關(guān)于感恩演講稿范文匯編九篇
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感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,我們將迎來中華人民共和國第x個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……
每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝x上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家上午好!
我叫××,很榮幸在今年加入了××企業(yè)這個大家庭,首先我要感謝××企業(yè)給了我站在這個舞臺展示的機會,其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對我的關(guān)心與照顧,今天要演講的主題是“感恩”。
在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),在那天,無論天南地北的孩子都要趕回家,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活,那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一,如果不會感恩,從某個角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
對于“××企業(yè)”我是這么理解的——為了公司的利益與個人的追求,在工作與生活中中融入一顆感恩的心,那么剩下的將會是幸福與成功。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說一句話:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生!备袆又袊宋镄毂居磉@樣說:“雖然我的行動過程是非?,非常累,但是我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差,所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人,我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人!痹u選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時候,才走進(jìn)學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹,每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:“我對生活充滿了感恩的心情,我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命,我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練!逼D難和困苦,讓賴東進(jìn)學(xué)會了堅強的面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。
現(xiàn)在社會上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象,的確,有些人老覺得生活沒有意義,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力,我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒什么動力。
對于“幸福是什么”的命題,一千個人也許有一千種回答,有位哲人說過:“幸福就是感恩,”沒錯,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩的心,就一定是一個不斷進(jìn)步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸?鞓返娜恕km然加入××企業(yè)這個大家庭的時間不長,卻讓我深切感受到了,××企業(yè)這個大家庭的溫馨,與每一位成員的熱情,在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝,謝謝了!
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我與大家演講的題目是《感恩好生活》。
現(xiàn)在,我們每一個同學(xué)的家庭都比較富裕,現(xiàn)在我們都有一個良好的家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的父母都常常跟我們講:“以前他們連肉都沒有的吃,每天除了上學(xué)還要回家干家務(wù)活,只能自己抽時間去學(xué)習(xí)!倍覀儸F(xiàn)在回到家,就有父母、爺爺奶奶、外公外婆疼愛,長輩怕我們吃不飽,穿不暖。還經(jīng)常跟我們說:“要努力學(xué)習(xí)多看書!崩纾簮鄣仙r候因為父親做生意虧錢,家里條件艱苦,只上了三個月的學(xué)堂,只能一邊賣報,買水果來維持生計,但只要有空,還去圖書館看書,后來通過了自己的努力,創(chuàng)造了兩千多項發(fā)明。
但我們呢?我們回到家就喜歡貪玩,覺得學(xué)習(xí)辛苦,要父母嘮叨好多次才能把作業(yè)做完,更別說主動幫忙干家務(wù)活。體諒父母對自己的付出。
現(xiàn)在我們條件好了,要做一個還學(xué)生,應(yīng)該向我們的長輩學(xué)習(xí)。去感謝父母為我們的付出,在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課,回到家要體諒父母,看到家務(wù)活,主動幫忙。不要父母嘮叨,及時把作業(yè)做完,F(xiàn)在我想問問同學(xué)們,有幾個同學(xué)不用父母操心自己的生活和學(xué)習(xí)的?每個同學(xué)都可以問問自己。
現(xiàn)在要做一個好學(xué)生,應(yīng)該自己主動去學(xué)習(xí),能用感恩的心去體諒老師的辛苦,父母的付出,做我們自己能做的事情,做個成績好,父母放心的好孩子。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:大家好!
我是初一(3)班的xxx,今天國旗下講話的題目是——團結(jié)友善
能夠站在一面莊嚴(yán)的國旗下講話,我感到非常榮幸。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已度過三個月的初中生活,在過去的時光里,我們團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步,我們收獲著快樂,收獲著成功。
別忘了,這一切,都應(yīng)該感謝我們的老師,是他們教會我們學(xué)會感恩,理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明,我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處,友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活就會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的學(xué)生,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?
首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。平時我們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、大度,“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,使自己的周圍充滿歡樂。
其次,在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會“惡語相向”,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會以誠相待,一聲“對不起”,表達(dá)自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,誠心的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”,用自己善意感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會友善待人,使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩。--題記
生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴(yán)厲,抱怨同學(xué)的不友好,其實,這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機的懷抱里打滾,豆?jié){機癢癢了,再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴?膳实街型緯r,我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語早已拋之腦后,此時我多么期望眼前有一張軟軟的席夢思,讓我美美的睡上一覺。這時,一位胖胖的,黑黑的叔叔從山下跑上來,他看見我,微笑著對我說:“小朋友,真不錯呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的期望,樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后,我到了山頂。站在山頂,耳旁是呼呼的風(fēng)聲,腳下是美麗的風(fēng)景,而心底,是無限的感動。
生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。
感激太陽,為你鋪灑陽光;感激花朵,為你盡情開放;感激群山,為你快樂的跳舞;感激鳥兒,為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原先能夠這般寧靜與完美。
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語: “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報,去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實際行動來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個凝神的目光,一個輕輕的點頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對新時代的感恩,是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時代的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,就總體情況而言,大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的'正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家
感恩演講稿 篇8
我曾聽說過如許一個動人的故事:一位山林農(nóng)人出于愛心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經(jīng)心照料,他們在一同生活了很永劫間,小蟒蛇垂垂地通了獸(shou)性,有一天,農(nóng)人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)人,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們?nèi)祟愑肿龅迷鯓幽兀?這是一個真實的故事。一艘載無數(shù)百人的大型汽船在海上火警埋沒,很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我致謝!
我們風(fēng)俗占據(jù),風(fēng)俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛我壓服愛本身的人。
戴德是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活?纱笊贁(shù)的我們每每對他人給本身的資助。恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的統(tǒng)一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨尊,對他人的資助又怎樣會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法消融為戴德。關(guān)于感恩的演講稿
我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽;去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開人世的怙恃,謝謝親情。友誼。戀愛。。。。
用一顆戴德的心去生活,開心的工夫,是我們善待生活的報答;負(fù)氣時,是造就我們耐煩的機遇;傷心時,是天將降大任于斯人的前兆————必先苦其心志;幸福時,是對我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活必要一顆戴德的心來發(fā)明,一顆戴德的心必要生活來滋養(yǎng)。”
畫面必將一去不復(fù)返,天下一定會變得暖和與優(yōu)美。
同志們,讓我們從如今做起,從點滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的反面諧,
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《愛在父親節(jié)》。
飛逝的流年停在了有愛的日子,昨天你對你親愛的爸爸說一聲“父親節(jié)快樂”,甚至,你記得讓眾多父親暗待已久的日子。同學(xué)們,爸爸在等待著你的一句“祝!。
母愛深似海,父愛重如山。據(jù)說,選定六月的個周日為父親節(jié)是那天的陽光是一年之中最熾熱的,象征了父親子女的那火熱的愛。父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯,不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛是深遂的、的、純潔而不可回報的,然而父愛又是苦澀的,難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹,總是不言不語,卻用他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的遮風(fēng)擋雨,制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失,不覺間已長大,而樹卻漸漸枯黃,甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機。每年六月的個星期日是父親的節(jié)日,讓由衷的說一聲:爸爸,我愛你,父親節(jié)快樂!
記得一位著名的演講家說過:“孩子們,學(xué)習(xí),是的父母啊!”用一顆感恩的心來努力,收獲的往往是充滿幸福的果實,爸爸,天地為證,我會給你的幸福。
葉的離去是風(fēng)的追逐樹的不挽留,樹不想挽留,只是在蕭瑟的秋風(fēng)中老去的樹已無力挽留。
愛在綿綿無絕期,而父親給的愛卻比那無絕期久遠(yuǎn),即便老去、死去。何曾為那久遠(yuǎn)的愛說一句感激,可蒼促的流年不曾允許后悔,而不愿后悔。
那么就在每年的父親節(jié),為深愛著的父親送去的愛吧,就算從現(xiàn)在開始。
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