關(guān)于畢業(yè)典禮演講稿集錦七篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。今天是一個(gè)特殊的日子。在這里，我們不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。在課上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫(huà)到一個(gè)圓，我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;我們也能透過(guò)眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路。回望三年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……六年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們?nèi)穗x開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì)離開(kāi)。
謝謝!
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松猛局幸粋�(gè)重要的里程碑，是一個(gè)永遠(yuǎn)值得記憶和懷念的日子！我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，對(duì)各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀！對(duì)大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿！
三年前的典禮叫開(kāi)學(xué)，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別圖書(shū)館的潛心閱讀，自習(xí)室的匆忙占座，輔導(dǎo)員的語(yǔ)重心長(zhǎng)；畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、不夜天的聚餐，晚上十一點(diǎn)統(tǒng)一熄燈的不安；畢業(yè)——意味著你們即將告別社團(tuán)的熱鬧，學(xué)生會(huì)干部的躊躇滿志，評(píng)比獲獎(jiǎng)的無(wú)比喜悅。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義�！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非 “完成”、“結(jié)束”之意，而蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意思。一個(gè)結(jié)束的結(jié)束是另外一個(gè)開(kāi)始的開(kāi)始。今天我們隆重集會(huì)，不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，它預(yù)示著夢(mèng)想的起飛！意味著你們將告別老師同學(xué)，扛起行李，獨(dú)立地走向社會(huì)的職場(chǎng)，用你們與時(shí)代同步的理想信念，用你們與社會(huì)接軌的專業(yè)技能，用你們八零后特有的舞動(dòng)青春，去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。
同學(xué)們,XX機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學(xué)習(xí)的精彩時(shí)光和青春激揚(yáng)的人生夢(mèng)想。在這里你們收獲了知識(shí)和技能，在這里你們結(jié)識(shí)了知己與好友，在這里你們遇見(jiàn)了親切和藹的老師和輔導(dǎo)員。三年的大學(xué)生活承載的不僅僅是知識(shí)和回憶，也沉淀了你們對(duì)母校的深刻感情。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”現(xiàn)在，你們就要到一個(gè)嶄新的工作崗位、一個(gè)全新的環(huán)境去開(kāi)始續(xù)寫(xiě)自己新的旅程。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能，能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，還有另一份試卷在等待著你們?nèi)ネ瓿伞Ｎ膽{不等于水平，學(xué)歷不等于能力。文憑和學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。千鋒競(jìng)秀、百舸爭(zhēng)流，今天的競(jìng)爭(zhēng)，是人才背后學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。“學(xué)習(xí)力”是指一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力的總和，是人們獲取知識(shí)、分享知識(shí)、使用知識(shí)和創(chuàng)造財(cái)富的寶貴能力。提高學(xué)習(xí)力就是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力！鷹擊長(zhǎng)空，龍騰虎躍，保持學(xué)習(xí)的激情與表情，不斷自我滋養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)，讓自己可持續(xù)發(fā)展，方能成就人生的洶涌澎湃、波瀾壯闊�！霸诤棋纳叮銘�(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。”
同學(xué)們，人生有很多個(gè)十年，但如果剛好是十八到二十八歲，那就是一輩子了。十八至二十八歲這十年是人生相當(dāng)關(guān)鍵、宛如地基般的黃金十年，這十年如果你可以看得清楚、站得穩(wěn)，往后你就可以走得很遠(yuǎn)。這十年也可能是挫折連連的十年，所以請(qǐng)給自己打不死的勇氣，不要半路陣亡，有志者就能事竟成。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！闭�(qǐng)務(wù)必把握這十年，畫(huà)一張自己的生命藍(lán)圖，建立獨(dú)特的自我風(fēng)格，低谷反彈、高處思危，愉悅自處人生高低曲線，相信自己能為這個(gè)世界帶來(lái)獨(dú)特的生命驚喜。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你的心連在一起。同學(xué)們，“多情自古傷離別”，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；貋�(lái)看看，尤其回來(lái)看看我們漂亮的新校區(qū)及可愛(ài)的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)！”同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無(wú)限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮苣哪感＃约澳感Ｈw老師真誠(chéng)的祝福，祝您鵬程萬(wàn)里、展翅翱翔！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天，很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，臺(tái)下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。 驕陽(yáng)六月，畢業(yè)在即，青春散場(chǎng)，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國(guó)著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個(gè)意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹(shù)在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂參半。
這兒，我說(shuō)的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西�！皯n”則指邁出校園，你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題：“蓬師的五年，學(xué)校教會(huì)了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？�！贝髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候，頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)定這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長(zhǎng)問(wèn)我“為什么選擇蓬師？”，我說(shuō)了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境；第二點(diǎn)，
“學(xué)高為師，身正是范”， “做文明人，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。 而今，青春散場(chǎng)，先說(shuō)第一點(diǎn)，畢業(yè)的喜：母校給了我什么？我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)” 。“每個(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信�！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。
接著講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂”。邁出校園，踏入社會(huì)，我能做些什么？應(yīng)該怎樣去做？遇到了問(wèn)題怎么辦？這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”�！拔夷茏鲂┦裁矗繎�(yīng)該怎樣去做？”這點(diǎn)我想引用范校長(zhǎng)在05
級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以回答——“有目標(biāo)，有信心，有干勁，有方法”， 雖然簡(jiǎn)單，但很精辟，對(duì)于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實(shí)踐。有句話說(shuō)“希望如火，失望如煙，人生就是七處點(diǎn)火，八處冒煙�！保钪性庥隼Ь吃谒y免，那么碰到了問(wèn)題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實(shí)踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠(chéng)信。如何對(duì)待濁世橫流？如何面對(duì)生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅(jiān)定信念，迎難而上
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
從走出大學(xué)校門(mén)的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。可我認(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”熱愛(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)。“愛(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)。“愛(ài)”要以理解，尊重，信任為基矗平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴(yán)的'畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們能夠犯錯(cuò)，能夠按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問(wèn)題：假如我能夠再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選取怎樣的生活方式會(huì)努力地追求些什么放下些什么有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
此刻，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳�，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)以前起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳�；讓我們�(cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾拍軌蚴嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)完美的未來(lái)！
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，能夠有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行二中20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)預(yù)祝所有參加高考的同學(xué)馬到成功，金榜題名！
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說(shuō)擁有高三，是一種財(cái)富；回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無(wú)懼！
盡管初遇時(shí)你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。三年的時(shí)光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書(shū)寫(xiě)了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿；我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情；我們不僅喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。我們忘不了節(jié)日里小小賀卡上你們送上的祝福；忘不了每一次相遇時(shí)你們送上的那句“老師好”；忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神；忘不了校園里你們青春靚麗的容顏；忘不了我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏；忘不了你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫(huà)面這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個(gè)五彩繽紛的故事。
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠(yuǎn)矚，親臨指導(dǎo)。老師們風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏，甚至顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。憑借著希望，把枯燥而單調(diào)的日子快樂(lè)地工作著，他們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。是你們用行動(dòng)給了我們希望，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的！
寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)和太多的感慨。而今，臺(tái)下的你們依然青春陽(yáng)光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，被我們戰(zhàn)勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。最困難的事已度過(guò)，別再喪失原本屬于你們的信心！同學(xué)們，相信自己，給自己加油！
“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中，它會(huì)幫助你取得更大的成功。
最后，想送給同學(xué)們幾句話，作為對(duì)你們的祝福與期待：
1、感謝自己
三年的高中生活，你們有歡樂(lè)也有苦悶，有收獲也有失落，有成功的喜悅也有成長(zhǎng)的煩惱，但你們一路跋涉過(guò)來(lái)，從未放棄過(guò)對(duì)青春的追求，沒(méi)有忘記父母期盼的眼神，更沒(méi)有忘記自我肩負(fù)的責(zé)任。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些廣袤浩渺的書(shū)山題海，那些夙興夜寐的日升月沉，每個(gè)日日夜夜都在演繹著美妙的音符。你們?cè)跉g笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，你們開(kāi)始體諒老師。你們發(fā)現(xiàn)自己的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你們高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。因此，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而驕傲，為自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地為你們喝彩。
2、感謝老師
三年里，我們師生之間不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融。身為教師，我們的使命就是為“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”而努力。老師欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，但更多的，也從不遷就你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的各種過(guò)失。不管是和風(fēng)細(xì)雨班的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能順利的抵達(dá)理想的彼岸。也許曾經(jīng)錯(cuò)怪了你，也許曾經(jīng)誤解了你，也許曾經(jīng)忽視了你，甚至曾經(jīng)傷害了你在這里，我代表全體老師鄭重的向你們致以深深的歉意。
3、感謝母校
請(qǐng)感謝你們的母校吧！是二中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái)，是二中為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里，我們見(jiàn)證了母校的發(fā)展；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們師生形成了牢不可破的親和力，在母�？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系下，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)事實(shí)上，你們用行動(dòng)給了母校以希望，你們的風(fēng)范也為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣，使母校更加充滿了生機(jī)與希望。
最后，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿同學(xué)們擁有美好的明天！祝愿二中擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
周宏老師
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！剛剛經(jīng)受了中考的磨練，畢業(yè)的離歌便已唱響。因?yàn)槟晟伲瑢W(xué)們渾然不覺(jué)時(shí)間的殺氣，三年的初中生活就要悄然落幕，許多親切的話語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō)，許多熟悉的面孔還來(lái)不及回想，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)還來(lái)不及書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們就要各奔東西。
人總是要在離開(kāi)之后才開(kāi)始懷念。三年來(lái)同學(xué)們笑過(guò)、哭過(guò)、彷徨過(guò)、奮斗過(guò)。我們有太多的不舍，太多的牽掛，太多的共同記憶。
母校的一草一木，幾條標(biāo)語(yǔ)，教室墻壁上的幾張笑靨如花的照片，還有來(lái)不及撕下的復(fù)習(xí)資料，擺的不甚整齊的桌椅，和你明爭(zhēng)暗斗的同桌，此時(shí)此刻都顯得這么美好。當(dāng)我們?cè)僖部床坏饺鸦鹩诩?jí)長(zhǎng)怒吼的身影，聽(tīng)不到滅絕師太李老師中午激情的喇叭聲，窺不到放學(xué)后值日生拿著掃把當(dāng)吉他的年少親狂，同學(xué)們我們是不是會(huì)涌起一絲惆悵？
周老師有幸和同學(xué)們一起走過(guò)三年人生中最美好的時(shí)光，見(jiàn)證了你們從幼稚青澀到堅(jiān)持奮進(jìn)的成長(zhǎng)。還記得你們初一時(shí)嘰嘰喳喳，縱使老師喊破喉嚨，也旁若無(wú)人，而現(xiàn)在的你們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)；還記得下了課，男生三五成群，追逐打鬧，走廊的地上經(jīng)常躺倒一片，而現(xiàn)在你們已張弛有度，學(xué)會(huì)禮貌地向老師問(wèn)好。三年了，你們不再是拿著玩具來(lái)上課抑或是捏著昆蟲(chóng)嚇唬女孩的小屁孩，或者是只會(huì)上課照鏡子的丫頭片子。你們已懂得享受書(shū)頁(yè)中奔跑的幸福，懂得奮斗的青春最快樂(lè)！“有目標(biāo)就不累，等著我超越。”中考前的這段時(shí)光，你們戰(zhàn)勝了酷暑與疲憊，為了那些期待的目光，用勤奮與毅力捍衛(wèi)了滾燙的青春誓言。在我看來(lái)這就是成長(zhǎng)。我想只要同學(xué)們戰(zhàn)勝自己，超越自己，你就是中考賽場(chǎng)上的犀利哥，奇跡妹，天道酬勤，你們的汗水必將換來(lái)勝利的捷報(bào)！今年花勝去年紅！ 帶走的是記憶，收獲的是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有一種愛(ài)，曾給你無(wú)形的力量，那就是老師對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
200米跑之前，那一塊塊代表學(xué)校深情厚意的巧克力，老師們特意為你們加油鼓勁穿上的紅色戰(zhàn)衣，中考時(shí)貼心準(zhǔn)備的驅(qū)蚊花露水、風(fēng)油精；這些畫(huà)面是否還停留在你的記憶里？
回頭看看你們身后的班主任，在你們數(shù)學(xué)考試受挫時(shí)，曾給你多少安慰和鼓勵(lì)？
我相信這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間早已定格成我們記憶中最耀眼的琥珀，讓我們概嘆：緣，妙不可言！愛(ài)，妙不可言！愛(ài)絕不是你們筆下的排比句、比喻句！它就在我們身邊，實(shí)實(shí)在在，觸摸得到，感受得到。正當(dāng)我們咀嚼出愛(ài)的滋味的時(shí)候，同學(xué)們你們就要畢業(yè)了。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。青春即將散場(chǎng)，離散的宴席上，我們切莫悲傷。這年頭豬都堅(jiān)強(qiáng)，人豈能脆弱？
請(qǐng)珍惜三年的同學(xué)情，師生情。請(qǐng)感恩母校三年對(duì)你的辛勤培育。感恩老師，感恩母校！畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是為了將來(lái)更好的出發(fā)，請(qǐng)為夢(mèng)想舉杯，為青春繼續(xù)奔跑！
不管將來(lái)你考上一中還是職中，請(qǐng)相信在師愛(ài)的天平上你們是平等的。七中的老師們將永遠(yuǎn)為你祝福。祝愿同學(xué)們前程似錦，鵬程萬(wàn)里！
聚依依，散依依。就讓我留下美好在心中，彼此珍重華麗的排比句不能代表老師的心，老師在最后只能真誠(chéng)的說(shuō)一句：母校是你家，教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，記得�；丶铱纯矗�
二、學(xué)生稿
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在北校最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體 20xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
我曾經(jīng)想過(guò)，初三對(duì)我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。四年的歲月，1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們！
回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗(yàn)到英語(yǔ)是一門(mén)多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵(lì)引導(dǎo)，我的作文也不能在比賽中獲獎(jiǎng)。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不再懼怕難題；我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現(xiàn)其中的獨(dú)到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過(guò)我們的老師們，你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。老師們，真的謝謝你們！
講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯�！� 眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。
衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡！
祝愿老師們工作順利，身體健康！
祝愿北校人才輩出、桃李滿園！
在這離別時(shí)分，請(qǐng)不要難過(guò)，因?yàn)榈绖e只是為了延續(xù)回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，笑著大聲呼喊：別了，我可愛(ài)的同學(xué)們！別了，我尊敬的老師們！別了，我熱愛(ài)的母校！
三、成長(zhǎng)的足跡
演講人：九年級(jí)一班 劉坤艷
三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們共同種下希望的綠樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室...... 你一定還記得剛?cè)胄r(shí)，在軍訓(xùn)場(chǎng)上那曾經(jīng)所立下的雄心壯志，一定還記得在教室和實(shí)驗(yàn)室中，你我孜孜不倦學(xué)習(xí)和研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)，我們那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們奮力拼搏的動(dòng)人場(chǎng)景. 三年中，在學(xué)校的培育下，我們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良；我們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙和禮讓；我們學(xué)會(huì)了做事，正在茁壯成長(zhǎng)。
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上循循善誘。為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。再華麗的言辭也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
“友誼 ，仿佛無(wú)形的牽線 ，系著朋友，充滿人間.”三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“我是強(qiáng)者，我努力，我成功”。
走過(guò)初中三年生活，三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了十九中學(xué)的大門(mén)，被淹沒(méi)在題海中的我們，卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中
的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“十九中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。
再有十天，我們的初中生活就要結(jié)束了。在即將離開(kāi)母校之際，驀然回首，我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我們熱愛(ài)十九中，熱愛(ài)這里的一草一木。感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心哺育，感謝老師每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校，愿您的明天更加光輝燦爛！
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