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感恩赤小優(yōu)秀小學(xué)教師演講稿

時(shí)間:2021-06-18 15:43:29 感恩演講稿 我要投稿

感恩赤小優(yōu)秀小學(xué)教師演講稿范文

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的感恩赤小優(yōu)秀小學(xué)教師演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好,我今天演講的題目是《感恩赤小》。

  20xx年秋天的一個(gè)早晨,天空下著細(xì)細(xì)的小雨,我們剛分配到赤小的新老師來到了這里。這是我第一次來到赤小。由于是來工作,心里面除了興奮外,多少有些忐忑不安,不知道我能否勝任工作。

  袁偉東校長接見了我們,要我們一一作介紹,并要我們在檔案里填寫好基本信息,其中有一項(xiàng)是寫個(gè)人特長,我當(dāng)時(shí)覺得自己真是一無是處啊,繪畫一竅不通,書法一知半解,音樂又是個(gè)門外漢,真是慚愧極了。為了裝飾門面,我勉強(qiáng)填了個(gè)“寫作”,寫完之后自己就臉紅了,心里明白寫作只能算是一個(gè)愛好而已,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上是什么特長,同時(shí)也暗下決心,一定讓自己學(xué)有所長。帶著滿腔的激情與夢想,我走進(jìn)赤小,開始了當(dāng)一名老師的生涯。

  初為人師,除了滿腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外,我處處受到挫折打擊。執(zhí)教一年級的語文兼班主任,每天的日子都不好過,因?yàn)槊刻於加行虑闆r新問題出現(xiàn)等著自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生,也會制造出十幾個(gè)問題等著我去解決。每天的工作就是上課,解決糾紛,下課,管理學(xué)生。一天到晚都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢的開始,我會擔(dān)心完不成學(xué)校任務(wù),擔(dān)心學(xué)生又出現(xiàn)什么問題,擔(dān)心家長來找麻煩……但是擔(dān)心這么多又有什么用呢?意外還是發(fā)生了。

  記得那一天,我班的兩個(gè)男孩子因?yàn)楹猛,玩的時(shí)候不小心摔在一起,其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長找到我要討個(gè)說法。我心里最先蹦出來的念頭就是:怎么辦?怎么辦?完了,完了,這下完了!雖然這件事情發(fā)生在課間活動時(shí)間,小孩子是自己不小心摔倒,但是,作為班主任,應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全,而我沒有做到,我覺得失職了。我的心里十分惶恐,不知所措,更不懂得怎樣去解決這么棘手的問題,化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向?qū)W校匯報(bào)了這件事情,等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問責(zé)。可令我驚訝不已的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有對我說一句批評的話,當(dāng)時(shí)做主任的袁雙明老師全程負(fù)起這件事情,并且最終圓滿地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒有因這件事情受到一點(diǎn)影響。所以,我十分感激學(xué)校對我的保護(hù),沒有讓我獨(dú)自去承受這一切,去面對難纏的家長,去面對復(fù)雜的糾紛。

  在赤小工作的日子里,我遇到過很多大大小小的`問題與麻煩。我一開始不懂得如何教好一年級。學(xué)生也并不怎么聽話。我所教的班級總感覺亂糟糟的,我就特別羨慕隔壁班的老師,為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽話,懂事,而我卻不行?有那么一段時(shí)間,學(xué)生真是特別地不聽話,我在講課,班里的學(xué)生卻自己做自己的事,把我當(dāng)空氣一樣透明,看到這種場面,我真是氣憤極了,一個(gè)人兩個(gè)人不聽我的話也就罷了,怎么可以一個(gè)班的人都不聽我講呢?當(dāng)時(shí)我自己的情緒就失控了,火山爆發(fā)似的猛敲桌子,高分貝的罵他們:你們怎么這么不聽話?老師在這里拼命講,而你們卻在干什么啊?……罵了很久很久。罵過之后,我的心里卻沒有一點(diǎn)成就感,罵了他們,反而更難受,更失落。當(dāng)時(shí)同是教一年級的王靈翠老師見我就教孩子一籌莫展,就親自示范上課,又手把手地指導(dǎo)我如何上好課。漸漸地,我慢慢地摸索出教學(xué)的規(guī)律。站在講臺上也自信了很多,不再驚慌失措,更不會情緒失控。我能如此快的。在教學(xué)上成長起來,與王老師的悉心指導(dǎo)是分不開的。

  經(jīng)過時(shí)間的沉淀,經(jīng)驗(yàn)的積累,在教育教學(xué)工作上,我慢慢變得成熟,工作不再是一種負(fù)擔(dān),有時(shí)更像是一種享受。上班不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,處理問題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實(shí)與淡定,多了一份從容與自信。我知道,自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān),但更重要的是因?yàn)閷W(xué)校對老師的包容與理解,支持與信任,才使得我這個(gè)初入職場的菜鳥蛻變成一個(gè)真正的人民教師。感恩赤小,感謝每一位同事。因?yàn)橛心銈,在我工作遇到困難的時(shí)候,給予我無私的幫助;在我生活遇到坎坷的時(shí)候,給予我同情與安慰。這份可貴的友誼,讓我以后不管遇到什么困難,都有勇氣面對,因?yàn)橛心銈,我的生活才更精彩,感恩你們,感恩赤小?/p>

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