精選三分鐘的演講稿范文集錦七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三分鐘的演講稿7篇,歡迎大家分享。
三分鐘的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有一種細膩的愛,叫做父愛。有一種嚴肅的愛,叫做父愛。有一種威武的愛,叫做父愛。人們都說母愛是最偉大的,但是我們忽略了身邊一種無私的愛——父愛。
父愛如山高,我覺得父愛比山更高。母親十月懷胎生下我,含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。在我們的成長過程中,父親是我們的動力,也是我們的驕傲。
我的爸爸非常高大,他總是一副嚴肅的樣子,讓人不禁感到不大自然。爸爸平時對我很冷淡,但是我知道,爸爸是不想寵壞我,使我養(yǎng)成依賴的習慣。
在我遇到挫折時,氣餒,準備放棄的時候,爸爸不會輕聲細語地勸我別放棄,而是大聲呵斥我:“一點小事就要向困難低頭嗎?怎么總像個小孩子一樣!”我明白,這是對我的一種激勵。在我難過的時候,媽媽擔心地跑過來想安慰我,卻被爸爸拉住了:“她長大了,是時候自己獨立,自己解決問題,用不著我們操心!蔽冶话职值睦溲岳湔Z嚇到了,于是更難過了。心想:為什么爸爸總是這樣對我?過后,我才明白,原來爸爸是別有一番苦心,希望我能夠獨立。
慢慢踏入初中,課程真是越來越多了。在我做作業(yè)的時候,不敢馬虎,稍有一點分心,馬上就回過神來。
還記得在家做作業(yè)的時候,我總是不能夠?qū)P。字寫得歪歪斜斜的,每當爸爸檢查作業(yè)時,總會大發(fā)雷霆,把我的作業(yè)撕掉,直到我的字寫得整整齊齊為止。
有一次,在做作業(yè)的過程中,我遇到一道題不會做。便去問爸爸。爸爸接過作業(yè)后就讓我休息去。
半夜,我上廁所的時候,看到書房里的燈還亮著,心想:一定是爸爸忘記關(guān)燈了。我跑了過去,眼前的一幕使我驚呆了:爸爸戴著近視鏡,右手拿著筆,左手拿著一本書,在本子上不停地寫寫畫畫。爸爸不時還打哈欠,過會又精神起來。我看了看鐘表,已經(jīng)是深夜3點了,怎么爸爸還在工作?
第二天,爸爸拿著本子向我走過來,說:“昨天那道題,我給你講講。”我頓時明白了,原來爸爸昨天是熬夜幫我想題的?粗职帚俱驳臉幼,我不禁熱淚盈眶。但是爸爸仍然用最精神的面貌,認真地講解。
因為母愛的偉大,父愛常常變得很渺小。但是父愛往往顯得更高大,更耀眼,感恩父愛。
三分鐘的演講稿 篇2
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的.。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不
由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,"珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
三分鐘的演講稿 篇3
我的媽媽是一個漂亮的人,她有一雙像黑珍珠一樣水靈靈的大眼睛,紅艷艷的嘴唇,烏棕色的秀發(fā),白嫩的皮膚,配上高挑的身材和時尚的服裝,在人多的地方,總顯的格外出眾。
媽媽不僅長得漂亮,待人也很友好,特別是她的廚藝特別好。有一次,好朋友來我家,還沒進門就聞到了一股香噴噴的味道,于是問我:“你家怎么有這么香的味兒?莫非有神廚在你家!
我嘿嘿一笑,故作神秘湊到她的耳邊說:“告訴你哦,我媽媽在家燒好吃的食物呢,來品嘗吧。”說完,我便拉她進來。只見,媽媽端出一盤十分誘人的菜說:“這是我新燒的食物,快來嘗一嘗吧!”
我夾了一塊,嗯,不錯。好朋友也大叫道說:“太好吃了,真棒啊!”
這就是我的媽咪,永遠那么漂亮、溫柔。
三分鐘的演講稿 篇4
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑的社會,有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
三分鐘的演講稿 篇5
古希臘哲學家畢達奇拉斯把人生比喻為運動會,把抱有不同生活目的,不同追求的人,形象地比喻為四種人:"競賽者"、"喝彩者"、"經(jīng)商者"、和"旁觀者"。有的人認為:人生苦短,須及時行樂,所謂:"吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨天涯,殆已。"奮斗?那可是危險至極的事。醉里乾坤大,壺中日月長。人生百年,迷迷糊糊,湊合著過吧!對世事是不聞不問,冷眼旁觀的態(tài)度,這種人,就是畢達奇拉斯所說的旁觀者。有一種人,也傾慕那些叱咤風云的強者,卻不敢參與其中,認為自己不行,還是讓別人去干,我在身后陪你喝彩加油。不為最先也不為最后,比上不足比下有余嘛。在這種人身上,多少沾了點"旁觀者"的習氣,但又比之具有一些積極因素,姑且稱之為"喝彩者",更有一些人,認為人生如,只有看準機會狠狠撈一把,才不失為"智者",今朝有酒今朝醉,管他身前身后名。是流芳百世,還是遺臭萬年,這可是"經(jīng)商者"的嘴臉?v觀以上三種人,"旁觀者"頹廢消極,是悲觀主義者;"喝彩者"缺乏自信心,是中庸之道的保守者;"經(jīng)商者"滿身銅臭,是機會主義者,最為討厭。有一種人,認為人生一世,如靜夜流星,要想給世上留點什么,只有燃燒自己,投身于競爭種去為實現(xiàn)人生的價值而奮斗拼搏。"自信人生二百年,會當擊水三千里",即使倒下去,也要爬起來再前進。這就是在人生路上奮勇跋涉的"競賽者"。生活的哲理告訴我們:不要做"旁觀者",更不能做那種專門摘桃子的"經(jīng)商者"。目前,前進的道路仍然存在著不公正不合理的現(xiàn)象,在一些生活領(lǐng)域里仍然存在著"旁觀者"、"喝彩者",乃至"經(jīng)商者"的影子。困難橫在我們眼前,怎么辦?那不為荊棘、扶搖直上,一飛萬里的鯤鵬,正是競賽者戰(zhàn)勝困難的雄姿。戰(zhàn)國時的趙武靈王尚且敢于發(fā)布"胡服騎射"的命令,敢于向最頑固的傳統(tǒng)習慣和保守思想宣戰(zhàn);十六世紀法國的一位畫家尚且敢于冒著生命危險親口嘗一嘗西紅柿,今天菜譜上才有營養(yǎng)豐富的西紅柿佳肴。我們應(yīng)該比前人更敢為天下先,做時代的競賽者、強者。
三分鐘的演講稿 篇6
我一直有一個愿望:想為媽媽做些什么。媽媽總是那么忙碌、那么辛勞,我想幫幫她。
今天是婦女節(jié),我有了實現(xiàn)這個愿望的機會了。我要讓媽媽好好休息一下,家務(wù)活由我這個小男子漢干。于是,我就在家里找活兒干。突然,我想起來早上起床時,我流鼻血滴在床單、被罩上了,媽媽把床上的一套東西全拽下來洗了,床上還空著呢。哈哈,機會有了,我就去鋪床嘍!
我先把床單伸平鋪上?墒强粗芎唵蔚氖拢覅s左拉拉,右拉拉,怎么都拉不平。奇怪,平時看媽媽都很輕松就搞定的啊,到我做就這么難?我費了九牛二虎之力,終于把床單鋪好了。接下來是裝枕頭套。這個就簡單多了,我三下五除二就把三個枕頭裝好了?墒钱斘铱吹奖蛔泳蜕笛哿耍@么大的被子要怎么裝進被罩里呢?我擺弄了好一會兒也裝不好,唉!搬救兵吧。我請來媽媽幫忙一起裝。我倆一人抓一個被子角往被罩里塞,再裝另兩個角,然后拎起四個角抖一抖就好了。
大功告成,床鋪好了。但是你別以為這就完了,我還有計劃呢。我要把媽媽“塞”進被窩里,讓她偷個懶,睡個午覺。
看著媽媽幸福地躺在被窩里,我好開心。今天我的愿望實現(xiàn)了,但是還沒有結(jié)束,以后的每天我都會幫助媽媽的。
三分鐘的演講稿 篇7
同學們:
大家好!有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?
同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解? 當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
謝謝大家!
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