有關(guān)高中勵志演講稿合集八篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高中勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

高中勵志演講稿 篇1

　　什么是朋友？誰是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？

　　在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。

　　人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬不要把世事都看得太完美！ 如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢？

　　知道嗎？什么是益友？什么是損友？

　　我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插—兩刀��！

　　其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。

　　有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人！

　　生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。

　　然而，看不見的，是不是就等于不存在呢？5分鐘演講稿記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失？

　　而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？

　　我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。

　　能沖刷一切的除了眼淚就是時間。

　　最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子�。。�

高中勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　花展瓣，在黃白相疊繁多的紙上映出了鮮艷。跳動的文字往往在這時被賦予的十分深刻。回憶白天熟悉聲音的講評，黑板上難點(diǎn)、重點(diǎn)的解析，一幕幕便在這夜晚風(fēng)清之時清晰流露。

　　沒有星星的夜晚，唯有一輪暗月伴我入眠。黑的深沉與壓抑再也不是小時期待滿天亮光的眨眼�，F(xiàn)在的一切，都是那么自然，沒有時間幻想夢境，沒有時間欣賞夜景。映照一地月光便也不由自主地融合，和我們的身影一起在偌大的房間留下無人在意的美麗。

　　忙碌地疲憊是帶著幾分欣喜，也許現(xiàn)在的心情很難放入未來的憧憬。但一步一步，一天一天，卻也漸漸靠近那等待了許久的夢。有多少努力，夢中的煙火就有多少絢麗。

　　也許，十六、七歲的花季、雨季對我們來說只是象征美好的詞語，錯過了愛遐想的年齡，跳過了那一站的新奇，淡淡以沉默回應(yīng)這青春在這一時段的飛揚(yáng)。其實，那漫天飛舞的花瓣雨只不過是暫時在我們的記憶里收藏，沒人說過十八、九歲不可以有天真的模樣，天馬行空的想象。保留的風(fēng)景會在風(fēng)雨的洗禮下更加清晰，夢想也會隨之在我們的付出與辛勞中回報最鮮艷的美麗。

　　等待，用言語等待，用行動等待，用拼搏等待。六月的花朵不再屬于春天，是陽光的笑臉蘇醒了我們的夢。 聽，花開的聲音。

　　謝謝大家！

高中勵志演講稿 篇3

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

　　它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因為它們沒有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

　　一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

　　正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

　　認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。

　　如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

　　做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

　　同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高中勵志演講稿 篇4

　　堅持夢想，要付出什么樣的代價呢?

　　因為有人期盼著我能獨(dú)當(dāng)一面，因為有人抱著胸等著看我笑話，更因為有個最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼命成長，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會推著你向前走下去。但我仍不覺得這是代價。更像是除愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。

　　凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開始刷鍋?zhàn)�，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關(guān)燈收攤。

　　仍有工作，還不能睡。

　　想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業(yè)當(dāng)個安安穩(wěn)穩(wěn)的會計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。

　　但這對我而言并不是一道選擇題。

　　有兩個姑娘的故事。

　　一個姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

　　三年前，她得甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

　　醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。

　　不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時，哪怕只能跳一個小時，也要堅持下去。單親的媽媽借一間小屋子，布置成練功房，讓她練習(xí)。

　　可是身體在變形，臉在變形。一個青春貌美的姑娘，眼見著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。

　　放棄么?決不。她只是拉上窗簾。

　　從此她成一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀眾的舞者。

　　三年后她重新登臺，高歌一曲《我用所有報答愛》。

　　從她唱的第一個音開始，我覺得我的心都要碎。

　　馮曦妤，一個屋村長大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長女——一個懂事好孩子。

　　正是因為是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來做事貼補(bǔ)家用。

　　可是，她愛唱歌呢。

　　唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學(xué)院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個很貴的事情。

　　沒關(guān)系，就從錄音室助理開始做起好。

　　就這樣，她16歲的時候成一名錄音助理。

　　后來有一天，突然有人發(fā)現(xiàn)她會唱歌。

　　你要不要唱唱看?

　　真的嗎?好啊!

　　然后就有《我在那一角落患過傷風(fēng)》，以及《無間道》中的《警察再見》。

　　可是香港競爭這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個問題誒?

　　后來，她來參加聲動亞洲這個節(jié)目，在臺上哭。

　　她哭著說：香港真的很少有機(jī)會能夠登上舞臺，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。

　　我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。

　　這是一個好孩子，一個特別特別懂事的孩子，不想給人帶來麻煩，總是希望能夠幫到別人。

　　所謂好孩子，就是那種可以隨時被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因為不在乎他們的感受也不會帶來什么麻煩啊，因為他們都很溫柔會體量的嘛。

　　世界上的好孩子，就是那個幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的那個。世界上的好孩子，就是少一份蛋糕，但媽媽會把唯一的蛋糕給比較會哭鬧的妹妹的那個。

　　世界上的好孩子總是沒有禮物，但是這一次，我看到她有，非常非常努力，終于這份努力不用分給大家，而是為自己的夢想，得到的回報。

　　有個孩子問我：古越姐，你說，堅持夢想，要付出什么樣的代價呢?

　　我想想說：需要付出代價嗎?

　　當(dāng)一件事情，你覺得一定要做的時候，是不論如何都會去做的。不能直接干，也會迂回曲折地去做。

　　如果說代價，也只是會動搖的決心，和對自己的信心吧。

　　很多個夜里，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。

　　因為有人期盼著我能獨(dú)當(dāng)一面，因為有人抱著胸等著看我笑話，更因為有個最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼命成長，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

　　唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會推著你向前走下去。

　　但我仍不覺得這是代價。更像是除愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧!

高中勵志演講稿 篇5

　　青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？

　　放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。

　　國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!

高中勵志演講稿 篇6

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

　　先讓我為大家講述兩個事例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

　　我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)�體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

高中勵志演講稿 篇7

　　什么是朋友？誰是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？

　　在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。

　　人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬不要把世事都看得太完美！ 如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢？

　　知道嗎？什么是益友？什么是損友？

　　其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。

　　有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人！

　　生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。

　　然而，看不見的，是不是就等于不存在呢？5分鐘演講稿記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失？

　　而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的.，接受不能改變的呢？

　　我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。

　　能沖刷一切的除了眼淚就是時間。

　　最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子�。�！

高中勵志演講稿 篇8

同學(xué)們好！

　　今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。

　　我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學(xué)認(rèn)為自己已沒有了什么希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認(rèn)自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！

　　我只想告訴大家，我并不強(qiáng)求你們一定要考上一個什么樣的大學(xué)，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。

　　我們的世界，從來就不是為適應(yīng)弱者而存在的。

　　物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學(xué)生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們?nèi)�班也曾�?jīng)別別人認(rèn)為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué)，我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝�人樣呢？就不能活出一點(diǎn)精神呢？我只要求你人活出一點(diǎn)精神來！

　　什么是精神？

　　有人問抗日戰(zhàn)爭東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的武器裝備精良，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！

　　這就是精神。

　　但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習(xí)也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學(xué)生在抱怨，抱怨學(xué)校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學(xué)習(xí)氛圍。你沒有看到我們班上很多同學(xué)，埋著頭，為自己的夢想而奮斗嗎。環(huán)境永遠(yuǎn)是客觀的，而你自己的心態(tài)和行動才是決定自己的根本因素。

　　同樣是三班的學(xué)生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。

　　我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？

　　我和同學(xué)們講過自己的故事，在初二的那年，跟隨著很多不學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也逐漸將課本拋在了腦后，語數(shù)外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因為這是一個什么都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分?jǐn)?shù)，因為英語的選擇題多。（勵志; ）數(shù)學(xué)120分我只能考到0-20之間，因為我什么都不會，因為連續(xù)的補(bǔ)考不及格我還被老師罰過兩塊錢，知道嗎，兩塊年在上個世紀(jì)的80年代末的農(nóng)村家庭它意味著多少錢，當(dāng)我向父母張口要的是因?qū)W習(xí)成績差而被罰的款時，父母的心傷的有多重��！

　　就這樣，我的初二廢了。我永遠(yuǎn)忘記不了初三時一個叫費(fèi)明生的同學(xué)，他嘆息著告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個從小學(xué)到初中都優(yōu)秀的學(xué)生啊，我不想接受被廢了的這個現(xiàn)實。我問他：大哥，我該怎么辦？他就告訴我了七個字：像個男人，拼命學(xué)！

　　從此，我就在心底告訴自己：活出個人樣來！那時我?guī)缀踝プ×四茏プ〉囊磺袝r間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書，一個個題目來做，不會的就問別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然后反復(fù)地看反復(fù)地琢磨。知道嗎？初三一年，只是筆記我就做了21大本。

　　一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當(dāng)年的中考中以優(yōu)異的成績考進(jìn)了我們縣最好的高中，而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個人！

　　是的，我有了一個好的結(jié)果，但數(shù)年之后讓我引以為豪的不是這個結(jié)果，而是奮斗的過程，就是這個過程讓我明白了生命的價值，讓我培養(yǎng)了至今勤奮的習(xí)慣。

　　記住，我的同學(xué)們：結(jié)果并不那么重要，重要的是我來過，我奮斗過。奮斗著，才是年輕的生命！

　　只要明白了這個道理，不管基礎(chǔ)多差，不管從什么時候開始，都不算晚。高考算什么？再難，也不能把你打敗。

　　奮斗過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強(qiáng)過多少倍。

　　即使現(xiàn)在離高考只有一年的時間，我們還有的是時間，即使你認(rèn)為你已經(jīng)毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強(qiáng)者的選擇！

　　生活就是這樣，當(dāng)你認(rèn)為你行的時候，你還就真的成為了一個行的人�？吹搅藛�？你們的班主任，一個可以出書可以到處講學(xué)的年輕人，曾經(jīng)他是多么的狼狽，而今他可以體面地說：我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣，當(dāng)你認(rèn)為你不行的時候，你還真會不行。但是你知道為什么動物的頭是向前低著，而我們的頭顱是高昂著朝上的嗎？因為我們是人，因為我們有著最高貴的靈魂，我們的血管里流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以，因為我們高貴，我們就不能等同于動物；因為我們是萬物之靈長，我們就不能淪落為動物一樣的行尸走肉！

　　同學(xué)們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己�；畛鼍�神是為了證明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng)造。不管我們曾經(jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴(yán)！

　　你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運(yùn)，我將擁有屬于自己的精彩人生！

　　記住《羊皮卷》的那句話吧

　　我為成功而生，不會失敗而活；

　　我為勝利而來，不向失敗低頭；

　　我要?dú)g呼慶祝，不要啜泣哀訴！

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