樣說，運籌帷幄、高瞻遠矚啊。大家都說今天羊毛出在羊身上，所以我都知道免費了，后來怎么賺錢，實話說當年我們也不知道怎么賺錢，但實在是黔驢技窮，沒什么辦法。所以當時我就在想，唯一不一樣就是他們收費，我們免費。他們有免費版本，我們就終身免費，永遠免費。所以當時我就喊出了一個口號說：“永遠免費，終身免費�！碑敃r不僅我的對手認為我瘋了，我的投資人也都認為我瘋了，我的投資人，都差點跪下來求我說，“大哥呀，您能不能不這么折騰公司了?”后來我跟他們講，我說沒辦法，我說我們必須要跟他們不一樣，哪怕只有這一點點不一樣。事實上正是因為這一點點不一樣，所以，我們才當時擊敗了所有的對手，變成了當時中國安全的老大。
所以我跟大家分享一個經驗就是說，今天很多人創(chuàng)業(yè)，他在創(chuàng)新的時候，有時候他往往是在談概念。我其實給大家一個建議，特別是我們作為大學生剛畢業(yè)，你應該更多地，不要去追逐概念。你應該多從你的身邊，去尋找用戶。還有哪些沒有被滿足的需求，我們叫剛性需求，那么你要去發(fā)現(xiàn)，用戶在用已有產品的過程中，還有什么不方便的地方，不舒服的地方。那么其實從這些小的點開始呢，你一樣可以做出來差異化和創(chuàng)新。你們在座的大部分人，包括我都不是發(fā)明家。我從來沒發(fā)明過任何東西，但是我們能夠把現(xiàn)在的東西，去做一些改變，能做兩個改變，我覺得這大家最能做的一個改變，我們管它叫用戶體驗的改變。什么叫用戶體驗的改變?說白話，就是把它做得更加容易，更加簡單。還有一個改變，叫商業(yè)模式的改變。實際上這也是句文話，用句大俗話說，什么叫商業(yè)模式的改變?就是人家收費，我免費;人家很貴，我很便宜;所以你們，如果大家理解這兩個思路了嗎?這不光是給我們大學生朋友傳遞的這個基本技巧，我跟很多傳統(tǒng)成功的企業(yè)老板，我都在講，你去做“互聯(lián)網+”的時候，就牢記這兩件事。今天我們所有互聯(lián)網成功的例子，都可以納到這兩件事里邊來。
勵志演講稿 篇4
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由少年成長為今天的意氣青年，高二的馬上便要迎來學業(yè)水平考試，高三也要步入高考的戰(zhàn)場了。
我們的學考只剩半個月了，我們應當認清自身的情況，選擇合適的方法著重把握弱勢科目實現(xiàn)突破。文科的同學要認真研讀理科模擬題，理科的同學要下功夫熟記文科知識點。而對于基礎比較差的同學呢，還應該制定計劃，系統(tǒng)地學習還未掌握的知識點，爭取在這最后的半個月中實現(xiàn)質的飛躍。又或許許多人都認為學考十分簡單，而對于這段時間來的的復習有所松懈，這是萬萬不可的。這段復習時間把握好了能為高三打下堅實的基礎，在第一輪復習中脫穎而出。因此，學有余力的同學在這段時間內不能只滿足于學考，應當放眼高考，向高三的學長們學習，自己進行知識深化，為高三打好基礎，更好地邁出“高考”這人生第一大步。
或許我們從此要夙興夜寐，落入無邊的題海之中苦苦掙扎。但是我們要時刻謹記梁啟超曾說過的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
老師，請相信我們高二的同學們能共同努力實現(xiàn)全員通過的目標，高三的學長學姐們在高考中金榜題名，大方光彩。
祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上，加油！
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一個假期，但這個假期似乎與眾不同，慢慢的，慢慢的，離開母校的腳步近了，我，踏著青春的步伐，聆聽著青春的旋律，奏響了青春華美的樂章。為了我的未來，出發(fā)。
青春似乎是假期里最溫暖的陽光。因為，假期是自由的天堂，的確，我是這樣想的。
回想起那些年的時光，回想起青澀臉龐的我們，童年，那是個純潔天真的世界，在那個世界里，我哭過，我笑過，我也迷茫過，但是那時的我們，還是天真無邪的孩童，沒有拘束，自由自在的生活。但是，慢慢的，我迎接來了我15歲的花季，那是青春的腳步一步步向我邁進，我開始慢慢意識到，我的心開始有了重量，好似一條匯流入海的江河，多了幾個分支，我不再是霧靄中的曉光，而是初生的太陽。
從那開始，我漫游在青春的海洋里，慢慢變得成熟，變得堅強，那原本禁錮的心靈，開始萌發(fā)一種使命感，我好像來到了一個陌生的國度，在這里，沒有人認識我，我開始慢慢的熟悉這里，開始交朋友，擺脫那無聲的寂寥。甚至，在那種安逸的夜晚，我本該安然的入睡，但我卻在思索青春，在青春的面前，我們好像是無知的孩子，什么都不懂，但有時什么都需要懂，這真是一個神秘的國度，讓我對這個美好的國度充滿了憧憬。
“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個道理，人最美麗的時候就是在青春的懷抱里成長，我們開始有自己的夢想，開始對自己的未來有一個規(guī)劃，我們承擔著建設祖國的重任，我們又要繪出人生絢爛的藍圖，我們是青春的志愿者，手握青春的畫筆，打扮專屬我們的生活。
勵志演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠在這里和各位大一的新生聊聊大學學習。有人曾經問我：“胡老師，作為一位著名教育專家，您能不能用一句話概括一下您的經歷？”我回答說：“從上別人的課到給別人上課�！鄙蟿e人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)。在我近三十年上過的無數課程里，我一直認為，最重要的一課，就是開學第一課。這是因為，只有在大學開學第一課中樹立目標，明確對自己的定位，找到合適的方法，并且堅持不懈的努力，那么你的大學四年才可能產生豐富的成果，成為一生中難忘的一段時光，否則，你可能就是來打醬油的。大學生活的方方面面，豐富多彩，而今天我只和大家分享英語學習這一塊的經驗。
先說說思維方法的問題。
我想一定有無數人在你們人生的每個階段都強調要建立目標啊，樹立理想啊什么的，大家想必耳朵都已經聽出老繭了，很多同學面對這樣的說辭已經成為淡定哥了。但是我想問大家一個問題，什么叫做樹立目標？我們?yōu)槭裁匆獦淞⒛繕�？其實，這里面蘊含著一個極其重要的思維方法，我把它稱為“結果倒推法”。你的目標、理想，就是你四年后想要的結果，那么倒推回來，為了達到這一結果，每一步該怎么走？需要哪些資源？需要付出哪些努力？這些問題的答案，就是你的行動計劃。你想要的結果，給你提供無止境的奮斗動力，而行動計劃則給你提供達到結果的路徑，有了這兩個，剩下的就只是辛勤的努力、汗水和淚水了。這個世界上所有成功的人都不一樣，但是他們成功的思維方式一定都一樣，都是結果倒推，堅持到底。正是從這個意義上來說，你要的結果有多高，決定了你的成就有多高，也決定了你的付出有多少。
那么，同學們，大學的英語學習，我們的目標是什么呢？
我先來給大家做一做結果倒推。對于各位同學來說，大學四年畢業(yè)后，你的結果無非是三條路：考研、出國留學、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。先說就業(yè)。你一定知道，現(xiàn)在大學畢業(yè)生的就業(yè)率沒有以前高了；你一定知道，大學畢業(yè)生的平均薪酬漲幅沒有物價漲得快；你也一定知道，每份薪水高的工作，每個著名的企業(yè)，特別是外企，對你的要求也比一般人高。當你畢業(yè)后就業(yè)時拿著一個月2—3千塊錢的薪水，而看到你的同學拿著5—6千的薪水在世界500強企業(yè)工作的時候，你會想，為什么那個人不是我？為什么？這其中很重要的原因就是你的英語能力。注意，我說的是英語能力，而不是英語考試成績。前幾天我的一位朋友向我訴苦，說好不容易給他家學金融的兒子聯(lián)系進了匯豐銀行工作，結果三個月的試用期到了就被辭退了，原因是根本適應不了。每天都要用英語寫郵件、每天都要用英語讀【華爾街日報】、每天都要用英語和上司、同事交流，他的兒子專業(yè)成績很好，卻栽在了英語這個工具上。職場是非常殘酷的，你大學四年在英語上的每分付出和努力，最終只需要在5A級寫字樓小小辦公間的5分鐘談話就可以檢驗。所以，如果你想在職場上領先一步，走得更遠，那么，英語運用能力就是你的必不可少的核心競爭力之一。
再來說說創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在的中國越來越開放、發(fā)展，因此也產生了越來越多的“中國機會”，造就了越來越多的年輕的億萬富翁，大學畢業(yè)白手起家創(chuàng)業(yè)成功的例子比比皆是。大學畢業(yè)生要創(chuàng)業(yè)，最快的捷徑是借助風險資本的力量。你們才華橫溢，有著非凡的想法，如果再得到風險資本的助力，效果一定是1+1>2。但是，同學們，你知道怎么獲得風險資本的青睞嗎？我的很多風險投資的朋友告訴我，他們就看兩點：
第一，看商業(yè)模式；
第二，看團隊，尤其是看團隊核心人物是不是具備國際化素質。這其中最重要的一點就是英語交流與溝通的能力。你是否能向投資人提交規(guī)范的英文商業(yè)計劃書？你是否能用地道、流利的英文向投資人決策人侃侃而談你的商業(yè)夢想？你是否能夠從容自如的和你的國際合作伙伴進行交流？這些看似不起眼的地方，往往決定了你的創(chuàng)業(yè)是否能夠成功。所以，良好的英語能力，能夠為你的創(chuàng)業(yè)插上騰飛的翅膀。
最后來說說考研和出國留學。這兩條出路，都有著一個共同的門檻：英語考試。對于考研來說，根本原因就是你很難在專業(yè)課、政治科目上超出你的對手20多分，但是卻可以在英語上領先別人一個數量級。20xx年的考研人數是151萬人，歷史最高，在這種殘酷的競爭中，英語多拿一分，意味著你可以干掉4000多個競爭對手，意味著你離中國的名校牛專業(yè)更近了一步，所以有句老話叫做考研就是考英語，至于你信不信，我不知道，反正我是信了。對于出國留學來說，情況更簡單，如果你想去英國、加拿大、澳大利亞等英聯(lián)邦國家，那么你得考雅思，如果你想去美國，那么你得考托福以及GRE，為了實現(xiàn)你留學世界名校的夢想，你必須得同英語進行長期艱苦的斗爭。這是一場公平的較量，不論你是“富二代”還是家境貧寒，不論你是“官二代”還是平頭百姓，決勝的關鍵因素之一就是英語能力。
同學們，，胡老師給大家分析到這，你們應該清楚的看到，無論你大學畢業(yè)后要走哪條路，想要的結果是什么，都離不開英語能力的培養(yǎng)這一共同要素。所以，大學第一課，我要告訴大家的就是，不管你是什么專業(yè)、不管你將來選擇哪條出路、也不管你喜歡不喜歡，英語能力的培養(yǎng)，就是你大學四年一個極其重要和不能回避的目標。接下來的問題是，怎么實現(xiàn)？我再教大家一個方法，那就是目標分解，早做準備。
我想問問大家，英語課和馬哲課的區(qū)別是什么？很簡單，那就是馬哲是能突擊的，而英語只能積累。在中國應試教育的體制下，大家都變成了突擊的高手，而不是打持久戰(zhàn)的高手。你一定經歷過考前一夜不睡狂背，第二天考完出來全忘的情景吧。但是，胡老師告訴大家，英語絕對不能這么學。我經常在新航道的課堂外碰到學生問我這樣的問題：
“胡老師，雅思怎么才能上7分？”
我問：“你學了多久雅思了？“
答：“一個月了�！�
我又問：“你什么時候考？”
答：“下個月。”
這個時候，我的內心總有一種無言的糾結，同時又涌起深深的惋惜。為什么我們的同學每次都要被逼到墻角的時候采開始臨陣磨槍呢？為什么我們的同學都寄希望于各種投機的方法而不是認真踏實的早做準備呢？語言學習的規(guī)律之一就在于需要日積月累，水滴石穿，如果你做的事情總是違背語言習得規(guī)律的，又怎么能取得好成績呢？所以，我希望大家從大一開始，就早做準備，提前學習。
比如，你想要的結果是大四上學期取得雅思7分的成績，那么就把目標分解、細化。7分需要你掌握7500個左右的單詞，如果你從進大學第一天就朝這個目標努力，那么你有3年的時間來搞定單詞，分解到每一天就是7個單詞。同學們，每天背7個單詞要花你多少時間呢？5分鐘！如果你等到考前2個月再來突擊，那么每天要背125個單詞，還有口語呢？閱讀呢？寫作呢？每天24小時全用上都不夠，而且效果呢？但是你從現(xiàn)在做起，每天5分鐘的單詞，25分鐘的閱讀，15分鐘的聽力，15分鐘的口語，累積起來，到你大四的時候就是一個巨大的競爭優(yōu)勢，你有著這樣深厚的積累，無論選擇哪條出路，無論應對哪種考試，又怎么可能考不好，怎么可能不犀利呢？
同學們，胡老師今天給大家講的，都是樸素而簡單的道理，這是我人生一路走來不斷取得成功的最大經驗。展望大學生活，我想告訴大家，對于英語學習，要樹立目標、結果倒推、提前準備，持之以恒。簡單的事情重復做，你就是專家；重復的事情用心做，你就是贏家。希望大家用你們的熱血、汗水和奮斗，來度過大學四年你人生中最美好的時光。最后，我用新航道校訓來和大家共勉，那就是——我堅持，我成功！
勵志演講稿 篇7
同學們，老師們：
什么叫穩(wěn)定？穩(wěn)定不是平衡，穩(wěn)定也不是持久，穩(wěn)定的科學定義是對外界干擾的抵抗能力強大。
換言之，穩(wěn)定不關乎狀態(tài)的好壞，只關乎是否能保持原來的狀態(tài)，哪怕這個狀態(tài)并不那么理想。
上圖中三個小球是三種“平衡”的狀態(tài)。左邊這個小球是“穩(wěn)定”的，如果它被挪動一定距離，只要這段距離不是太遠，它都能恢復原狀；中間這個小球無所謂穩(wěn)定不穩(wěn)定，如果它被挪動一定距離，它可以在新的地方安居樂業(yè)；右邊的這個小球是“不穩(wěn)定”的，哪怕輕輕地碰一下，它也會一路滑落，再也回不到最初的地方。
為什么左邊的小球穩(wěn)定呢？因為它的能量最小。它處在所有可能的位置中最低的那個位置，所以重力勢能最小。一旦它被擾動，只可能被擾動到重力勢能更高的地方，因為沒有比它現(xiàn)在的位置重力勢能更低的地方。這樣，只要外界干擾一去除，在重力的作用下，小球就會自動回到原來的平衡位置，所以我們說它是穩(wěn)定的。它不需要任何外部能量，單靠自己的重力就能保持在現(xiàn)在這個位置。
右邊的小球是不穩(wěn)定的，一點點風吹草動就能讓它萬劫不復。從左邊到右邊，它需要付出大量的努力，才能到達現(xiàn)在的這個位置。為了保持這樣的位置，它還必須持續(xù)地輸入外部能量抵抗任何可能的擾動。換言之，它必須枕戈待旦，一直抗爭不止，否則，就會從這個位置滑落。
我想說什么呢？這跟人們喜歡不喜歡穩(wěn)定有什么關系呢？
如果你覺得自己穩(wěn)定，自己不需要任何努力就可以保持住現(xiàn)在的位置，那是因為你就處在“最小能量”狀態(tài)。你不努力，你也不會下落，也沒有什么后果，那并不是因為你不會下落，只是因為你已經到極低點了，附近根本沒有更低的地方可以下落了。
也許你會說：怎么會這樣呢？我比很多人都強，不可能在最低點。沒錯，所以我說的是“極低點”，而不是“最低點”。
“所有動物生而平等，但有些動物比其他動物更平等�！币苍S你的極低點，比很多人的極高點還要高。也許你意識不到，你生來就有的，卻有可能正是別人苦苦追求的。也許你會明白，你拼命追趕的，不過是別人的起點。
我不是一個“成功學”的鼓吹者，我也不覺得“向上爬”就一定是好的，我更不覺得“人往高處走，水往低處流”這句話是有道理的。
我只是覺得，這樣的“穩(wěn)定”無形之中是一個牢籠，是一個束縛。哪怕你自己想出去看看，有時候也會被自己的重力壓垮，自己又把自己拉回到原來的位置。
“穩(wěn)定”意味著失去了改變的可能性，不管這個改變是好的還是壞的�！胺�(wěn)定”有好處，因為它杜絕了變壞的可能；但“穩(wěn)定”也有壞處，因為它把變好的可能也一并屏蔽了。是利大于弊，還是弊大于利，需要你自己掂量。
我個人覺得，人生的路那么寬，又有那么多的可能，有意或無意地把自己束縛在“穩(wěn)定”的這一洼盆地里，或多或少有坐井觀天之嫌。多走走，多看看，扯起風帆去看看真正的大海，哪怕需要多付出很多的力氣，哪怕有遇到風暴的可能，也勝過舒舒服服地躺在“穩(wěn)定”的避風港里。
當有一天，你掙脫了“穩(wěn)定”的枷鎖，克服了自己的懶惰和慣性，一番苦戰(zhàn)之后，終于站在了不穩(wěn)定的極高點上。也許你會覺得，剩下的人生就是一片坦途了。
但人生并不是二維的，你要面對的問題有太多太多。
也許你會發(fā)現(xiàn)，一個方向的峰頂，只不過是另一個方向的谷底，前面的路還有太長太長。
終于有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來真正的生活是這樣的——起起伏伏，曲曲折折，有時陷入谷底，有時又柳暗花明。
知道了生活的現(xiàn)實，卻依然愿意走出“穩(wěn)定”的小綠洲，踏上那荊棘滿地卻又風景如畫的路途，我覺得這才是真正的勇敢和樂觀。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇8
進入大學已經三個月了，回首這三個月，
你或許跟我一樣：也曾滿懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結果總是被別人捷足先登：
你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立，但結果確連中介費也沒掙出來：
你或許跟我一樣：充滿自信的參加各種比賽，但結果確總與獲獎無緣…
于是，你的夢想在小小的挫折中破碎，你的斗志在貪睡松散中被瓦解，你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。
這不是危言聳聽，更不是無稽之談，每所大學，都有那么一部分人在重復著這樣一個夢想被破滅的過程。
開學第一周，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽課，可三個月后的今天，你的身影確定格在了最后一排的墻角；
開學第一周，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙，可三個月后的今天，卻是你主動幫舍友把香煙點燃；
開學第一周，你也曾省吃儉用為家庭減輕負擔，可三個月后的今天，你卻是酒如性，請客成風。
只有短短的三個月，你為何會有如此大的改變，你曾為之奮斗的大學，為何變得如此的偏僻與荒涼；曾向往的大學生活，為何變得如此的空虛與無聊；
我想那是因為，你沒有一個明確的方向；你沒有為自己的大學生活制定一個明確的目標；你沒有為你的人生做出一個詳細的規(guī)劃。
要知道成功的花兒只為有準備的人而開放，所以，凡是想要有所所作為的人；凡是想要充實的度過自己大學生活的人；凡是想要基材的度過自己人生之路的人，請您靜下心來，用一天，一個禮拜，甚至一個月，為自己的大學，為自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個詳細的規(guī)劃，按著自己的規(guī)劃去努力，去奮斗，去拼搏！不要抱怨學校不好，不要抱怨專業(yè)不熱門兒，更不要抱怨導員不負責任。
學校雖有強弱之分，學生卻沒有好壞之分。再好的學校也有龍有蟲，再次的學校也有多才多藝，德智雙全之人。
在大學不可有鶴立雞群之感，更不可有雞立鶴群之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍?zhí)�。你若是鳳，這便是鳳巢！塞外的長空為你敞開，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長空，縱情的翱翔！
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