- 感恩演講稿 推薦度：
- 感恩的演講稿 推薦度：
- 感恩父母的演講稿 推薦度：
- 學會感恩演講稿 推薦度：
- 感恩母親演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
與感恩演講的演講稿匯編十篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的與感恩演講的演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與感恩演講的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是_____感恩。我曾經(jīng)在一本書上看到這么一段話：“如果有人贈你一滴水，你應當回報以大海；如有人給你一盞燭火，你就該回報漫天陽光；如果有人贈你一束玫瑰，你就應該回報一遍花海。”這段話是想告訴我們要知道感恩，學會感恩，去報答曾在我們需要時幫助過我們的人。這些只因為那些無私的幫助，都處于我們最困難最無助的幫助的時候。
面對那些無私給與我們幫助的施恩這時，是否想過感恩？但他們不求回報。他們那種無私奉獻的精神值得我們學習。
我要感恩的人有很多，比如；愛我的爸爸媽媽，細心教我的老師，好朋友等等。當然最感謝的是媽媽，是她教會我走路，說話、是她在我傷心時鼓勵我，是他在我松懈時，批評我。讓我在一個美好的壞境下成長........
其實每一天都是恩賜，不要老想自己沒有什么，要多想想我有什么，每一天都有值得我們感恩的人，所以我們應該懷著有感恩的心，因為那樣生活也多幾分色彩。
“贈人玫瑰，手有余香�！辈灰嫌浿┲�，總想著別人要報答你，要記住所受之恩，因為只有那樣我們才會慢慢學會感恩。
有些人最大的壞處就是--——貧婪，沒有一顆感恩的心，當然他們也不會對他們所擁有的一切滿懷感恩。那些人也許一生只會在別人恩賜下生活，等他所去所有時，才想到感恩，才知道原來自己很幸福。
最后，我只想告訴大家；”每天都有感恩的心，就會有一個好心情。”
謝謝大家！我的演講完畢。
與感恩演講的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
你們好！
我是xx 班的學生xx，很榮幸能夠這樣一個機會站在升旗臺上進行演講，今天我的演講主題是《心存感恩》。
感恩這個話題一直都是我們談論的話題，哪怕海枯石爛滄海桑田，我們始終都記得，做人要懂得感恩，感恩是千百年來我們我們的傳統(tǒng)美德。我們的心它時時跳動著生命的氣息，它也蘊含著我們內(nèi)心那個火熱的靈魂。情感，是人與人之間維系關(guān)系的基礎(chǔ)，我們這一生會遇到許許多多的人，我們常說，每個人一生中一定都會遇到屬于自己的“貴人”，對于我們小學生來說，我們現(xiàn)階段的貴人就是我們的父母，和我們的老師，他們不顧自己勞累，燃燒著自己的光芒，替我們鋪了一條又一條道路，讓我們走上學習的道路，讓我踏上人生的正途。
很多時候，我們看到電視中的電影或者是一些節(jié)目，我們都會因為里面為我們展現(xiàn)的種種而感動流涕，這是因為我們擁有人世間寶貴的感應能力，那便是共情能力�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆边@句話，我想很多人都聽過吧，我從始至終都認為善有善報，惡有惡報，生而為人，我們都需要學會善良。很多時候，我們小學生總會疑惑，大人們口中所說的懂事到底是什么呢？其實，懂事最重要的一點，便是我們要知道感恩，比如當媽媽買菜回家時，我們班媽媽提菜，這便是懂事，也是感恩。又比如放學回家給爸爸媽媽按摩，捶捶肩膀，這都是對他們的感恩。
其實感恩并不是說要讓我們送大禮，感恩最主要的便是用心，用我們那顆充滿誠意的心，有的時候禮物雖然不貴重，但是只要用了心，別人就能夠感覺到這份心意的重量。同學們，我們總認為我們很辛苦，覺得一天天要上很多堂課，學習任務很繁重，太辛苦了，甚至還認為老師很輕松，只用講課，也不用寫作業(yè)。但是同學們你們想過沒，老師們每天上課都是站著的，他們在我們看不見的每一個夜晚都要為我們第二天的課程準備教案，還要提出對我們有用的做題題目給我們做，要畫出知識難點和只是重點，要為我們考慮，我們能不能聽得懂，還要為我們考慮期末考試的復習任務。
老師的辛酸并不會讓我們看到，他們每天給我展示的都是自己最積極陽光的一面，永遠給我們傳遞正能量。就像我們的父母一樣，不論在外拼搏多么辛苦，也不會和我們講述他們的苦，他們永遠給我們自己最好的一面。同學們，這是恩重如山的感情�。�
我們要心存感恩，做一個懂事的小學生，我們是一個個鮮活的生命，我們的心臟跳動著屬于熱血的節(jié)奏，我們不是冷血動物，我們的血液是熱騰騰的！
謝謝大家。
與感恩演講的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……只有感恩才會有這個多彩的社會，只有感恩才會有真摯的友情。只有感恩才會讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到了親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個字。這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了＂自信＂的＂天空＂中，帶進了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中，也帶進了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句＂老師再見＂，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學們，老師為了使我們學有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。
與感恩演講的演講稿 篇4
我曾聽說過如許一個動人的故事：一位山林農(nóng)人出于愛心，救了一只受輕傷的小蟒蛇，并把它帶回家經(jīng)心照料，他們在一同生活了很永劫間，小蟒蛇垂垂地通了獸（shou）性，有一天，農(nóng)人被困在了著了大火的屋子里，小蟒蛇為了報酬他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)人，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心，那我們?nèi)祟愑肿龅迷鯓幽兀?這是一個真實的故事。一艘載無數(shù)百人的大型汽船在海上火警埋沒，很多人都得到了生命，只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來回游了十頻頻，一連救起二十多人后，雙腳因緊張抽筋招致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他不停大呼著問本身：“我努力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他終身中`最深入的影象是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我致謝�！�
我們風俗占據(jù)，風俗了享用，遺忘了懷有一顆戴德的心，去謝謝那給我生命的人，那給我暖和給我眷注的人，那愛我壓服愛本身的人。
戴德是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆戴德的心去生活。可大少數(shù)的我們每每對他人給本身的資助。恩德和德澤，以為是理所固然，便容易紕漏和遺忘，故意偶然地站在了戴德的統(tǒng)一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨尊，對他人的資助又怎樣會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法消融為戴德。關(guān)于感恩的演講稿
我們應該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽；去謝謝那讓我們擁有凈水的河道；去謝謝讓我們擁有生活空間的大地；謝謝帶我們離開人世的怙恃，謝謝親情。友誼。戀愛。。。。
用一顆戴德的心去生活，開心的工夫，是我們善待生活的報答；負氣時，是造就我們耐煩的機遇；傷心時，是天將降大任于斯人的前兆————必先苦其心志；幸福時，是對我們恬然處世的淺笑。如許，縱然身處濁世，又有什么可以影響我們清靜的心緒呢？
正如王符所說的那樣“生活必要一顆戴德的心來發(fā)明，一顆戴德的心必要生活來滋養(yǎng)�！�
畫面必將一去不復返，天下一定會變得暖和與優(yōu)美。
同志們，讓我們從如今做起，從點滴做起，把戴德放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的反面諧，
與感恩演講的演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家好！我是來自四年級2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。
母親對我的愛如同流不完的溪水，永遠也不會結(jié)束。母親的.愛是夜航中的一座燈塔，當我在茫茫黑夜中迷失方向時，她為我導航。母親的愛還是說不盡的美好
第二單元的拼音卷發(fā)下來了，成績有點見不得人，只有23名，我們班才37個人，就相當于是倒數(shù)了。我第一個想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會拿起“武器”來教訓我，我可不想那樣�；氐郊�，寫作業(yè)時，我一筆都有寫不下去，我的心有些虛。自從進入四年級下學期后，我的成績就一直往下掉，想著想著，媽媽就回來了，她果然張嘴第一句話就是問我拼音卷的成績，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績便是一巴掌，我還有些沒反應過來哭了，這是我想不到的。這時我看到媽媽的眼睛里充滿了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過和自責。
于是，我似乎懂了，媽媽打我，她自己心里會更痛，她是多么希望我能夠努力學習取得優(yōu)異的成績��！我的腦海里佛現(xiàn)出了媽媽辛苦工作一周，休息天還要很早起來送我去讀興趣班；我生病的時候媽媽在我身邊陪伴著我，累得在我病床邊都睡著的情景
前幾天，媽媽給我買了昂貴的泡騰片，一拿到，我就等不及得拆開包裝，還時不時的打開來看，因為蓋子沒蓋緊，又因我一時的貪玩，我一甩，全都掉到了地上。我頓時傻眼了，媽媽看看我，平靜的對我說：“既然事情已經(jīng)發(fā)生了，也不能挽回了，就當一次教訓吧！希望你下次小心一點�！蔽蚁耄赫娌粦撗�！我怎么會呢么調(diào)皮呢？
自從那幾次過后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠是我們報答不完的。
媽媽，您辛苦了！女兒感謝您！
與感恩演講的演講稿 篇6
感謝，感恩演講稿
尊敬的老師，同學們，大家好！
記得讀過一篇文章,講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事,睡覺前,他的女兒對他說:"我還差一件事沒有感謝,怎么辦呢?"父親對她說:"再想想."
片刻后他小小的女兒說:"對了,今天的花兒開了,多么的美麗呀!"父親心里一陣感動,因為她小小的年紀就會抱著一顆感恩的心.
看過以后,我也感動了.有好久沒有感謝過別人了,大概連感謝的滋味也早已忘了.我猛然想起多年來父母對我的養(yǎng)育，我從來不曾感謝他們；我也從不感謝老師對我們的教育！何談感恩！
也許我們的一句真心的＂謝謝您＂是微不足道的，但是對于他們來說——是對老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對父母的安慰．．．
俗話說：滴水之恩，當涌泉相報．現(xiàn)在我們不能＂涌泉相報＂，就讓我們從簡單的小事來感恩，一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績回報老師……
謝謝！
與感恩演講的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX。5.12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫來了；人民軍隊來了；各地的醫(yī)療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來。在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜，學會感恩，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
與感恩演講的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家。
與感恩演講的演講稿 篇9
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。 在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。
從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。 父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。 父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。 父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。 古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。 同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。
感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。 在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂�。。。�
與感恩演講的演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：心懷感恩，打造幸福校園。打造幸福校園是我們共同義不容辭的責任。對于幸福校園談一下我的兩點拙見：
一：安全是幸福的基礎(chǔ)
安全工作重于泰山，我們學校對安全工作常抓不懈，同學們對自己的安全工作更不能掉以輕心。安全無小事，每個細節(jié)我們都要仔細思考認真操作。試問你幾個問題：早上你乘坐的車輛證件是否齊全？晚上你在回家的路上有沒有占道逆行？體育課前你有沒有做充分的準備工作？實驗課上你是否聽從老師的指揮？周末你有沒有私自駕駛家長的摩托車？假期里你是否去做了童工？我想安全工作沒做好就會給家長，學校和自身帶來許多不便，甚至是痛苦和悲傷。
二：心懷感恩永遠快樂幸福。
感恩是人生幸福的支點。擁有了感恩的心，即使陰云密布，每天也都會有好心情， “烏鴉反哺，羔羊跪乳”。動物尚且如此何況我們?nèi)祟�？“投之以桃，報之以李“。感恩是我們�(nèi)祟愓滟F的品質(zhì)。感恩春天給我們無限的希望，感恩于夏天的生機勃勃，感恩于秋天的收獲 感恩與冬天的無情。感恩于校園里的一草一木一花一石，他們給了我們甜美的享受。潔能生美，靜能生慧。我們要堅持每日兩清掃保持校園的清潔，養(yǎng)成一生美麗潔凈的心情，我們要做到不大聲喧嘩在安靜的環(huán)境中增長我們的智慧。感謝父母日日夜夜的呵護，是父母給你們陽光雨露般無私的滋養(yǎng)，只有樹立遠大的理想，付出實際的行動才能給父母增添更多的光榮與驕傲。感謝老師把你們領(lǐng)向知識的殿堂，每一個贊賞的眼神，讓你們信心百倍，每一次精心的點撥讓你茅塞頓開，每一句激勵的話語，讓你們學習上充滿著興趣和干勁。感謝老師對你們嚴厲地批評，那是恨鐵不成鋼的督促和幫助。感謝你的同學們，他們的支持和幫助給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓你們時刻感受著友情的珍貴和校園生活的美好。同學們，今天你們是好同學，明天你們就是好伙伴，今天你們是好校友，明天你們可能就是生意上的好伙伴。同學是你的朋友是你的財富，所以我們不要彼此語言上互相攻擊，身體上互相傷害。
心懷感恩就不會再去抱怨一切。感謝每一次困難和失敗，那是對你們的考驗和歷練。所有的感謝化作心平氣和，化做努力拼搏，化作和諧相處，化作分享與合作。有很多人在抱怨鞋子大小的時候忘了世界上還有很多人經(jīng)受沒有腳的痛苦。所以我們不要去攀比衣服是否是名牌，也不要攀比誰的零花錢多，同學們，請把目標放遠，我們比的是未來，看誰給社會給父母的回報最多。有的人翅膀斷了依然在堅持飛翔。同學們，放下你心里的怨氣，鼓起你心中的勇氣，拋棄你錯誤的追求，樹立科學實際的目標。可能你不能考取全班第一名，但你能安靜的思考和積極的發(fā)言，可能你不能去清華讀書深造，但你能學會基本的操作和定理。 可能你不能擁有別人贊賞的目光，但你不能弄丟了自己的自尊和人格。
夏邱中學是我們共同生活和學習的地方，我們的校園潔凈優(yōu)美，像一個大花園，老師是花園里辛勤的園丁，同學們是這花園里美麗的花朵。美麗靈動的校園充滿了我們師生的歡笑，燦爛奪目的獎牌見證著我們的成長。 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。全體老師追求的是全體同學的共同幸福的成長。讓我們師生的心緊緊的連在一起，讓我們師生的手緊緊握在一起，心懷感恩，大踏步，仰起頭，充滿自信的去打造幸福的校園！
【與感恩演講的演講稿】相關(guān)文章：
感恩演講稿演講稿-學會感恩07-21
感恩演講：感恩父母演講稿01-01
與感恩演講的演講稿03-01
演講感恩演講稿06-09
感恩演講的演講稿02-21
關(guān)于感恩的演講稿：關(guān)于“感恩”的演講稿02-15
感恩夢想的感恩演講稿11-03
感恩演講稿：學會感恩11-27
感恩他人感恩演講稿06-01