【推薦】我的夢(mèng)想演講稿模板八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
在切入今天主題之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題，大家是否有自己的愛(ài)好呢？你的愛(ài)好是什么？請(qǐng)大家大聲的回答我。透過(guò)密集的人群，我聽(tīng)到了很多的答案，有的同學(xué)說(shuō)唱歌，有的同學(xué)說(shuō)畫畫，還有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)。那我再想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們是否有一直跟著自己的愛(ài)好奔跑呢？這一路上你還在堅(jiān)持它嗎？我能明顯感受到大家沉默了不少，但我依然也聽(tīng)到了很多同學(xué)在說(shuō)是的，也有很多同學(xué)也低下了頭。而我想告訴大家的是，如果一份熱愛(ài)，一份喜歡被我們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的話，它就有可能成真，這就像什么呢？就像是我們的夢(mèng)想。今天我的演講題目是“我的夢(mèng)想”。
在這紛紛擾擾的世界里，我們能夠堅(jiān)持一件事情確實(shí)是一件比較難的事情。我以前喜歡畫畫，有一次下課我在班內(nèi)畫畫，我自己也還比較滿意這次作品，結(jié)果我聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲好丑啊，那時(shí)候我的心情，就像突然暴風(fēng)雨一般，把我的信心打得七零八落。自從那以后，我很少再畫畫了，我也很少再去展示自己的任何一項(xiàng)特長(zhǎng)，我害怕聽(tīng)到質(zhì)疑，我也害怕聽(tīng)到一些損害我信心的話語(yǔ)。但是后來(lái)我一個(gè)好朋友前來(lái)問(wèn)我，她問(wèn)我為什么不畫畫了，我說(shuō)畫的不太好看，不想畫了。她當(dāng)時(shí)很震驚，對(duì)我說(shuō)你畫的還算丑嗎？我當(dāng)時(shí)也非常驚訝，難道我畫的可以嗎？后來(lái)我才知道，大家一直都覺(jué)得我畫的還可以，那次說(shuō)丑只是因?yàn)殚_(kāi)的一句玩笑話。這件事情對(duì)我的影響很大，如果我真的喜歡畫畫，我又為什么要在意別人的眼光呢？自從那以后，我便開(kāi)始重新調(diào)整自己，不再在乎他人的眼光，一心追尋我的喜愛(ài)。時(shí)間久了之后，我便發(fā)現(xiàn)自己逐漸有了理想，那就是想做一名畫家。也許這個(gè)理想離我現(xiàn)在還算遙遠(yuǎn)，但是我相信，只要我堅(jiān)定自己的內(nèi)心，努力下去，不顧風(fēng)雨，我就肯定能收獲到一些特別的驚喜。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的原因遺忘它，不敢說(shuō)出它。這是沒(méi)關(guān)系的，只要我們把它放在我們的心里了，我們就一定能夠向目標(biāo)靠近，這是我們的夢(mèng)想，也是我們未來(lái)的光芒啊。請(qǐng)大家都一起來(lái)，讓我們守護(hù)自己的夢(mèng)想吧！讓我們?yōu)樗儆赂乙稽c(diǎn)，也讓我們堅(jiān)定一點(diǎn)，好好走下去！
我的演講完畢，感謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
大家晚上好！
夢(mèng)想可望而不可及，路上彌漫著曲折和荊棘，一路上有歡笑和淚水，也有誘惑和利益。我知道，路途的風(fēng)景不一定全是美麗的，但年少的我在奮斗的路上會(huì)逆風(fēng)而行，不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì)放棄。我會(huì)憧憬，美麗的夢(mèng)想可愛(ài)的你。我會(huì)行動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我相信在座各位都有夢(mèng)想，而且大家總會(huì)說(shuō)：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)的骨感的，的確，現(xiàn)實(shí)社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和辛酸，讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。但是有多少人真正的為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò)，奮斗過(guò)。曾經(jīng)的我們滿懷著夢(mèng)想來(lái)到了大學(xué)，但如今，有多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？有人說(shuō)；大學(xué)是墮落的代名詞。不知在座的各位是否有這個(gè)體會(huì)。對(duì)此，我深有體會(huì)，當(dāng)黃辭翰老師到我們學(xué)校演講時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：男生把電腦當(dāng)做游戲機(jī)，女生把電腦當(dāng)做影碟機(jī)。聽(tīng)到這句話是，坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的氣息呢？平時(shí)總是聽(tīng)到身邊的同學(xué)抱怨在大學(xué)學(xué)不到什么東西，然而，在課堂上的我們，總是聽(tīng)歌、睡覺(jué)、玩手機(jī)···這時(shí)是否感到自己已陷入墮落中了呢？當(dāng)還是學(xué)生的我們，生活已慢慢腐化，追求時(shí)尚，盲目攀比，崇尚名牌，此時(shí)是否覺(jué)得我們的墮落已無(wú)法自拔了呢？這一切的一切，我們都應(yīng)該好好想一想，有誰(shuí)甘愿三年都?jí)櫬湎氯ィ縉obody！
是的，我們都不想在大學(xué)中繼續(xù)墮落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的夢(mèng)想給丟了。在過(guò)去，我們都曾經(jīng)想過(guò)改變，但就是沒(méi)有那股動(dòng)力，沒(méi)有付出行動(dòng)。其實(shí)在生活中好好觀察一下，似乎大多數(shù)人的一生總是在不停地悔恨，總是說(shuō)如果當(dāng)初我……樣，我現(xiàn)在肯定就……樣了！這就是大多數(shù)人的一生，所以成功的人永遠(yuǎn)只占少數(shù)！同學(xué)們，我們還在等什么，正所謂“心動(dòng)不如行動(dòng)”，曾經(jīng)的那點(diǎn)墮落算什么，只要我們心中還有夢(mèng)，就應(yīng)該迅速有力的行動(dòng)，不要在彷徨中裹足不前，雖然，前方會(huì)有巨浪滔天，但會(huì)有長(zhǎng)虹貫日，馬云曾說(shuō)過(guò)：今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上，所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。
但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！�。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的.我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫胡良杰。今天，我朗誦的題目是《我的夢(mèng)想》。
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫；夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄；夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不氣餒……夢(mèng)想給予我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為祖國(guó)添彩！
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，身為鮮艷的花朵、初升的太陽(yáng)的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢？而我們又敢不敢夢(mèng)呢？答案是肯定的，我也有我自己的夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎？
我的夢(mèng)想是成為一名技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦，讓雙目失明的女孩重見(jiàn)陽(yáng)光的絢麗，讓瀕臨死亡邊緣的病人重獲新生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名正直無(wú)私的法官，懲治邪惡，英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切。
我的夢(mèng)想是成為一名艦長(zhǎng)，指揮著自由自在地遨游在太平洋上，保衛(wèi)著祖國(guó)的海疆。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心，人人都來(lái)“光盤”行動(dòng)，人人都來(lái)治理“霧霾”……
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的復(fù)興夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。是的，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！作為小學(xué)生，我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能。同學(xué)們，為中華崛起而努力吧！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一起描繪“中國(guó)夢(mèng)”，點(diǎn)亮“中國(guó)夢(mèng)”！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批出色人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛(ài)遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
全校長(zhǎng)的一句：“彭衢杭你是我們學(xué)校的全能明星。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是表?yè)P(yáng)更是期望，也是我有了明確的奮斗目標(biāo)。我不一定在某項(xiàng)體育上面取得很大的成績(jī)，但我可以讓自己成為一名體育多面手。經(jīng)過(guò)自己的努力和老師、老爸的指導(dǎo)，如今還真像那么回事了呢。
也許你們不相信，說(shuō)起體育多數(shù)人會(huì)認(rèn)為遺傳很重要，也就是家里有人從事體育或有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這樣的家庭孩子容易成功�？晌覅s剛剛相反，一直引領(lǐng)我訓(xùn)練的老爸可是從農(nóng)村山溝溝出來(lái)，好多項(xiàng)目他小時(shí)候聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別說(shuō)練過(guò)了，可我現(xiàn)在好多項(xiàng)目就是在他的指導(dǎo)下開(kāi)始的訓(xùn)練。
說(shuō)了這么多該說(shuō)說(shuō)我學(xué)了哪些體育項(xiàng)目了，先說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的吧：速度輪滑參加過(guò)世界杯馬拉松比賽、浙江省錦標(biāo)賽第四名、浙江省環(huán)湖賽第三名，乒乓球國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員、浙江省排名前50名、杭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體季軍、雙打第四名、杭州市錦標(biāo)賽單打第八名，上城區(qū)單打第四名、第三名各一次，游泳連續(xù)兩年參加杭州市橫渡錢塘江活動(dòng)，田徑上城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)800米第五名、游泳自由泳第八名、蛙泳第六名、4X50接力第四名、圍棋小學(xué)組團(tuán)體第六名;圍棋杭州市聯(lián)邦杯圍棋賽第五名、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀棋士各一次等。今年還參加了水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目帆船的訓(xùn)練，我還是學(xué)校羽毛球、足球、籃球的小隊(duì)員，現(xiàn)在你們明白為何說(shuō)我是全能明星了吧!
也許很多人會(huì)問(wèn)，哪有這么多時(shí)間精力訓(xùn)練呀?我要說(shuō)其實(shí)很多體育項(xiàng)目可以融會(huì)貫通，通過(guò)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)專門訓(xùn)練后，人的體力、耐力、爆發(fā)力、思維應(yīng)變能力、柔韌協(xié)調(diào)能力肯定會(huì)比一般人高。只要經(jīng)過(guò)專業(yè)技術(shù)的訓(xùn)練肯定比一般人要快，我最早學(xué)習(xí)速度輪滑那是上幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)看到小區(qū)的大哥哥滑得很不錯(cuò)，老爸看我那么好奇就問(wèn)我是否喜歡，我自信的說(shuō)喜歡。
老爸第二天就給我買了一雙，我就這樣穿上了輪滑鞋，一次次跌倒一次次爬起，在老爸的鼓勵(lì)聲和批評(píng)聲中漸漸的從不會(huì)到會(huì)，如今成為了杭州橫河輪滑俱樂(lè)部的隊(duì)員，其他項(xiàng)目也是在老爸的引導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)自己的努力一步步堅(jiān)持下來(lái)，不過(guò)老師們都說(shuō)我比一般沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)學(xué)得快，認(rèn)為這和我學(xué)過(guò)輪滑有直接關(guān)系，因此，看我學(xué)了這么多技能，可時(shí)間卻花的并沒(méi)有想象的那么多。
也許很多同學(xué)除了學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，課余休息天也還是學(xué)習(xí)，可我學(xué)習(xí)除了學(xué)校時(shí)間以外，多數(shù)時(shí)間是學(xué)學(xué)校不教的非學(xué)業(yè)技能，而且體育項(xiàng)目是主要的，之外還學(xué)了電子琴、小號(hào)、攝影等，其中攝影還獲得上城區(qū)比賽三等獎(jiǎng)。老爸一直認(rèn)為小學(xué)階段學(xué)習(xí)固然重要，但更是學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能的黃金時(shí)期。雖然這有時(shí)會(huì)影響我在班里的考試成績(jī)排名，但我卻學(xué)到了很多同學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)將來(lái)也不可能有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)的技能，更鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄，我相信這對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。我也希望更多的同學(xué)能參與體育，希望更多的家長(zhǎng)也能和我老爸一樣給孩子們這樣的機(jī)會(huì)參與體育，別讓你的孩子成為一個(gè)“書呆子”。讓體育伴隨著孩子一起成長(zhǎng)。
總之，我要感謝老爸的嚴(yán)厲和用心，以及投入的精力和物力，他的同事朋友們老說(shuō)他不務(wù)正業(yè)整天為了我，放棄了自己的事業(yè)，可他卻說(shuō)這才是最有意義的事業(yè)。我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練讓自己將來(lái)成為名副其實(shí)的全能明星。
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁進(jìn)幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師————?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有呵斥過(guò)我們，她包容我們的一切。我們把她當(dāng)做自己的媽媽，在她的面前撒嬌，在她的懷抱睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒園時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了，但是劉老師那慈母般的的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的小學(xué)老師————曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁進(jìn)了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一股溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的虛心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣了兩分。在我的心目中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有了歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
各位老師，大家好，請(qǐng)?jiān)试S我先做個(gè)自我介紹。我叫陳濤濤，工商學(xué)院的輔導(dǎo)員。
我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
確定下這個(gè)題目后，我反復(fù)的問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢(mèng)想這個(gè)詞，我腦海里唯一浮現(xiàn)出的是科技樓廣場(chǎng)大屏幕上一位小朋友接受采訪時(shí)的畫面，他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)解放軍，因?yàn)樗梢宰バ⊥�。�?/p>
因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)弄明白自己的夢(mèng)想到底是什么，于是翻閱了工具書，新華詞典有解：“夢(mèng)想”是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。然后我恍然大悟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我意識(shí)里的追求跟動(dòng)力的源泉就是我的身份——教師。然后結(jié)合實(shí)際我總結(jié)出了自己的夢(mèng)想，那便是做好本職工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團(tuán)中央組織的高校畢業(yè)生支援西部的計(jì)劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)去支教，做為第一次來(lái)南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現(xiàn)在完全不敢去想象，我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)那段時(shí)光，就是因?yàn)橹驹刚吲c教師的雙重身份讓我隨時(shí)隨地覺(jué)得自己像是一個(gè)發(fā)光體，走到哪里都能吸引別人的眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿自信。想起那段時(shí)光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我?guī)?lái)的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經(jīng)歷分享給認(rèn)識(shí)的每個(gè)人。而且經(jīng)常展望未來(lái)的時(shí)候腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)我老去的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，枯藤老樹(shù)相襯，我的孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲的故事講給他聽(tīng)，我有值得自豪的經(jīng)歷祭奠我逝去的青春。
20xx年底我回到了北方，期間嘗試過(guò)其他行業(yè)，但工作再好也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，總感覺(jué)缺點(diǎn)什么，在迷茫與混沌中度過(guò)了20xx�？偸撬寄顚W(xué)校這方熱土，于是開(kāi)始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來(lái)到了科創(chuàng)，做了一名輔導(dǎo)員，第一次班會(huì)課，當(dāng)我走上講臺(tái)，迎來(lái)吶喊與掌聲的的瞬間，毫不夸張的說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)我活過(guò)來(lái)了，講臺(tái)雖然只有三尺，但當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺(jué)有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺(jué)到自己明顯年輕了好幾歲，我發(fā)現(xiàn)我太熱愛(ài)這份工作了，而且我也深知：“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我，用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，恨不得將自己的一切都交給學(xué)生，這樣良好的心態(tài)讓一切事情看上去都是那么的順心，師生關(guān)系、同事關(guān)系非常融洽，好運(yùn)更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個(gè)幾率很小的空白簽。
人活在這個(gè)世界上最寶貴的便是對(duì)生活的熱愛(ài)，我熱愛(ài)我現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)我的教育事業(yè)，并且愿意為之不懈奮斗。
這就是我的夢(mèng)想，雖然很簡(jiǎn)單，但是就像那位想當(dāng)解放軍的小朋友一樣，最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想才是意識(shí)里的追求，才能作為自己動(dòng)力的源泉。也許你會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想過(guò)于自我，與主席談到的中國(guó)夢(mèng)毫無(wú)關(guān)系，其實(shí)不然。
這些年，每到年底央視都會(huì)有一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的評(píng)選，這里有兩袖清風(fēng)的公安部高官、有一生奉獻(xiàn)清廉的好書記、有中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人、有漫游太空的航天員、有南沙守礁的戰(zhàn)士、有照顧養(yǎng)母12年的孝女等等�？墒怯羞@樣一個(gè)問(wèn)題：官員清正廉潔、科學(xué)家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養(yǎng)老人，這些不都是應(yīng)該的嗎？本該做的事情，卻還要宣揚(yáng)，證明了什么？恰恰證明我們的國(guó)家在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，在這個(gè)特殊的發(fā)展階段，存在著這樣、那樣錯(cuò)誤的價(jià)值觀，需要這些高尚的個(gè)體給予我們正確的道德榜樣。
《大學(xué)》有講：格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下。
我們這個(gè)國(guó)家是由他、由你、由我這些一個(gè)個(gè)平凡的個(gè)體組成的，我們每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應(yīng)該做的事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會(huì)慢慢成為一個(gè)高尚的個(gè)體，由一個(gè)個(gè)高尚個(gè)體組成的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民主與自由，實(shí)現(xiàn)民主與自由的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想，國(guó)家的每個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。也就是實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
20xx我們科創(chuàng)迎來(lái)了評(píng)估年，如果我們學(xué)校的每個(gè)個(gè)體都能做好自己的本職，學(xué)生完成好學(xué)業(yè)，教師豐富好教學(xué)，管理層做好科學(xué)決策，那每個(gè)人的簡(jiǎn)單夢(mèng)想編織成的集體夢(mèng)想便會(huì)有無(wú)窮的力量，我們也一定能迎來(lái)評(píng)估戰(zhàn)役的勝利，一定會(huì)鑄造屬于我們科創(chuàng)自己的輝煌。為我們的20年慶典獻(xiàn)上最寶貴也是唯一的禮物。
最后，借用錢鐘書先生的夫人楊絳的話結(jié)束我今天的演講，她在百歲之際說(shuō)道：“我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，生命是不由自主的，我沒(méi)有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。細(xì)想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過(guò)好每一天�！�
希望在座的各位都能平和的過(guò)好每一天。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
從小到大，長(zhǎng)輩喜歡問(wèn)的問(wèn)題換了又換，但是"以后想做什么啊"這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)太大變化。然而我的答案卻從"甜點(diǎn)品嘗師""生化學(xué)家"到"醫(yī)生"，一變?cè)僮�。越�?lái)越實(shí)際的想法也是成長(zhǎng)的標(biāo)志了吧，考慮的內(nèi)容越來(lái)越多，最終也就在這里定型。想要當(dāng)"甜點(diǎn)品嘗師"是在幼兒園，因?yàn)橐槐緯刑岬搅颂瘘c(diǎn)在推廣前都會(huì)有專門的品嘗師品嘗，給出修改意見(jiàn)。極愛(ài)甜食的我便一發(fā)不可收拾地憧憬著這個(gè)職業(yè)，每每想到自己能吃到各種各樣新奇的甜點(diǎn)，還能拿到不菲的報(bào)酬，心里總是一陣激動(dòng)。
這個(gè)不切實(shí)際的想法很快夭折。四年級(jí)時(shí)，老師留了一篇作文，題目便是《我的理想》。雖然早就記不清是什么原因讓我放棄了對(duì)"甜點(diǎn)品嘗師"的執(zhí)念，但是四年級(jí)那篇作文中我的理想是成為生化學(xué)家。年齡尚小的我對(duì)生物化學(xué)沒(méi)有什么了解，單純是憑著自己看書時(shí)對(duì)生物和化學(xué)產(chǎn)生的興趣萌生了這樣的想法。
但是無(wú)論怎么說(shuō)，"想要成為生化學(xué)家"這個(gè)"回答"伴隨了我很久。我從沒(méi)想到自己竟然如此幸運(yùn)——兒時(shí)自己拼湊出來(lái)的詞剛好是一個(gè)學(xué)科；在學(xué)校真正接觸了生物和化學(xué)學(xué)科后，自己的興趣不減反增。只差一點(diǎn)點(diǎn)，我如今對(duì)"理想"的解答便是"生化學(xué)家"了。
而這中間的變故，十分微妙。我的父母一直希望我能成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生受人尊敬，家里有一名醫(yī)生也很方便。除此以外，我的母親曾經(jīng)想要學(xué)醫(yī)，但是在小地方考大學(xué)，是分配不到醫(yī)學(xué)院的名額的，所以如今我如果可以學(xué)醫(yī)，她也會(huì)感到十分欣慰。但是父母從未將自己的心愿強(qiáng)加給我，無(wú)論是我小時(shí)候吵著要做"甜點(diǎn)品嘗師"，還是后來(lái)的，想要從事科學(xué)研究，成為"生化學(xué)家"的事情，他們都沒(méi)有表現(xiàn)出任何的反對(duì)。這大概也是我如今可以自信滿滿地說(shuō)自己以后想要學(xué)醫(yī)的重要原因之一吧。
父母的意愿并不能左右我，真正給我的觸動(dòng)是姥爺突然的過(guò)世，我那時(shí)除了震驚外，還有一種莫名的自責(zé)——如果家中有一名醫(yī)生，姥爺患病的事情是不是就能提前看出來(lái)，姥爺是不是就不會(huì)突然離世了？那時(shí)的我還小，沒(méi)有天賦凜然，肯定幫不上忙，但如果是20年后呢，如果我是醫(yī)生，會(huì)不會(huì)就有機(jī)會(huì)幫助家里其他的人避免這樣的事情發(fā)生呢？就是這樣，我逐漸有了想要學(xué)醫(yī)的念頭。
還有之后家中老人的住院，都讓我這個(gè)念頭逐漸加深——如果我是醫(yī)生的話，他們會(huì)不會(huì)放松一些，會(huì)不會(huì)放心些？還有上次去醫(yī)院，我折騰了盡四個(gè)小時(shí)才開(kāi)藥離開(kāi)，若是那些小孩子，他們也能撐得了那么久嗎？父親的同學(xué)是一位著名的醫(yī)生，在我看到他們一行人利用年假，自費(fèi)去西藏為患有先天性心臟病的孩子手術(shù)時(shí)，我在一瞬間也希望自己是他們中的一員�！�有太多瞬間，讓這個(gè)念頭在我心中深深扎根。
我一直感謝上天所賜于我的好運(yùn)氣。在有了那樣的宏圖壯志后，我偶然在網(wǎng)上看到了一組外科手術(shù)動(dòng)圖，很多人對(duì)那些圖的評(píng)論都是"惡心想吐""血腥""看不下去"。抱著好奇的心態(tài)，我點(diǎn)開(kāi)了那些圖片，令我驚訝的是，那些圖片的確是手術(shù)的血腥場(chǎng)面，但是我絲毫不覺(jué)得恐懼惡心，相反卻覺(jué)得很是巧妙。這個(gè)經(jīng)歷雖說(shuō)只是偶然，但是我也因此更堅(jiān)定自己學(xué)醫(yī)的想法。每每有人問(wèn)我："你的理想是什么？"，我都能自信滿滿地回答："我想學(xué)醫(yī)。"而每當(dāng)對(duì)方一臉驚訝地問(wèn)我自己不會(huì)覺(jué)得作醫(yī)生很累時(shí)，我更會(huì)自豪地回答："因?yàn)槔щy，才更想去挑戰(zhàn)。"
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